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    語文老師作文

    時間:2024-01-05 09:48:15 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      我的語文老師姓龍,大家都叫她龍老師。她看上去才二十多歲,其實已經(jīng)三十歲了!她可不是那些新老師,教了有八年書了,大家的性格她都很了解,小動作都逃不過她的“火眼金睛”。

      我的老師外表看上去很溫柔,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一雙漆黑而又充滿智慧的眼睛,一張薄而淡的紅唇,一個高高的.小鼻子,這一切加在那光滑的臉上,你們就可以看見那漂亮的龍老師。

      你可知道我們的成績?yōu)槭裁茨敲春?是因為龍老師,因為是她培養(yǎng)了我們良好的習慣。

      記得有一次,天氣很熱,我在課堂上流了許多汗,上課時,我將頭埋在手上擦汗,只聽老師停下了講課的聲音,我的頭抬了起來,心里害怕極了!一直在心中說:不要叫我,不要叫我……可命運卻好像并不如我所愿!皡顷,你來回答!”這句話無疑是給我的當頭一棒!我只能默不作聲,感受著同學們異樣的眼光。下課時,我找您解釋,您后來明白了一切,理解了我。我很感動,我一定會努力學習的,認真完成每一次作業(yè)!

      老師,您就是黑夜里的一束光芒,讓我們前行的道路清晰無比;老師,您就是讓我們到達勝利彼岸的小船,讓我平穩(wěn)前行;老師,您就是幫我們打開知識大門的鑰匙,讓我開闊視野。

      我愛我親愛的老師!

    語文老師作文 篇2

      楊卓明

      我們班的語文老師是學校里出了名的滅絕師太。

      她總是盤著道姑頭,把頭發(fā)梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團,形成倒八字,眼睛像兩道激光,誰被掃到,就會倒霉,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機關槍,誰惹怒了她,她就會狂轟濫炸,我們就會被傷得體無完膚。

      有一天,小靈通興沖沖地跑進教室,一個箭步就跨上講臺,大聲宣布“同學們請安靜,先聽我說,我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了!”同學們聽了有的忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的'滅絕師太沒被轉(zhuǎn)走,只見滅絕師太的頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀,頭發(fā)乖乖的貼在背上,原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神里充滿了暖意,最神奇的是涂了口紅,還在對我們微笑,我們的滅絕師太變成了溫柔師太。

      我希望“師太”一直保持這樣。

      指導老師:洪老師

      點評:流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,說明你一向觀察細心,非常棒!

    語文老師作文 篇3

      我的老師,是她將我從黑暗的深淵里救出來,給了我光明;是她在我迷路的時候給了我信心,指引了方向;是她在我最困難的時候雪中送炭,給了我關懷;是她教會我領悟人生的真諦,給了我知識我親愛的`語文老師。

      記得有一次,上語文口語交際課時,老師要我們每個同學上臺演講。我就不能自己的緊張起來,虧我做好了準備,記好了內(nèi)容,輕松了一點?斓轿視r卻依然忐忑不安,到我時,我努力的克服情緒,可一次又一次被它打敗。當我站在臺上時,我既然一個字也想不起來,連最簡單的大家好都講不出。我看了看同學,大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我,好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師,老師卻嚴肅的看著我,我不禁尷尬起來,只好面對事實,下課后來說讓我來辦公室。

      當我來到辦公室時,老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話,我恍然大悟,明白了許多。終于到了下一節(jié)口語交際課了。這次到我上去時,還有些同學還為我上次的失敗笑著,可是,我讓他們失望了。我不僅一點也不緊張,并且講得既流暢又動耳,還給了那些嘲笑我的同學有力的反擊。講完后看到了老師的笑容,就像我沖破了烏云,太陽出來了,好溫暖,好舒服。所有的煩惱像雪花,被蒸融了;像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具,得到了。

      老師那時講的話我至今都沒忘,是這些話使我懂得了成功其實很簡單:當你準備好勇氣時,就不要在乎別人的想法,不要害怕失敗,如果連面對失敗的勇氣都沒有,如何接受成功。只要決定了,就一定要做,不管結果如何,我想只要過程好了,結果也不會差哪里去。只要做到了這些,成功就會在不遠處向你招手了!這是我親愛的語文老師教我的。

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