四年級上冊語文第三單元作文（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級上冊語文第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上冊語文第三單元作文 1
科學奧秘可多了，里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過，我特別喜歡小動物，更愛觀察小動物，了解小動物的奧秘。
一天，我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲，玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠處有一大群螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物，我的興趣頓時沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子里滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算：“要不我找個瓶子，抓兩只小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”
我回到家，給小螞蟻安了個大窩，好便于觀察。我盯著小螞蟻看，看看他的'行動是怎么樣的。過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻到盒子最左邊去后，過了好一會了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的路，他們過這么長的時間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下�？墒牵浵佭�是這樣，根本沒有改變情況。
“一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔著，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關(guān)動物的書，在目錄上找到了有關(guān)螞蟻的知識，看完后，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會摸不著路，像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗”的老螞蟻了，有方法進行分辨。
在大自然中，每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情，只要你會觀察，會發(fā)現(xiàn)，會思考，你就是一個小“自然學家”了！
四年級上冊語文第三單元作文 2
小小年紀胡子翹起，叫起來喵喵，這就是貓，可愛的貓，我們?nèi)胰硕枷矚g。
便利店里的那只貓，名字叫貓貓，頭是灰黑色的，肥肥的身子上點了幾點黑點，白中有黑，非常漂亮，小小的腳，上半部分是白的，下半部分是黑的，像穿了鞋子一樣，尾巴長長的黑得發(fā)亮。它吃飯時可好笑了，看見一根火腿，銅鈴似的眼睛睜得大的，以飛一般的速度沖上去，“吭唧，吭唧”吃起來，在吃的.時候，它的腦袋搖來搖去的，時不時還來個“四腳朝天”。
每當我輕輕撫摸它時，它總會閉上眼睛，躺在地上，滾來滾去，還發(fā)出輕微的呼嚕聲。
貓貓喜歡上屋里走來走去，一會兒跳上架子，一會兒跳上電腦，好像在問：“你是個什么東西？”有時還會用它那小爪子碰碰這，蹭蹭那，像個探險家一樣。
如果我哪天能養(yǎng)一只和貓貓一樣可愛憨厚的小貓，那就好了。
四年級上冊語文第三單元作文 3
在我家的附近，有一棵同大的槐樹，在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天，刮起了大風。大風刮得樹枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當我為它著急時，
卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來回著，在那個比它大無數(shù)倍的圈里努力著。
然而，老天偏偏和它作對，蜘蛛剛補織了幾圈，眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了，但是雷
雨又跟著下了。那雨點像黃豆般的大，不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時，剛補了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂，破爛不堪了。
經(jīng)過這樣兩次沉重的打擊，要想再補救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈，這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網(wǎng)肯定還會遇到更多的急風暴雨。
我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的`精神折服了，蜘蛛面對困難能夠堅持，一次又一次地把破了的網(wǎng)織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強呀。
面對蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應(yīng)該像它一樣嗎？我們在生活中也會碰到各種各樣的困難的，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經(jīng)歷。
四年級上冊語文第三單元作文 4
金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悅中時，又迎來了這個崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師，是一個平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺是她們的舞臺，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。
夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。
多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的.燈光下，總有她認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。
她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。
桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名于世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
9月10日，是您——老師的節(jié)日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！
四年級上冊語文第三單元作文 5
我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的`身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。
有一次，我和媽媽在換水時，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結(jié)果“綠草”一不小心鉆進了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒有用，我們以為“綠草”就這么死去了。
過了一會兒，我在看電視的時候忽然看見有個小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過來一看，原來是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場！
我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多，每當喂食時，“紅花”是最先吃到食物的。
我愛我家的兩只小彩娃！
四年級上冊語文第三單元作文 6
媽媽給我買了只穿著藍色外衣的斗魚，因為它的尾巴總是上下左右的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，所以我給它起了個名字“小頑皮”。
它長著水汪汪的眼睛，嘴巴在不停地張開、閉上……一條尾巴悠閑的搖擺著。它不喜歡其它的魚，也不喜歡同伴，更不喜歡交朋友，它喜歡“獨居”。它吃食的時候慢條斯理、規(guī)規(guī)矩矩、從從容容、不緊不慢的.。
它游動起來更是可愛，它的鰭扇的飛快，連光都沒有它跑的快似的，游的時候尾巴上下左右的搖擺著。聽媽媽說只要給它照鏡子，就會激發(fā)它的好斗情緒，它身上的鱗片會閃閃發(fā)光，尾巴全部張開，象孔雀開屏一樣，樣子十分威武。
我愛你美麗可愛的“小頑皮”——斗魚。朱俊潔
四年級上冊語文第三單元作文 7
小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著，他在用自己的`觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結(jié)的力量。
四年級上冊語文第三單元作文 8
我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯，那里物華天寶、人杰地靈，一年四季變幻莫測。
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個生機勃勃的季節(jié)。在這個季節(jié)，花草在黑知暗的土地下迎來了光明，樹木發(fā)芽了，那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點，裝飾著樹木，使樹木變得更加翠綠。
夏天，是道一個綠樹成蔭的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)。在這個季節(jié)，百花爭先恐后的開放，生怕自己落后似的。
樹木長的又高又壯，樹葉密密麻麻，遮住了太陽，也擋住了人們的視線�；ú菰谔柕恼丈湎律熘鴳醒�，隨風而動。
秋天，是一個碩果累累的季節(jié)，也是一個瓜果飄香的季節(jié)。在這個季節(jié)，每個農(nóng)民的'臉上都洋溢著幸福的笑容版。
微風吹過，田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。冬天，是一個寒風凜凜的季節(jié)，也是一個銀裝素裹的季節(jié)。
在這個季節(jié)，漫天的雪花飛舞著，大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人，開心極了！我的家鄉(xiāng)權(quán)景色宜人，我愛我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯。
四年級上冊語文第三單元作文 9
爸爸曾經(jīng)給我講過他與一只貓的故事，我永遠都忘不了，因為每次一想起，我都忍不住流淚。
那是爸爸小的時候，撿到了一只貓。很可愛，黃白的皮膚，雪亮的眼睛，讓人很喜歡。爸爸每天給它喂食，貓咪很感激，所以很聽爸爸的話。他們玩得很快樂。
但這種快樂很快被打破了：那是一個夜晚，爸爸熟睡著，貓咪也在睡夢中。過了一會，傳來一陣沙沙的足音。爸爸感覺到不對勁，但那時太累了，便沒有起來查看。貓咪怕主人有什么事，走出門看了會……從此以后，那只貓就消失了。
爸爸接著告訴我，他聽到貓不停的.叫，叫聲帶些凄涼。最后沒了聲，爸爸才起來看發(fā)生了什么事。后來他想起那沙沙的足音，會不會是蛇?不會是蟒蛇吧?那，那貓咪豈不是……爸爸停止了說話，兩顆大大的淚珠流了下來，這是我第一次看爸爸流淚。我也在聯(lián)想當中：如果是蟒蛇，蟒蛇會吃人的!那，那貓豈不是為爸爸犧牲了?想到這里我也不禁流淚……
如果那只貓被蛇吃了，那就等于救了爸爸，可是它自己卻……或許那只貓很幸運，把蟒蛇引走了，自己也逃脫了……
那只貓后來再也沒有出現(xiàn)在爸爸的視線里。它有可能找不到回家的路，到處流浪;也有可能已經(jīng)葬身于蛇腹了。但，不管這只貓最后怎么樣了，它救了爸爸，這是事實!它同時也告訴我們：動物是有靈性的!動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?
四年級上冊語文第三單元作文 10
大家好，我是胡明煊，今天我要給大家介紹一位“莊稼保護神”。
大家知道是誰在保護農(nóng)民伯伯的莊稼嗎？對，就是青蛙。青蛙小的時候叫蝌蚪，長大后變成青蛙。青蛙體型較瘦，后背有三條白線，它們前腿細，后退粗壯，這樣便于它們游泳或彈跳。
青蛙屬于水陸兩棲動物，它們的幼蟲蝌蚪是完全生活在水中的，成為青蛙后可以到陸地上捕捉害蟲，所以它們喜歡生活在有水的地方。
青蛙是益蟲，是世界上最出色的“莊稼保護神”。它目光銳利，能看清2米之外的小昆蟲，它的舌頭很長，舌尖上有黏液可粘住昆蟲。青蛙捕食時速度快的'驚人。因此，青蛙1小時能捕食400只蚊子，30只蒼蠅。而且青蛙的幼蟲——蝌蚪也能吃害蟲，一只蝌蚪一天可以吃100多只小蟲，這樣一來，一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你看，青蛙的功勞是多么大啊！
青蛙不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！青蛙的本領(lǐng)很多很多，它是運動健將、人類的晴雨表、偽裝高手……我們可不要小看它哦！
現(xiàn)在，由于環(huán)境污染和人類的捕食，青蛙越來越少，我們應(yīng)該盡力去愛護它們，保護它們，不要讓它們受到傷害。
在此我呼吁大家，讓我們攜手共同保護我們的“莊稼保護神”——青蛙。
四年級上冊語文第三單元作文 11
我們每個人都有夢想，有的是當醫(yī)生，幫人除去痛苦。有的想當警察，為民除害。有的想當律師，幫人解決冤情。而我的夢想就是當一名演員，帶給人們歡樂。 我希望自己能成為一個能個人們帶來歡樂，幸福的演員，讓人們崇拜，喜愛。有一天，我在家里看電視劇的時候，看著看著就睡著了，我睜開眼時發(fā)現(xiàn)自己是一個讓人特別喜愛演員，在舞臺上表演節(jié)目時，看著觀眾們因為我的`表演而帶來的歡樂，幸福。臉上都帶著笑容。我頓時感到無比歡樂。在表演結(jié)束后，我的粉絲都涌過來向我要簽名，握手，擁抱。我感到特別開心。忽然我就醒來了。雖然這只是一個夢。
當我堅信我一定會成為一個好演員的。雖然那只是一個夢，但我堅定夢就是夢想的開端，臺上一分鐘，臺下十年功，我一定會努力成為一個演員的。 有一次，我學校舉行一次活動，可以讓人表演節(jié)目，唱歌，跳舞等。我當然是表演節(jié)目，我在臺上表演特別緊張，面對成百上千的師生，我表演了節(jié)目，他們都在為我喝彩，我特別開心。等到了老師發(fā)布結(jié)果，我得了全校第一。我特別開心，因為我離演員的道路又近了。 我們每個人都有夢想，只有我們肯努力，夢想終有一天會實現(xiàn)的!
四年級上冊語文第三單元作文 12
星期五的下午，我們?nèi)粝雱隹戳艘徊侩娪啊：芏嗟胤轿铱粗粗耐戳�，流眼淚了。我看這部電影的時候感覺就是兩個字——震撼。
劇中講了5歲的唐金梅、6歲的裴國艷整整3年都沒有見到過爸爸媽媽……廣西馬占山縣13歲的小學生陸澤利被寄養(yǎng)在姑媽家，每天把想念父母的心情寫在紙上……四川省12歲的.小學生龍英每天上學要走3個多小時的山路……每個留守兒童的故事都催人淚下。
特別是小金梅，她幼小的童年缺失父母的照顧，留在爺爺奶奶的身邊。金梅的奶奶不能給她提供上學的費用，而這孩子為了能學到知識，站在教室門口整整一節(jié)課，以至最后站得累哭了，這太讓人感動了。
我擦了擦眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每一個同學都紅了眼眶。是啊，我們是多么幸運！我們不用為了暖飽發(fā)愁，我們不用花費幾個小時去上學，我們不用在寒冬里打地鋪……相反，我們的生活處處都充盈著幸福。
大山深處中的孩子們，千萬不要放棄那份對生活的熱愛。那些孩子的父母們，你們沒有聽見孩子們的呼喊嗎？你們沒有看見他們的淚水嗎？回來吧！那抹黑夜里的光亮還在那照耀，呼喚著那些遠方的親人們！
四年級上冊語文第三單元作文 13
我有一個夢想，就是要做一個像蕭亞軒那樣的歌星。
我的好友都說這是一件沒有可能的事情，但是我還是沒有放棄還是以歌星為我遠大的夢想和目標。
我有這個夢想是因為一個朋友的生日，那次是我的好朋友芳的生日。那次，她請一大堆朋友去她家過生日，正在她吹蠟燭時，她告訴我們她許的愿是要實現(xiàn)她的夢想，就是長大要當一名記者采訪世界各地的明星。我們吃完蛋糕時，芳問：“你們肯定有夢想吧？”他們都說是��！芳要他們說出自己的夢想是什么？或愿望又是什么？
我的同學們爭先恐后地說：“我的夢想是科學家，我的夢想是天文學家，我的`夢想是成為偉大的鋼琴家……！”就在這時我的朋友芳問我：“欣，你的夢想是什么�。磕芨嬖V我嗎？我很想知道啊！”同學們都問：“是啊，欣，你的夢想是什么？”我大膽地說：“我的夢想是……是長大當一個出名的歌星�！狈加终f了一句：“那到時候就是我訪問你洛？”我心里暗暗想：如果我長大真的當了歌星那就好了！
每個人都有自己的夢，有自己的夢想，有的話，大膽說出來，慢慢地實現(xiàn)你的愿望和夢想吧！
為了夢想，要努力向前，不要半途而廢啊！有付出就會有收獲！
四年級上冊語文第三單元作文 14
每個人都有自己夢想，乖乖狗也有一個美好的夢想，那就是想飛上高遠的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見小鳥在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個妙計，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來，連忙去追乖乖狗，誰知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒飛幾步，就掉進了一個水池里，渾身弄得濕漉漉的.。但乖乖狗不灰心，只見它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機一動，又想出了一個好辦法，它用樹做彈弓，“砰”的一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動也不能動了。后來它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒飛上天，卻撞到了一棵大樹上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的早晨，太陽剛從東方冉冉地升起，有四只樂于助人的小鳥知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的四角，把它帶上了廣闊無邊的天空。乖乖狗醒來一看，自己的夢想終于實現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
四年級上冊語文第三單元作文 15
夢想，是每一個人都會有的，它就像黑暗中照亮你前行道路的一盞明燈。
一個人怎么可能會沒有夢想呢？沒有夢想，就沒有前進的方向；沒有夢想，就沒有奮斗的力量；沒有夢想，生活也就失去了樂趣。我們作為祖國未來的希望，從小就應(yīng)該樹立一個遠大的理想。
著名武術(shù)演員李連杰，從小就追求夢想，刻苦習武，想讓武術(shù)發(fā)揚光大。成名后，他還創(chuàng)建了慈善基金會，向社會獻出了愛心，同時他還呼吁青少年要努力完成自己的夢想，用感恩的心去回報父母，回報社會，回報所有幫助過我們的人。
阿里巴巴的創(chuàng)建者馬云，對夢想從不放棄。他曾想考取名牌小學、名牌中學，但都失敗了，大學更是考了3年才考上，但他卻有堅持不懈、勇往直前的`精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，他正是通過這種頑強的精神，不達目標不罷休的拼勁，最后取得了成功。
我的夢想是當一名老師，因為老師可以教育更多的學生，讓他們成為有文化的人，讓更多的人成為國家未來的希望。所以，現(xiàn)在我一定要刻苦讀書，勤奮學習，遇到挫折不回避，碰到困難不退縮，只有這樣，我的夢想才能早日實現(xiàn)。
夢想，是要靠自己明確奮斗目標，積極行動起來，并且長期堅持不懈才能實現(xiàn)的！
四年級上冊語文第三單元作文 16
有一朵梅花，每天風兒吹來的時候，它的伙伴們的花瓣就被吹落了。哎，多希望讓花瓣一直不掉啊，多希望不要讓小朋友們摘下來。這個愿望可以實現(xiàn)嗎？
一天它做了一個夢，夢里它的愿望真的實現(xiàn)了。哎呀！我的夢到底會不會實現(xiàn)呢？我想知道一個準確的答案。
嫦娥姐姐知道了它的夢想，她對梅花說：“我知道你的夢想，可是不知道我能不能幫你實現(xiàn)。”“求求你讓我實現(xiàn)吧！”“那好吧！”于是她就從帽子上取下一支羽毛變了一個魔法，揮了一下閃出了五彩繽紛的光芒。太好了太好了！我實現(xiàn)了我的夢想！
嫦娥姐姐對它說：“你實現(xiàn)了愿望就不能再回到原來的樣子了！”“沒問題，沒問題，我不會后悔的`。”說著嫦娥姐姐就消失了。
從此以后，梅花一直這樣子。春天，百花盛開的時候，它顯得特別地丑。夏天，葉子全綠的時候，它已經(jīng)被遮得看不見一切了。它覺得太沒意思了。它想到嫦娥姐姐說的話，實現(xiàn)了夢想就不能再回到以前了，它就嗚嗚地哭起來：“我為什么沒思考就答應(yīng)了嫦娥姐姐呢？”說著，它嗚嗚地哭得更大聲了！我多想回到以前還是被風兒吹落花瓣，重新和伙伴們鉆入泥土呀。
梅花太后悔了。
四年級上冊語文第三單元作文 17
夢想是什么？我不明白。
記得小時候，我以為夢想就是長大想要做什么，就是夢想。再長大一點，我以為夢想就是長大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽，我長大要做一名科學家，為人類做出貢獻。而媽媽卻笑著對我說，孩子，這個世界不是你想做什么就能做什么的。就像媽媽，媽媽也有自己的夢想，但是現(xiàn)在，我卻做著我不情愿干的'工作�？墒沁@又有什么辦法呢？夢想，也就是想想罷了。
當時，我覺得原來夢想原來只是想想罷了。記得那時候，我還曾在心里不止一次的想，原來夢想如此脆弱，原來夢想只是想想罷了，原來夢想根本不能實現(xiàn)。那么，世上為什么還要有夢想呢？我不懂。
現(xiàn)在在想想，原來夢想不是只是可以說說罷了，它還可以給予我動力，指示我前進，讓我距離夢想更進一步。它也不是口說無憑，如果一個人從小懷抱夢想，那么如果他堅持到未來，我相信他的夢想一定會實現(xiàn)。
至于那個科學家的夢，我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無知的夢，它只是鼓動我努力前行罷了。
四年級上冊語文第三單元作文 18
暫時去不了的地方叫遠方，我的那個遠方叫做夢想。它是春天彼岸盛開的花海，而我站在秋天或是冬日踮起腳或是瞭望或是盼望……
那遠方真使人糾結(jié)，童年時它是懵懂的、少年它是任性的、現(xiàn)在它是現(xiàn)實的——這個世界不是想什么就會有的伊甸園。但每一個人都有資格去愛自己的人生、生活也包括自己的夢想，勇敢、倔強去愛其實世界還好，就算在路途中折斷了翅膀，孤單、挫敗沒有可以依靠的同伴。
其實夢想大大小小、名稱千萬種都不是最重要的，重要的.是追尋夢想途中的那種對得失的思考、對人生的感悟、一種使自己生機勃勃的活力。這遠方使我們在茫茫人海、世態(tài)萬千中尋到了小的來說是自己的位置、價值、樂趣，大的來說是尋到了生命的真諦、生活的境界、靈魂的升華又有何不可。夢想是矛盾的，雖在遠在天邊不可觸碰，卻近在眼前潛移默化。我是誰？性別、年齡、學歷、國籍等等這些答案都使我們變得平凡，而夢想使我們平凡又是特別，讓“我就是我！”這句話更加擲地有聲。
有個遠方叫夢想，我不知道我還要走著、期盼著多長的時間，而我只知道不卑不亢的努力相信未來讓一切順其自然……
四年級上冊語文第三單元作文 19
我的爸爸是一名派出所警察，他每天都很忙，要處理各種各樣稀奇古怪的案件，有時候是去小區(qū)抓狗，有時候是給老奶奶找鑰匙，甚至還有一次帶了一個迷路的孩子回家。從小我就很崇拜我爸爸，雖然他并不是帥氣的武警，但是他作為一個小小的警察，卻一直在堅守正義。
在新聞上屢屢看到關(guān)于城管的報道，大部分是負面的，可是我也看到過很多正面的消息。我爸爸是警察，我以前的夢想也是做警察，但是我現(xiàn)在的夢想是想做一名正直的城管。爸爸一直在維護正義，我做一個正直的城管，能夠獲得大家的認可和贊同，這樣一來我就可以感染更多的城管成為一個個正直、善良，為老百姓著想的執(zhí)法者。凈水純潔然點墨盡輝，相反的，如果我作為一名正直的城管，感染更多的人，就這樣一環(huán)一環(huán)的.擴散開來，我想我能夠看到大部分的城管都變成正直、善良的執(zhí)法者。
我曾經(jīng)把這個想法告訴了爸爸，爸爸說，往后的城管會越來越好，因為城管也要通過國家的考試，合格的人才能夠作為執(zhí)法者。所以，我在相信城管員會越來越好的同時，也要努力提高自己，實現(xiàn)夢想。
四年級上冊語文第三單元作文 20
人人心中都有一個夢想，自從上學開始，我就不由得被教師這個神圣的職業(yè)吸引，他們嘔心瀝血，甘為人梯，他們清貧一生為的是給國家培育更多人才。在那一刻，我找到了屬于我自己的夢想——做一名教師，為祖國提供大批優(yōu)秀人才。
如若我是一名教師，我會讓原本沉悶的課堂變得有趣起來，想辦法讓每一位同學都會積極舉手發(fā)言，鼓勵他們不懂就問。我還會關(guān)心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓他們得到學習的'快樂。
如若我是一名教師，我會在下課的時候帶領(lǐng)他們?nèi)プ鲞\動讓同學們都鍛煉出強健的身體，并告訴他們沒有好的身體就沒有精力投入到學習中，身體是最重要的。
如若我是一名教師，我會向他們講述中國的歷史文化，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而感到自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
如若我是一名教師，我會讓同學們尋找自己的特長，向這方面努力，這樣將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
我相信在不久的將來，我會成為一名出色的人民教師。
四年級上冊語文第三單元作文 21
夢想是什么？也許它是生活中使你前進的動力，也許它是生活的目標，也許他是人們心中美好的憧憬，每一個人都有永遠夢想，每個人都期盼將來一個人，如果沒有夢想，就如飛機失去航標亂飛，他會變得沒有動力，自暴自棄，最終將被社會淘汰，每一個人都有夢想，都是不一樣的內(nèi)容，十分精彩，只要你沒有想過放棄，夢想無處不在，雖然沒有天哪的夢想，但我卻對自己充滿信心，在小學時爸媽別希望我能考上一個好的大學，從那開始，我便確定了我的目標，每當看見哥哥姐姐們一個個走進大學的校園時，我便更加接近大學，是一個豐富多彩的地方，就是我心中的那夢寐以求的天堂，夢想猶如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，他才會開花結(jié)果，俗話說的.好，世上無難事，只要肯攀登，我們在努力向自己的目標前進時，也許會遭遇許多失敗，但是不要沮喪，要樂觀的對待它，相信自己，堅持下去，為了夢想努力拼搏，我知道，哪怕等待我的是風吹雨打，只要付出努力誰也阻止不了我前進的腳步，我懂得了一個道理，不管做什么事？最重要的是我們的努力來讓我們創(chuàng)造奇跡和輝煌吧，加油！
四年級上冊語文第三單元作文 22
夢想在遠方，我們還不曾看見過。
未來也在我們心目中，看懂了從來都不曾有過的那些心情。我知道，他們從來都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時間，我已經(jīng)好久沒有寫點東西了。
總想著寫點什么，總結(jié)點什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來，所以才作罷。
今天面試結(jié)束后，我感覺自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時候，也會覺得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時候開始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結(jié)果，還在我們的夢想里徜徉。
我們看懂了的`每一種想法，其實都不需要我們看懂那些不一樣的結(jié)局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結(jié)果的意向。我們?nèi)绻恢倍荚冢苍S還是會在這里多離遠一點。
那些未來的夢，都在靜靜地訴說著他們的故事。
夢想也在我們心目中，也還在我們無法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實都只不過是夢想的破滅，都只不過是 一場痛苦的演繹。
四年級上冊語文第三單元作文 23
2008年是個喜慶的年，也是悲傷的年。怎么悲傷呢？聽我慢慢說來。
2008年春季，一場大雪災(zāi)，讓許多外地人不能回家過年。兇狠的風雪，卻無情的吹著我們的臉頰，把我們凍的瑟瑟發(fā)抖。人們裹著衣服還是覺得特別的冷。買不到票的人們在那么冷的天氣下風餐露宿，流落街頭，想了都讓人寒心��！那時，人們的希望多么強烈��！
5月12日，一個黑色的星期一，在四川汶川出現(xiàn)了8級特大地震，此時有許多感人的場面。如，年紀雖小的林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災(zāi)難中救出了兩名同學，小林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用弱小的身軀擋住了巨石，為她的孩子搭起了生命之橋———，種種事跡令我感動，很多人成了我一生的.榜樣。
在5月12日之后，我國各族人民都為災(zāi)區(qū)人民硬骨頭上自己的一份愛心，一份溫暖，有的判斷去了衣服，有的送去了錢，有的為災(zāi)區(qū)的重建努力著，這一幅幅感人的畫面，至今還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
我相信，這個充滿愛與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！
四年級上冊語文第三單元作文 24
無意中發(fā)現(xiàn)了這樣一盆渺小可愛的植物，當手觸摸時，會有一股清新的薄荷香，于是，它便有了這樣一個動聽的名字——摸摸香……
我把它放在了窗臺上，享受陽光的沐浴�？晌覅s偏偏是個懶懶散散的孩子，沒有像其他的人一樣，悉心的照料著它，我總是想起來了才澆水，忘記了就算了，從來不分上午下午，植物是喜濕還是喜干……
光陰似箭，日月如梭……這樣一來，本是嬌嫩的摸摸香，變成了枝葉枯萎的摸摸香，只剩下茍延殘喘的幾片綠葉，我心痛不已，心想：唉，都種成這樣了，還不如直接死了這條心算了！于是，隨即摘下了那片還依然蒼翠的.綠葉，丟在了盆中。
過了幾天，當我再次來到陽臺上準備把它扔進垃圾箱時，令我吃驚的是上次我摘下的那株綠葉竟深深地扎進了泥土之中，變成了一個小小的根，并萌發(fā)了嫩嫩的幼苗！瞧：它那兩片嬌小的綠葉呈現(xiàn)出向外伸展的形狀，就像人的手腕手臂相貼，手指手面向著不同的方向伸出的樣子。原來這片綠葉終究沒有忘記自己的夢想和希望��！
我驚呆了，原來這就是夢想和希望的意義！
四年級上冊語文第三單元作文 25
我聽到許多人在撒謊，說他們早以沒了信仰。我聽到身邊許多人在問著我的夢想，夢想？夢想？我真的有夢想嗎？有的話它會在哪？在哪個角落，在哪個位置，它現(xiàn)在是不是已經(jīng)枯萎調(diào)落，但在我的腦海里卻早以不存在了。
雖然我沒有達到歪風邪氣，但卻早已忘了勇往直前。如今想要勇往直前，卻發(fā)現(xiàn)身體僵硬到無法動彈。我曾經(jīng)以為這是年少輕狂流給以后回憶的標志，卻從未想過這是荒廢年少的`開始。初中三年中有6個學期，但其中的5個學期都在吸食那可惡且厭惡的“鴉片”�，F(xiàn)在的我特別的想回到從前，可這人世間的一切都無法在重來。
一切無法在重來，但人生仍然需要繼續(xù)�？扇松@樣繼續(xù)？又有什么動力來繼續(xù)？有時也想要放棄，但每當我想放棄的時候，種是聽見有人說加油不要放棄，就因為這股力量把我拉了回來。對，沒錯，天生我材必有用，千金散盡還復來�？上覜]有夢想，不我有，待我把我的過去也把火燒，我還會去那中考一戰(zhàn)。所以這一戰(zhàn)，我不會認輸，我定會戰(zhàn)他個天翻地覆，斗轉(zhuǎn)星移。
今天我提起手中的這支筆，寫下了我的心聲，也許好久沒寫心聲，讓我感到這不像我的心聲。
四年級上冊語文第三單元作文 26
夢想，它就像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可夢想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。而我找到了我的夢想是當一名健美操運動員。
我之所以想成為一名健美操運動員，是因為在學校的'風雨球場看到的那一瞬間。在那一瞬間這個夢想在我心中萌芽。只見場上健美操運動員英姿颯爽，穿著華麗的服裝，在太陽光的照射下閃著亮光。她們六個人一組，每三人一橫排，隨著音樂響起，齊心協(xié)力地把手臂往上舉，一位健美操隊員昂著頭優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個圈，下一秒輕輕地躺在了隊友的手臂上，動作敏捷，團隊配合默契，引得觀眾們拍手歡呼。
如果我成為一名健美操運動員，我將在舞臺上呈現(xiàn)我的精彩表演，精彩的比賽。積極向上，堅持不懈。正如一句名言警句：學而逆水行舟，不進則退。夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。我期待我的夢想經(jīng)過努力，讓這個夢想成為現(xiàn)實。正如《大夢想家》的歌詞一樣：“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光……”
每個人都有夢想，夢想使我們上進。沒有夢想的人的生活是空虛的，有夢想的人的生活才是充足的。因此，為了實現(xiàn)夢想，我要為夢想努力拼搏奮斗。
【四年級上冊語文第三單元作文】相關(guān)文章：
四年級上冊語文第三單元作文06-13
四年級上冊語文第三單元作文(實用)06-14
語文第三單元作文05-27
五年級上冊語文第三單元的作文09-10
語文五年級上冊第三單元作文04-29
五年級上冊語文第三單元作文01-13
四年級上冊第三單元作文09-27
四年級上冊語文第三單元作文(大全10篇)06-14
六年級上冊語文第三單元作文11-22