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語文老師作文4篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的語文老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師作文 篇1
教過我的老師非常之多,我喜愛的老師也很多,但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師,那當(dāng)然是幽默風(fēng)趣、我碰到過很多我喜愛的老師,比如:“漂亮的老師、嚴(yán)格的老師、平易近人的老師,她留著烏黑光亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),優(yōu)美的身材,一雙好似藍(lán)寶石而又烔烔有神的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。一張櫻桃似的小嘴,小小的鼻子十分可愛,看起來她十分之漂亮、美麗動(dòng)人啊!
在課堂上,您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當(dāng)我們同學(xué)有時(shí)開小差的時(shí)候,有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有她的課堂。
但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語文課。我向,也許我們需要的.就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望!她的鼻梁纖巧挺立內(nèi)色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
她的鼻梁纖巧挺立內(nèi)色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個(gè)甜甜的小酒窩。何老師是我們班的語文老師。她講課感情投入繪聲繪色把同學(xué)帶入課文的情她長(zhǎng)著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時(shí)尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。
我最喜愛語文老師,深愛學(xué)生喜愛的好老師。
語文老師作文 篇2
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
學(xué)生:xx
語文老師作文 篇3
同學(xué)聚會(huì)時(shí),許多老師多在,然而我的語文老師沒來,原以為他忙或有事走不開,后來才聽同學(xué)說老師已過世十多年了。當(dāng)時(shí)顧及同學(xué)們的感情也就沒有言及,但許多日子不能平靜,每當(dāng)想起少年時(shí)的老師,總是潸然淚下。
老師姓付,名孝有,個(gè)子不高,小腦袋,和小頭爸爸的樣子相差無幾,只是眼睛老瞇著(深度近視),由于腿短,顯得上衣很大,年齡不詳。人是很敬愛的,水平也還可以,只是我沒多大的感覺(初一時(shí)我不愛學(xué)語文)。他對(duì)我還是關(guān)懷備至的,所以很是想念!
記得付老師上課很認(rèn)真,黑板上老是要寫滿的,字也灑脫,我們也就必須記下來,然后還得背下來。上孔乙己那節(jié)課時(shí)搖頭晃腦、悠揚(yáng)頓挫、栩栩如生的情態(tài)留在了每個(gè)同學(xué)的腦里,文章總結(jié)的到位而不亂,黑板上字的布局是我認(rèn)為較好的,他那焦急的疏導(dǎo)的神情歷歷在目,他那和藹的口氣令人難以忘懷,但凡對(duì)我這樣搗蛋的學(xué)生自然教訓(xùn)也很兇些,粉筆頭常點(diǎn)在我的腦上、身上。由于他教導(dǎo)有方,大多同學(xué)有些出息,在家務(wù)農(nóng)的沒有幾個(gè),說來是一啟蒙老師吧。另外據(jù)說他是愛寫些文字,或許還有些書稿,但我是未見,前些時(shí)問及他兒,說大概一火燒了,別的記處也無可考查了,不免有些惋惜。
由于幾個(gè)同學(xué)都念及老師,前幾日相跟著專程去了他的老家,老家是在一整齊的`小村,空氣相當(dāng)清新,繞彎便是他的家了,見著師母一說,甚是高興,她不僅健在而且身體健康,家也是二樓六間,家中物件樣也不缺,唯有老師不在。
畢業(yè)三十多年了,沒見著過我的初一的語文老師了,傷感的淚流了多次!常問老師:你怎走的這么早呢?
我的老師:我總是想起你的樣子。
語文老師作文 篇4
生活是一杯咖啡,但他總能細(xì)細(xì)品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對(duì);生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。 別看他年……
生活是一杯咖啡,但他總能細(xì)細(xì)品味;生活是一面鏡子,但他總能靈活展現(xiàn)自己;生活是一次次困難,但他總能樂觀面對(duì);生活是一份樂章,但他卻總能譜寫出令人驚訝的曲子。他就是我們的語文老師——章老師。
別看他年齡比我們大,但卻擁有一顆愛玩的.心,和同學(xué)交流從沒有師生之分。每次體育課,都能看見一個(gè)熟悉的身影穿梭在人群之間,那就是章老師。在籃球場(chǎng)上,他就像一個(gè)英勇的勇將,百發(fā)百中的籃球技術(shù),讓他成為了場(chǎng)上一顆奪人眼球的明星,他熱愛運(yùn)動(dòng),不論什么運(yùn)動(dòng)對(duì)他來說都是小菜一碟,不在話下。
別看他外表嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生向來不打不罵,平易近人,成為許多學(xué)生愛戴的對(duì)象。哈哈哈哈!聽,這笑聲從教室里傳出來,想必又是章老師在和學(xué)生開玩笑,這笑聲早在幾十米外就聽到了。上課時(shí),章老師總喜歡講故事,對(duì)此讓學(xué)生們迷戀不已,嘻嘻哈哈便成了語文課的招牌了。
同學(xué)們喜歡和他開玩笑,他也總喜歡笑,聲稱自己永遠(yuǎn)不老,其他老師恐怕早已受不了我們這批小鬼的折騰了,但他對(duì)我們只有寬容和理解。他愛文學(xué),熱愛閱讀,對(duì)待生活總是樂觀向上,他的腦袋里裝著一筐又一筐的知識(shí),他對(duì)書的手不釋卷讓他對(duì)他的職業(yè)更加堅(jiān)定。
這就是章老師,一個(gè)熱愛事業(yè),熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛閱讀,熱愛生活的幽默之人。
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