- 有趣的語文作文 推薦度:
- 有趣的語文作文 推薦度:
- 有趣的語文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】有趣的語文作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的語文作文 篇1
今天,我們上了一節(jié)有趣的語文課。
老師一進來,就拿起一支粉筆問:“同學(xué)們!大家看這支粉筆是什么顏色?”我們答:“綠色!”老師問:“你們信不信我能用綠色的粉筆寫出紅色來?”我們答:“用綠色的筆寫出紅色二字!”老師說:“就是用綠色的粉筆寫出紅色的字來�!�
“那么,你們猜猜我手上的紙袋你有什么?”有人說:“本子。”有人說:“筆記本電腦�!薄安虏怀鰜砹税�?那還,我叫一個同學(xué)上來摸摸看是什么。”大家都舉高手來,都想上去摸摸看是什么,結(jié)果老師叫了一個女同學(xué)上去,說:“是一個橢圓體的東西�!庇腥苏f:“橢圓球!”有人說:“雞蛋!”“嗯,猜對了�!薄澳窃俨虏铝硪患䱷|西是什么?”那個女同學(xué)提示:“冰涼冰涼的。”有人說:“鐵板�!庇腥苏f:“鐵塊�!薄澳憧矗植虏怀鰜砹税�?好,我就拿出來給你看!”老師拿出來一個木加鐵的.東西,全班同學(xué)都爆出幾根青筋:“哇!�。 庇腥苏f:“老師要修黑板�。俊庇钟腥苏f:“老師要參加“非常6+1啊”
老師拿著鐵錘在黑板上寫了幾個字:鐵錘捶蛋chui不碎�?匆娺@幾個字,我的小組都在討論:是錘呢還是吹呢有75%都支持錘,剩下的都支持吹。
隨后,老師叫了一個同學(xué)上來砸蛋�!鞍。�!還真的是非常6+1��?不對,非常6+1是七個蛋。我們只有1個蛋,應(yīng)該是非常0+1�!边@結(jié)論全班聽了哄堂大笑。老師說:“請安靜�!崩蠋熃械哪莻€人上來了,砸的可是非常大力,咚的一聲,得出答案啦。
原來是鐵錘捶蛋“錘”不碎,哈哈��!
有趣的語文作文 篇2
今天上課時,李老師走進教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因為它很狡猾。
一只體長十厘米長的'灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學(xué)們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當(dāng)同學(xué)們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學(xué)習(xí)的知識,真是一場不一樣的語文課。
有趣的語文作文 篇3
今天,我們上了一節(jié)有趣的語文課。
一上課,老師就開始給我們講課,這次上課的題目是《童年的發(fā)現(xiàn)》。
老師剛一講完,下面就活躍起來了。老師提了幾個問題,如“為什么我的發(fā)現(xiàn)會被老師罵”等。我的手一下子舉起來了,其他同學(xué)也不甘示弱,班上的手一排又一排,十分整齊、美觀。
老師皺著眉頭地點了幾位同學(xué),其中我也被點到了,我就回答:“因為老師以為作者的笑不懷好意�!比缓笥只卮穑骸白髡呙靼琢爽F(xiàn)在許多事情等有成就的人都有被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。”
……
一些問題問完后,老師就讓我們討論一下,然后演我們最喜歡、最好玩、最有趣的課本劇了。
演得最有趣的.是第六組和第三組,其中我們組也很不錯。
先講一講第三組。第三組的“笑星”—林元鋒又開始搞笑了,他的表演也不含糊,一上去就演得很好,他們組林元鋒當(dāng)新老師,李燦輝當(dāng)作者,周子瑤當(dāng)學(xué)生,黃家莉當(dāng)舊老師,其他人當(dāng)旁白。李燦輝當(dāng)作者,連說帶笑問老師,還做一些動作,把我們?nèi)嗯霉笮�,前俯后仰,還有一些同學(xué)雙手捂著臉,不知是哭還是笑,我想是笑出眼淚了,怕別人看見,才捂著臉吧。
再講第六組。第六組更是本性難移,硬是把人、臺詞改的面目全非,作者由男變女,老師由女變男,還貼出了許多和課本上場景合并的東西,如:黑板上寫滿進化論,畫滿圖畫,表演得還真像個老師。他們的表演讓人抓耳撓腮,就算第六組把故事的經(jīng)過說一遍,也會讓人糊涂的,這就是第六組。
我們組更是別具一格,我當(dāng)老師,一邊說一邊寫寫畫畫,還講了一些小資料,我班搞笑組—我和余曉林還左叫右叫,弄得既生動又好笑。
整節(jié)課上,大家笑的笑,鼓掌的鼓掌,大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一堂有趣的課。
這真是一堂有趣的課呀!我們盼望著下次還能上一節(jié)這樣有趣的課。
有趣的語文作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時,我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。
果然不出我所料。老師說:“現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勎覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日吧。”老師的.話剛說完,同學(xué)們就興高采烈的歡呼起來。
“我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。
其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過年,是我國最盛大、最熱鬧的一個節(jié)日。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是一年的開始。傳統(tǒng)的慶�;顒訌某σ恢背掷m(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱“團年”。當(dāng)新年來臨時,煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區(qū)在此時有吃餃子的習(xí)慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習(xí)俗。
“叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我將來一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。
有趣的語文作文 篇5
早上第一節(jié)課是語文課,金老師面帶微笑的來到了教室,變戲法似得從身后拿出兩個雞蛋,這兩個雞蛋一個大一個小,一個顏色深一個顏色淺。我立刻產(chǎn)生了疑問:“金老師干嘛拿來兩個雞蛋呀?”
正當(dāng)我疑惑不解的時候,金老師發(fā)話了:“你們大家來猜一猜,哪個雞蛋是生的,哪個雞蛋是熟的呢?”一瞬間,教室里熱鬧起來了,同學(xué)們議論紛紛······
最后,大家選出一些方法,轉(zhuǎn)、聽、聞、搖、看等。金老師則采取了自己的方法和段碩的方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師說:“我看網(wǎng)上說,生雞蛋會沉下水,熟雞蛋會浮出水面�!闭f著,金老師把一個裝滿水的飯盒拿了出來,把兩個雞蛋寶寶放了進去。哈哈!兩個雞蛋都沉了下去!老師的方法失靈了!
我們又試了試段碩的'方法,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師把兩個雞蛋轉(zhuǎn)了起來,不一會兒,第一個雞蛋就敗下陣來,再看看第二個雞蛋,他正轉(zhuǎn)的換呢!我們大家一起喊道:第二個雞蛋是熟的!
為了證明我們的想法是對的,金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看,開心的歡呼:“��!是熟的!是熟的!我們猜對了!”
這堂課真是趣味多多呀!回家我還想試試呢?聽、聞、搖、看,這些方法你試過嗎?
有趣的語文作文 篇6
今天的語文課一開始,孫老師就微微一笑,說:“我們來做一個游戲�!币宦犛螒�,我的心就砰砰直跳:會是一個什么樣的游戲呢?
就在我緊張的時候,孫老師宣布了游戲規(guī)則:“第一豎排的小朋友寫誰,可以是人物、動物等等;第二排的小朋友寫在哪里,第三排的小朋友寫怎么樣的,第四排的小朋友呢?就寫干什么,都寫在一張紙上。”隨后,老師就給我們每人發(fā)了一張紙條。
我該寫什么呢?對于我這種“選擇困難癥”的人來說,這簡直比寫一篇散文還要艱巨!我抬頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)寫好了,而一些同學(xué)還在冥思苦想呢。我是不是該寫些別人想不到的東西?比如,城區(qū)里少見的東西?嗯,有了!我“嘿嘿”一笑,把“野豬”寫在紙上。
等到大家全部交了上去,老師就讓一些同學(xué)到黑板上,把這些詞語拼成一句話。
第一個讀的同學(xué)是王樂瑤,只見她強忍住自己的笑意,讀道:“猴子在動物園里匆匆地看書�!薄肮薄昂镒幽臅磿�?而且還是匆匆地?”“裝出來的呀!”大家一邊笑一邊大聲討論。
接下來發(fā)生的事就更有趣了!老師讓徐嘉晨上去讀第四組的.句子。只見他嚴肅地走了上去。我們都很期待,他會讀出什么樣的句子呢?“哈哈哈……”但是徐嘉晨一走上去就哈哈大笑起來。下面的同學(xué)看徐嘉晨笑得那么起勁,也忍不住好奇心的誘惑,催促他:“快讀呀!”這才把徐嘉晨從自己的世界中拉了出來,“徐彬哲……在……草地上哈哈哈,傷心地拖地……哈哈……”頓時,教室似乎成了笑的海洋,其他同學(xué)也都笑得前俯后仰,而句子的主人公——我——卻是哭笑不得。
雖然上一組的句子那么幽默滑稽,但我們第三組的也不輸給他們!咱們的顧澤俊上去讀的時候,光看了一下紙條,就捧腹大笑起來,半天才吐出幾個字:“野豬……在……在戰(zhàn)場上……”后面的字,因為顧澤俊實在是笑得止不住,只好由孫老師親自出馬:“野豬在戰(zhàn)場上興奮地——罵人!”沒等孫老師說完,同學(xué)們一個個都趴在桌子上,笑得都直不起腰來。
最后還是孫老師把我們從這片歡樂的海洋中拉了出來:“要寫作文啦!”
唉!
有趣的語文作文 篇7
世界上,有趣的事情有很多,如老鷹捉小雞、彈電子琴、唱歌等等�?墒牵钗腋杏X最有趣的還是上語文課。
上語文課真的是太有趣了。有趣,就有趣在我們的語文李老師口中經(jīng)常會蹦出一些幽默搞笑的詞語和句子,令人不由自主地笑起來。不過,雖然這些語句幽默,可是這也是有學(xué)問的,會令人“會心地”一笑。
上次,王璐寫了一篇作文,題目叫《我喜歡切菜》,當(dāng)李老師讀到“切菜”兩個時,她那雙水靈靈的`大眼睛一眨,在黑板上又寫了“歇菜”兩個字。我感到很奇怪,心想:“這是什么意思呢?”這時,李老師把頭轉(zhuǎn)了回來,神秘地說:“誰要是看不懂這個網(wǎng)絡(luò)術(shù)語,誰就會‘呆若木雞’�!痹捯魟偮�,鄭亮就張大嘴巴“哈哈”地傻笑起來。李老師說:“大家看,見過傻的人,沒見過這么傻的人,露出兩顆大‘鮑’牙�!币贿呎f,一邊還用手做著比劃。我們?nèi)喽夹α似饋�。姚浩寨嬉皮笑臉卻又裝作一本正經(jīng)地說:“李老師,我們都中了笑彈,快笑死了!”李老師見狀,忙說:“別死啊,好好活啊�!贝蠹倚Φ酶鼌柡α�,好一會兒才回過神來,止住了笑。
“哈哈哈……”,每節(jié)語文課我們幾乎都要笑幾次,每節(jié)語文課我們幾乎都在歡笑聲中度過。我們的語文課多么快樂!我為我可以在這樣的快樂中度過每一節(jié)語文課感到自豪!
有趣的語文作文 篇8
我們的語文老師向來都是嚴肅正經(jīng)的,而在今天的這一節(jié)課中她卻逗得大家哈哈大笑。就算今夜想起,也依舊會微微一笑。
“叮叮叮”,上課的鈴聲響起了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)從教室的門口來到了自己的座位上。這時我們的語文老師一臉欣喜的走進教室,手里拿著一張白紙,迫不及待的說著:“同學(xué)們,今天我們重新選一次班干部吧!”我們聽到這個提議,不由得拍手叫好。
語文老師看到我們興奮的.眼神,不由得高興起來。:“首先我們要選出一國之主——‘皇帝’,誰想要當(dāng)‘皇帝’呢?”“皇帝”?這是什么奇怪的稱呼�。咳藗兌及底约{悶,但是有些聰明的同學(xué)便舉起了手來,我們望著他們想看看“皇帝”究竟是個什么�!拔矣X得我適合當(dāng)皇帝,因為我領(lǐng)導(dǎo)能力很好,一定能把整個班級管理下來!”聽了這一番話,我們終于明白“皇帝”是什么了,原來是班長��!我們微微一笑,明白了老師的意思便紛紛的舉起手來毛遂自薦。
而接下來,更有些奇奇怪怪的稱呼,有的是收作業(yè)的“大臣”,有的是掃地的“僧人”,還有些為老師跑腿的“使臣”……漸漸的,我們的班級便變成了春秋的一座小城,多么有意思��!
轉(zhuǎn)眼間,下課的鈴聲變敲響了,而我們還沉浸在“古代”,流連忘返……
我敬愛的語文老師,你是多么嚴肅,多么和藹……
【有趣的語文作文】相關(guān)文章:
有趣的語文作文11-09
有趣的漢字語文作文11-24
有趣的語文作文【熱】12-13
有趣的語文作文【推薦】12-13
【精】有趣的語文作文12-13
有趣的語文優(yōu)秀作文09-23
有趣的語文作文【熱門】03-01
【熱門】有趣的語文作文03-01
有趣的語文作文【薦】03-01
有趣的語文作文15篇11-09