語文老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　我的老師是一個很溫柔的`老師，她有著一雙雪亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，我們班的人都很喜歡她。

　　我們的老師教了我們五年了，她教了我們許多的知識，還叫我們要誠實(shí)，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問好，也要樂于助人。

　　這就是我的老師，是一個又溫柔又漂亮又年輕的好語文老師!

語文老師作文 篇2

　　聚是緣起，散是緣滅，生命的旅程中，時而聚合，時而分離。天地間的神秘，人生在世，于茫茫人海中你我相逢，善緣、惡緣、孽緣……最后都像云海里的霧氣飛散而去，而山還是那山，水仍是那水，一切還得隨緣。

　　遇上閆老師，是我的幸運(yùn)，也是我們之間的善緣。

　　聽閆老師講課，你可以從多個方面去理解文章，品讀歷史人物。你還可以閉上眼睛聽，從老師的語氣中，你便可以看到那些相應(yīng)的場景。

　　開學(xué)沒多久，老師講了那篇《荊軻刺秦王》，那堂課上我學(xué)到了許多。且不說那古文中常見的知識點(diǎn)，單是那語調(diào)、語速的把握，就值得回味幾番了。還有那對易水河畔訣別而去的荊軻、對秦廷被荊軻追逐繞柱倉皇踉蹌的秦王形象的評價，無一不讓你感覺到他們的氣息，甚至可以看見他們。

　　講至荊軻易水訣別，閆老師用用沉重的'語氣、悲涼的語調(diào)讀那段文字，我猶如身臨其境，油然而生一種悲壯之感，幾近涕下。

　　說至荊軻刺秦失敗，秦王怒斬荊軻時，我竟從閆老師那哀傷的語調(diào)中讀出了一絲憐憫，我以為是對荊軻這樣的勇士的憐憫，其實(shí)那是對一個英雄離開的憐惜。

　　再說那古文的知識點(diǎn)，其繁多、零碎，讓人不知如何是好。但閆老師，有一種神奇的力量，她能將零碎的知識點(diǎn)連在一起，讓人記起來容易又時間久，我想我所有的語文老師當(dāng)中沒有一個人能把古文講解的這般透徹。一篇文言文會涉及到許多文化常識，以往，文言文中的文化常識需要在課下了解、收集，課堂上老師只是蜻蜓點(diǎn)水而過，閆老師卻不是，她會把每個文化常識講清楚，課上我便能明白通透。

　　遇上閆老師是我的幸運(yùn)�！奥犻Z之課，隨閆之思，吾志可凝�！遍Z老師的講課，詳之細(xì)之，情之深之，常使吾有感而發(fā)。

　　遇閆師，幸甚至哉。

語文老師作文 篇3

　　中等身材，不胖不瘦，一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都扎著馬尾;那彎彎的眉毛下面，是一雙智慧的眼睛，使她顯得學(xué)識淵博;文文靜靜，什么時候都溫柔可親。她就是我的語文老師——石老師，她還是我們的班主任。

　　石老師的責(zé)任心非常強(qiáng)，為了讓我們更好的掌握課堂內(nèi)容，她會根據(jù)每節(jié)課所講的內(nèi)容，給我們普及一些相關(guān)的課外知識。盡管上一天課的老師已經(jīng)很累了，但她還是不厭其煩地一直講到所有的同學(xué)都聽懂為止。但石老師生氣時也很“可怕”。

　　“叮零零……”上課鈴響了，石老師抱著教科書和練習(xí)冊一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，把教科書和練習(xí)冊重重地往講臺上一放，說：“昨天的練習(xí)冊，你們是怎么做的?課堂上我反復(fù)給大家講了，為什還有這么多同學(xué)做的亂七八糟?念到名字的同請站起來!”同學(xué)們立即緊張了，大氣都不敢出一聲，眼睛緊緊地盯著石老師，豎起耳朵聽石老師叫名字。我緊張的都聽到了心臟“嘭嘭”跳動的聲音，手心里全都是汗。她不厭其煩的把我們的錯題又一一給我們講了一遍，足足用了半節(jié)課的時間。其實(shí)，同學(xué)們都知道，她這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，是為了讓我們每名同學(xué)都有所進(jìn)步，跟上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的腳步，。

　　石老師在我們心中樹立起了“媽媽”的形象，同學(xué)們下課了都喜歡跟石老師在一起，跟石老師分享我們的快樂，喜歡石老師摸我們的頭，那是我們最快樂的事。記得有一次，我上課時認(rèn)真聽講，在課上積極回答石老師的提問，石老師輕輕撫摸著我的頭，鼓勵我：“以后每節(jié)課都要像今天這節(jié)課的.表現(xiàn)，認(rèn)真聽講，你是一個聰明的孩子，只要改掉你的壞習(xí)慣，不比其他同學(xué)差”。聽到石老師的鼓勵，那一天我無論做什么事，心里都快樂無比，美滋滋的。

　　這就是我的語文老師石老師，雖然有時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但她像對自己的孩子一樣，時刻關(guān)心著我們，用愛的雨露滋潤著我們，我們每位同學(xué)都非常感謝她為我們的辛苦付出。

【語文老師作文】相關(guān)文章：

語文老師的作文06-15

語文老師的作文06-15

語文老師作文06-16

語文老師作文06-15

語文老師作文06-17

語文老師作文06-28

[精選]語文老師作文08-29

語文老師作文12-07

（精選）語文老師作文11-04

語文老師作文12-07