[優(yōu)秀]語文優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的語文優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文優(yōu)秀作文 篇1
我班上有一個非常幽默的語文老師。為什么說我們的語文老師非常幽默呢?因為我們上他的課總是會笑的前胸貼后背。
記得有一次老師給我們上了一篇課文,題目是《金蟬脫殼》,課文上到最精彩的地方時老師給我們提了一個問題:“誰能表演一下金蟬脫殼?”這時班上鴉雀無聲。老師又對大家說:“誰能表演一下金蟬脫殼?不要害羞嗎,誰來?”老師在班上尋視了一片只看一個人舉著手并且那同學也有點不自信,好像又要把手給放下來,老師在他還沒有把手給放下來之前叫到說:“好,徐葉志雄你來吧,你們還有誰要來的?”班下又是一片靜默。老師又說道:“那么徐葉志雄先做一個示范后你們誰要來的再來。徐葉志雄可以開始了!边^了幾十秒之后徐葉志雄的表演就結(jié)束了,我們大家給徐葉志雄的不是掌聲而是對他說:“做的一點都不像!边@時老師嚴肅地對我們說:“你們怎么能這樣呢!徐葉志雄同學好心為我們做示范你們卻不夸他反而打擊他,雖然他做的`不怎么好但是我們也要以最熱烈的掌聲為他的勇氣鼓掌!比缓蟀嘞戮蛡鞒隽岁囮囌坡。掌聲停下來了之后老師對我們大家說:“徐葉志雄做的不像那就我來做一個示范吧!看下我做的像不像!崩蠋熼_始表演了。他先是爬上講臺然后趴在那兒,在把身子慢慢地挪下去,老師把身子挪下去之后才發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒了。我們大家開懷不已。甚至有些人都笑到在地了。不知是誰說的:“老師你演的真像,蟬是把殼脫了,而你是把衣服脫了!贝蠹衣犃诉@句話更是大笑不已。
你們一定不知道這位幽默的語文老師是誰吧!他就是我們班的夏老師。
語文優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在泉州,泉州有高速飛騰的經(jīng)濟,友好的人文景觀,我時刻都為自己能是個泉州人而感到驕傲。而讀了《魅力泉州》這本書后,更讓我感到泉州的文化之濃重。
泉州是一座歷史悠久的古城,這里到處都充滿了古城的文化氣息。泉州是古代海上絲綢之路的起點,還是第一批國家歷史文化名城,又是聯(lián)合國教科文組織在世界各地建立的第一個世界多元文化展示中心,由此可見,泉州的文化氣息氛圍有多重了吧!
生活在泉州讓我感到驕傲,但使我驕傲之最的,便是泉州的十八景了。泉州風景甚是秀麗,這也是組成古城文化的`一部分吧。在泉州無數(shù)風景之中,唯這十八景最具魅力。泉州十八景,這十八都各是:清水巖、涂門街、東湖公園、五里橋、蔡氏古民居、府文廟、開元寺、崇武古城、洛陽橋、牛姆林、清源山、西湖公園、深滬灣、天后宮、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布、鄭成功史跡。若以上這些景點都去過,那可真是有福之人了,因為這十八景個個空氣清新,常去這十八處游玩,有益身心。
在這十八景之中,若要說哪處最出名,那我想一定是清源山了。
清源山是一處位于泉州北郊的天然勝景,為國家級重點風景名勝區(qū),總面積62平方公里。因山上泉水頗多,被贈名“泉山”,泉州的名字也便是這么來的了。清源山上氣候冬暖夏涼,氣候溫暖濕潤,一年四季都適合旅游觀光。但在這著名的清源山之中,還有一更為著名的景觀——老君巖。
老君巖又名老君造像,是全國重點保護文物之一,是世界上現(xiàn)存最大的老子石像。作為石像的老子含笑而坐,留著長長的胡須,穿著寬大的道袍,好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生,遠看仿佛就是一巨人,近看又能感覺到他的親切可愛。清源山正是有了這座老君石像,每年都能吸引到許多游客前來游玩。泉州也正是因為這座高聳入云的清源山,才能體現(xiàn)出泉州這座古城的文化氣息。
這里,就是我的家鄉(xiāng),泉州。她美麗,充滿魅力,這里的一切無不讓我陶醉,這就是東亞文化之都——泉州!
語文優(yōu)秀作文 篇3
一天,語文書哭了,他的淚呼啦啦地留著,“嗚嗚嗚……”
書包聽見了語文書的哭聲,急忙到他的面前,拿出了紙巾,并且問它:“這是怎么回事?”
“是這樣的,小主人每天都不讓我洗澡,音樂節(jié)、數(shù)學書、美術(shù)書和品德書都很干凈,每次都嘲笑我,我現(xiàn)在一個朋友都沒有了,我在睡覺的時候,鉛筆盒尺子都打我,嗚嗚嗚……”語文書傷心地說。
“語文書,你過來一下,我?guī)愕叫≈魅说男l(wèi)生間里,給你洗一下,我就不會那么臟啦!到時候,再給你噴個香水,保證你香香的,而且比它們都干凈。”書包驕傲地說。
“真的嗎?”語文書興奮地說。
“那當然,我是小主人最有誠信的文具啦!”書包驕傲地向我眨著眼睛!
語文書留下了激動地眼淚。
“小主人馬上就要上學了,趕緊的!”書包急忙地說。
“那我先走一步嘍!”語文說著就跳到浴盆上,躺著等書包過來幫它洗澡。
書包看著一溜煙沒影的語文書,笑著走到了浴盆跟前,給語文書洗了個干凈澡。
被洗過的語文書果然很干凈,語文書開心的`笑著對書包說:“謝謝你書包,我真的太喜歡你了!”
小主人看到煥然一新的語文書說:“我一定要愛惜書本,不讓它變的臟兮兮的."語文書聽了,開心的笑了。
語文優(yōu)秀作文 篇4
有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉!}記
我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。
一架木茶具,篆刻著一句句令人陶醉的茶詩;一個個硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。
我喜歡鐵觀音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無法拒絕這份沁人的`陶醉。
我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時心情無論多糟,也會陶醉在這玄妙的清香里,而我,嘴角露出一絲微笑,隨著茶水的旋轉(zhuǎn)與它奏起一首和諧的樂曲。
我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅著茉莉花,聽著《茉莉花》,在自己的居室里,開一場特別的茉莉會。
我喜歡在寂寞的時侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人仿佛置身于那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無雙的花園里,便再也不想出去。
我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身于那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點,洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無數(shù)次地升華。
我喜歡品茶,也喜愛嗅茶,但我最喜歡思茶,我愿意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。
我會一直品下去,品盡天下所有香茗,我會一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會一直思下去,思到我人生的盡頭。
愿,香茗永使我陶醉在思悟里!
語文優(yōu)秀作文 篇5
親愛的老師,你那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
我的語文老師,中等身材,個子不是很高,長著一頭短短的頭發(fā),總是梳理得整整齊齊,淡淡的眉毛下,長著一雙明亮的大眼睛,紅紅的'嘴巴。 老師對我非常關(guān)心。記的有一次,我和我的同桌王文志拿鋼絲玩,王文志一不小心把鋼絲穿到了我的手里,我大叫一聲,數(shù)學老師看到了這番。連忙把我送到了語文老師的辦公室里,語文老師急忙把我的家人都聯(lián)系了。同時,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生最后說沒事了,回家吧。這下家人和老師都放心了。
老師,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
語文優(yōu)秀作文 篇6
我們的校園生活真有趣.每當?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候,同學們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的.小猴子。你瞧,那邊還有同學在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學們的讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學們讀課文。
放學了,校園的花兒和樹木好像都在問:“小朋友們,上課有沒有認真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢?
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