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    語文優(yōu)秀作文400字

    時間:2024-07-08 00:42:18 語文作文 我要投稿
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    【精品】語文優(yōu)秀作文400字三篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】語文優(yōu)秀作文400字三篇

    語文優(yōu)秀作文400字 篇1

      我輕輕地問語文:“你是什么?”語文告訴我“明月松間照,清泉石上流”的美景是語文;語文告訴我“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的思念是語文;語文告訴我“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的奉獻是語文。伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山;伴著你,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥;伴著你,晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著你,溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語文,我心中的語文來了。分享一本書,看幽雅的文字從紙上脫落,像一股清涼的泉水流淌在我的心中,使我的心靈得到洗禮。語文課上,與生性浪漫的李白共同吟誦,與憂國憂民的杜甫共同體驗“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的心境,有濟世之志的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也!斌w會蘇軾“何夜無月,何處無竹柏”的曠達胸襟。在漫長的語文歷史上,有許許多多的名人。南非總統(tǒng)曼德拉,經(jīng)受了27年的牢獄之苦,憑借自己的能力和威望,出獄后,他當上了總統(tǒng),貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,他告誡自己要扼住命運的'咽喉,預(yù)示演奏出了輝煌命運的的絕響。精彩語文來了。

      語文好比一縷清風(fēng),蕩滌著我的心海,使我的天空四季長春;

      語文好比是一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的人生光明永存;

      語文,好比是一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。

      精神不屈是語文的內(nèi)涵,語文來了。

    語文優(yōu)秀作文400字 篇2

      梅香幾許,殘月疏桐,冷月凄清,彌漫了夜的孤寂;

      單星冷芒,對月流珠,寒風(fēng)叫囂,抹平了生的軌跡。

      梅 香

      暗香幾度聞,曾是冷風(fēng)中靈動的舞姿,曾是寒冬中獨倚的君子。無奈夜已寂寥,無心相識。怎得伊人獨倚,幽影落單,怎得一般“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”?

      幾 許

      風(fēng)過幾許?往日了卻,昔日如風(fēng)。而今單單,都對寒秋。塵起塵落,往事如風(fēng);人來人去,轉(zhuǎn)眼成空。幾許莫名,幾許無奈,只談冬雨如霜,月色如冰!借問東風(fēng),故人何處?

      殘 月

      孤單的星辰,牽走夢的心神,還有幾許情真?凝望月的女神,對月流珠。

      “幾年離索,錯!錯!錯!”,如此感嘆,何論對錯?若已錯過,若已悔過,又能怎么做?

      叫人怎么填補殘缺的.月?

      疏 桐

      寒風(fēng)喚雨,浸濕了空氣;疏桐獨立,冷淡了真意。如果沒有距離,何見單單的桐葉,逝水無情!

      單 星

      “今苦恨,幾千般,只因離合是悲歡!币讯淠,已然無情。即使不真切,也依舊會眷戀;即使不中意,也依然會執(zhí)意。

      如果相遇是錯,那么錯誤的相遇就注定了錯誤的結(jié)局;如果回憶是錯,我寧可一錯再錯。

      寒 風(fēng)

      無數(shù)次地掠過,無數(shù)次的悲涼。

      寒風(fēng)之源,長亭古道。

      “天之涯,地之角,知交半零落,一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!

      落筆心碎,原是為何?

      莫名感傷,誰能知曉?

    語文優(yōu)秀作文400字 篇3

      下午后兩節(jié)課,我們班進行了第四單元語文。當監(jiān)考抱著一沓試卷走進教室時,我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒有我沒有見過的題目?

      老師發(fā)下來了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題,還好都不難。我開始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。

      突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開始猛跳了,我做了幾個深呼吸,又開始答題。第四題寫三個帶如字的'成語,我只想到了度日如年,突如其來,第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看馬文杰第四題是怎么寫的。

      我的剛準備瞄他的卷子,這時有個告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對的,這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時第二節(jié)課下了,我開心的把卷子交給老師。

      雖然沒把卷子寫完,但是我為自己沒有馬文杰的卷子而。這真是一次的語文考試。

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