六年級上冊語文第三單元作文（通用11篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級上冊語文第三單元作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊語文第三單元作文 1
我無數(shù)次的追尋，追尋幸福。
我無數(shù)次地叩問：幸福是什么？
我又無數(shù)次地悵惘：幸福在哪里？
經(jīng)過頭破血流的磕磕碰碰之后，柳暗花明處，我尋到了幸福。
幸福其實很簡單，就在你不經(jīng)意的一瞬間悄然出現(xiàn)。
幸福是母親從鄉(xiāng)下捎來的一包包帶有糊味的手工煎餅。濃郁的新鮮玉米的味道充盈在唇齒之間，粗糙卻不失原汁原味。那是母親帶來的幸福的味道，彌足珍貴，又留香久久。
幸福是愛人出差時精心挑選的帶有地方特色的小禮物。或古樸典雅又或簡約大方的異鄉(xiāng)禮品，無不傾注著愛的心意。那是愛人帶來的幸福的禮物，禮輕情重，愛意濃濃。
幸福是孩子成績單上赫然而醒目的`紅紅的滿分。調(diào)皮任性的孩子一天天步入正軌，開始理解父母一片苦心，日漸品學兼優(yōu)起來。那是孩子帶來的華麗蛻變，更是父母心里樂開花的幸福。
幸福是多年后曾經(jīng)的學生從四面八方寄來的明信片。時光流轉(zhuǎn)，滿天的桃李開出朵朵芬芳，結(jié)出累累碩果，卻不曾忘卻初中時那位名不見經(jīng)傳的老師。那是學子來自遙遠的祝福，更是我溫暖徹骨的幸福。
幸福就是這樣簡單，簡單到微不足道。刻意去追尋而不果的幸福，就這樣清晰明了地顯現(xiàn)在身邊了。
每一天都幸福吧，因為你時刻被幸福圍繞著，想不幸福都難。
六年級上冊語文第三單元作文 2
我們時常會想要做某一件事情，但是許多的原因這件事變得百轉(zhuǎn)千回，不是最初想象的簡單模樣。我們變得拖延、懈怠、放棄。甚至會有千百種理由回避問題的存在。也許我們害怕，害怕失敗，害怕結(jié)果會變得大相徑庭。但是最苦難的都不是這些，而是沒日沒夜的等待。您等待一個好人發(fā)現(xiàn)您的好，遷就您的過錯；您等待好的成績敲開您被懶惰包圍的大門；等待一個舒適安逸的環(huán)境，您可以無憂無慮的肆意放肆。我害怕等待，因為等待就像是您最害怕的魔鬼一樣，一點一點的.吞噬您年輕的靈魂，從此我們變得懈怠、迷茫、不知所蹤。
等待，有時候?qū)τ谖襾碚f，是最可怕的事情。您得過且過，不知道不遠的某一刻，您又在做些什么。當然，總會有人和我持著不同的看法，我也從來都不否認與我有分歧的意見。我只是覺得自己的故事會教會自己怎樣選擇。
大多數(shù)時候我們很在意別人的看法，正因為是別人所以我們很在乎。但是，我們都是獨特的個體，不同的生活經(jīng)歷，自然就有不一樣的看法和生命感悟。但是，我始終都相信，總有和您有著相同感知的人。沒有也不可惜，因為您應(yīng)該活得漂亮。
我說的苦難的等，并不是指所有的等待，有些等待是有必要的，就像酒一樣，歷久彌香。那么我們應(yīng)該學會判斷您是否應(yīng)該等待。
六年級上冊語文第三單元作文 3
今天，我們舉行了一年一度的運動會。胡校長用清亮的聲音宣布運動會的開幕，全校運動員都高聲歡呼起來。
劉老師用洪亮的聲音組織好了隊形。我們的體操比賽便開始了，剛一開始，我好像變了個人似的，平時做操都是懶懶散散、慢吞吞的我，今天卻把每一個動作都做到了自己最準的水平。不久，我便大汗淋淋了……
“一、二、三、四！”聽，是誰在那里數(shù)數(shù)呢？是我們在跳長繩呢！那一個個矯健的身影在長繩里跳來跳去，像一只只小猴子在叢林里蹦來蹦去。而我和小俞自然也得幫這群“小猴子”爭第一嘍！在我們的訓練中，我和小俞也是最累的人。當我們累得想要退出時，心里只有一個念頭，只有我們得了第一，我們付出的汗水才算沒有白流。經(jīng)過我們的一番努力，終于在比賽中取得了第三名的好成績。
第二天，我們以全新的面貌迎來了大家最愛的.接力賽�！邦A備，開始！”隨著裁判員的一聲令下，全場都沸騰了。我們懷著必勝的決心參加這場比賽。
第一位同學當然得全力以赴。小浩果然不負眾望，第一棒就跑到了第一，可到了小森那里時卻發(fā)生了一個意外，掉棒了，小森彎下腰、迅速撿起棒來就開始往前沖，到我跑了，我心里只想著一定要拿第一，像一支箭似的沖了出去，結(jié)果超了兩個班，當我順利把棒交給小月時，說了一句：“哈哈，一個頂倆！”忽然，小秦把棒傳給了我，我又立馬交個小鄭。最后我們拿了第四名。
這次激烈的比賽淹沒在了同學們的歡聲笑語中。
六年級上冊語文第三單元作文 4
我從小就喜歡畫畫兒，很小就在美術(shù)班學習繪畫。現(xiàn)在繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。從油畫、線描畫、素描畫、速寫，我都非常喜歡，學習當中還發(fā)生了不少的趣事呢。
每當我閑暇時就會打開一本本厚厚的畫冊，翻過那一張張光滑的彩紙，看看我小時候畫的畫。每一段成長歷程都有它獨特的風格、圖案和色彩。輕輕地合上畫冊，啊，原來成長也能裝訂成冊。
記得那時我還小，只會拿著一支支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是涂鴉。我會畫洋娃娃，畫屋頂上冒煙的煙囪，畫小草、樹木、小貓，也畫池塘里吐著氣泡的小魚兒……雖然畫的不是不好，但是爸爸媽媽還是鼓勵我，讓我充滿了興趣。
我上小學的時候，仍舊喜歡繪畫。有時候我坐在教室里，就開始靜靜地畫起畫來。我畫天邊一朵奇怪的云，畫飛在枝頭的小鳥，畫奇形怪狀的石頭，畫上有一雙溫柔的眼睛和一個慈祥的微笑，是老師。成長中，畫留住了愛。
放暑假的時候，我報名參加了一個美術(shù)班。在那里，我認識了一個性格內(nèi)向的女孩子，她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的.綠色。因為那象征著美好向上的生命。而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒來上課，我才知道她得了一種怪病，身體十分虛弱。我們同往常一樣地談話，話題中有關(guān)于生命的，也有與生命無關(guān)的。臨走時，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個星期后，我又看見了她。在畫室里，她彎下腰，用力地拿著畫筆，然后直起身子，在紙上堅定地抹了一層美麗的綠色。
至此，我明白了生活中生命的真諦。
六年級上冊語文第三單元作文 5
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛護的，而不是浪費的。下面我跟你們講個小故事。
有兩個池塘，一個非常干凈，另一個卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們怎么生活啊!”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說完，它們受不了這污水的味道，就走了。過了好幾天，池塘里的水不但沒變化，反而更嚴重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會很辛苦嗎?小青蛙也是動物，動物也是有生命的，就因為你們的'隨手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動物身上的災難，也有可能降臨到人類身上。”
人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛護地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
六年級上冊語文第三單元作文 6
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任，就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他，因為，人們又會以為他在撒謊�？梢�，謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變，“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！
當一位身患絕癥的`病人，被醫(yī)生判了死刑時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
六年級上冊語文第三單元作文 7
陰天，天氣真是槽糕透了，但我依然漫步在安靜自在的溫哥華街頭。街上只有幾位巡警和來來往往的車。
當我正悠閑自在的漫步溫哥華街頭時，突然，一聲叫聲打破了這寧靜，我不耐煩的轉(zhuǎn)過頭里，看見一群小鴨子驚慌失措、四處亂跑，一副焦急又害怕的樣子，而旁邊的小鴨子，似乎想什么，忽然，鴨媽媽跑到交警旁邊，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，巡警在鴨媽媽的帶領(lǐng)下飛奔來到‘出事地點’巡警看見幾只小鴨子在下水道里，有素的`指揮車子停下來，車上的人見了也紛紛下來幫忙，一個人看管著驚慌失措的小鴨子們，其他人則去營救掉下下水道的小鴨子，人們配合默契，很快把兩只鴨子救了上來，可是，由于另一只小鴨子離得太遠，不管怎么辦都沒辦法把最后一只鴨子就上來，當人們焦急時，突然，出現(xiàn)一個人，他說：“我來！”人們聽了，立即讓出了位置，那個人屏住呼吸，下到下水道里，找到那只正在呼救的小鴨子，小心翼翼的把小鴨子捧上來。人們進了松了口氣，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子，臉上露出了微笑，鴨媽媽見了抱住小鴨子發(fā)出了歡快的叫聲。小鴨子們則圍在鴨媽媽的身旁，發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。
最后，巡警和人們目送鴨媽媽和小鴨子搖搖擺擺的到了對面，到對面后，鴨媽媽和小鴨子整齊有序的排成一隊，發(fā)出感謝的叫聲，仿佛在說：“謝謝......”
六年級上冊語文第三單元作文 8
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了死刑，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的'一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上但愿人長久，千里共蟬娟的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下大江東去的豪情，檣櫓灰飛煙灰的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句?人比黃花瘦的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那物是人非事事休，欲語淚先流的傷感�？梢姡覀冃枰煺�，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但疼痛是成功的前奏。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
六年級上冊語文第三單元作文 9
今天，站在這里，我很自豪，為什么自豪？因為我是中國人，我想說，是我自豪，我是中國人。
我很自豪！因為我國有壯麗的山脈和河流。如果你說你已經(jīng)到了陡峭的山脈，那么你不能有長長的白雪皚皚的長白山，如果你說你去過中國的黃山，那么你一定是去青山高原珠穆朗瑪峰。我很自豪！因為我國有著悠久的歷史，我們的祖國，從皇帝的部落，到夏，尚，周，到秦漢，到隋唐，到宋代，到元代，到明朝，至清代，5000年，歷史悠久。
我很自豪，因為我的國家有一個輝煌的文化。我們在安陽的Oracle中找到了;我們有蔡侖的'造紙，火藥，指南針，印刷;五彩絲，我和極為干凈的瓷器，廣泛而深刻的書法。
我很自豪，因為我國有一個豐富的財產(chǎn)。我稱為中國鱘魚的中國活化石，世界上只有3000只中國國寶 貓，象征著中國不屈不撓的優(yōu)質(zhì)梅花，出泥而不染蓮，以及中國華南虎的特有物種。
我很自豪，因為我的國家有智慧的人，有聰明的魯班，有著名的數(shù)學家張恒，祖崇志，有人稱為詩李白和綁詩詩蘇詩。
我很自豪，因為我是中國的一員，我很自豪，我是中國人。
六年級上冊語文第三單元作文 10
自從去年我真正看到了哥兒們玩吉他，我就深深地被吉他這樂器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動聽至極，我更想練就吉他，爸爸發(fā)現(xiàn)了我這一興趣，便給我買回了一把吉他。那時，我把自己的全部精力都投入到練吉他之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習指法--就是練好每只手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提升速度，我當然是全心投入吉他的訓練呢！經(jīng)過一個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦啊！接著，我要學習按和弦。哥哥教我看書本，在書中抽出和弦譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉他愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！"此后，我就專心致志地學習和弦這一課了。
"走到半途"，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我真想過放棄吉他，但我總放不下吉他，好像它對我說："別放棄��！你要堅持下去，不要給別人看扁��！"我想："別人能做到的.事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底。
終于，皇天不負有心人，我終于練好了吉他。
六年級上冊語文第三單元作文 11
“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了，并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步，當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了，我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的.手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰�。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快，因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任！
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