[合集]語文老師作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的語文老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師作文 篇1

　　沈老師是我們班的語文老師，他講課語言優(yōu)美，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語文課。

　　沈老師來了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領我們細細地去“觀賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動的'話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個個動聽的聲音，連班上幾個最調皮的同學，都在津津有味地聽著、思考著、想象著……

　　沈老師的語文課就是這樣，他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動的情境，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。

語文老師作文 篇2

　　時間如離弦的箭一般，轉瞬即逝，眨眼睛，我從一個小學生過渡到了一個新階段——中學生。中學老師和小學老師的教學方式大相徑庭，課堂紀律要求很嚴格。而我最喜歡的老師，莫過于語文老師。

　　我們的語文老師上課風趣幽默，學習本是很一件很枯燥的事，但是語文老師總能把課堂氣氛調節(jié)得很活躍，她詼諧的語言，常常逗得我們哄堂大笑。但有時她又格外嚴肅，就好比上課有同學搗亂，她就會很生氣，會懲罰那些犯錯誤的同學。同學們說，語文老師翻臉比翻書還快，可是即便如此，我還是喜歡語文老師，盡管她時而嚴厲時而幽默。

　　我是班里語文課代表，語文老師很信任我，有一次我失職沒把工作做好，語文老師不但沒有批評我，還鼓勵我，并給我提出一些建議，讓我受益匪淺。當然，我要是連續(xù)出錯，她也會嚴厲地批評我。語文老師就是這么一個懲罰分明的.人，她說犯錯并不可怕，可怕的是不知道改正。語文老師讓我明白了“知錯就改善莫大焉”這句話的真正含義。

　　語文老師博學多才，讓我們在知識的海洋里翱翔。課堂上，她經(jīng)常給我們講一些課外知識，開闊我們的視野，也常給我們講一些勵志人物，讓我學會了很多做人的道理。她鼓勵我們做堅強的人，遇到困難要學會堅持，戰(zhàn)勝了自己，一切困難便迎刃而解。

　　與語文老師相處的日子非常快樂，是我記憶中值得珍惜的一段時光。

語文老師作文 篇3

　　我最喜歡的語文老師是一年級時教我語文的符月華老師。 她個兒高高的，身材胖胖的，有點老了。她的脾氣很溫柔，說起話來慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的，我們全班同學都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學習，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞，多開心呀！ 可是，總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣，所以處罰我們的次數(shù)越來越多。當然，老師的笑容也越來越少了。

　　每當遇到這種情況，我就恨不得把那些同學的'嘴巴封住，然后，再捆住他們的手腳，幫老師壓壓火，泡杯茶給她解解渴。但一個小小的學生又怎能做到這些呢？所以，每一次都眼睜睜看著老師難受，我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好，常常叫我?guī)е�大家讀書。她總是夸我讀書聲音甜美，有感情，每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現(xiàn)在，她不再教我了，可有時還叫我去她們班教學生讀書呢。

　　我真喜歡符老師。

語文老師作文 篇4

　　許老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。同學們都很喜歡她，不僅因為她課上得好，還在于她有一張表情豐富的臉。

　　老師的怒臉

　　開學了，許老師重復強調班級紀律，但總有幾個同學沉浸在假期自由自在、無拘無束的散漫中。

　　上課鈴響了，劉鵬還在大聲喧嘩，許老師站在門口等了一分鐘，他還在大聲說話。我看見許老師的臉變了，眉毛上挑，眼睛直視著劉鵬，一副生氣的樣子，心里不由緊張起來。

　　又過了一會兒，可能劉鵬意識到教室里變得很安靜，只有自己在說話，終于轉過了頭。看見許老師后，他立馬挺直了身體，端端正正坐好。許老師的'怒臉瞬間褪去，我的心也不再緊張。

　　老師的愁臉

　　課間，許老師眉頭緊鎖，滿面愁容地走進教室。同學們看見了問道：“許老師，您怎么了？有什么事嗎？”

　　許老師嘆道：“有事，但不知能不能解決？”

　　“許老師，您說，我們幫您想辦法。”很多同學說道。

　　“學校要求同學們進校后不能急跑急跳，以免造成踩踏傷害，你們能做到嗎？”

　　“我們能，一定能做到！”同學們異口同聲地說。

　　只見許老師狡黠地說道：“這可是你們自己說的，我可是要監(jiān)督的！”

　　同學們大呼上當。王峰同學說道：“能幫老師解決問題，我們很高興。”

　　是啊，我也很高興。

　　老師的笑臉

　　許老師笑起來暖如春風，燦若云霞，班上的同學都喜歡老師的笑臉。

　　當我們遇到困難時，她微笑著給我們打氣鼓勁；當我們調皮搗蛋時，她微笑著給我們講道理；當我們取得好成績時，她微笑著讓我們戒驕戒躁。

　　每天能看見許老師的笑臉，是同學們最高興的事兒。她的笑給了我們前進的動力，也讓我們變得更加陽光。

　　我們都喜歡許老師，喜歡她那張善變的臉，喜歡她那顆溫暖的心。

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