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(推薦)語文初中作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的語文初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文初中作文1
父母的愛,一直圍繞在周圍,小的時候,我卻總是不懂,一直都把父母的愛,當作是理所應當。漸漸的長大,我開始明白,父母的愛,是多么的無私,多么的偉大。父母為了我們,在承受著許多的苦痛和折磨,但是我們卻不懂心疼他們,體諒他們。
記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病;貋砗螅麄?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。
在我們的生活中,有多少人是把父母放在第一位的'呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母,這樣不好。那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難時,能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時,能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。
語文初中作文2
上課鈴響了,這節(jié)課是語文,教室里同學們肆無忌憚地說話,玩耍,就像是沒上課似的?蓜⒗蠋焷淼膭t是不一樣的,劉老師那烏黑的秀發(fā)長長的時不時還會卷丸子頭,明亮而烔烔有神的眼睛,臉上總帶著和藹可親的笑,讓人感覺非常的親切。劉老師站在講臺上,沒有一個人敢說話,玩耍,教室里安靜的連一根針都能聽到。除了那些不聽話的孩子們調(diào)皮搗蛋。
每當想起劉老師,總能回想到劉老師曾經(jīng)講的每一個語文課本里面的小故事后我們?nèi)朊噪y以自拔。她的`故事引人入勝。給人一種身臨其境,如真似幻的感受。
下課鈴響了,時光總是那么短暫,劉老師已經(jīng)40多歲了,原先下課的時侯,班里的一群人跟語文老師聊天,那時候我在我的書桌上看書,看的有點入迷而難以自拔的程度。
每個老師都值得尊重,老師這種職業(yè)值得人們尊重敬佩。而劉老師是我人生中的一道光,激勵著我們上前走。她是個平凡的人,與千千萬萬的老師一樣,但她是不一樣的,因為在我心中,這樣的老師,始終無可替代。
語文初中作文3
一個人有一次去見一位大師,要求學習冥想。大師問他:“在來的路上,你看到了什么?”
他記得,有一只驢子躺在路上。于是,他告訴大師他看到了一只驢子,大師說:
“好吧,我先讓你做一個小小的練習,如果你能做到,那我就會教你冥想。你先坐下,把那只驢子從你的腦子里趕出去。當你做到了,你再回來找我。”
可憐的人試了兩個小時,但他發(fā)覺這只驢子的記憶越來越清晰,他根本沒辦法把它趕走!
兩個小時之后,他來到大師那里,說:“實在抱歉,我根本就不能把那只驢子趕出我的`頭腦!”
大師說:“聽著!你只看了驢子一眼,甚至過了兩個小時你都不能把它忘掉,F(xiàn)在,在你的腦子里堆積了你從小到大那么多的東西,要把這些東西去除比忘記你看過一眼的驢子不知要難上多少倍!”
大師接著說道:
“但如果你下定決心,真的準備要放下這些重負,那你首先必須認識到,你不必試圖擺脫任何東西!不要與你的欲望抗爭,不要試圖擺脫它們,不要試圖解決它們。而只要放下它們,忽略它們,它們就會一個一個地自己離開。”
語文初中作文4
生活中總有幸酸與坎坷,但也有成功與喜悅,而成功與喜悅的背后也少不了幸酸與坎坷,因為這是每一個人成功道路上不可缺少的。
一個成功者,即使成功了也不會滿足,因為他們懂得奮發(fā)向上,懂得不斷完善自己,即使不會十全十美,也會努力沖向完美。而生活中,他們會學無止境,因為他們想要知識,想得到只是并且擁有它,他們想當生活中的強者,事業(yè)上的成功人士。
一個成功者,懂努力,懂奮發(fā),以為他們知道,成功者這個名譽不是白白得來的,許多人也許知道,這個名譽背后需要付出大量的.汗水。有些人努力了,但有些人也半途而廢了,更有些人離成功只差一步之遙,但也因為種種原因放棄了,所以,每一個成功者都為自己慶幸,都感到自己很幸遠,同時,他們也為自己現(xiàn)在所在的位置所自豪,而他們自豪的目地,就是讓之前拼搏的汗水不白白浪費,他們也知道先苦后甜,只有付出才會有收獲。
幸酸,坎坷,成功,喜悅,他們是緊密相連的。提到成功,必定會有成功前的坎坷,提到喜悅,也必定會有勞作的辛酸。
加油吧,努力讓自己成為強者,讓別人來羨慕自己。
語文初中作文5
說到小狗大家可能都很熟悉,有的人也養(yǎng)了小狗。可是我家的小狗何別的小狗不一樣,讓我們來聽聽它的“江湖奇文”吧!
奇文一:睡懶覺我家的小狗非常的愛睡懶覺,這和我一樣。上次爸爸媽媽都不在家,我睡到下午1點鐘,我剛從床上下來,睡眼朦朧去開門,下樓洗刷正看見小狗還在它的溫馨小窩中睡得舒舒服服的。于是我去把它打起來,然而并沒什么用。我用我的絕招把它放在水池子里,這才緩過神來。
奇文二:愛吃動西別看它那么愛睡懶覺,其實它還是個“吃貨”那天媽媽在廚房里做飯,做了非常好吃的“黃瓜炒火腿”我們在房間里,突然小狗在房間里大吵大鬧。于是我打開房門,小狗像穿了“特步”一樣,飛一般的感覺,向廚房飛去,奮力一躍跳上了餐桌。然后就開始大搖大擺的吃了起來。
奇文三:愛洗澡我家的小狗還愛洗澡。記得上次,我放好水準備洗臉,小狗見到水飛奔過來,我苦笑了一下,只見小狗用乞求的`目光看著我,我只好把毛巾放在一旁,抓起它放入了水中。洗完后,抖了抖身上的水珠,邁著輕快的步子走回自己的小窩,做起了美夢。這就是我家的小狗的“奇文怪事”你喜歡嗎?
語文初中作文6
我的語文老師是個女的,雖然外表看起來挺嚴厲,但內(nèi)心里都是為我們好。
記得有一次上語文課,老師嚴厲的對我們說:“大家把停歇之拿出來,聽寫生詞!蔽覀兟犃艘院蠖紩耄骸斑@個老師這么嚴厲,以后我們是不是得經(jīng)常挨打呀!”但是在聽完生詞之后,開始講課了,老師對我們說:“大家誰會背五課同趣啊!
我們都不舉手,可能是怕答錯了被老師罰吧!但事實不是這樣的,老師對我們說:“大家都舉手吧,答錯了沒關(guān)系,只要有勇氣站起來!蔽覀儼嘤袀同學站起來大聲的背誦完了童趣,雖然背誦錯了幾個字,但是勇氣可佳。老師聽了他的背誦以后笑了,看見老師笑的樣子,就知道她是外表嚴肅內(nèi)心好的老師。
老師的點子很多,老師用記分的方法促使我們回答問題,就是上課誰要答對問題或會背什么了,都會加分,到了一星期之后,就會統(tǒng)計出那個組里的得分多,我覺得老師這個方法十分的好。
我們這個語文老師是個做事很有規(guī)律的人,老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準備好,等待老師到來,每次老師來后做的第一件事都是聽寫點什么生詞解釋的.詞語之類的單詞,然后交到組長手中,這樣就可以看出這個組里差生是誰,誰沒背。老師的方法多,既可以不傷人自尊又可以對這個人的事了如指掌。
我們的語文老師就是這樣一個有規(guī)律,有分寸,點子多,嚴厲而內(nèi)心好的一個語文老師。
語文初中作文7
自古以來,比賽和競技都是常事。然而在這些大大小小的比賽中。人只是排名靠前的選手,尤其是第一名。各種媒體也在宣傳報道他們,仿佛他們拯救了世界,把他們夸得漂漂亮亮。
但在我看來,競爭失敗的人和成功的人一樣漂亮。雖然他們沒有獲得最終的.成功,但堅持不懈和迎頭趕上的精神似乎比成功更美好。一個著名的人曾經(jīng)說過:失敗是成功之母,而且是。
著名科學家愛因斯坦,小時候很多考試科目不及格,后來學校不忍心讓他馬上退學。然而,他非但沒有被這樣的失敗打敗,反而更加努力地工作,最終長大后成為一名舉世矚目的杰出科技工作者。著名科技工作者、諾貝爾獎獲得者居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學元素經(jīng)歷了多次失敗。失敗并沒有打破她的意志,最終使她發(fā)現(xiàn)了一種新的化學元素——鐳,這使她聞名于世,取得了最后的成功。
無數(shù)的例子表明,大多數(shù)名人都是經(jīng)過失敗的洗禮才獲得成功的。失敗是進步的最大動力,失敗應該給人帶來信心和動力而不是遺憾。所以,只要人適當?shù)乜刂剖,失敗就會和成功一樣美好?/p>
所以,請記住,失敗也是美好的。失敗者在爬完一座又一座山后,最終會收獲信念的海洋——成功。失敗的人,當你失敗的時候,請堅信失敗同樣美好,學會持之以恒,迎頭趕上,收獲更多絢爛的美。其他人,你也一定要記住,失敗也是美好的。給他們更多的鼓勵,給他們一些信心,讓他們最終成功。
語文初中作文8
我有一位和藹親切,溫柔善良的語文老師段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛,兩條彎如月牙般的眉毛,一個櫻桃般的小嘴,一頭烏黑靚麗的頭發(fā)!斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的聲音。
一大清早,就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早,就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學們讀書。晚上同學們和其他老師都走了,但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學要講的課文
當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她還是在工作,只有備完課之后,她才會躺在床上睡覺。腰酸了,眼酸了,背痛了,但她還是在不斷的工作。
她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課,教我們做人的道理,如何去做人?我們語文老師每天都給我們上課,即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課,有的老師為了學生一生氣就不講了,但我們段老師不是,每位同學一犯錯,她不會怒氣沖沖,而是面帶微笑去說話
有的.老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒,工資照樣給,但我們段老師不是,她總會盡到一個老師的責任,把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個有著高尚品質(zhì)的老師?
語文老師謝謝您,謝謝您讓我懂得了人生的價值,在這最后半年里,我一定會好好學習,不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水
在此,我想對您說一聲“老師,您辛苦了!”
語文初中作文9
我們的初中語文老師是一個幽默的老師,教學方法也十分有趣,她有三種性格。
一.她在上課時是個幽默而且會用獨特教學方法教學生的好老師。記得有一次上課時,老師用了學分制的方法,鼓勵我們多發(fā)言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會兒,同學們就爭先恐后的舉手了,于是,老師您教我們的知識我們一下子就學會了。您上課時,我常?粗。有一次,您把我講得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看著您在教室走了一圈,走到投影機前面,剛好幻影燈上的兩條白線照在您的鼻子上,您又正好做出招財貓的`動作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我們開心,好讓我們提起精神來好好學習,還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個幽默的好老師。
二.在批改作業(yè)時,您是個嚴格而不是慈祥的好老師,就在前一天,我被您叫到辦公室里去了,您問我的課堂作業(yè)本為什么不訂正,我心虛地說:“我沒帶紅筆,所以用黑筆訂正了!蹦坏珱]有批評我,反而寬容了我,而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學生的好老師.
三.她是個與眾不同的老師,在以前的時候,我們老師提問時也提玩,可是偏偏在玩前加個不字,結(jié)果就變成了不玩?墒悄灰粯樱鷷谔釂柷白屛覀冮_心的討論,但是,您往往會在事后殺我我們個“回馬槍!痹谖艺J為,這樣能有助于我們學習進步的快,學業(yè)更上一層樓!
再祝老師們身體健康!
語文初中作文10
那是一場語文考試,緊張充斥了整個教室。我思索著,掙扎著答題,剛看完題,蔡老師提醒大家,離考試結(jié)束只剩下10分鐘了。靠,作文還沒寫呢。我該怎么辦?我焦慮得大汗淋漓。突然想起書包里有一本周記。為什么不嘗試“偷梁換柱”?我“嗖”地拿出周報,閃電般地附在下面的報紙上。就這樣,我終于在規(guī)定的時間內(nèi)交了一份滿意的答案。
放學后,我暗暗為自己的“小聰明”而慶幸,想象著自己在發(fā)試卷時會因為高分而受到老師和家長的`表揚。我的心好美。
過了兩天,蔡老師把試卷放在講臺上,看了看四周,強打起精神說:“考試成績不理想,只有一個學生考了90多分!蔽倚南耄何乙欢ㄊ90分以上的人。就在我得意的時候,老師叫了我的名字:“陳凡,88分!蔽乙汇,不是我?我的把戲被老師識破了嗎?我拖著沉重的腳步走上講臺,慌亂地接過試卷,等待老師的“批評”。我看到老師面無表情,失望的低聲說:“下去反思自己吧!甭牭竭@里,眼淚像沒有打開的水龍頭一樣流了下來。回到座位上,我看到老師用紅筆在我的作文上面寫著:這篇作文是當場寫的嗎?
每當看到那張試卷,我就非常后悔。我希望我能回到過去,讓我靠自己的力量去接受考驗。雖然分數(shù)上不一定是100分,但性格上一定是100分!
語文初中作文11
時間過得飛快,一眨眼之間開學的首次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責。
數(shù)學的成績確實不可以讓自己認可。數(shù)學是開學以來主攻的科目,時間精力的投入收到了肯定成效,但細則與常識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒培養(yǎng)好的學習態(tài)度,對定義的模糊,都在這份數(shù)學試題中暴露了。壓軸題上不去,細則還扣分,如此高不成低不就的學習是需要要摒棄的。
學習常識就要新舊結(jié)合,同時還要訓練思維的'嚴謹性,把要點學透不可以摸棱兩個。只有把只不過學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心導致的,使那本該是我的分數(shù)離我而去。學習需要按部就班。只有地基打結(jié)實了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。
學習任何常識,需要重視基本練習,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒學懂,就急著去學習后面的常識;更不可以基本的習題沒做好,就一味去鉆偏題、難點。這是十分有害的。
在以后的學習日常,仍然有一段非常長的路要走,好的學習態(tài)度是成功的保障。我的目的就是在所有考試中不丟讓自己感覺遺憾的分。學習而不考慮,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習習慣,在經(jīng)過我們的考慮和概要必然會提高我們的學習水平。
語文初中作文12
大家一定讓不少老師教過吧,我也不例外,不過印象最深的,還是初中教了我三年的語文老師了。我的語文老師,他是教我時間最長的,也是我認為語文界叫得最好的,最棒的。他,個子矮矮的,頭發(fā)短短的,皮膚微微發(fā)黑,眼睛大大的,所以,不管在哪個角落,做多小的小動作,都會被他發(fā)現(xiàn),然后他會快速走到你的座位旁邊,在你旁邊講課。
他,講話非常標準,上課也只將普通話,并且也帶動我們,一起講普通話。他,將乏味的、無聊的文言文,用現(xiàn)代語言非常棒的'拴釋出來,而且在他的課上每個人都特別精神,都踴躍發(fā)言,積極應答,自然我們班的語文成績也是最好的。初中三年,每年一開學,第一節(jié)課就是”求知先學做人“,也只有這一節(jié)課,他是最嚴肅的,他說不管你成績怎么樣,只要你人品好,不被扣分,不為班級抹黑,不為老師抹黑,不為家長抹黑,你在我心中就和其他同學一樣重要。記得有一次我被扣分了,老師請了我的家長,給我上了一節(jié)思想課,重新講了一遍”求知先學做人“,讓我哭的那么悔不當初啊,從那之后的幾天里,他總是對我很嚴肅,對我表情總是很凝重,只有那幾天,我不敢靠近他,不敢看他,不過,還好,幾天過后,他又開始像往常一樣對我,讓我樂不可支,手舞足蹈。
我的語文老師,學識淵博,幽默搞笑,幽默時能讓你開懷大笑,心曠神怡;嚴肅時能讓你心驚膽戰(zhàn),畏之如鼠。這就是能讓我敬畏,也能讓我當朋友的語文老師葛兵。
語文初中作文13
感謝前輩都是農(nóng)民,因此,我不會成為吊兒郎當?shù)墓踊蚧ㄥX如流水的少爺。從勤勞的耕作舉止中,我能懂了人生的真諦,從默默的無私奉獻中,我弄懂了人生的意義。于是,我熱愛泥土扎根的大地;于是,我便有了無盡的源泉,無限的.希冀,更加珍惜來之不易的今朝,仿佛又看到了父母含淚的微笑和充滿希望的眼神,幸好,我是農(nóng)民的兒子。
感謝父母把我生在深夜,那微弱的燈光,激發(fā)了我對光明的珍奇與向往,同時也買下了我對黑暗的驚恐與敵視,雖然分明的愛憎常常遭受嘲諷和打擊,可我依然堅信,朝霞雖然不能永駐,但落葉終究不是結(jié)論,如果能做成一股清泉流入干渴的心田,那將是給心靈的一份最大慰籍。即使現(xiàn)在就離去,我也無憾。
感謝父母給我并不強健的身體,而且一點也不帥氣,沒有絲毫可資人注目和盛氣凌人的‘本錢’,我卻由此省去了對淺薄俗者的應酬,節(jié)省了大量的精力和時間,我自省,自學。緊緊抓住自我,不動聲色的澆灌自己,開放自我。結(jié)果,我活得很充實,很灑脫,同時也贏得了理解和友誼。
感謝少時家境貧困,使我較早的承擔了生活的貧困和辛酸,在艱難困苦中,我挺直了腰桿,學會了迎風行走,鑄就了我追求美好生活的堅定信念。而在與艱難困苦的抗爭中,我的能力和智慧得到了充分的發(fā)揮和實現(xiàn),這蒼茫飽滿的人生,難道不是幸福嗎?
真的,我應該感謝世間的一切,盡管她們是那么的卑微和平凡!!!
語文初中作文14
“呼”,隨著一陣陣嘆息聲,我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢”似的傳進了我的雙耳,我無精打采的“埋頭苦干”,雖然眼睛在“書堆”里,但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音:“這次考試比較難,考得不是很好!”最后四個字讓我悲痛欲絕,我知道那篇閱讀我沒有使盡全力,我也知道看拼音寫詞語我沒有復習好,我……一想到這,我的眼淚就情不自禁的`流了下來,我是語文學習委員,怎么能考成這樣呢?同學們肯定會嘲笑我的。
“林姝琰99分,上來拿試卷,林楚格97.5分,上來……林依然……”我緊閉雙眼,“92分。”我清楚地知道木老師心里有多大的不滿。我看著試卷,還有那鮮紅的兩位數(shù),淚,又從臉頰旁滑了下來,落到了試卷上。92分,要知道我語文是從來沒考過低于95分的,每次考試,一定要看到試卷上大大的100分才滿意,這算什么。
下課了,同學們?nèi)玑屩刎摰爻隽艘豢跉,而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的是,一大群女生跑過來安慰我,我總算停止了哭泣。一次考試,一張試卷,讓我看到了同學對我滿滿的關(guān)懷和愛。
回家的過程是漫長的,我深吸一口氣,踏入了家門,我雙手發(fā)抖,把試卷交到了媽媽面前,我分明看見她眼里閃過一絲不悅,可媽媽還是說:“沒關(guān)系,一次考試并不算什么,下次加油!
我坐在房間,哭了,不是因為考差了,而是我感到了愛,暖暖的。
這次,是笑著流淚……
語文初中作文15
進入初中了,我的語文老師也變了。我的語文老師是一位嚴厲的老師,老師好像懷孕了。但是,如果是小學老師,她一定會回家,不會給我們上課了。
令我們大家驚嘆的是語文老師繼續(xù)給我們大家上課,并沒有給我們停課。
我們的語文老師為我們講的課非常的`細致,一點都不馬虎,哪里都沒有漏洞,如果有一點漏洞,老師也會給我們講。誰有不明白的地方,只要你提出問題來了,老師她就會給你細心講解,從來不像別的老師,不割,讓組長給你講解,組長當然沒老師講得好了。
我們的語文老師是一個非常優(yōu)秀的老師,給我們留的作業(yè)雖然多點,但是,她也是為我們大家好。
語文老師的脾氣也非常得不好。
有一次,我的同桌上課鈴響了,還沒把語文書拿出來,老師就對他進行了批評。
老師對我們管教雖然特別的嚴厲,但是,我一直相信這一點“嚴師出高徒啊”老師越嚴厲,她教的學生一定都是好學生,沒有壞學生。讓我們?yōu)檎Z文老師驕傲吧!這就是我們229班的班主任。
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