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    寫語文老師的作文

    時(shí)間:2024-09-20 04:48:46 語文作文 我要投稿

    【實(shí)用】寫語文老師的作文七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫語文老師的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】寫語文老師的作文七篇

    寫語文老師的作文 篇1

      季老師是我們班的老班,她從一年級(jí)帶我們到六年級(jí),她也是我們的語文老師。

      季老師已年過四十,卻還保留著少女的愛美心。她也是一個(gè)嚴(yán)厲的教師,她在教學(xué)上有兩樣法寶,一雙火眼金睛和一張能言善辯的嘴是用來制服我們這群精力過剩的“小猴子”的。眼睛一瞟,便讓我們這些犯了錯(cuò)的學(xué)生慌了神,再用那張能言善辯的嘴說上幾句,必定會(huì)讓你心里冒出一個(gè)“服”字。

      有一次,幾個(gè)上自習(xí)課說話的同學(xué),站在講臺(tái)上,季老師怒視著他們,說:“你們作業(yè)都寫完了是嗎?還是你們的口水多了,要不要我?guī)湍銈兎乓幌滤!如果你們嫌作業(yè)少那今天你們就加作業(yè)吧!蹦菐讉(gè)同學(xué)互相對(duì)視了一眼,竟啞口無言,我們懷著幸災(zāi)樂禍的心情等著看好戲,卻沒想到季老師竟轉(zhuǎn)頭對(duì)我們說:“還看,要不要你們這些所謂的好朋友共患難啊,讓你們體會(huì)體會(huì)‘歲寒知松柏,,患難見真情’的意思!薄安灰!”同學(xué)們異口同聲的喊著,“就這么定了,卷子兩張,園五的詞語盤點(diǎn)和日積月累四遍,作文一篇!奔纠蠋熗耆焕頃(huì)我們的叫聲,還變本加厲的'讓作業(yè)多了兩倍。我們聽了,頓時(shí)嚇傻了,過了一會(huì),三十八的腦袋全蔫了。

      這件事過后,我們班上自習(xí)課都是安安靜靜,仿佛連跟針掉在地上都能讓我們的心懸在半空中。

      這就是我們班的老班,她是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。那天我們還是照常寫作業(yè)。

    寫語文老師的作文 篇2

      我們班有一位帥氣的語文老師,他就是宓老師。宓老師中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡,上課的時(shí)候,我們的一舉一動(dòng)他都能看到。

      宓老師平時(shí)喜歡穿休閑裝,運(yùn)動(dòng)鞋,帥極了!宓老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時(shí)候,王泰珺和宋錦含講話,不認(rèn)真聽講,宓老師看到后非常生氣,于是就把他們拉出來好好地訓(xùn)了一頓,宓老師嚴(yán)肅的.時(shí)候好可怕!宓老師愛好廣泛,他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學(xué)的路上,看到宓老師騎著一輛死飛上班,可威風(fēng)了!還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記,寫得可好了,教會(huì)了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。

    寫語文老師的作文 篇3

      我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,眼睛大大的。

      徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了。現(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的'綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候,老師提了一個(gè)問題:“假如你是一個(gè)畫家,你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢?”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。

      下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

      我愛我的語文老師——徐老師。

    寫語文老師的作文 篇4

      我的語文老師總是扎著一個(gè)辮子,戴著一副眼鏡,個(gè)子不能說高,身材嘛也不能說瘦,但他卻是我最難忘的老師。

      三年級(jí)發(fā)生的那件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

      那時(shí)我是班上每周五的摘抄抄寫員,然而讓我意想不到的一件事發(fā)生了。我下課時(shí)正在玩耍,正在這時(shí)一位同學(xué)叫我去老師辦公室。我懷著坎坷不安的心踏進(jìn)了老師的辦公室。

      一看到老師那鐵板似的面孔,我便知道大事不妙。我下意識(shí)的.低下頭,雙唇緊抿著,準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨!巴踅ǎ憧纯茨憬鼛字艹恼际鞘裁!”老師的聲音明顯有點(diǎn)不對(duì)勁。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一件讓我不敢相信的事:老師的眼眶中似乎有什么東西在閃爍,仔細(xì)一看,竟是幾滴眼淚!我愣住了!“抄的要么是字寫得不好,要么是抄的特別少,你怎么變成了這個(gè)樣子啊!”老師的話語中明顯有恨鐵不成鋼的語氣聽了老師的話,幾滴淚水不禁從我的眼眶中流了出來,滴在了地上……

      晚上,我在家里接到了語文老師打來的電話:“王建,對(duì)不起,老師白天的話太過激了,但你知道老師最傷心的是什么嗎?就是好學(xué)生退步了老師也是為你好……”雖然我沒有看到老師,但是我已經(jīng)深深體會(huì)到了老師的苦心。

      我的語文老師就是這樣的一個(gè)人,不失嚴(yán)厲,然而又不失對(duì)學(xué)生的關(guān)心,那歷歷在目的往事,讓我更加敬佩我的語文老師。

    寫語文老師的作文 篇5

      我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

      石老師非常關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評(píng)我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點(diǎn),你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了!彼嗣业念^,又說:“加油!”聽了老師的話,我心里很感動(dòng),我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

      石老師一向很嚴(yán)厲。上一次,有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師就把他叫到門口批評(píng)他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯(cuò)了!崩蠋煵欧帕怂。

      由于石老師要求嚴(yán)格,我們班考的成績(jī)?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一,有時(shí)候名列第二。上課時(shí),我們的坐姿非常端正,紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長(zhǎng)的表揚(yáng),還得到了流動(dòng)紅旗。

      看!我的語文老師就是這樣的`,她慈愛又嚴(yán)厲,做事很認(rèn)真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

    寫語文老師的作文 篇6

      我的語文老師有一雙會(huì)說話的眼睛,時(shí)常流露著笑意?雌饋砜偸悄敲春吞@可親!我喜歡她上的語文課,喜歡聽她說甜美的普通話!

      老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的.花朵。園丁給花兒澆水,施肥,就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

      每次上語文課,老師都會(huì)給我們講些歷史故事。我們都安靜地聽著。當(dāng)然,老師也會(huì)犯錯(cuò)誤。于是她就立下一個(gè)規(guī)矩,只要她犯錯(cuò)誤了,我們有權(quán)利立馬提出來。班長(zhǎng)也同樣。

      現(xiàn)在每個(gè)班里都有班班通,語文老師說了,只要我們各個(gè)方面做的棒,就讓我們上一節(jié)自由課?梢钥措娪,看書,畫畫。

      當(dāng)我們有困難的時(shí)侯,老師就會(huì)立刻幫助我們。老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯(cuò)誤。我們做過的錯(cuò)事,老師總會(huì)很快忘記。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。我愛你,老師!

    寫語文老師的作文 篇7

      我的語文老師姓王,她有一雙炯炯有神的小眼睛,一個(gè)大鼻子,小嘴巴,戴著一副老花鏡,烏黑的頭發(fā)里藏著幾根白發(fā),平時(shí)穿著藍(lán)外衣,紫毛衣,牛仔褲,看上去像故事里的熊外婆。

      王老師平時(shí)對(duì)我們和藹可親,有一天,王老師沒吃晚飯,戴著切餅來的,韓昊婧和曲陽像小狗一樣的去“搶食”,王老師也不生氣,顧不上自己吃,就分給她們吃。等后來韓昊婧也拿出了許多好吃的,王老師也像小孩一樣去問她要巧克力,韓昊婧起初不給,但后來良心發(fā)現(xiàn),給了王老師一大塊巧克力,王老師如獲珍寶,拿起來就大口的吃下去,好像怕韓昊婧后悔要回去似的的。

      你是不是以為王老師不會(huì)發(fā)火,那你就想錯(cuò)了,王老師發(fā)起火來也是非常嚴(yán)厲的,但嚴(yán)厲中還帶著一絲幽默。有次宋一夫作文寫得不好,老師就問:“今天誰的小PP要開花了?”我們齊聲喊道:“宋一夫!崩蠋燅R上拿起一根棒子朝宋一夫打去,宋一夫嚇得抱頭鼠竄,王老師窮追不舍,雖然王老師年近花甲,但竟然追上了宋一夫,只見宋一夫捂住PP坐以待斃,王老師卻“大人不記小人過”輕輕的`打了宋一夫一下,宋一夫慢慢的睜開了眼,自言自語道:“咦,我這是在哪?這是天堂嗎?”聽到這里,同學(xué)們都哄堂大笑了。

      王老師的表情非常非常豐富,要是她去當(dāng)演員的話,他絕對(duì)是一個(gè)稱職的明星。

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