小學(xué)語文作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)語文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語文作文1
我的語文老師30歲左右,微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂,一雙時(shí)常會(huì)笑的`眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師,誰會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!
記得期中考的前幾天,老師的喉嚨很不舒適,但老師為了我們期中考不烤砸,堅(jiān)持為我們上課。期中考過后,老師請(qǐng)了好幾天的假,老師沒來的那幾天,我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師,想起老師上課的情景,因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說笑,很幽默,再加上每次一上語文課,老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽,所以每次上語文課前,不僅我歡呼,全班同學(xué)都放聲歡呼,老師沒來那幾天,給我的感覺是度日如年!
從1年級(jí)到4年級(jí),我從來沒這樣喜歡過一位老師,她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥。這就是我最珍愛的語文老師,纖細(xì)善良,既善解人意又溫柔!
小學(xué)語文作文2
親愛的語文老師:
您好!
我的老師,我謝謝你!因?yàn)槟銥槲掖蜷_了智慧之門,我獲得了無盡的`知識(shí)。
每天早上,你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),幫助我們聽寫和復(fù)習(xí)。你在課堂上看起來如此認(rèn)真和細(xì)心。下課后,組長(zhǎng)會(huì)把所有的作業(yè)送到辦公室,你會(huì)一個(gè)個(gè)認(rèn)真批改,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。你的努力換不來學(xué)生的寶藏。想想真是對(duì)你的愧疚!還有人說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)!蔽矣X得我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。每次你夸我,我都會(huì)興奮,開心;每次你批評(píng)我,我總有一種自責(zé);每次你給我建議,我總是認(rèn)真思考和琢磨。
刻在石頭上的名字不能永生,但你的名字刻在我們心中,老師,是永恒的存在。我對(duì)你的千言萬語都匯成一句話:謝謝老師!
祝你事業(yè)有成!天天開心!
學(xué)生:
20xx年xx月xx日
小學(xué)語文作文3
星期天下午,我?guī)蠒鴮懝ぞ,坐?3路公交車,去書畫興趣班練書法。
剛上車時(shí),車上只有一名乘客,我在靠窗的一個(gè)位子坐下來。車開了,我交了錢,售票員給了我一張票。當(dāng)我正欣賞著窗外的風(fēng)景時(shí),車到達(dá)了嵩山路站,站上怎么這么多人呀?我往窗外掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)人流還不斷地從會(huì)展中心方向涌來,原來是會(huì)展中心正在舉辦會(huì)展呢,怪不得這么多人。
車一停下,人們像洪水一樣涌上公交車,我看見一位老奶奶被擠得跌跌撞撞。售票員連忙迎上去攙扶,邊扶邊喊:“請(qǐng)哪位乘客給老人讓個(gè)座呀?”喊了幾句,沒人讓座。我心想:還是我讓座吧,老奶奶看著也怪可憐的.。我的屁股剛剛離開座位,又猶豫了:我讓了座,那我坐哪兒呢?我又坐了下來。這時(shí),我又想起了老師的話:要樂于助人!想到這里,我咬著牙,狠了狠心,腿一挺直,扶著座位就站了起來,沖著老奶奶邊喊:“奶奶,您坐這兒吧!”售票員看見了,連忙扶著老奶奶走過來,并用贊許的眼光看著我。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,小朋友!”我紅著臉連忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
雖然接下來的時(shí)間我的腳站的有些麻木,但我渾身輕松,因?yàn)槲艺嬲惺艿搅耍簬椭鷦e人,快樂自己!
小學(xué)語文作文4
游向太陽的金魚
陽臺(tái)上,放著一個(gè)魚缸,魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了,天氣開始變得寒冷起來。
“媽媽,我感到缸里的.水快要結(jié)冰了,我們會(huì)凍死的!毙〗痿~膽怯地說。
“孩子,只要我們游向太陽,就不會(huì)被凍死!苯痿~媽媽安慰著小金魚。
“黑夜里怎么會(huì)有太陽呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱柲?”
于是,魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動(dòng)起來。
“媽媽,我不行了,我再也游不動(dòng)了!毙〗痿~泄氣地說。
“孩子,千萬別停下來,一停下來,缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰,到那時(shí),我們真的就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的盡頭了,太陽正在黎明的窗口等我們呢!來,跟著媽媽一起游,堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚媽媽的帶動(dòng)和影響下,它們終于游過了黑夜,迎來了黎明。這時(shí),小金魚發(fā)現(xiàn),在魚缸的四周,所有的水都結(jié)冰了,唯獨(dú)魚缸里的水沒有結(jié)冰,為什么呢?
“孩子,那是因?yàn)椋词乖诤谝,我們也沒有放棄心中的太陽。”金魚媽媽說。
小學(xué)語文作文5
暑假第一天,爸爸媽媽帶我來到了這個(gè)美麗的城市——廈門。我們來到住處曾厝垵,里面燈火輝煌,人山人海,這條街真繁華,大大小小的商店大約幾十多家。香噴噴的`燒烤.海鮮,誘人的小吃,巨大的芒果和椰子......
廈門有很多好吃的小吃,例如:餡餅,海蠣煎,金包銀,沙茶面,蝦扯蛋.....
我就來給你們介紹一下吧!首先介紹沙茶面,沙茶面是廈門著名的面類小吃,而中國(guó)的沙茶面源于福建,奇妙之處在湯頭,主料是選用上等的大骨制作成,里面有魷魚,蘑菇,木耳.....接著是燒肉粽,它是閩南特有的傳統(tǒng)小吃,節(jié)日習(xí)俗。燒肉粽歷史悠久,具有香甜嫩滑,油而不膩,精工細(xì)作等特點(diǎn)。最后介紹的是大腸包小腸,這是廈門一種特殊小吃,很簡(jiǎn)單,其實(shí)就是把大糯米腸烤熟切開后,加上小小的臺(tái)式香腸,即成為大腸包小腸.......
第一站行程結(jié)束了,我們"背"著歡樂和高興回到了賓館。
廈門的景色太美了!比合肥的天氣好得太多!
小學(xué)語文作文6
唐代大詩(shī)人王維有個(gè)非常要好的朋友,名叫元二。王維聽說他要去遙遠(yuǎn)的西北邊疆,心中依依不舍。
分別的日子到了。這天清晨,天空仿佛也很憂傷,輕輕哭泣著。蒙蒙細(xì)雨打濕了渭城的浮塵,青磚綠瓦的'旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。
王維和元二邊走邊聊。兩人進(jìn)了一家酒店,喝起了小酒。王維想到老朋友即將要去一個(gè)陌生的地方,那里人煙稀少,條件艱苦,兩人在此一別,不知何時(shí)再能相見!想到這里,他舉起酒杯,意味深長(zhǎng)地說:“老兄啊!再飲一杯離別的酒,向西出了陽關(guān),就再也找不到認(rèn)識(shí)的人了!”
送走了老朋友,王維思緒萬千,提筆寫下了《送元二使安西》這首詩(shī):
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽關(guān)無故人。
小學(xué)語文作文7
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多教過我的老師:蔣老師、文老師、王老師……但我回憶最深的,還是我們現(xiàn)在的語文老師。
文老師很嚴(yán)厲。每次作業(yè)只要有的同學(xué)很馬虎或涂改的多,她就會(huì)“毫不留情”地把他的作業(yè)折起來,然后在發(fā)作業(yè)的時(shí)候?qū)⑺拿止加凇疤煜隆保屗刈,讓你不想做也得做,因(yàn)椤叭罕姟钡难劬κ茄┝恋?;每次考試,不管考的好還是考得差,她都不會(huì)罰抄,但在講完試卷的時(shí)候,她就會(huì)公布怎么改,改幾遍,然后下午交上來,這時(shí)你可要小心喲!因?yàn)槿绻銢]改好的話,你就要罰抄,多則把試卷抄完,少則把這一題加倍罰抄;做操時(shí),她就會(huì)用她那雙銳利的眼睛掃視整個(gè)隊(duì)伍,如果看見有誰不認(rèn)真,她就會(huì)一聲令下,讓他在隊(duì)伍前面“帶頭”做……
不管文老師怎樣嚴(yán)厲,她都是在對(duì)我們好,希望我們能成才,這些我們都理解,所以每次我們都欣然接受。
小學(xué)語文作文8
童年是一本書,記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌,唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫,渲染出了我們五彩繽紛的故事。有一件事在我的'腦海不可磨滅,至今想起來還記憶猶新。
那是在我五歲的時(shí)候,有一次,媽媽買回一些蔬菜。媽媽和藹可親地對(duì)我說:“你能幫媽媽洗一下菜嗎?”我聽了之后心里想:這次我可以大顯身手了。于是,我興高采烈地說:“好啊!好啊!”
媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的蔬菜,怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮,突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了,我心花怒放地打開了洗衣機(jī) 的 蓋 子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令,茄子千瘡百孔,西紅柿早已無影無終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣,后悔莫及。媽媽知道了苦笑不得。
現(xiàn)在回想起這件事,我也會(huì)情不自禁地笑起來。
小學(xué)語文作文9
嘿!大家好!我的名字叫語文書,是在小主人上三年級(jí)時(shí)萬老師把我發(fā)下來的。
我長(zhǎng)得可漂亮了!書面上畫著碧藍(lán)的天空,嫩綠的草地,遍地的野花,還有三個(gè)正在津津有味的.閱讀著《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢!
我長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,高約十九厘米,寬約十六厘米。
我的功能可大了!只要小主人一打開我那五顏六色的書頁(yè),我就會(huì)帶領(lǐng)她去遨游知識(shí)的海洋,去探究宇宙的奧秘。
開學(xué)的時(shí)候,小主人每天都把我擦的干干凈凈的,可是到后來,我變得越來越臟,我想:可能小主人不喜歡我了吧。所以,都不搭理我了,我感到很難過,就這樣,過了幾天,小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了,對(duì)小主人說:“潘宜萱,你看你的語文書都這么臟了,還不趕快弄弄干凈呀!眿寢尩脑捥嵝蚜诵≈魅耍一謴(fù)了原來的模樣,變得開心起來。
小主人作業(yè)馬虎時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語的對(duì)她講道理:如果三天打魚,兩天曬網(wǎng)將會(huì)一事無成的。小主人聽了我的勸告作業(yè)不再馬虎了。
小主人考滿分驕傲?xí)r,我會(huì)對(duì)她說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!毙≈魅寺犃瞬辉衮湴亮。
這就是我,一本漂亮的語文書,我不僅是小主人的好朋友,也是小主人的小幫手呢!你們喜歡我嗎?
小學(xué)語文作文10
俗話說的好,新的學(xué)期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校給我們換了一個(gè)新來的語文老師,我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來。
終于在昨天的語文課的時(shí)候,這位新來的語文老師終于來到了我們的身邊。我們看見一個(gè)非常漂亮的大姐姐走進(jìn)了我們的`教室。原來這個(gè)美麗動(dòng)人的大姐姐就是我們的新語文老師。首先她開始做了一下自我介紹,她說她姓唐,是我們這個(gè)學(xué)期的語文老師,將會(huì)給我們帶來非常有趣的課程內(nèi)容。
我們大家都叫她做小唐老師,小唐老師說她是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的,年齡只有二十三歲,所以我們平時(shí)里有什么不懂的內(nèi)容可以及時(shí)的問她,她一定不會(huì)怪我們的。聽了這位美女老師說得話以后,我們都感到非常的開心。她上課一定比之前的那個(gè)女老師要好的多,之前的女老師老是兇巴巴的看著我們,臉上一丁點(diǎn)的笑容也沒有,真是讓人感到討厭極了。相比之下,小唐老師的笑容就像是天使一樣,非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個(gè)新的語文老師,相信在她的悉心教導(dǎo)之下,我們的語文成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
小學(xué)語文作文11
我是一個(gè)迷,爸爸說,我是一個(gè)小書迷。整天拿起書就不放,不管是漫畫書,連環(huán)畫,作文書,文學(xué)著作,童話書……我都拿起來就不放,有時(shí)還忘了吃飯,忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時(shí)候整我,問我一些不能說對(duì)的問題,可我正看得入迷,總是迷迷糊糊的答應(yīng),可后來我又死不承認(rèn),因?yàn)樵谖业挠∠笾形覜]有答應(yīng)過。
我是一個(gè)迷,媽媽說,我是一個(gè)集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的`,還是圓的。不管是西游的,還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片,我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去,大叫一聲:別仍,我還有用。
我是一個(gè)迷,哥哥說我是一個(gè)電視迷。只要一看電視就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間,尤其是到了我最喜歡的節(jié)目,我恨不得把頭伸進(jìn)去看。害得我眼睛差點(diǎn)罷工,不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操,我有什么辦法呢,只能仰天長(zhǎng)嘆:哎!命苦啊!
小學(xué)語文作文12
自從我上了三年級(jí)以后,遇到了一位非常好的老師,他就是我的語文老師——許老師。
許老師是個(gè)大約三四十歲的中年大叔,教我們語文。他擁有一雙非常大的的眼睛,兩側(cè)的眉毛彎彎的,還長(zhǎng)著一張英俊的面孔,即使歲月在他的臉上留下皺紋,他也依然是如此的.英俊。
許老師的教學(xué)方法很有趣——寓教于樂。只要是語文課,不論教多長(zhǎng)的課文,他能一節(jié)課教完且讓同學(xué)們記住重點(diǎn)。教古詩(shī)文也是如此,他會(huì)隨機(jī)抽查一兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)被誦,背出來的獎(jiǎng)勵(lì),背不出來的鼓勵(lì)。
他很溫柔。他不像其他科目的老師一樣,別的同學(xué)去請(qǐng)教時(shí),別的老師會(huì)大吼大叫的教,但是他不會(huì)。別的同學(xué)如果去請(qǐng)教他,他會(huì)很細(xì)心的一遍又一遍的給同學(xué)們講解,講完之后會(huì)問:“還有哪里不會(huì)的嗎?不會(huì)的再來問老師哈!”
但是他的生活習(xí)慣不是很好。別的老師都打扮的漂漂亮亮的,而他偏偏穿著一雙拖鞋。而且他也不怎么理會(huì)形象這回事,早上起來不知道有沒有梳頭發(fā),因?yàn)樗险n時(shí),頭發(fā)總是亂哄哄的。但是我們還是很喜歡他。
如果是你,你會(huì)喜歡我們的“英俊”大叔——許老師嗎?
小學(xué)語文作文13
一件粉紅色的防曬服,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲,一雙高跟涼鞋,還有一個(gè)性感的小蠻腰,那一定就是我的語文老師――趙老師了,趙老師的個(gè)子不算太高,有點(diǎn)胖。他說話很和藹。教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們歡迎,我們都很喜歡他。
地上有一張紙,她彎腰撿起來;看到有同學(xué)打鬧,她會(huì)及時(shí)制止;同學(xué)之間鬧矛盾,她會(huì)細(xì)心勸導(dǎo),調(diào)解;班里有些成績(jī)差,她會(huì)盡力輔導(dǎo),記得有一次我有一道方程題不會(huì),老師一看就知道了,走到我面前說:“袁昊小同學(xué)是不是有題不會(huì)。俊蔽艺f:“是的.我有一道方程題不會(huì),”在她的細(xì)心教導(dǎo)下我不一會(huì)兒就會(huì)了。我邊做邊想:“這么簡(jiǎn)單的題我怎么不會(huì)啊,”我真笨?粗蠋熌菧睾偷难凵瘢倚闹胁唤迪耄骸白鰹槔蠋熕欢ㄓ泻芏嗍伦霭?連我們這一點(diǎn)小事他都關(guān)心,她
真是一個(gè)好老師啊!”霎時(shí),一股敬佩之情涌上了我的心頭……
小學(xué)語文作文14
“成功了!成功了!”經(jīng)過了十幾年的奮斗,我終于當(dāng)上了一家地球至太空的物流公司的董事長(zhǎng)。這時(shí)我感覺很輕松,為了這件事我要好好慶祝一下。對(duì)了,明天就上任了,我一定要買幾件新衣服,把自己打扮一下,人靠衣服馬靠鞍嗎。再說,我要率先垂范,將太空的好的東西展示出來,讓大家認(rèn)識(shí)呀——眼見為實(shí)耳聽為虛對(duì)吧。
這時(shí)我叫了一艘宇宙飛船直奔太空商店。一進(jìn)商店,那里的商品真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。那里的人,有叫賣的、購(gòu)物的、觀光的……熙熙攘攘,熱鬧非凡,應(yīng)了“人聲鼎沸”這個(gè)詞。
十年前,我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,太空還沒有人居住呢,我的國(guó)家先后發(fā)射嫦娥一號(hào)、二號(hào)探月衛(wèi)星。只是對(duì)月球近距離的攝像、記載數(shù)據(jù)等。如今,太空已經(jīng)是人類的'另一個(gè)家園。從地球到太空已是來去自由!我感慨道:“變化真大呀!”
這時(shí)我看中了一件很好的衣服,我笑容滿面地問了一下:“售貨員,這件衣服多少元一件呀?”“13838元。”我毫不猶豫地拿出太空專用購(gòu)物卡,在收款機(jī)上刷了一下,款式新穎,顏色適中的衣服就買到了。
以后,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取當(dāng)下一任的董事長(zhǎng),為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)語文作文15
語文中處處有生活,生活中處處有語文。是呀!在我們的日常生活中,語文無處不在。生活有多廣,語文就有多廣。打小時(shí)候起,我就喜歡語文,我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學(xué)語。
其實(shí),在生活中,語文是必不可少的,它不像數(shù)學(xué)那樣枯燥無味。所以,生活離不開語文。語文中的每句話每個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是要我們來細(xì)細(xì)斟酌的,就如賈島一樣,他曾因?yàn)椴恢谩扒谩焙眠是用“推”好跟大詩(shī)人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點(diǎn),在班上我寫的作文可好啦!這都是我平時(shí)積累才得來的碩果,我經(jīng)常會(huì)在看過的文章旁做些點(diǎn)評(píng)、寫下自己的'一些看法。這樣我的作文水平就會(huì)在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時(shí)也從中品味到作者的思想感情,并以此為借鑒,使自己的思想境界得到升華。從書中,我體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的偉大精神,體會(huì)到朱自清至死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的高尚品質(zhì),感受到錢學(xué)森為祖國(guó)運(yùn)載導(dǎo)彈做出的杰出貢獻(xiàn)……
我愛語文,因?yàn)樗屛疑畹酶映鋵?shí),使我懂得更多道理,了解了更多知識(shí)。我也從語文中體驗(yàn)到了生活的樂趣,這就是語文處處有生活,生活處處有語文。
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