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    期末語文作文

    時(shí)間:2022-12-13 18:03:53 語文作文 我要投稿

    期末語文作文(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的期末語文作文,希望能夠幫助到大家。

    期末語文作文(15篇)

    期末語文作文1

      看文章,游文學(xué)。中文無處不在,但我更多的是在書中體驗(yàn)。漢語以無與倫比的光輝照亮了我,也照亮了我人生的漫漫長(zhǎng)路。

      從小學(xué)一年級(jí)開始,收到一本精美的語文書就很開心。翻開小學(xué)第一本課本,字母出現(xiàn)在眼前,‘e’就像一只鵝;“o”就像一張張開的嘴。小鯰魚遇到“j”“q”“x”我就去掉兩點(diǎn),讀一個(gè)人的順口溜,讓我感受到拼音的樂趣。

      轉(zhuǎn)眼間,我漸漸長(zhǎng)大,開始帶著知識(shí)的豐富讀古詩(shī)。“孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天,為了看長(zhǎng)江流淌!惫湃撕入x別的飲料,在離別似乎令人心碎的場(chǎng)景中,他們知道友誼的價(jià)值。李商隱的';“春天的蠶會(huì)織到死,蠟化成灰,眼淚開始干”讓我明白了迄今為止無私奉獻(xiàn)的精神。曹操;去太陽和月亮的旅行;出了它,星汗?fàn)N爛,出了它,就能表達(dá)曹操的豪情,包括宇宙的豪情。沈李的;那句名言‘誰懂中國(guó)菜,五谷皆硬’。讓我知道美食來之不易。李商隱的;中文“當(dāng)你在西窗切蠟燭,談?wù)撏碛陼r(shí)?”感受到李商隱的向往,感受到妻子對(duì)李商隱的關(guān)心。

      讀經(jīng)典,看關(guān)羽的忠誠(chéng),看曹操的奸詐,看諸葛孔明的智謀,看張飛的勇猛,看林黛玉的柔情,看金陵十二釵的美麗,看孫悟空的神通廣大,看各色人等,讓我知道什么是忠誠(chéng),什么是神通,什么是勇氣,什么是美麗。

      讀書不僅讓我學(xué)會(huì)了語文,也讓我知道了各種終身收獲的道理。它點(diǎn)燃了我生命的火炬,指引我奔向光明。

    期末語文作文2

      回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活,才開始感慨時(shí)光的流逝,才開始明白時(shí)間的冷酷無情。

      走過校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。

      可奇怪的是,為什么平日里充滿生機(jī)的'他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

      有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開,在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

      但是,要來的總是會(huì)來的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?

      翻開同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。

      我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

    期末語文作文3

      那是一場(chǎng)語文考試,緊張充斥了整個(gè)教室。我思索著,掙扎著答題,剛看完題,蔡老師提醒大家,離考試結(jié)束只剩下10分鐘了?,作文還沒寫呢。我該怎么辦?我焦慮得大汗淋漓。突然想起書包里有一本周記。為什么不嘗試“偷梁換柱”?我“嗖”地拿出周報(bào),閃電般地附在下面的報(bào)紙上。就這樣,我終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交了一份滿意的答案。

      放學(xué)后,我暗暗為自己的“小聰明”而慶幸,想象著自己在發(fā)試卷時(shí)會(huì)因?yàn)楦叻侄艿嚼蠋熀图议L(zhǎng)的表揚(yáng)。我的心好美。

      過了兩天,蔡老師把試卷放在講臺(tái)上,看了看四周,強(qiáng)打起精神說:“考試成績(jī)不理想,只有一個(gè)學(xué)生考了90多分!蔽倚南耄何乙欢ㄊ90分以上的人。就在我得意的時(shí)候,老師叫了我的.名字:“陳凡,88分。”我一愣,不是我?我的把戲被老師識(shí)破了嗎?我拖著沉重的腳步走上講臺(tái),慌亂地接過試卷,等待老師的“批評(píng)”。我看到老師面無表情,失望的低聲說:“下去反思自己吧。”聽到這里,眼淚像沒有打開的水龍頭一樣流了下來;氐阶簧,我看到老師用紅筆在我的作文上面寫著:這篇作文是當(dāng)場(chǎng)寫的嗎?

      每當(dāng)看到那張?jiān)嚲,我就非常后悔。我希望我能回到過去,讓我靠自己的力量去接受考驗(yàn)。雖然分?jǐn)?shù)上不一定是100分,但性格上一定是100分!

    期末語文作文4

      冬日的早晨,寒風(fēng)瑟瑟,盡管金色的陽光把溫暖的光輝灑向大地,但仍不失冬季寒冷的威嚴(yán)。就在這樣的冬季里,我們的操場(chǎng)上熱鬧非凡,老師們充分利用場(chǎng)地與環(huán)境,以游樂園為主題,吸引著孩子們?cè)谕嫠V绣憻捵约,?qiáng)身體健。跑步、跨跳、投藍(lán)、跳繩、拍球——一個(gè)個(gè)體鍛項(xiàng)目中活躍著勇敢自信不畏寒冷的'孩子。

      走近孩子,你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。有的孩子騎著“小鹿”,蹦蹦跳跳,還不時(shí)地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬著“球門山”,鉆過滾筒,在老師的鼓勵(lì)下,走著勇敢者的道路;有的孩子跨欄,投籃,在挑戰(zhàn)姚明和劉翔,大有欲與體壇明星一試高下的勇氣。另外,我們中二班的孩子們還忙著練習(xí)拍球,幾個(gè)、十個(gè)、十個(gè),甚至一百多個(gè),每天把自己的拍球成績(jī)刷新!與此同時(shí),接近老師,你能聽到老師們的聲聲關(guān)愛與叮嚀:“注意安全,保護(hù)自己”;“活動(dòng)量增大了,別忘了脫件衣服”;“出汗了,老師備有干毛巾,拿著擦擦吧”!在其樂融融的冬鍛活動(dòng)中讓人體會(huì)到同伴間、師生間的親密交流。

      喜歡鍛煉,堅(jiān)持鍛煉。面對(duì)嚴(yán)寒,經(jīng)受冬鍛考驗(yàn)的孩子全然不怕!在這個(gè)冬季里,運(yùn)動(dòng)已成為孩子們的一大愛好!冬鍛讓孩子們?cè)趪?yán)寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動(dòng)中孩子們體會(huì)到;運(yùn)動(dòng)必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

    期末語文作文5

      考試將在第三節(jié)課舉行?粗Z文老師手里拿著厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室,我的心怦怦直跳,不安的心情油然而生。不知道為什么到了考試的時(shí)候會(huì)緊張,也不禁后悔昨晚自己太貪玩了。我應(yīng)該好好復(fù)習(xí),但是世界上沒有后悔藥,咳!下次考試前肯定玩不開心。

      老師發(fā)試卷的時(shí)候,我收回了緊張的心情,認(rèn)真看著題目。幸運(yùn)的是,這不是很難。漸漸的,我放松下來,認(rèn)真的開始了試題。不知道過了多久,終于考完了試卷,從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍,把作文看了好幾遍,連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒漏掉。鈴聲突然響起,嚇了我一跳。在老師的催促下,我迅速遞上試卷,一場(chǎng)考試結(jié)束了。希望這個(gè)成績(jī)不要讓父母老師失望。

      幾天后,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾摞文件,我偷偷翻了翻。這不是我前幾天拍的中文紙嗎?我看了幾十份報(bào)紙,感到不安。因?yàn)槲铱吹恼撐拇蟛糠侄加?0多分,看來我也好不到哪里去。下課鈴響時(shí),老師分發(fā)試卷。我太緊張了,不敢爭(zhēng)奪成績(jī)。沒辦法了!我睜開眼睛,一群紅色的數(shù)字跳進(jìn)了我的眼睛?吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù),我大大松了一口氣。這個(gè)分?jǐn)?shù)超出了我的預(yù)期,所以我爸媽現(xiàn)在不會(huì)生氣了。我看了看我的'錯(cuò)誤,都是我的粗心造成的。我深深嘆了口氣,看來我的粗心問題需要糾正了。

      雖然這次語文考了92分,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于班里成績(jī)更好的同學(xué)。我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),改掉粗心大意的毛病,這樣下次考試就不會(huì)那么緊張,爭(zhēng)取考個(gè)更高的分?jǐn)?shù)。

    期末語文作文6

      大自然驟雨急停,上天一定會(huì)派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的天空。?

      可我家狂風(fēng)暴雨后,只有滿地的杯盤碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn),一日日地升級(jí),曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中,“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕,我只能驚慌地躲在自己的小屋,咬著被角抽泣著。?

      我房間的地板是彩色的,當(dāng)年裝修時(shí),爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來,竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色,真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的'蠟筆畫。?

      “別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎,門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光,陽光不屬于我,彩虹更不屬于我。

      門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜,有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?

      突然,有人敲我的門,是爸媽,一定是爸爸想起了女兒還未吃飯,一定是媽媽要問我的成績(jī)單。我急速下床,快步跑向門口……?

      不,不急開門,我要把淚水洗去,他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子,他們一定是覺得有點(diǎn)對(duì)不住我,要帶著我去逛超市,或者看電影,然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著,我輕松地打開了門。?

      爸爸媽媽黑著臉站在我的面前,我的笑容在收斂,直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問:“你想跟誰走?說!”?

      我覺得腿在軟,頭變大,一下子癱倒在七彩的地板上。我知道,陽光不屬于我,彩虹不來我的家!

    期末語文作文7

      歷史給了你一個(gè)美麗的名字——中文。

      當(dāng)我欣賞青山綠水的時(shí)候,有你的身影;當(dāng)我嘗到墨香的節(jié)奏,就有你的存在;當(dāng)我融入影視作品時(shí),總有你的姿態(tài)。

      你是宇宙新生的太陽嗎?你是鳳凰在經(jīng)理遇到無數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎?你的偉大,你的美麗,你的偉大讓我為你嘆息。

      當(dāng)你失意,煩惱,開心,難過,焦慮的時(shí)候,你都幫我偷偷開窗,悄悄開門,默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達(dá)我對(duì)你的感激和愛?

      從“a,o,e”到“萍萍”,從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關(guān)系?”,在春花秋月的無聲交替中,在歲月的無聲運(yùn)轉(zhuǎn)中,你引領(lǐng)我徜徉在漢字的美中,引領(lǐng)我品味漢字下深邃的'思想境界。你讓我明白了漢語的獨(dú)特性,讓我如此熱愛我們自己的文字!

      你就是生活,生活就是你!

      你帶領(lǐng)我走過無數(shù)名山大川,了解了無數(shù)名作。你教會(huì)了我如何認(rèn)真做人,耐心的安慰了我躁動(dòng)的心情,化解了我在人生道路上的迷茫,讓我不再猶豫。你教會(huì)了我如何用自己的話來記錄真實(shí)的感受,凍結(jié)會(huì)議。你教會(huì)了我如何去了解別人,如何去接近別人。你教會(huì)了我欣賞和品味。

      現(xiàn)在我漸漸成熟了,但我明白了。沒有你的幫助我怎么進(jìn)步?

      也許我不能在文字里留下華麗的詞藻,但我能留下的是對(duì)你的感激和對(duì)你的愛!拔覑勰悖袊(guó)人!”

    期末語文作文8

      轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,枝頭的綠意透露著無盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛的時(shí)節(jié),門前老樹也添上了新芽,往年的樹下總?cè)辈涣藸攲O悠閑的身影,賞著遍地的`花朵。

      “爺爺,它們?yōu)槭裁匆_花?”我隨手摘下一朵花,問道。爺爺望了望湛藍(lán)的天空,轉(zhuǎn)過頭來說:“它們?yōu)榱粟s上春天!蔽野涯抗馔断驙敔敚挚粗ㄕf:“不對(duì),它們是為了結(jié)果!睜敔斝α,笑得皺紋都擠在一起了。平常,年邁的爺爺總在那棵樹下講許多關(guān)于爸爸的故事,回想起來,那時(shí)的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦,但從來都沒有向爸爸要過什么回報(bào)。

      爸爸對(duì)我亦是如此。每天起早貪黑地工作,努力支撐著整個(gè)家。盡管每次回家都是汗流浹背,但是每每到了吃飯的時(shí)候,總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊,詢問著我一天下來學(xué)習(xí)的收獲。爸爸從來都沒有要求我去做什么,只是默默地盡父親的職責(zé),盡自己最大的努力,做到最好。

      每年秋雨后便是又一季的豐收,果實(shí)說:“我結(jié)果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過,留下痕跡,更是為了裝飾田野,展現(xiàn)那一道金黃色的風(fēng)景線。”

      天空是那樣的美,藍(lán)得深沉,藍(lán)得純凈。老鷹說:“我飛翔的不只是天空,更是海洋,因?yàn)樗悄菢拥奈邓{(lán)。所以我要飛翔,不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀,更是為了完成作為一只鷹的使命!

      爺爺?shù)陌櫦y、爸爸的付出,果實(shí)的豐碩、鷹的翱翔,都不只是為了最后的結(jié)果,正如開花不只是為了結(jié)果,也許是為了迎接春天,也許是為了向世人展現(xiàn)它的美,也許是為了自己對(duì)生活的信念。

    期末語文作文9

      有人說,青春是夢(mèng)幻的季節(jié)。夢(mèng)是多種多樣的:有的夢(mèng)是五彩繽紛的,有的是令人迷惑的,有的是神奇的,有的是驚心動(dòng)魄的。不是有一首歌唱道:“我的未來不是夢(mèng)嗎?”夢(mèng)想可以指引我們的未來。

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可能深埋在你的心里,你不想讓任何人知道。也許你不知道,但它會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在你的'腦海里,但不會(huì)完全出現(xiàn),而是像拼圖一樣,一個(gè)接一個(gè)。折磨你到極點(diǎn),讓你夠不著。那時(shí)候你一定是希望它完全出現(xiàn),但它總是不盡人意,把你的耐心升華到極致。雖然很困惑,但你不能放棄。然后你的魔鬼在測(cè)試你的夢(mèng)想。當(dāng)你在打敗魔鬼的時(shí)候,你的夢(mèng)會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,然后你會(huì)站在一個(gè)全新的世界里,瞬間照亮你的眼睛。

      但也許在你經(jīng)歷了戰(zhàn)勝魔鬼的所有艱辛之后,你的腦海里可能會(huì)浮現(xiàn)出另一幅畫面。這個(gè)時(shí)候,你一定是要被夢(mèng)境“火山噴發(fā)”了。為什么夢(mèng)會(huì)這樣折磨你?大概是人生的坎坷之旅,一座山。如果你想穿越它,這座崎嶇不平的山將是一個(gè)全新的世界,一瞬間照亮你的雙眼。夢(mèng)想總是神奇地變化著。然后你喊出:“把夢(mèng)還給我”。表達(dá)你心中已久的憤怒。

      今天,你有沒有坐在某個(gè)地方感嘆,為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)?也許下一秒你會(huì)做一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng),但你要堅(jiān)信自己的夢(mèng)。

      夢(mèng)是多彩的,看你從哪個(gè)角度看。然而,在這個(gè)年輕而夢(mèng)幻的季節(jié),你該如何面對(duì)?

    期末語文作文10

      第三節(jié)課就要考試了,看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試題走進(jìn)教室,我的心就怦怦跳了起來,忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何,一到考試就心情緊張,心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了,真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是世上沒有后悔藥賣,咳!下次考試前我肯定不再貪玩了。

      老師發(fā)下來試題,我收回緊張心情,認(rèn)真地看起題來。還好,不是很難,日漸的,我放松了自身認(rèn)真地做起考試題目來。不知過了多少時(shí)間,我終于把試題做完了,又重頭到尾仔細(xì)檢查,還把作文也看了幾遍,就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒放過。下課鈴聲忽然響起,我嚇了一跳,在老師的催促下,我快點(diǎn)把試題傳了上去,一場(chǎng)考試結(jié)束了,期望這次成績(jī)不要讓父母當(dāng)然還有老師失望。

      幾天后,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾疊卷子,我偷偷翻看了一下,這不正是幾天前考過的語文試題嗎,我看了一些試題的分?jǐn)?shù),心情一下不安起來。由于我看的這些試題上大都是80多分,看來我也好不到哪兒去了。上課鈴聲響起,老師把試題發(fā)了下來,我心情緊張,都不敢爭(zhēng)眼看分?jǐn)?shù)。沒方法了!我睜開眼睛,一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中,“92”一看這個(gè)分?jǐn)?shù),

      我大大松了口氣,這個(gè)分?jǐn)?shù)超越了我的預(yù)想,這下父母不會(huì)生氣了。我看了看我的錯(cuò)題,都是我粗心大意才造成的.錯(cuò)誤,我深深地嘆了一口氣,看來,我這粗心的問題要好好改改了。

      這次語文考試,我雖然得了92分,但比起班上成績(jī)更好的同學(xué),我還是差得很遠(yuǎn),我會(huì)加大學(xué)習(xí),改掉粗心大意的問題,這樣下次考試就不會(huì)那樣緊張了,爭(zhēng)取考得更高分?jǐn)?shù)。

    期末語文作文11

      “讓我來幫你吧,咱們班的事情就是我的事!甭牭竭@個(gè)聲音就知道是我們班的李佳航出場(chǎng)了。他沒有什么特長(zhǎng),黑黑的皮膚,短短的頭發(fā),大大的黑寶石一般的眼睛,雖然不怎么高,但成績(jī)高高在上。

      李佳航舍已為人。自習(xí)課上,老師走進(jìn)來說:“同學(xué)們,和你們商量一下,咱們班48個(gè)人,而春游只能去47人!贝蠹颐婷嫦嘤U,擔(dān)心被換下去的人 就是自己。教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。老師接著說;“自愿,誰不去說一聲!焙芫茫瑳]人說話。李佳航看大家都不想放棄這次春游的機(jī)會(huì),站起來說:“老師,我不去了!彼苄÷暤軋(jiān)定。就這樣,他錯(cuò)過了,我們?nèi)缭噶恕?/p>

      李佳航樂于助人。模擬考試之后,吳天一遇到了很多難題。李佳航一下課就去找他給他講解。吳天一不太聰明,有些題,我一遍就能聽懂,他至少要聽三遍才明白。李佳航每天都利用自己的課余時(shí)間耐心地給吳天一講題。功夫不負(fù)有心人,第二次模擬考試,吳天一的分?jǐn)?shù)提高了20來分。他說這其中有李佳航一半的功勞。

      李佳航關(guān)心集體。六一聯(lián)歡會(huì)前兩天,他看到教室里空空蕩蕩的',就和大家商量應(yīng)該營(yíng)造些快樂的節(jié)日氣氛。第二天他拿來了一些彩色的繩子、氣球和一些美麗的盒子,發(fā)動(dòng)班里同學(xué)和他一起掛起來。教室的面貌煥然一新。

      這就是李佳航,一個(gè)有美好心靈的男孩。

    期末語文作文12

      我們校園里有許多紫藤蘿。

      校園北門附近有一座假山,它坐落在一個(gè)水池里,那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花,那就是紫藤蘿花,F(xiàn)在正是暮春時(shí)節(jié),紫藤蘿凋謝了許多,但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌;ㄉ现皇菧\紫色的花瓣,濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。

      一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡,夢(mèng)幻般的紫色給人仙境一般的感受。

      一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴,每當(dāng)風(fēng)吹來,一串串紫藤蘿,相互碰撞,發(fā)出悅耳的'聲音,那聲音就是奇妙的大自然的聲音。

      校園的紫藤蘿并不多,只在假山上一部分,那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗,每次走進(jìn)校園,我都會(huì)看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動(dòng),放學(xué)的時(shí)候,皎潔的月光撒在假山上,假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢(mèng)幻美麗。

      又一次,下起了毛毛細(xì)雨,雨細(xì)得像牛毛一般,輕輕灑在紫藤蘿上,淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水,顯得晶瑩剔透,就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣,那么嬌滴滴的,每一朵小花雖只是萬花中的一朵,也正是一朵又一朵,才花組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

      在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我陶醉了!

      老王送雞蛋、香油之后……

    期末語文作文13

      童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……

      清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。

      我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的'心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”

      說完他立即為我剝了起來,爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。

      剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我似乎察覺到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

      我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

      有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!

      在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)!

    期末語文作文14

      剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,遇見了你,從你身上看到了我。你是一首歌,唱在大江南北,你是調(diào)味劑,你是一道風(fēng)景,讓我賞心悅目。

      我喜歡和你一起在花叢中流連,認(rèn)識(shí)古文明帶來的文字,和你一起乘風(fēng)破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘,你如宇宙般無邊無際。我很喜歡你的神秘和無限。

      剛接觸到你的溫柔,你的溫柔告訴我,校門外錢山綠,二月河邊花開。你讓我認(rèn)識(shí)了歐陽修,一個(gè)很有才華的人,然后因?yàn)槲业氖韬,我接受了,明明有活水之源。朱?duì)的如下指示令我記憶猶新。你很高興和我說“再見劍橋”,我哭笑不得。

      但是我慢慢上了初中。不知道是你變了還是我變了。你在一次長(zhǎng)篇演講中向我走來。我遠(yuǎn)離了你,但還是不能。每次遇到困難,我都可憐巴巴的問你,你還是不理我,甚至有時(shí)候不理我。你讓我在花叢中被蜜蜂蟄了,變成了大海里一條鋪滿水的小船。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),我恍然大悟。我沒有真正理解你。很抱歉原諒我的無知和幼稚。所以你一直在無形中幫助我!

      夏天,秋天,冬天,你還和我在一起,直到現(xiàn)在。你用美麗的文字影響了我,每一個(gè)字都像每一個(gè)音符一樣敲進(jìn)我的心里,震撼了我很久。我要珍惜你,你是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'精華,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。

      我相信你會(huì)一直陪著我,你會(huì)一直是我身邊的孔明燈籠。相信我,沒有你我活不下去,就像劉備沒有諸葛一樣。我們的故事還很長(zhǎng)。讓你和我一起完成這段旅程。雖然沒有長(zhǎng)征那么值得紀(jì)念,但你依然是我心中的一股清泉,你是我的至寶?炜!我們才走了一半。我們需要加油。

    期末語文作文15

      古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興衰!笔前,那些在歷史長(zhǎng)河里積淀下來的——經(jīng)典,是那么的迷人。我們要傳承經(jīng)典,詠出歷史之歌。

      傳承儒家之經(jīng)典,讓我們懂得“仁政”的意義。

      儒家思想在漢代成為中國(guó)古代的主流思想,歷代各個(gè)國(guó)君深知“仁政”的重要性,對(duì)人民友愛如同子女一般,更不會(huì)以苛政鞏固統(tǒng)治。正是皇帝們傳承了儒家經(jīng)典,他們的人民才能安居樂業(yè),悠然自得。假如他們不是順應(yīng)了歷史的潮流,傳承了并且品味了儒家經(jīng)典,又怎么會(huì)有國(guó)泰民安,風(fēng)調(diào)雨順的繁盛之景呢反觀現(xiàn)在,各國(guó)各地的貪污官吏被送上了斷頭臺(tái),也正是因?yàn)樗麄儧]有傳承“仁政”的思想,致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。

      傳承音樂之經(jīng)典,安撫我們?cè)陝?dòng)的'心靈。

      打開音箱,一陣悠揚(yáng)美妙的聲音便充斥著四周,那是古典音樂家們?yōu)槲覀冏V寫的華麗樂章?墒,在這個(gè)急功近利的躁動(dòng)不安的社會(huì)中,又有多少人會(huì)放慢他們急促的腳步,停下來,享受著古典音樂的美妙呢大概,他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂家也不知道是何方神圣吧也許正是因?yàn)樗麄儧]有品味過經(jīng)典的美,才使他們變得躁動(dòng),才會(huì)瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知,傳承音樂之經(jīng)典,能夠使我們消去心中的疲憊,仔細(xì)品味,別有一番風(fēng)味。 傳承物質(zhì)之經(jīng)典,回味歷史的繁盛。

      1915年,東莞棉酒與張?jiān)、汾酒、茅臺(tái)共同獲得了巴拿馬萬國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)。當(dāng)年與棉酒同時(shí)出現(xiàn)的汾酒、張?jiān)、現(xiàn)在仍然活躍在人們的視線當(dāng)中,并被后人所傳。

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