小學(xué)語文作文400字（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)語文作文400字（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)語文作文 篇1
語文課是代表國家語言的課，是代表中國深遠(yuǎn)文化的課。對于教語文的方法也是非常重要的。
在我心目中的語文課是這樣的：在課堂上與中活躍的氣氛，不讓學(xué)生對這節(jié)課有種壓力，要讓學(xué)生都去喜歡這節(jié)課。但是在課堂上同學(xué)們不要有交頭接耳的現(xiàn)象。在課堂上該活越時活躍，該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅。這樣學(xué)生就會對語文即喜愛，又會產(chǎn)一種尊敬的感覺。
在現(xiàn)實中的語文課時這樣的：語文老師一進(jìn)教室，教室內(nèi)原來的那種種種雜音都沒了。不知道是有的同學(xué)，因為沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的畏懼之感。還是因為同學(xué)們尊敬老師尊敬語文而安靜的。語文老師上課前都會題為昨天所學(xué)的科目有關(guān)問題，可能是為了讓我們記得更加牢固吧！老師在上課時講的很仔細(xì)，把每一個細(xì)節(jié)講的'很清楚。有時為了讓我們更加了解，還會給我們講相關(guān)的故事，或者她所經(jīng)歷的一些事，就像《為學(xué)》中的彭淑為了勉勵他的子侄輩而從故事理解道理一樣.語文老師常教導(dǎo)我們語文的精深，我經(jīng)常語文老師在不經(jīng)意間說出許多讓人值得思考的句子.我最喜歡的一句是:細(xì)節(jié)決定成敗.語文老師的言行舉止都會讓人產(chǎn)生尊敬之感.
我喜歡這樣的語文課，因為它讓我從不同的方面得到不一樣的知識.
小學(xué)語文作文 篇2
來到春天的田野，我好像來到了一個不知名的世界。
沒有汽車的鳴笛聲，沒有嘈雜聲，我只聽到了知了聲伴著一縷稻香。
在這里，只有藍(lán)天的影子在泉水里咚咚流淌，只有枝丫挨著枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧！
你聽，那幽幽山谷傳來的低聲吟唱；你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的'青色小橘子；你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容？
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信？你瞧！它豎著青青的桿枝，歡快地點著頭，好似伴著鼓點，和著琴音，不就是看見主人后的可愛小狗嗎？
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風(fēng)的催說下盛開了，默默點綴著綠色的田野，猶如“萬花從中一點綠”。
熙熙攘攘的小知了爭先恐后的在樹上安家，我知道，那是他們準(zhǔn)備開歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂 跳；也不像那種愛說話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢！
田野的聲音那么美，你，聽到了嗎？
小學(xué)語文作文 篇3
古往今來，花都是文人墨客筆下贊賞的對象：欣賞梅花傲霜斗雪，歌詠菊花高風(fēng)亮節(jié)，贊頌荷花出污泥而不染??而我獨愛國色天香的牡丹。
當(dāng)春天的第一縷微風(fēng)輕輕拂過，花朵便競相開放,一片欣欣向榮的景象。牡丹花在三月末四月初總會準(zhǔn)時地綻開笑臉。這么多的各種各樣的牡丹，一叢叢，一簇簇，有的含苞欲放，有的剛剛綻開，白的像雪，紅的'如火，粉的似霞。白的花仙子，單純而天真。紅的像個小姑娘，花枝招展的扭著腰肢，爛漫而奔放。而白的則像個亭亭玉立的美少女，它們的花瓣薄如蟬翼。微風(fēng)吹來，一片片花瓣像是一只美麗的蝴蝶正向人們炫耀著它們那邊千嬌百媚的姿容。那美啊，簡直讓人陶醉。
一花一世界，一葉一菩提。菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，牡丹以何人為知己？周敦頤在《愛蓮說》中旗幟鮮明的贊嘆：“牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”一夜之間，有節(jié)操的文人墨客對牡丹敬而遠(yuǎn)之，仿佛只要跟牡丹扯上一丁點關(guān)系，就成了貪慕虛榮之徒。其實牡丹花跟富貴一點關(guān)系也沒有。有一老話說：“牡丹花雖美，花不香”。就是這句話讓我想起來一個關(guān)于牡丹花的傳說。有一個冬天，武則天酒后去后花園游玩，因為是冬天花都枯萎了，只有櫻花在開放，于是，武則天提筆寫到“明日我來游，花須齊開放�！睂懥T派人把紙燒掉，把信息傳給百花仙子。百花仙子一看嚇壞了，急忙把所有的花都提前喚醒，第二天，武則天來到花園，看到所有花都開了，心里特別高興，突然，看到了牡丹花緊閉著花瓣，武則天非常生氣，于是把牡丹花從皇宮貶到了洛陽。從此洛陽牡丹花非常多。
我愛牡丹花，愛她的順其自然，愛她蔑視權(quán)貴勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
小學(xué)語文作文 篇4
這個學(xué)期，我希望被評為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，特別是語文。這個學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的：
這個學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀。
我訂一個月為一個階段，開學(xué)第一個階段，我每天在課外書上摘好詞好句，加強(qiáng)寫作能力。
后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)必須超過250個。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。
第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的`字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍。
第四個階段，我要每天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識……
最后一個階段，我要每天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習(xí)卷。
這個學(xué)期我一定會把語文學(xué)好的，下個學(xué)期也一樣。
小學(xué)語文作文 篇5
今天下午，我們六年級舉行了一場籃球賽，我們幾個班的人坐在觀眾席上，為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛了，我們班對戰(zhàn)六（2)班。戰(zhàn)斗拉開了序幕。發(fā)球，運球，搶球，傳球，斷球······雙方的球員，個個生龍活虎。我們的眼睛睜開到最大，生怕錯過了那個精彩的部分。我們大聲的.為球員加油打氣�！昂们�！”我班的莫俊煦同學(xué)在三分線外，騰空投進(jìn)了一個球。二班的同學(xué)急了，個個瞪大眼睛，還不停地喊著：“二班加油！二班加油！”瞧，他們的主力隊員搶到了球，他當(dāng)機(jī)立斷馬上傳給了里籃框最近的球員。那球員一個轉(zhuǎn)身，把球一投，那球在籃框轉(zhuǎn)了幾圈，好像不想進(jìn)籃框，一下子掉了下來。最后，我們班的另一個主力隊員馬上撿起球，向籃框投去，進(jìn)了！我們?nèi)嘹A了！我們激動的跳了起來。
下場是六（1）和六（5）比，雙方球員個個摩拳擦掌，在他們比賽時，我們在觀察對方的實力。正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
上場是六五贏了。我們要和六五比賽。我們因為休息了一下，個個生龍活虎。而六五班，因為打了一場，還要打另一場，所以顯得有些疲憊。我們班的球員一上場很快就得了一分。把對方打了一個措手不及。我方球員又一個漂亮的空翻。我籃框里一投。“中了！”大家激動的跳了起來。這場球賽我們六（3）班贏得了最好的勝利，大家都十分開心。
同學(xué)們笑啊跳啊！紛紛地議論著勝利的來之不易······
小學(xué)語文作文 篇6
語文，不僅傳授我們知識，而且還教會我們怎樣生活，怎么去面對困難，面對挫折，它還能凈化我們的心靈，充實我們的頭腦。
我喜歡上語文，首先是因為它比較有趣。培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果對語文一點興趣都沒有，那么再刻苦努力，也會覺得枯燥無味。語文課上，讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句，好一派優(yōu)美恬適的田園風(fēng)光，令人向往；讀到蘇軾千古傳誦的“但愿人長久，千里共嬋娟”的名句，不也是一種美的享受嗎？讀到岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！辈挥勺灾鞯叵肫鹪里w當(dāng)年精忠報國的誓言……
同時，語文還會教會我們許多做人的`道理。“拔苗助長”是我國一個經(jīng)典的寓言故事。一個人為了想讓禾苗快點長高，竟不顧實際情況，把禾苗拔高，還自以為很聰明。結(jié)果不僅沒有長高，反而使禾苗全部枯死了。這個寓言著實可笑，但它同時教給人們一個道理：做任何事情都要遵循它的客觀規(guī)律，不能急于求成，否則會“欲速則不達(dá)”，給自己造成損害。
我喜歡上語文課的第三條理由是可以擁有一個完全屬于自己的世界，可以暢所欲言。在作文課里，可以不用忌諱，不用畏懼，寫出自己真實的感受和意見，抒發(fā)自己的感情。
當(dāng)然，我喜歡語文還有許多其他的原因。比如：唐詩、閱讀、對聯(lián)……然而，在語文課上最使我頭痛的是文言文，那些“之乎者也”念起來，不僅不通順，聽起來也像在念經(jīng)一樣，覺得一點意思都沒有，但是我還是要努力地去學(xué)好它。
雖然不喜歡的因素也有，但是總的來說，我還是比較喜歡上語文課的，讓我們一起來努力吧！
小學(xué)語文作文 篇7
有的人也許很平凡，平凡的人生。平凡的工作崗位，也許他的一生都只默默的待在他的工作崗位上，但只要他擁有了一顆不平凡的心，那么他的工作同樣會變得精彩無限。我們學(xué)校的門衛(wèi)就是這樣一個人。
當(dāng)你每天來到學(xué)校時，第一眼見到的是誰呢？是門衛(wèi)。但你可曾注意到他的笑容呢，無論你每天是緩緩走進(jìn)校園還是急匆匆走出校園，他都會毫無理由的送上一個親切的微笑。其實，微笑并不難，難的`是每一天都能對別人微笑。這是為什么呢，我想，這大概是出于對他工作的熱愛吧。所以，從他的身上我明白了對生活的希望，對工作的熱愛。
也許你不屑于他如此熱愛的平凡且簡單的工作，但他確實給我們在校的同學(xué)出行帶來了方便。
記得，有一次，下起了暴風(fēng)雨，雨勢大到?jīng)]有一個同學(xué)愿意撐著傘在風(fēng)雨里行走，但是在校門不遠(yuǎn)處，一個瘦小的身影撐著傘默默清掃著校門前的積水，雨滴不停撞擊著雨傘，使得雨傘不停的擅抖，突然一個不小心也許還會滑倒，但他仍緊握住不住顫抖的雨傘，一瞬間，我覺得身邊的一切都很安靜，沒有碩大的雨點跌落地面的聲音，也沒有樹枝隨風(fēng)搖曵的聲音，只有他那掃帚與地面摩擦的聲音。他那瘦小的身影在暴風(fēng)雨中傲然挺立。他似乎并不渺小，他很偉大。他口中不斷念叨：“希望學(xué)生們不要摔跤��！”
看，這就是我們學(xué)校的門衛(wèi)，一個盡忠盡責(zé)的門衛(wèi)，看似他很平凡，很渺小，其實他很偉大。
小學(xué)語文作文 篇8
愛如春雨，滋潤著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個女孩身上。這個女孩只有12歲，是個堅強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對別人的'關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個醫(yī)院福利院，那只是個孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個幸福完美的家庭，有一個汲取知識的課堂，有一個這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球就會像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會將這種愛心帶到世界的每個角落，去溫暖每一個人的心田。
小學(xué)語文作文 篇9
人最忠實的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的.是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。
小學(xué)語文作文 篇10
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點繁瑣，讓您久等了，實在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠心的.道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實不少，擺盤也很精美。所以自己對于上菜的時間也不想再去計較。
在和朋友們一通談天說地后，自己便回家了。打開電視，切換到一個電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過長時間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒。看到這里，我不僅對今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經(jīng)過長時間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個人只有經(jīng)過長時間磨煉，才能堅強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說，這樣是浪費時間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說的沒有錯，但是我覺得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時間夠了，那么你的人生就會發(fā)光。
小學(xué)語文作文 篇11
從上個學(xué)期開始，我就一直看不清黑板，老師寫的字都變成了一片花白�？措娨晻r，就算湊的再進(jìn)卡通人物也是一片五彩繽紛的糊涂蛋。媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡瞇眼睛，歪著頭看電視，就決定帶我去眼科醫(yī)院。到了眼科醫(yī)院，進(jìn)了查眼睛的等候區(qū)，我看見很多著急的家長牽著小朋友來查視力。媽媽就開始跟旁邊的阿姨聊天，她的.女兒比我大一歲，戴著又厚又難看的眼鏡。我心想：“多虧那不是我！” 她的女兒檢查出來，那位阿姨便氣憤地告訴媽媽，她的女兒近視本來就500多度了，現(xiàn)在又加深了一百度！
下面護(hù)士叫了我的名字，我和媽媽來到了房間里。醫(yī)生讓我擋住一直眼睛，再讀出視力表上的字母�？墒牵切⿺�(shù)字變得歪歪扭扭地，我瞇著眼睛讀，也只能讀到0.1。檢查結(jié)果出來了，我要配400度的眼鏡！媽媽生氣極了。買完眼鏡了，要等1個小時才能拿到。當(dāng)護(hù)士把眼鏡戴到我的臉上時，世界變得非常清楚，：“我不用再迷眼了！“我開心地喊道�？墒俏覍χR子照照自己，這還是我嗎？我問自己。鏡子里的我臉上加了副紅框的眼鏡，眼鏡重重地壓在了我的鼻梁上，很丑。從側(cè)面看，度數(shù)一圈一圈的，遮住了我美麗的大眼睛。我非常后悔，為什么每次都不聽媽媽的囑咐，少玩一會兒電腦。但現(xiàn)在，后悔都已經(jīng)來不及了。在學(xué)校，我不得不時刻架著那副厚厚的眼鏡，同學(xué)們都拿我開玩笑，還叫我“小四眼”，我心里真不是滋味啊！
小學(xué)語文作文 篇12
今天是個難忘的日子，因為今天我們要去春游。這次春游的地點是杭州嘟嘟城和蕭山博物館，這次春游，我做了充分的準(zhǔn)備，買了許多好吃的，還把爸爸的數(shù)碼相機(jī)帶了去。
到了學(xué)校，同學(xué)們帶的東西可齊了：照相機(jī)、游戲機(jī)、MP3、MP4、MP5、……個個臉上都是笑瞇瞇的.。到了8點鐘，我們上了車，想嘟嘟城駛?cè)�。大約過了一個鐘頭，我們來到了嘟嘟城，這里什么工作都有：警察、法官、消防員、護(hù)士……我們這個小組首先去法院工作，我是陪審員，審?fù)臧缸�，我覺得陪審員也不好做，要公平，還會得罪人。
然后我們又去做警察，換上警服后，工作人員告訴我們，這次的任務(wù)是幫一位游客找一個深藍(lán)色的旅行箱，那位游客去過畫廊、郵局、印章店、百貨店和工地。我們便留了一個人在警局，其他七個人一個一個地方找過去，我們先來到郵局問了一下，沒有；又來到畫廊，也沒有；然后又來到了百貨店，還是沒有；我們灰心了，垂頭喪氣的來到工地，可結(jié)果還是沒有；最后我們來到了印章店，終于在一個角落里找到了旅行箱。玩過兩個游戲后，大家都累了，就坐在那里吃起了零食。到了11點多，我們離開了嘟嘟城。
上了車，司機(jī)又載著我們來到了蕭山博物館。在博物館，我們看到了許多古代的字畫和銅錢，拍了好多照片，到了兩點多，我們回到了學(xué)校。
這次春游真開心��！
小學(xué)語文作文 篇13
度過了一個愉快的寒假，心也該收一收了。不過，在寒假里有游玩的事情我還是難以忘懷。
特別是在那天我寫完作業(yè)就看到舅媽向我招手說帶我一起去玩。我當(dāng)時以最快的速度跑下來，我問舅媽去哪里玩，舅媽的回答真是讓我既興奮又激動。去騎馬？以前我只是坐在馬背上拍幾張照片，這次可是真的要去騎馬。能真正感受一下那些大俠起碼的滋味。那該有多爽啊，我現(xiàn)在是迫不及待地就像去那。
一到站，我下車看見一起去的有好多小孩子，還有我表弟，這下字可熱鬧了。我一進(jìn)馬場第一眼就發(fā)現(xiàn)了一個非常非常大的鐵籠子，里面有可愛的小白兔，美麗的孔雀，還有和平使者鴿子，當(dāng)然這里的主角是馬，走進(jìn)去我們看見沙地上有一匹白色的`大馬正在矯健的奔跑著。馬背上有一個人，應(yīng)該是馴養(yǎng)員吧，看到他那樣子，我真是越來越想騎馬了。
表弟首先騎了一匹小馬屁顛屁顛的走了，本來就是嘛，不知道是牽馬的人病了，還是馬病了，反正表弟就跟那阿凡提騎著小毛驢似的，我們幾個人看著表弟就發(fā)笑。前幾次我還不敢騎，但后來一咬牙就跨上去了，還有點搖晃，那頭馬真是不聽話，把我摔了一個大跟頭，還好實在沙地，不過也怪疼的，衣服里也進(jìn)了沙子。牽馬的人帶著嗎飛快的跑起來，我的頭發(fā)也被風(fēng)吹起來了。真有點飛一般的感覺。這次騎馬雖然快樂，但也付出了代價，我的脖子為此疼了好幾天！
小學(xué)語文作文 篇14
雪是冬天的精靈。飄飄揚揚地從天上落下，落在屋頂上，落在大地上，落在樹枝上…到處都遍布著它的足跡，它把冬天裝點成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。
早晨，我在大街上玩耍，玩得可開心了！青色的小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹沙沙的給小草伴奏…忽然，一個米粒般大小的小家伙“降落”在了我黑漆漆的外套上，顯得異常顯眼。就像是綠葉中的一朵紅花。我仔細(xì)一瞧，哦！原來是冬姑娘過生日了，雪姑娘前來祝福啦！我抬頭仰望天空，嘿！雪姑娘的孩子們也來送祝福了。只見那群小調(diào)皮們，時兒打滾，時兒轉(zhuǎn)圈，時兒后空翻…真惹人喜愛！它們像小羊的絨毛，像蒲公英那自由飛翔的種子。我輕輕的伸出手，托住一個小調(diào)皮，慢慢合攏了手，當(dāng)我再次張開手掌的時候，那小調(diào)皮便學(xué)著魔術(shù)師“大變活人”似的'，一眨眼的工夫，就消失得無影無蹤了！
雪漸漸大了起來。像飛舞的銀蝶，盡情地展現(xiàn)它那令人陶醉的舞姿，似鵝毛，如飛絮。
雪漸漸停要了，花兒穿上了一件美麗的衣裳，大樹裹上了一條柔軟的白圍巾……冬天的雪后便是孩子們的天地。小孩子興致勃勃地跑出門外，開始打雪仗，堆雪人，就算小手凍得通紅，小臉發(fā)紫，他們也不管不顧，正玩得起勁呢！誰會理睬這些？他們玩得出汗，躺在地上大喘著氣。休息夠了，站起來繼續(xù)享受雪帶來的快樂……
雪，你這可愛調(diào)皮的小精靈，帶給了我們無窮無際的歡樂。我愛你，雪！
小學(xué)語文作文 篇15
在學(xué)校組織的務(wù)農(nóng)里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。
一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區(qū)域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們?nèi)齻�當(dāng)中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補(bǔ)，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當(dāng)然也包括我�。┤欢�，最終還是在老師和教管的`幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。
終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當(dāng)然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經(jīng)過謹(jǐn)慎的商議，最終決定用最傳統(tǒng)的菜式。
在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導(dǎo)致隊員們的肚子很餓。我們用了最快當(dāng)速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。
在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹�；鹣�，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準(zhǔn)，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團(tuán)結(jié)”兩個字的真正含義！
小學(xué)語文作文 篇16
今年的清明節(jié)，我們蝸牛團(tuán)來到了鹽田，找好酒店后，我先和小魚享受了一個充足的午覺，醒來后，我們就沿著海濱棧道散步。
踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風(fēng)，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚在一起說說笑笑，這樣的時光再美好不過了。走了一會兒后，我們看到了一個小沙灘，于是就下去玩了。
起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來打水漂，可每次我都只打了兩個，正在我灰心的時候，我用一塊很小的石頭打了六個水漂，嘟爸看到后驚呆了。
后來，嘟爸在海里撿到了一個活的沙白，于是剛剛被海水打濕了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上后就跟嘟爸一起去撿沙白了。
想撿到沙白可沒那么容易，首先你得過海藻這一關(guān)，大海里滿是海藻，一個浪花打上來，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺，是十足十的惡心。被粘上海藻的我大喊著，使勁的把腳上的海藻抖掉。接著，你要過的是死沙白這一關(guān)，在你向大海里撿沙白的過程中，你有百分之九十的.幾率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一只死沙白，把它的殼掰開后，里面呈現(xiàn)的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進(jìn)了海里。
不過一份耕耘，一份收獲，最終我們還是滿載而歸了。
小學(xué)語文作文 篇17
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動又興奮，下意識地跑到院子里，揚起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個煙花接連綻放，如同幾個親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹，有的像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來了興致。又有兩條弧線相互交錯著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的'金色，緊接著又是幾個這樣的煙花競相開放，如同幾個愛打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫，那么，誰是這幅畫的主人呢？
一家人不看那令人開懷大笑的相聲，不聽那動人的歌曲，不看那驚心動魄的雜技，只在院子里，揚起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
小學(xué)語文作文 篇18
我學(xué)完書法后，回到爸爸的辦公室寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)辦公室門上貼著一張白紙，疲勞的`我一下子打起了精神，可草草一看，沒想到只是一張水費單，我立刻又像泄了氣的皮球松了下來。進(jìn)了屋后，我把這單子交給了爸爸。
爸爸看了以后，把正在寫作業(yè)的我叫了過去，之后，從包里掏出108.5元并交給我，笑著說：“周懋，你去D幢101室，把這水費給交了！”我聽了本來想說：這會不會是假的？可我仔細(xì)一看，這白紙黑字的印有紅章，我想應(yīng)該不會有詐。
我飛奔到了D幢101，我敲了敲門，發(fā)現(xiàn)里面沒有人。抬頭看，門上雖然有電話號碼可我又沒帶手機(jī)，這該怎么辦呢?難道再讓爸爸跑一趟？還是在這里干等？我看了看附近的保安亭，一個好主意冒了出來：找保安叔叔問問。
我走到保安廳前，著急地問保安：“保安，今天物業(yè)管理的人怎么不在呀？”“哦，他去買東西了，馬上就回來的，要不我打個電話給他�！薄昂玫�，謝謝�！辈灰粫䞍海芾韱T就回來了，我給了錢，拿了發(fā)票就回爸爸辦公室了。爸爸夸贊了我。
看來碰到什么事都不能放棄，應(yīng)該要想辦法，如果我當(dāng)時沒叫保安，也只能在那里干等或讓爸爸再跑一趟了，那該多麻煩。做任何事，總是要先經(jīng)過大腦思考，再行動，才能做得更好！
小學(xué)語文作文 篇19
下課的時候，陸老師宣布下一節(jié)課要玩一個小游戲。我們聽了頓時心花怒放，不知道老師準(zhǔn)備和我們玩什么游戲？我們大家的心里充滿了期待。
大家表現(xiàn)得都很積極，同學(xué)們一上完廁所就趕緊跑回教室，端端正正地坐在座位上等上課。上課鈴一響，老師就告訴我們今天要玩“交照片”這個游戲，然后講了游戲規(guī)則：同學(xué)們的照片都放在講臺上，老師數(shù)完“一、二、三”后，我們就要以最快速的速度（并且不能碰撞），準(zhǔn)確拿到自己的照片后回到座位，等著老師點名后，再按順序送到講臺上，反放在前一位同學(xué)的照片上。
游戲開始啦！同學(xué)們都蜂擁而上，把照片一掃而光，安靜地坐在座位上，眼巴巴地望著老師的嘴巴，耳朵豎得直直的，等老師報到自己的名字。“韓楷，聞圣.........”，一個一個同學(xué)都交上照片了，怎么還沒到我呢？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻，忽然聽見老師報：“蔣章林——”，我以迅雷不及掩耳之勢的速度跑過去，把照片放到講臺上，短短幾分鐘，40多名學(xué)生的照片就全都交齊了。
看著排列整齊的照片，陸老師狡黠地笑了，我們丈二和尚摸不著頭腦，老師的`葫蘆里到底賣的是什么藥呀？謎底終于解開啦！老師告訴我們是方便她在書法等級考試證書上按報名順序貼上我們的照片。原來她是要節(jié)省時間，讓我們一起為她排照片啊。
我們?yōu)槔蠋煹穆斆鳉g呼，全班響起了熱烈的掌聲。
小學(xué)語文作文 篇20
每逢佳節(jié)倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學(xué)期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經(jīng)常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學(xué)不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實情，又把我的課余作業(yè)交給她。不一會兒，她就認(rèn)真細(xì)致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師啊！這永遠(yuǎn)也不會把您忘記！
有一天中午放學(xué)，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽译y過極了，因為我要告別我的老師。
領(lǐng)通知書的'日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉(zhuǎn)學(xué)，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學(xué)，都要好好學(xué)習(xí)，我相信你一定有所成就�！蔽医又咀�，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心�！�
我最親愛的翟老師，我永遠(yuǎn)不會把您忘記！
小學(xué)語文作文 篇21
在一個藍(lán)色的小花盒內(nèi)，有一棵綠綠的小樹芽，它的兩片葉子肥肥的，在陽光的.照耀下歡快地舞動著。它是我心愛的太陽能機(jī)械小樹芽。 樓下的小草正在做廣播體操，上下左右運動頭部的時候，抬頭看見了我家窗前的太陽能小草。
“快看，五樓上有我們的伙伴在向我們揮手呢！”中“啊，是真的！”小草們一起向它揮手，七嘴八舌地喊起來：“你的大葉子真肥，真漂亮，有什么秘訣嗎？”樓上的小樹芽回答：“那兩片葉子是我生下來就有的�！薄鞍�？我們好喜歡你的葉子呀！”小草們爭著說。小樹芽笑了：“我不是一棵真的小樹芽，只是一棵太陽能小樹芽。當(dāng)然啦，這一切離不開工人叔叔們的巧手��！”
有一次，我妹妹到我家來，一下子就迷上了這棵小樹芽，拉拉它的葉子，摸摸它的底座，擦擦它的花盒，喜歡得不得了。 我每次放學(xué)回家，都能看到它在晃動光滑的葉子歡迎我。我和它成了一對形影不離的好朋友。 每天晚上，它都揮著葉子摧我入睡，可是不一會兒，它也不揮葉子了，也慢慢地睡著了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶時，它醒來了。隨即，它就摧我起床�？蛇@招不是很靈，不過隨著我們感情的加深，我也越來越配合它啦。 小樹芽給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它。雖然它只是一個太陽能的小樹芽，可永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最可愛的小樹芽。
小學(xué)語文作文 篇22
昨天下午，我和張曉彤約好了一起去買蠶，可是走到跟前的時候我就猶豫了：媽媽一般就不喜歡養(yǎng)什么東西，買回家會不會被扔掉��？再說了，買了我往哪兒放呢。我就是拿不定主意，可是最后決定還是買吧。把它放在車籃里帶回了家。
一回到家，我就給它做了個溫暖的小窩，而且還放了些桑葉。它們開始咀嚼起來。蠶是白色的，身上還微微有一些小毛，頭是黑色的，上面還有幾個小黑點。它的小腳才好玩呢，像一個個小吸管一樣，走到哪兒吸到哪兒。它的身子可以自由活動，一會兒豎立起來，一會兒倒過來。蠶有個特點，它吃桑葉的'時候，只在一個地方一直吃，等到那兒吃不到了才會換地方。
我剛看到蠶的時候，非常害怕，非常惡心，因為我最怕蟲子了，當(dāng)然蠶也是其中之一�？吹叫Q一伸一縮的樣子，我會感覺那是個惡心的東西，而且我的爸爸媽媽也這么認(rèn)為。現(xiàn)在我只敢看它不敢摸它，因為它軟軟的，怪怪的感覺。只是到現(xiàn)在才明白，是我錯了，蠶一直是在默默的為人類做著貢獻(xiàn)。雖然小時候要人一直喂養(yǎng)，可是大了就會吐絲結(jié)繭，用蠶絲做成美麗的衣服溫暖的被子。有句古詩說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。真是太有道理了！蠶直到死，也要把絲全部吐出，做著貢獻(xiàn)。我這么看它看來真是太不應(yīng)該了。蠶是好蟲子，我們不能以歧視的目光去看它！
小學(xué)語文作文 篇23
我有一個非常可愛而誠懇的一個伙伴 一只黑色的小狗，叫小黑。
它是一只母狗。它的臉不大，完全被那兩顆葡萄般大的眼睛和小鼻子占了。你可別看它小，但它那上面的兩個洞可是一雙雷達(dá)。任何一些氣味都休想逃過它的鼻吼。
小黑雖不會講話，但善懂人話，并能用它那條小尾巴表達(dá)自已的'喜怒哀樂。每當(dāng)它得意洋洋的時候，小尾巴就翹得高高的，像樹一樣搖來搖去，如果不是主人回來了，就是看見了好吃的東西，要是樹倒了，夾在兩腿中間，那準(zhǔn)是要發(fā)火了/
但大多時候，小黑都總是無憂無慮地邁著漂亮的小舞步，在我面前蹦來蹦去，給我?guī)Э鞓�。我喜歡小黑的每一個動作，更喜歡它那高貴氣質(zhì)和純 真的樣子。
如果你看見小黑覺得它很溫順，那仍然就錯了。
當(dāng)仍然看到它那一嘴尖尖的細(xì)牙齒，那你的想法就會不同了。
當(dāng)小黑發(fā)急時，也會像它同類一樣嚎叫撕咬向人們證明它是一只兇狠的一只小狗。
最讓我感動的是小黑對主人的誠懇。
有一次，我用球?qū)ι嘲l(fā)一撞，反彈這來快打到我的時候，小黑突然跑過來把籃球頂住了，然后
在一邊后連忙跑過來對我叫，好似在說主人，你沒事吧，后來我這件事告訴了同學(xué)，同學(xué)們說我家小黑很乖。
大家說，這樣的不乖狗，我能不喜歡嗎？
小學(xué)語文作文 篇24
這幾天，班級里的偷竊事件時有發(fā)生，同學(xué)們不是丟了些文具盒，就是丟了些小掛件。當(dāng)初同學(xué)們都沒在意，可是后來丟的東西越來越多，同學(xué)們不得不重視起來了。到底誰是“小偷”呢？同學(xué)們議論紛紛，老師也一籌莫展。
前天，老師發(fā)現(xiàn)她的'金項鏈不見了。“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師踏著焦急的步伐走上了講臺，用疑問的目光凝視了我們好一會兒。半晌，她才把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了我們，并要求檢查口袋、書包�！鞍�？”李剛聽了，尖叫了一聲，臉上不知是害怕還是愧疚，漲得通紅。只見他緊緊捂住口袋，把書包也拉得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不讓老師檢查。老師放過了他，我們理所當(dāng)然地把他當(dāng)成小偷，暗地里叫他“二級鉗工”。第二天早上，老師走上了講臺，不好意思地說道：“
對不起，昨天我在家里找到了項鏈，我錯怪你們了。“下了課，李剛紅著臉，揣著滿口袋的東西跑向辦公室：“老師，這個……我……�！彼恢涝搹哪恼f起，猛地把口袋一掀，同學(xué)們丟失的東西就像變魔術(shù)一樣呈現(xiàn)在老師面前。老師瞪大了眼睛，驚訝地問道：“你為什么要拿這些東西”李剛含著淚，吞吞吐吐地回答道：“我家里……很窮，飯都吃……吃不飽，爸爸沒錢給我買學(xué)習(xí)用具，我就……�！崩蠋燑c點頭，沉默了許久。第二天，老師為李剛組織了募捐，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，有的捐錢，有的捐學(xué)習(xí)用品，有的捐日常用品……。
從那以后，我們班的“小偷”就消失了，李剛的學(xué)習(xí)成績也越來越好了。
小學(xué)語文作文 篇25
一年之計在于春，一切都是新的。
冬天剛過，世間的萬物都在蘇醒，河水發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，仔細(xì)聽來，這聲音是多么的美妙，是多么的動聽。小草兒悄悄地冒出它那綠綠的腦袋，呼吸著春天新鮮的空氣，四處張望著，好像在打探著什么似的。燦爛的陽光照耀著一卻，小草兒在這照耀下是多么的美，是多么的青�。�
在草叢里，一朵朵艷麗的花兒互相攀比著，比著自己那美麗，好似一切都沒有它美麗。紅的`喜慶，黃的淡雅，白的高潔�；ǖ南阄妒镲h散，走得老遠(yuǎn)都能聞到，令人神清氣爽，心曠神怡。勤勞的蜜蜂們飛來飛去，采集著蜜，準(zhǔn)備釀造那甜甜的，飽含自己辛勤勞動的蜜。蝴蝶們飛到這兒，飛到那兒，觀賞著這美麗的一切。
風(fēng)啊，你輕輕地吹著，你就像春姑娘的衣袖，輕輕地拂過了世間的萬物，使一切都綠了。鳥兒在風(fēng)中飛著，感受著風(fēng)的柔和，愉快地唱著那動聽的歌，歌中有著美麗的春天。風(fēng)啊，你要去哪呢？是要去那遙遠(yuǎn)的天邊吧。
當(dāng)花兒、草兒正要感到渴時，一場春雨下了起來。春雨啊，你猶如萬物的母親，在兒女們遇到困難時，幫助了他們。你滋潤著一切，也許，人們會厭煩你，但沒有你，世間又如何會這樣充滿生機(jī)呢？也只有你，這世界上才多了許多的美麗和繽紛。
啊，春天，你是一切的開始，你有著美麗的景色，世界上最美的也只有你。美麗的春天，請用您那母親的溫情照耀著我們，看著我們走向那美麗的未來。
小學(xué)語文作文 篇26
她，細(xì)細(xì)長長的胳膊，竹竿似的長腿，瘦的叫人擔(dān)心，仿佛一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來身體輕飄飄的。
不過她一旦急起來，可真是一哭二鬧三上吊啊！
“嗚嗚……”誰哭了呀？這哭聲聽得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來了，“江湖”又起風(fēng)波——果然是她。那個稍稍有點委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒完了，淚水好像在臉上生了根扎了營。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚揚。
她哭的時候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的'模樣�？偢杏X她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個人好好地靜靜了。
功夫不負(fù)有心人，足足讓我等了一個晚上，次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說遠(yuǎn)的，就說這次期中考試全年級的NO.1——99.5，要知道六年級能考這個分?jǐn)?shù)簡直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒辦法，“雨神”——“天才”？
小學(xué)語文作文 篇27
今天，我們上數(shù)學(xué)課。發(fā)生了一次“大戰(zhàn)”。為什么呢？聽我慢慢徐來。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師來到教師。發(fā)現(xiàn)吳志豪正在講話，便罰他到門旁蹲下，教師立刻安靜起來。真是殺雞給猴看��！但班上的調(diào)皮鬼鄭文濤可不會就此罷休。趁老師回頭，突然拿曬了幾月的橡皮泥，瞄準(zhǔn)吳志豪的腦袋一仍。吳志豪站起來，大喊：“哎呦！誰砸我的頭？”“叫你蹲下你不蹲！”
老師火冒三尺高。吳志豪臉一垂，一臉無辜。但老師越看越火。老師轉(zhuǎn)過頭。吳志豪見鄭文濤在偷笑，知道了“兇手”，吹鼻子瞪眼。撿起橡皮泥又一扔，但被鄭文濤躲過。但后面的李冠歐被打著了臉。就這樣，每當(dāng)老師一回頭，一場“大戰(zhàn)”就會開始。書本，鉛筆，筆蓋在我們頭上飛來飛去。接著，很多人都加入了這場“大戰(zhàn)”。忽然，一個鉛筆蓋箭一般的飛向正回頭的.老師�！罢l！誰！敢砸老師？”四十雙手一起指向鄭文濤�！班嵨臐o我出去�！编嵨臐够ㄑ郧烧Z，瞞天過海，騙了老師，把吳志也拉了出去。
正當(dāng)老師講到最精彩的時候，門外突然傳來一陣打鬧聲。鄭文濤和吳志豪拳打腳踢，打了起來。冤家路宅��！老師出去管他們，教師里便吵鬧起來。老師跑來跑去，都快暈倒了
“咚——咚！”下課了。老師快步走出教師。教室里又有了春節(jié)的氣氛。
小學(xué)語文作文 篇28
今天只有一節(jié)語文課，老師讓學(xué)生來講課，這太不可思議了。那四個人分別是：張雨柔，鄭軼夫，呂凱慧和馮致銳。都帶了英才教程。
這是班上的第一次學(xué)生講課，他們都很緊張。老師說：‘‘誰來講站中間，不講站一邊�！彼麄�?nèi)硕伎窟�，馮致銳還沒反應(yīng)過來，之后只能他當(dāng)“小老師”了。
這“調(diào)皮鬼”竟然首先就叫我起來讀上面的閱讀提示。有的同學(xué)還插一句：“怎么可以點名？應(yīng)該舉手發(fā)言的'�！蔽抑缓寐牎靶±蠋煛钡脑挵烟崾咀x了一遍。讀完之后，“小老師”說：“坐下。大家請把課文讀一遍。”我們準(zhǔn)備讀的時候，干老師插話了：“為什么讓我們讀？”全班頓時哄堂大笑。干老師又提醒：“應(yīng)該帶著問題去讀�！瘪T致銳說：“哦哦！請在課文中找出主要語句，根據(jù)課文內(nèi)容概括出主要內(nèi)容�！蔽覀冮_始讀了，讀的時候我的速度明顯慢了。別人讀完了，我還只讀一半多一點。“請概括出主要內(nèi)容，陶平川。”馮致銳竟然又點了名。陶平川吞吞吐吐的說出了一點�！白隆！薄靶±蠋煛闭f，“還有誰有說的？好，陳津晶�！标惤蚓e了手。她說出了主要內(nèi)容，馮致銳馬上寫到黑板上去了。老師在臺下說：“別老讓馮致銳說，他已經(jīng)說了十幾分鐘了�！敝螅瑓蝿P慧馬上寫上答案……
一趟新鮮刺激的語文課結(jié)束了，卻讓我領(lǐng)悟到了：做老師做工作的艱苦。我們只要在學(xué)習(xí)中掌握知識，長大當(dāng)老師就沒這么難了。
小學(xué)語文作文 篇29
今天，我在表哥家做客。吃過晚飯，表哥問我：“想不想去公園玩呀？”我想了想說：“好��！可是到哪個公園玩好呢？”表哥說：“這地方我熟悉，我會帶你去的�！闭f著他走了出去，我也緊跟了上去。一路上我們有說有笑，不一會兒就到了。
這時候已接近黃昏，天色也漸漸暗了下來。只見公園里已經(jīng)有很多人了。有老人在散步、有小孩在學(xué)騎車、有的人在打羽毛球、有的在溜冰，看他們都玩的很開心。
于是，我們連忙走進(jìn)了公園。我們跑到了有秋千的地方，表哥叫我坐上了秋千，他用力的搖，使秋千來回地晃動，開始我還覺得挺好玩的`，后來我就吃不消了，晃得我頭都暈了。然后，我叫表哥停下來，我就走了下來。
接著，我們換了個地方玩。這里有乒乓球桌，正好空著，我們就跑了過去。我們各自拿了個球拍，就開始打了，我先發(fā)球，右手拿著拍子，左手拿著乒乓球，我把球往上一拋，用球拍一頂，“啪”的一聲，球就飛了過去。表哥立即用球拍一接，“啪”的一聲，打了回來。就這樣我們來回打了好幾回合，還是不分上下，累得我是滿頭大汗，由于我的體力不行，最后我輸給了表哥好幾個球。
就這樣，我們玩了很長時間。這時我們是又喝又餓，剛好有輛推車在賣吃的，我們就飛奔了過去。表哥請客買了很多很多好吃的，然后我和表哥就把那些吃的全都一掃而光。
晚上，回到家里，躺在床上我還在美滋滋地回味著今天晚上的開心事呢！
小學(xué)語文作文 篇30
記得那是四年級第一學(xué)期，期中考試，沒有進(jìn)全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學(xué)以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛病！下次，下次一定改！
早晨放學(xué)的時候，老師說下午開表彰大會，學(xué)校將對前五名的同學(xué)表揚。同學(xué)們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。
太陽懶懶的照著熱鬧的校園，同學(xué)們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激動人心的`時刻。終于，表彰大會開始了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領(lǐng)獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現(xiàn)在我也應(yīng)該站在領(lǐng)獎臺上多光榮啊�？墒牵蠡谟杏脝�？機(jī)會還是有的，只要我努力！正當(dāng)我在自責(zé)傷心時，忽然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆��！”此時的我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。
在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導(dǎo)，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！
盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進(jìn)……
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