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【推薦】語文老師作文400字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的語文老師作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師作文400字 篇1
她有一雙黑得發(fā)亮的“火眼金睛”,一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在肩上,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得十分有文化。這就是我們班的“大王”。
記得有一次,“大王”不在教室,班里的同學(xué)群龍無首頓時就像炸開了鍋一樣嬉鬧不休。突然,教室里鴉雀無聲,連一根針掉地下都能聽見,真是安靜得出奇。是怎么回事呢?告訴你吧!是我們班的'“大王”來也!按笸酢币娺@形勢,氣得眉頭擰成一個“湯圓”,就連頭發(fā)也豎了起來。當(dāng)然,我們也定不會有“好果子”吃,“大王”罰我們把課文《白楊》抄寫一遍。
“大王”雖然嚴(yán)厲,但也十分幽默。
有一次,“大王”正在講課,課文筆記“爬”滿了黑板,我們都在奮筆疾書。而“大王”在“巡邏”的時候卻發(fā)現(xiàn)了一個“閑人”。于是,“大王”一本正經(jīng)地說:“你為什么不寫?”那位“小弟”理直氣壯地說:“我忘記帶筆了!薄按笸酢鄙鷼獾卣f:“你沒拿還是個理由嗎?”然后,高潮來也!“大王”滔滔不絕地說:“你知道不知道,你現(xiàn)在不帶筆就等于上戰(zhàn)場不拿槍,難道敵人會等你拿到槍才開戰(zhàn)嗎?早就一槍……”“大王”的一番話語令全班人都笑掉了大牙。
“大王”很嚴(yán)厲但也很搞笑,平時就像我們的好朋友。
你們一定很想知道“大王”是誰吧!她就是大名鼎鼎的班主任兼我們的語文老師——尹老師。
語文老師作文400字 篇2
又是一個新學(xué)期開始了,我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙,他對我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,!趙老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認(rèn)真聽講!苯淌依镱D時變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室。可以看得出,他對每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的'。他曾經(jīng)說過:“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了!彼沁@樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
語文老師作文400字 篇3
早晨,我正睡得“口水流下三千尺”呢!媽媽跑過來叫醒我,我問:“媽,幾點(diǎn)了?”媽媽焦急的說:“快七點(diǎn)了!”我又說:“啊,要遲到了!”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后,坐上媽媽的車風(fēng)風(fēng)火火的往學(xué)校趕去。
與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳,有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲,反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節(jié)課分明上語文課,數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來。我先是吃了一驚,但又立即做好。數(shù)學(xué)老師告訴我們:語文老師的孩子生病了,老師帶孩子打針去了,沒有時間來給我們上課,這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的看課外書!雖然是這樣說的',但還是有幾個人在竊竊私語。
第二節(jié)品德下課后,要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎,我就一直得意洋洋的,本以為語文老師會來看我們這些學(xué)生做操,可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣,不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無比的輕松。可能是因?yàn)橐簧衔鐩]上語文課的緣故!不知道老師的孩子病好了嗎?
語文老師作文400字 篇4
秋天的夜晚很安靜,夜晚像水一樣。我不禁想起了一年級的語文老師——。
葉小姐留著長長的卷發(fā),柔軟如絲,眼睛總是彎彎的.,嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)我看到葉先生的微笑,一種親切感就涌上心頭,使人不知不覺地想靠近她。
葉老師很敬業(yè)。
我記得自習(xí)期間的一個中午,校長來到我們班的窗前,示意葉老師出去。學(xué)生們立即開始交談!靶iL叫老師出來做什么?老師犯了什么錯誤嗎?”我問我的同桌!安!我們老師葉這么好,怎么會犯錯誤呢?”同桌肯定地回答。
就在我們困惑的時候,老師走上講臺,教室里立刻鴉雀無聲。
老師小聲說,“我知道你在說什么!
老師停頓了一下,繼續(xù)說道:“剛才校長問我為什么你兒子發(fā)高燒住院了。你為什么不請假陪你兒子?”
葉老師哽咽道:“我兒子有爸爸照顧。如果我也來,你會做什么?”聽了葉老師的話,我的很多同學(xué)眼睛都紅了,我淚流滿面。
葉老師對我們很有耐心。我記得有一次我在做閱讀理解時,被一個問題迷惑了。就在我抓耳撓腮的時候,葉先生走到我面前,一臉茫然地看著我,問了我好幾次,直到我真正明白了。
倚著窗戶,涼風(fēng)吹著我的臉。我抬頭看著月亮,仿佛看見了葉先生的笑臉。
吻我的老師葉!
語文老師作文400字 篇5
我有個和藹可親的老師。一個圓滾滾的肚子,高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡,大大的眼睛,能說會道的嘴巴,他就是教我們語文的沈老師。
沈老師上課真是神出鬼沒啊。有一次,我調(diào)了一下頭,之后轉(zhuǎn)頭朝沈老師一望,他那一雙大眼睛正直盯著我。那一雙大眼睛好像有魔力一樣,能夠穿透人心,讓人感覺驚恐害怕,我一看到老師的那雙大眼睛,就感覺很害怕,立刻乖乖地坐直了身子,不敢再開小差了。
語文老師真的`很受我們喜愛,他是教我們幾門功課老師當(dāng)中,最好的一個老師,他真是人見人愛、花見花開呀。
聽別人說,有一次,沈老師看見同學(xué)們課間玩彈彈球,他便也加入了這場游戲,一開始是男生輸?shù)挠悬c(diǎn)慘,之后沈老師加入了這場游戲,男生迅速就翻盤了,最后還是男生贏了。
還有一次,老師帶我們?nèi)シN植園拔蘿卜,我們興奮壞了,井然有序地排隊(duì),我還和好朋友一起比賽了呢。我挑一個最大的拔,沒想到那么小,之后我使用最快的速度拔,老師還給我們拍下了照片,成了我美好的回憶,最后我們開心地回到班級了。
一次課間,張夢瑤問沈老師:“老師,您的發(fā)型怎么是這樣的呀?”
沈老師笑著回答說:“這是因?yàn)槲衣斆靼!?/p>
這時全班都哈哈大笑了起來。沈老師可真好呀!我喜歡幽默風(fēng)趣的沈老師。
語文老師作文400字 篇6
她,圓圓的臉,中等身材,炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,她就是我的語文老師――張老師。
張老師是一個關(guān)愛學(xué)生樂于助人的好老師。一次,外面下著傾盆大雨,我卻沒有帶傘。眼看著我的同學(xué)一個個被家長接走,我心想:媽媽怎么還不來接我呢?我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,張老師走到我身邊,對我說:“走,我送你回家!薄翱墒迁D―”“可別是了,這雨還不知道什么時候下完呢!你要是冒雨回去一定會生病的!本瓦@樣張老師和我向我家走去。一路上張老師竟把傘往我這邊推,自己的半個身子卻被淋濕了。第二天,張老師沒有來給我們上課,我們向數(shù)學(xué)朱老師一打聽,才知道張老師被雨淋感冒了。張老師你真是關(guān)心學(xué)生,樂于助人,無私奉獻(xiàn)的好老師!
別看張老師平時和藹可親,可她卻是個嚴(yán)厲的人。一次,因?yàn)榈诙焓莾和?jié),就給我們留了很少的作業(yè)。可作業(yè)留得越少,我們就越不愛完成,第二天,老師把作業(yè)收上來一看,有一大半同學(xué)沒有完成作業(yè),這次張老師可是大發(fā)雷霆說:“你們以為今天是兒童節(jié)就不寫作業(yè)啊!你們還是學(xué)生,今天沒有寫完作業(yè)的'學(xué)生,把作業(yè)重寫三遍!睅拙湓挵盐覀冇(xùn)的無地自容。
關(guān)于張老師的事光靠我怎么講得完呢?想了解更多關(guān)于我們班,關(guān)于張老師的故事嗎?那就到我班來參觀吧!我們和張老師一定會以最飽滿的熱情歡迎你的到來。
語文老師作文400字 篇7
我的語文老師姓柳,他有一顆慈愛的心。
記得有一次,小組長把語文同步學(xué)練考收起來給老師批改。抱回來發(fā)時,沒我的,此時心里很著急了。沒交吧,我把書包找了一遍又一遍,沒找到。不,我記得很清楚,明明是交上去了的。≈皇峭藢懽约旱拿郑瑫ツ膬毫四?我正想去跟老師說,又怕老師批評我,因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來這個班的,所以沒有聲張;丶液,我又把家里每個角落都找了一遍,還是沒找到。每當(dāng)老師叫我拿出同步學(xué)練考來做練習(xí)時,心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想,這樣下去也不是辦法,于是,星期四早上,我對老師說出了實(shí)情,原本準(zhǔn)備好挨老師批評的,沒想到,老師看了看我說:“你先下去吧!
星期五早上的語文課,老師走到我跟前說:“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細(xì)一看,“這不是我的。 蔽殷@訝地說,我的是用黑色筆做的.。老師又看了看我,好像看出了我的心思,沒多說,走上了講臺,把教本給了我,并示意叫我寫上自己的名字。我當(dāng)時即驚喜,又愧疚。實(shí)話說吧,這一本語文同步學(xué)練考對老師來說可能算不了什么,但對我來說卻有很重要的意義。我覺得拿著這本書的分量好重,好重——
老師,在這里我只想對你說:“謝謝你!我忘不了你”
語文老師作文400字 篇8
我在五年級遇到了一位新老師。
他是一位男老師,這個老師姓桑,我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚,高鼻子,小嘴巴,面相很和氣,他平常喜歡穿黑色衣服。
第一次見面時,老師對我們說:“我這個人呢有三個好,第一好:眼睛好,你們在課堂上摳手,做小動作我都能看得清清楚楚。第二好:愛運(yùn)動。我暫時只有兩個好,剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。
我在學(xué)習(xí)《白鷺》這一課前,桑老師讓我們預(yù)習(xí)并交給了我們預(yù)習(xí)方法。老師教的預(yù)習(xí)方法可真有用,我讀了三遍課文之后,果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來了。老師真聰明。
老師還對學(xué)生很好。有一天早讀,老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會背的同學(xué)坐下,不會背的.站起來讀。有很多的同學(xué)都坐下了,只有一個同學(xué)站起來了,老師讓這個同學(xué)去講臺上朗讀,雖然這個同學(xué)的聲小的跟蚊子似的,但是老師并沒有批評他。反而還說:“這位同學(xué)很誠實(shí),大家都坐下了,只有他一個人還站在那里。我知道坐下的同學(xué)也不一定是全部都會背的,對吧?”有些同學(xué)慚愧的低下了頭。
我雖然是剛認(rèn)識這位老師,但是我很喜歡他,相信桑老師以后會教給我們更多知識。
語文老師作文400字 篇9
我的語文老師是張老師,她和藹可親,幽默風(fēng)趣,更重要的是他的才華那是一個絕!
張老師可謂是上知天文下知地理,還和得過諾貝爾獎的莫言是校友,不僅這些,她出口成章,文學(xué)出眾,簡直就是一本百科全書。在張老師的課堂上同學(xué)們十分活躍,一下子從淡淡的白開水轉(zhuǎn)化成了有滋有味的排骨湯。
張老師是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,一旦有時間就上我們班來補(bǔ)課,生怕我們輸給實(shí)驗(yàn)班似的,張老師還是一個溫柔的老師,一次老師留的作業(yè)是,背課文,我i看不是很重要就沒背,第二天,老師抽查時,我在心里默默祈禱不要點(diǎn)我,但世界總是殘酷的.,我被點(diǎn)了,但是我半個字都不會背,我學(xué)得滿臉通紅,當(dāng)時真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去,不過老師并沒有說什么,只是對我說,下回一定背,就這樣老師留下的倍數(shù),我都會一絲不茍的背下來,不在偷懶。
張老師的口才也很好,在元旦聯(lián)歡會上,張老師光榮的登上了主持人,要知道,全校的語文老師一個比一個牛,但張老師能戰(zhàn)勝群雄,這無一不說明張老師的口才過人。
張老師有著火眼睛班的眼睛,上課你無論在做什么,她都會發(fā)現(xiàn),她會用眼神向你暗示,眼睛好像在說好好聽課。
這就是我的語文老師,口才過人,溫柔,和藹可親,幽默風(fēng)趣,最美最最善良的語文老師。
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