（精）語文期末作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的語文期末作文，希望對大家有所幫助。

語文期末作文1

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。小編也整理了關(guān)于期末考試試題、期末作文、復(fù)習(xí)方法、期末手抄報等相關(guān)資料供廣大小學(xué)生和老師參考！希望大家在新的一年取得好成績！

　　經(jīng)過幾個月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的'那一天……

　　“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數(shù)并不代表一切�？墒牵�我不知道這樣用這樣的成績面對家長……

　　一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣？”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……

　　“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。

　　一次考試的成績真的就那么重要？我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學(xué)習(xí)，可是成績能代表一切嗎？9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……

　　把一切都忘記吧……

語文期末作文2

　　今天最后一節(jié)課，胡老師對我們說：“明天我請一位很好的語文老師來教你們�！蔽覀冃睦锒荚谙耄�這個神秘的語文老師會是誰，但沒有任何結(jié)果。

　　放學(xué)后，我去找了同一個學(xué)校的媽媽。我一進媽媽的辦公室，媽媽就問：“你拿了語文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事，我媽就急著說：“去把語文書拿來。明天我給你們班上課�！蔽乙宦�，趕緊跑到教室，看到排隊回家的同學(xué)。我大聲說：“神秘老師是我媽！”有的同學(xué)不信，有的很驚訝，有的在我身邊不停的問問題，我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你繼續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好準備，爭取在明天的`語文課上有最好的表現(xiàn)。

　　第二天，語文課前，媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

　　媽媽笑了，給我們上了一堂生動有趣的語文課。在課堂上，每當(dāng)我媽媽問問題時，我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題，但我會認真聽。同學(xué)們也積極發(fā)言，好像要搶我媽似的�？磥砦覌屨媸且粋�優(yōu)秀的語文老師！

　　不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學(xué)又圍上來了。

　　“孫一澤，你媽媽說得很好！” “孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語文課！” “孫一澤，我們換個媽媽吧！”

　　……

　　媽媽，你今天可以給我一個面子。我認為這次你不應(yīng)該照顧我，否則他們會把你帶走。

語文期末作文3

　　我的家鄉(xiāng)攀枝花，是座優(yōu)美而又環(huán)保的城市。

　　清晨，旭日東升，呼吸著新鮮涼爽的空氣，走在湖濱路上，映入眼簾的是一大片花的海洋。有火紅的攀枝花、絢爛的三角梅……，這些花兒像一簇簇火焰在燃燒，像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽光給花瓣抹上了一層淺淺的金色，散發(fā)出生命的活力。城市因為這些花兒，顯得更加活潑生動、朝氣蓬勃，花兒盛開在城市里，顯得格外妖嬈迷人、繽紛多彩。城是一座花，花是一座城，慢步在城市里，讓你覺得如臨仙境。這，就是美麗的攀枝花。中午，艷陽高照，此時的陽光雖然照得人昏昏欲睡，但卻對水果有極大的幫助。圓圓的西瓜更大了，甜甜的石榴更飽滿了，紅紅的'櫻桃更紅了，攀枝花特有的芒果，香氣也更濃郁了……，一年四季日照充足的攀枝花，時時刻刻都有著新鮮甜美的水果。瓜果伴隨著人們的成長，不盡給人們必要的營養(yǎng)補充，還給人們留下很多童年甜蜜美好的回憶。這，就是瓜果飄香的攀枝花。傍晚，夕陽西下，經(jīng)過一天的日曬已經(jīng)儲存滿足夠電力的各類太陽能設(shè)施開始發(fā)揮作用，有街道上的太陽能路燈、家家戶戶樓頂上的太陽能熱水器、甚至輕便的太陽能交通信號燈……，它們充分利用攀枝花市日照光能充足的優(yōu)勢，將陽光轉(zhuǎn)換成電能，為全市提供環(huán)保而經(jīng)濟的能源。街道上，由于全市人民的愛護和環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，顯得那么整潔干凈。充分利用自然資源，人人愛護環(huán)境衛(wèi)生。這，就是環(huán)保的攀枝花。我愛我的家，陽光花城攀枝花！

語文期末作文4

　　早上，同學(xué)們的朗朗讀書聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度�！庇械耐瑢W(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源�！边�有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的.能在七年級的最后一次考試中實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級畫一個圓滿的句號。

　　七點十分的鈴聲一響，我們在劉德文同學(xué)們的帶領(lǐng)下開始宣誓：“我們是懷抱夢想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進入了語文早讀時光。

　　今天，孟老師沒有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對了昨天的作業(yè)——古詩學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開火車的方式回答問題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)�班同學(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問題，這真是很罕見的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實的！

　　但接下來，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開始出現(xiàn)小團伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過我們了。不知道為什么，今天又開始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來得早，批評了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場風(fēng)波算是停息了！

語文期末作文5

　　歷史給了你一個美麗的名字——中文。

　　當(dāng)我欣賞青山綠水的時候，有你的身影；當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏，就有你的存在；當(dāng)我融入影視作品時，總有你的姿態(tài)。

　　你是宇宙新生的太陽嗎？你是鳳凰在經(jīng)理遇到無數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎？你的偉大，你的美麗，你的偉大讓我為你嘆息。

　　當(dāng)你失意，煩惱，開心，難過，焦慮的時候，你都幫我偷偷開窗，悄悄開門，默默指著路。你總是完善我的`思想。我該怎么用我可憐的文字表達我對你的感激和愛？

　　從“a，o，e”到“萍萍”，從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，在春花秋月的無聲交替中，在歲月的無聲運轉(zhuǎn)中，你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中，引領(lǐng)我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語的獨特性，讓我如此熱愛我們自己的文字！

　　你就是生活，生活就是你！

　　你帶領(lǐng)我走過無數(shù)名山大川，了解了無數(shù)名作。你教會了我如何認真做人，耐心的安慰了我躁動的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，讓我不再猶豫。你教會了我如何用自己的話來記錄真實的感受，凍結(jié)會議。你教會了我如何去了解別人，如何去接近別人。你教會了我欣賞和品味。

　　現(xiàn)在我漸漸成熟了，但我明白了。沒有你的幫助我怎么進步？

　　也許我不能在文字里留下華麗的詞藻，但我能留下的是對你的感激和對你的愛。“我愛你，中國人！”

語文期末作文6

　　沒想到我這么魯莽。我和媽媽吵了一架，一個人盯著我的自行車。我不知道我走了多遠。停了下來，雙腳著地，喘了很久的氣。時不時地，我還記得我跑出家門時我媽媽說的話：“藍藍！我們選英語吧！中考可以加分！語文是愛好嗎？”

　　越想越不爽。別想了。突然，抬頭一看，啊！多美的`景色啊。我驚呆了。

　　于是我把車停在一邊，坐在草坪上，看著湖里的水。湖是綠色的，因為沒有風(fēng)，湖很平靜，就像一面鏡子。湖面上的游船激起漣漪，慢慢向四周擴散，太美了！

　　離湖不遠有一片森林。我走在樹林里，輕柔的鳥鳴像天籟般在我心中激起漣漪。可能是盛夏吧！花兒精神抖擻地站在那里，加上草和綠樹的搭配，花兒更加嬌艷。

　　不知道走了多久，又回到了原點，累了，躺在綠草上。草很軟，很軟。好像是用世界上最柔軟的棉花做的，感覺很舒服。

　　躺在草地上，過了好久才睜開眼睛。天空那么藍，仿佛洗過一樣，純凈干凈。云是白色的，就像我前幾天吃的棉花糖一樣。輕輕的，薄如一陣風(fēng)就能把它們吹走。鳥兒不時在空中飛翔，以示英雄姿態(tài)。

　　這時，舒服地躺在草地上，心情已經(jīng)恢復(fù)，我意識到大自然在像老師一樣教我們語文。這時候靈感很好，腦子里看到的都寫了。

　　騎上自行車，騎快點。夕陽拉長了我的影子。

　　誰能說自然界沒有語言？

語文期末作文7

　　回首語文

　　光陰似箭，一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)結(jié)束了。回顧過去的學(xué)習(xí)時間，我們真的需要仔細回味，在這個過程中學(xué)到很多東西。

　　幸運的是，我們有一個好老師？楊小姐。也是從老師那里認識、學(xué)習(xí)、喜歡語文的。同時，我也學(xué)會了一些學(xué)習(xí)漢語的方法。

　　我認為學(xué)習(xí)語文最重要的是積累和閱讀。擁有豐富的語言技能和淵博的知識是學(xué)好漢語的關(guān)鍵。有了豐富的`語言和知識，才能寫出生動的好文章。俗話說：“巧婦難為無米之炊�！钡拇_，這也是“讀一本書，寫一本書如有神助”的道理。

　　另外，學(xué)習(xí)漢語的時候，要多注意理解。比如閱讀時要反復(fù)閱讀，體會作者的思想感情，聯(lián)系平時學(xué)習(xí)的方法和技巧，這樣才能很好的理解文章。

　　語文是一門有趣而又神秘的學(xué)科，需要我們通過不斷的探索來逐漸領(lǐng)略它的神秘。

　　而且我覺得我的學(xué)習(xí)過程中還是有很多不足的。我需要積累和多讀書來裝飾我的文章。讀書的時候不全面思考問題，語言的組織性和答題的準確性有待提高。而且，也要多練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我認為要牢牢清晰地掌握每一個知識點，認真學(xué)好語文。

　　回顧語文，讓我重新認識語文，回顧語文，讓我更喜歡語文，回顧我自己學(xué)習(xí)語文，繼續(xù)在語文的神奇世界里游泳！

語文期末作文8

　　如果你問我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你中文。從上五年級開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。一看到數(shù)學(xué)就頭暈。尤其是上了中學(xué)之后，我沒那么喜歡數(shù)學(xué)，但還是沒那么喜歡。

　　語文課很多，但我最喜歡最難忘的一課是開學(xué)第一節(jié)語文課。當(dāng)時剛認識語文老師，跟他不熟，就暗暗想，這個老師厲害嗎？這個老師會打人嗎？我只坐在一個班的座位上，盯著語文老師看。我從他的表情可以看出他善良溫柔，有那么一瞬間他覺得和他很熟悉。他就像我之前的語文老師一樣。

　　雖然我覺得這個課很無聊，但我還是認真聽了，因為我們上小學(xué)的時候，老師會和我們“熱談”一會兒，和我們玩一會兒。和我的`朋友一樣，它讓我們在一個班級里充滿活力。我第一次坐在這個教室里，無休止的聽課。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。其實我會回答老師剛才問的問題，但是我還是堅持三個字“我不知道”。小學(xué)的時候是這樣的。

　　下課后，看到老師離去的背影，濃濃的熟悉感掛在心頭。雖然沒聽一節(jié)課，但是在心里交了一個“大朋友”。為了這份友誼，我也喜歡這個班！這個學(xué)校的第一節(jié)語文課。

語文期末作文9

　　暑假的時候，我最開心的一件事就是學(xué)會了做飯！

　　那是一個艷陽高照的中午，爸爸和媽媽都出去做事了，只剩我一個人在家。都快十二點了，爸爸媽媽還沒回來。于是，我心想：為什么我不可以自己做飯充饑呢？于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫炒土豆的那一頁，認真地看了具體的做法，接著我像模像樣地做起一個小廚師來了。我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里解凍，然后開始削土豆皮，削完后用白水洗干凈，在預(yù)先準備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時候了，切土豆可是我最緊張的一個環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆，右手不停地切著。突然，土豆一滑，菜刀差點切到我的手，真是不幸中的萬幸啊！我馬上把土豆拿上來，重新小心翼翼地切。終于切完了，我把切好的土豆泡在預(yù)先準備好的水里。接著再切大蒜，首先要把大蒜的皮剝開，然后，把大蒜打碎，放入盤子里。開始炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會兒，然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一會兒就大功告成了，哈哈！我剛把美味十足的.菜端上桌，爸爸媽媽就回來了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說：“我們的兒子會煮飯了！”并露出了滿意的笑容。這一次炒菜讓我感受到：一個人不能衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽不可能陪伴我們一生！我們要勤勞，要學(xué)會獨立！只要有信心，沒有什么學(xué)不會、做不到的事情！

語文期末作文10

　　隨著時光巨輪慢慢地旋轉(zhuǎn)，我漸漸地長大了。我獲得了許多知識，同時我也失去了我那美好的童年。

　　幾年前的我是一個天不怕地不怕的小女生。一有空閑，我就到田野里打滾，在樹枝上聽知了的鳴叫，或者把蟋蟀捧在手心，靜靜地感觸它鳴叫時震動的頻率，這一刻，我仿佛觸摸到了生命的旺盛力。

　　我還喜歡滿懷喜悅地追著蝴蝶跑，手漫無目地揮動著網(wǎng)兜，直到玩的滿頭大汗，氣喘吁吁才肯罷休。累了，就躺在靜謐的田野里，把草帽往頭上一蓋，不知不覺就進入了恬靜的夢鄉(xiāng)。

　　這就是幼稚純真的我，回想起這一切，是多么的美好啊。而現(xiàn)在的我，身邊沒有了美麗的大自然，也呼吸不到新鮮的'空氣了。緊緊包圍我的，是永遠也作不完的作業(yè)和永遠也承受不了的壓力。我再也品嘗不到以前那種開心的甜蜜了。

　　昔日的娃娃和玩具被那些教科書堆得無法尋找，現(xiàn)在已經(jīng)無影無蹤了。我無法想象以前的那種快活自在是否還能回來。往床底下的箱子里面瞧，都是些好玩的東西，可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。

　　現(xiàn)在我唯一所擁有的只有課間聊天的小伙伴們。有時我很害怕，害怕再次失去他們。就像我不知不覺地失去童年一樣。我想如果可能的話，我寧愿一輩子都做小孩子，擁有我那童年的快樂時光。

語文期末作文11

　　期末，是我們一學(xué)期最重要的，所以，每次一到期末，我總會做一次期末沖刺，而今年的期末，我也一樣做好了最后的沖刺。

　　我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關(guān)系！可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手！

　　我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！

　　我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認真審題，弄準每個字的.意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！

　　我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會，所以我要在讀課文時，看清每一個字，要做到“專注

　　精細

　　牢固

　　準確”這四個方面！

　　我已經(jīng)做好向期末沖刺的準備了，我相信，只要我做好期末沖刺，就能夠獲得好的成績的。

語文期末作文12

　　光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了，好像昨天才剛開學(xué)一樣。

　　在這個學(xué)期里，我學(xué)習(xí)，積極進取，上課時，我認真聽講，一改愛看小差的壞毛病，下課時我也沒有和“拖拉”做朋友，一有什么作業(yè)總會在第一時間把它完成。

　　在語文學(xué)習(xí)上，我認真在聽馮講的每一堂課，使我做閱讀理解開始有些得心應(yīng)手，一般只扣0到2分，我的閱讀能力強了，寫作文也不用再像以前擠牙膏一般，很流暢的'就能寫完了。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我的計算錯誤明顯減少了，填空題的正確率也比以往高了，這是因為我在家里常常會寫上一兩面的數(shù)學(xué)題。有時我會遇到一些很難的應(yīng)用題，我不像以前那樣心浮氣躁，沉不下心來，而是會靜靜的思考著解題過程，一遍又一遍地打著草稿，知道得出答案。

　　在英語學(xué)習(xí)上，自從六年級開始有了寫作文，我便有空的時候就會自己讀一讀，背一背英語范文，遇到好的，我就會照著它模仿著寫一寫。

　　在課外方面，我看了六本課外書，每周堅持跑步，偶爾去，學(xué)習(xí)和兩不誤。

　　在這個里，我的目標(biāo)是要看完五本課外書，預(yù)習(xí)完語文、數(shù)學(xué)、英語，三門科目，每天積極練字，一周一項新技能，堅持每日運動。

　　“寶劍鋒從磨礪出，香自苦寒來。”在這個即將到來的寒假里，只有不斷付出，不斷努力，才會有更多的，讓我們一起加油，讓寒假過得充實而又不落下一們功課！

語文期末作文13

　　寒風(fēng)刺骨，雪娃娃帶著新年的祝福來到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí)，世間的寒冷，努力進取，準備迎接期末考試。

　　“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有。”瑯瑯書聲從校園上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語，取而代之的是大家的讀書聲。課間，孩子們嬉戲玩耍的.身影也消失的無影無蹤了，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，刻苦專研，都想取得好成績。我也不甘弱后，努力的去奮斗，去爭取，只有充分的準備，才有最好的收獲。

　　我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著。開始考試了。我聚精會神地寫著，不費吹灰之力地攻破了一個個困難，正當(dāng)我得意忘形的時候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時，時間已悄悄地流逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我一拍腦門，寫出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見有些同學(xué)咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤”；有些同學(xué)像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉。“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個教室，我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒，心里的石頭終于放下了。

　　我快樂地奔向回家的小道，心情無比的舒暢。

語文期末作文14

　　初中的時候，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)和地理成績的殘酷，發(fā)現(xiàn)“語文”是我的最愛。

　　當(dāng)我是數(shù)學(xué)老師，讓我做題的時候，我很苦惱。每次同學(xué)做完題，我都會做完一道題。方程式和方程式，在數(shù)學(xué)公式里隨處可見，總是馬虎不得。如果你代入一個錯誤的公式，整個分數(shù)都會丟失。相比之下，我發(fā)現(xiàn)中國人是多么可愛，從中發(fā)現(xiàn)了很多樂趣。

　　上初中的時候看了很多課外書，比如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，四大古典小說。我讀了整本書，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫的栩栩如生的《孫悟空》。他是那么的聰明、無畏、執(zhí)著、勤奮，還有很多其他的精神品質(zhì)吸引了我。好像他優(yōu)點太多了，我想不出更好的詞來形容他。不過，這可能是我喜歡他的原因，也是因為他獨特的精神。只有這樣，我們才能有最完美的在人前學(xué)習(xí)西方的結(jié)局。

　　我很感謝中國人讓我認識他，向他學(xué)習(xí)。我記得有個名人曾經(jīng)說過：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅持，吃苦，努力，也會有收獲。

　　每次做閱讀，都是認真分析題目，審題，整理線索和思路。當(dāng)然，我知道我經(jīng)歷的每一次考試的優(yōu)異成績都是我收獲的果實，也是我努力獲得的“真經(jīng)”。但我也知道還有很長的'路要走，所以我會更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經(jīng)”。

　　“中國人”是我的最愛。我掌握了向你學(xué)習(xí)的簡單方法，把語文當(dāng)成學(xué)習(xí)的樂趣，讓我在苦中作樂，用這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，相信會有不一樣的結(jié)果。

語文期末作文15

　　時光飛逝，期末考試離我們越來越近了。想在這最后一搏后過一個快樂的寒假嗎？想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎？想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末，美好的假期生活正在等著你。

　　“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

　　下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：

　　第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手！

　　我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的'缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！

　　我平時的考試扣分在閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！

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