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    語文老師作文

    時間:2024-08-04 11:25:58 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的語文老師作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      親愛的語文老師,您好!

      我想對您說:您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛著我們,像我們的親人一樣呵護這我們,像我們的保護神一樣保護著我們。

      您每天那么辛苦,在我們不會的時候還要反復給我們講解,直到我們學會為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè),還要準備下一課的教案,我真心的道一聲:您辛苦了。

      還記得,我們學校第二節(jié)下課要做間操,每天間操我們都做得很好,因為每次您都站在我們的隊伍的后邊,有時候還和我們一起做操。

      您做的是那么認真。我們很高興有您陪在我們的.身邊。我偶爾有一個動作做不好,您還會走過來幫助我?吹侥敲茨托模敲礈厝,我的心好溫暖。經(jīng)過您的指點,我做操的時候每次都很認真。

      和老師在一起的日子是幸福的。我回想以前,同學們不努力學習,讓您操碎了心。我們知道錯了。我們一定在您講課的時候認真聽講,考試的時候努力答題。

      不辜負您對我們的期望。雖然您只能教我們一學期了,但是我們會珍惜和您在一起的美好時光。讓您快快樂樂的度過每一天。

      親愛的老師,我們愛您!

    語文老師作文 篇2

      我已經(jīng)五年級了,教過我的老師有很多,但是讓我記憶猶新的卻是一年級的徐老師。

      記的剛報名的那天,徐老師穿了一件米黃色的'T恤衫和一條銀灰色的長褲,鼻粱上架著一副銀邊眼鏡,眼睛里閃爍著智慧之光。徐老師筆直地站在講臺上,面帶微笑地看著我們一個一個新生走進教室。

      徐老師與其他課的老師不一樣,徐老師喜歡寫表揚信,比如說你默寫得了一百分,字寫得好,作業(yè)全對……這些都能得到一張表揚信,慢慢地,積累到十張表揚信就能換到一個卡通面具,放學后就可以戴在頭上,那面具戴在頭上就像皇帝的皇冠一樣神氣。

      記得有一次,全班同學默寫詞語,我一路“過五關(guān),斬六將”,絲豪沒有遇到一只攔路虎,在收作業(yè)的時候,我心理想:哈哈哈,這次表揚信非我莫屬了!

      到了下午,老師把批好的默寫本發(fā)給我們,我信心滿滿地打開默寫本,準備拿出表揚信,可以我把本子從前到后翻了好幾遍,也沒有發(fā)現(xiàn)表揚信的蹤跡,我奇了怪了,到底哪里出問題了?我一看,噢,原來我把“十全十美”寫成“十會十美”了,本子上老師用醒目的紅筆還寫了一行字:你太馬虎了,要認真!唉,早知道默完后應該認真地復看一下,這都是平時馬虎造成的,表揚信成了白日夢了,真是后悔。

      一學期結(jié)束了,我換了5個“面具”,期末考試也得了雙百。這時,我才知道徐老師獎勵表揚信的用心良苦。

      徐老師的教育方法同學們都很喜歡,我也非常喜歡徐老師。

    語文老師作文 篇3

      假如我是語文老師,我不但課本里的知識傳授給同學門,而且在課堂上要讓學生活躍地回答問題,讓愛學、愛問的習慣…

      每當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,社會的棟梁時,便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師,為社會輸送一批批人才,這我夢寐以求的夢想。

      假如我是語文老師,我不但課本里的知識傳授給同學門,而且在課堂上要讓學生活躍地回答問題,讓愛學、愛問的習慣。

      假如我是語文老師,我會課余給成績差的'學生補習功課,讓成績差的學生學習成績。在教學上要學生的學習情況,地學生,還要注重思品教育,教育學生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學生的,多看課外書,增長更多的課外知識。

      假如我是語文老師,我在講作文時,應該更多有趣的問題,而且還讓學生在學課文、讀作文的,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時,也犯不著“丈二和尚摸不著頭”,更讓學會好詞佳句,將作文寫得完美。詞、

      假如我是語文老師,我將會的對待工作,讓學生們在快樂中學習。

    語文老師作文 篇4

      一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,粗粗的.眉毛,小小的嘴巴。這就是我的語文老師,他最不喜歡同學們的字體不工整。

      就在今天中午的時候,老師讓我們寫作業(yè)。老師說:“必須把字體寫工整,如果字體不工整,要重新寫一遍!蔽衣犕,心里十分開心,因為我寫的字還算好些,應該不用被罰重寫。

      我們開始寫作業(yè)啦!剛開始,我寫的字很好?墒牵搅撕竺,我寫得有些急,就覺得我的字寫得不好了。就在這時,語文老師突然從我身邊經(jīng)過,把我嚇了一跳,我以為他要讓我重寫一遍。誰知道,他只是看了一眼,然后直接就走了,我心中暗道:嚇死我了,幸好沒罰我。

      經(jīng)過剛才的事,我寫得更認真了。我一筆一劃地把英語作業(yè)寫完了,而且,在這個過程中,老師轉(zhuǎn)了好幾圈,并沒有讓我重新寫一遍,我真的好開心。但是有幾位同學又重新寫了一遍,差不多都是男生,哎!看來男生寫字確實不如女生!

      多虧老師的教導和監(jiān)督,我才變得如此優(yōu)秀。在這里,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

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