語文五年級上冊第三單元作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的語文五年級上冊第三單元作文，歡迎大家分享。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　語文不同于其他科目的最大特點，就在于它需要我們不停積累再加以運用。且語文試題可以變著方兒地考我們。比如古詩詞中的一句話，又或是一個詞都有可能蘊含著寬闊的文化背景，以及深厚的歷史底蘊。因此若是毫無文學(xué)常識及寫作經(jīng)驗的人來解答這種題，也只能抓瞎。語文的“可恨之處”也就在于它包羅萬象，無所不及。從而我們的積累就顯得尤為重要。我們?nèi)糁灰蕾囉谡n堂上老師的講的內(nèi)容，那就太過局限了。你也許在某時會發(fā)現(xiàn)你語文課雖是認真聽了，可是一遇到做題就下不了筆。這就是自己還存在積累不足方面的問題了。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　語文學(xué)習(xí)是十分磨人耐性的過程。你需要進行大量課外閱讀，背誦大量古詩文，摘抄好詞佳句，留心身邊的動人故事。（前提是要有興趣的去做）語文學(xué)習(xí)也是一個非常微妙的過程：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。所以在你從事語文學(xué)習(xí)時，得多涉略課外知識，切不可泛泛而過，走馬觀花，需在你認為可圈可點的地方做上標(biāo)記，再在進行練習(xí)時想方設(shè)法加以運用。那么花開滿園的日子就指日可待了。

　　紙上得來終覺淺。

　　要想學(xué)好語文，不能太過拘于書上，還得聯(lián)系生活。正應(yīng)了那句話：藝術(shù)源于生活卻高于生活。平時我們在閑暇之余可多多參與社會實踐活動，植樹，打掃社區(qū)衛(wèi)生，拜訪養(yǎng)老院……等許多能成為我們寫作素材的活動。

　　業(yè)，精于勤，荒于嬉。

　　語文學(xué)習(xí)可以說是一個艱苦的過程，可若是我們苦心孤詣，掌握其技巧，那么我們中能達到那種熟能生巧的境界。同時也在這過程中，我們也能在無形中具備愚公移山的那種堅韌與不服輸?shù)木�神。學(xué)習(xí)語文不能有絲毫懈怠。三天打漁兩天曬網(wǎng)，過去所做的一切終會隨著時間的流逝付諸東流。所以學(xué)習(xí)語文應(yīng)具有的品質(zhì)就在于“堅持”二字。

　　莫等閑，白了少年頭。

　　與君共勉。

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