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    三年級上冊語文作文

    時間:2024-07-02 22:13:21 語文作文 我要投稿

    三年級上冊語文作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級上冊語文作文匯總7篇

    三年級上冊語文作文 篇1

      我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長得高高的,大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘。”雖然他的.課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會扔在地上,可臟了,但在這次運動會上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽我說吧!

      那一天,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前,一眼就看見通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見操場上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動呢!喔,原來是要開運動會了。不一會兒,上課鈴聲響了,朱老師走進教室,親切地說:“要開運動會了,我們?nèi)昙売?00米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動想報名的呀?”男生們聽了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說:“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑800米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語,教室都快爆炸嘍!這時候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說:“朱老師,我要報名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

      就這樣,盛奕銘報名參加800米跑了。每天早晨,他早早地來到學(xué)校,放下書包,立刻到操場上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

      運動會到了,盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說:“請三年級男子800米跑步的同學(xué)去檢錄�!焙芸欤⑥茹懲瑢W(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對方,好像在說:“我一定要超過你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來,為他加油助威,盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手,不一會兒,一圈半過去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來,后面的幾位選手使勁擺動著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說:“我一定要為班級爭光!”說完,又堅持向終點飛去。800米終于跑完了,盛奕銘得了第三名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

      “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

    三年級上冊語文作文 篇2

      今天,我精選了十個黃豆,把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里,這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾,我先把黃豆放在濕紙巾的上面,再把它們放進一個玻璃杯里,讓它們舒舒服服地睡在里面,做個美夢。

      今天一大早,我爬起來就去觀察黃豆。呀!每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃,可愛極了!我為了讓它們過得更舒適點兒,在紙巾上戳了些小洞,讓黃豆們躺在這些小洞里!

      快來看呀!快來看呀!喝足了水的小黃豆更結(jié)實,更壯啦!飽脹得快要破裂似的,有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了,想看看外面的美麗景色!

      ��!小黃豆們終于都發(fā)芽了!豆瓣神氣地張開了,一個個都像草原上的哨兵一樣威武,好像在說:“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛,要比誰更堅強,更有毅力!”翠綠的.嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了!

      黃豆們的根長出來啦!嫩黃色的細絲像老爺爺?shù)拈L長的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當(dāng)牢固,貪婪地汲取紙巾中的水分,像一棵剛栽下的小樹!

      以后我要更細心地照顧它們了,當(dāng)一個認真負責(zé)的小園丁,每天都給它們澆點兒水,讓它們快快樂樂地成長!

    三年級上冊語文作文 篇3

      在去年,一個冷門的`棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點也不假,我們一家人中,沒有一個去年就知道有它。

      “國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細了,它有100個格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個子,一共四十個子。一開始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線,就會變成王,威力馬上變大好多。

      教我們“國跳”的老師頭發(fā)略白,看起來年過半百。他曾經(jīng)教過國際象棋,經(jīng)驗十分豐富。我們先從走法開始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發(fā)動子組成的。一旦進攻,可以殺掉五六個子。每到下半節(jié)課,我們便開始一對一地展開決斗。有一次,我舍去了一個兵,卻一下子吃了對方四個子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會有一點收獲。

      “國跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它,從“菜鳥”成為高手。我相信被“國跳”迷住的,不只是我吧!

    三年級上冊語文作文 篇4

      我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的.奶奶。奶奶對我特別慈愛,不管我做什么,總是有奶奶包容著我。

      知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng),反對我吃,但奶奶還是買回來很多,并替我解釋說:“俺威威只吃一點點,沒有事情的�!敝灰俏蚁胍模棠炭倳朕k法滿足我,爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。

      這就是寵我、愛我的好奶奶,我永遠的溫暖港灣。

    三年級上冊語文作文 篇5

      南寧是廣西的首府,享有綠城的美稱。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。是人們購物、美食和旅游的好去處。

      每年的南寧東盟博覽會和民歌節(jié)吸引

      了東盟各國的商家、藝術(shù)家前來參加。因此,各地的商品,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且物美價廉。

      在南寧,人們能夠品嘗到全國各地的美食。粵菜、川菜,湘菜……一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福。值得隆重介紹的是南寧老友粉, 它食之開胃驅(qū)寒,深受食客歡迎而經(jīng)久不衰。它現(xiàn)在已成為南寧旅游的客人一道必吃的.小吃。

      南寧還是一個旅游勝地。人民公園、青秀山、嘉和城、動物園……我們小朋友最愛去的就是的動物園。園里的加勒比是孩子游玩的天堂。而眾多的動物里,海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里,它們一會兒鉆圈,一會兒頂球,有趣極了。

      每當(dāng)夜幕降臨的時候,南寧就成了燈的海洋。城里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,美麗極了。

      南寧風(fēng)景優(yōu)美,是人們游玩的好去處。我愛南寧!

    三年級上冊語文作文 篇6

      一、習(xí)作內(nèi)容:(第五冊習(xí)作八)

      請讀讀下面的詩句:

      但愿人長久,千里共嬋娟。

      不識廬山真面貌,只緣身在此山中。

      沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

      勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      居高聲自遠,非是籍秋風(fēng)。

      你知道以上詩句各出自哪首詩?你知道這些詩的作者是誰嗎?他們是哪個朝代的人?這些詩句是什么意思?選擇其中你不太明白的兩句詩進行研究,把你的研究成果寫出來。相信通過研究,你會有許多新的感受,增長不少知識。

      二、教學(xué)要求:

     �。J真閱讀古詩句,通過搜集資料,仔細研究,了解其出處、作者、意思等。

     �。プ∽约赫J為最為重要的或最感興趣的一個方面決心研究,學(xué)會用研究報告的形式寫出來,語言要清晰,表達要準(zhǔn)確。

      三、教學(xué)重難點:

      學(xué)會寫關(guān)于古詩句的研究報告,用查閱資料的方法,研究古詩句,深刻理解其含義。

      四、教學(xué)準(zhǔn)備:

     �。吨腥A經(jīng)典誦讀》、《唐詩三百首》;

     �。芯拷Y(jié)果匯報表一份。

      五、教學(xué)過程:

      習(xí)作指導(dǎo)課

      (一)例文指導(dǎo),學(xué)習(xí)寫作。

     �。瑢W(xué)們,你們喜歡古詩嗎?古詩是我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中的瑰寶,有一個小朋友叫屈美生,他寫了一篇關(guān)于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報告,你們想看看嗎?

     �。该x屈美生同學(xué)的《關(guān)于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報告》。思考:這份報告中講到了些什么?

      小結(jié)小作者的寫法:

      (1)先寫詩的出處

     �。ㄗ髡摺⒊�、詩題、全詩)

     �。�2)再寫兩句詩的意思,體會作者的思想感情

     �。�3)最后點明兩句詩對人們的`啟發(fā)或激勵作用

     �。�4)假如小作者收集資料充分,還可以寫什么?

     �。ㄔ姷膶懽鞅尘�、有關(guān)趣聞等)

      .你打算怎樣寫自己的研究報告?你還想研究些什么嗎?小結(jié):步驟:提出問題——查找資料——研究資料——解決問題——撰寫報告

     �。ǘ┬〗M學(xué)習(xí),研究古詩

      請讀讀下面的詩句:

      但愿人長久,千里共嬋娟。

      不識廬山真面貌,只緣身在此山中。

      沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

      勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      居高聲自遠,非是籍秋風(fēng)。

      這些詩句,有的比較深奧,要到四五年級才能學(xué)到。這堂課,教師讓你們自己研究、學(xué)習(xí),你們有信心嗎?

      .小組同學(xué)共同合作,找出你不太明白的詩句進行研究。

      研究指導(dǎo):詩的出處、作者、意思等,都可作為研究的內(nèi)容。

      研究方法:可查閱資料,提供《中華經(jīng)典誦讀》、《唐詩三百首》。

      .小組同學(xué)相互探究,進行熱烈的討論。

      .整理研究結(jié)果,填寫研究結(jié)果匯報表。

     �。▋�(nèi)容包括詩人的簡介,詩作的背景,對詩的理解或賦予詩句新的意義。)

     �。ㄈ┘w交流,匯報結(jié)果

      匯報:通過這次研究,我又知道了些什么?

      討論:各小組推選一名代表參加班級討論。

      教師可補充介紹詩作的背景,從而更有利于理解詩句的含義。

     �。ㄋ模┳珜懷芯繄蟾�

     �。涯愕难芯砍晒麑懗梢黄芯繄蟾妗�

      要求:語言要清晰,表達要準(zhǔn)確。

     �。畬W(xué)生各自習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

      【設(shè)計評點】本次習(xí)作內(nèi)容是學(xué)寫簡單的研究報告,這是語文課程標(biāo)準(zhǔn)中語文實踐活動的具體體現(xiàn),教學(xué)目的主要有兩個:一是讓學(xué)生了解自學(xué)詩句的一般方法;二是了解研究報告可以寫什么。在自主、合作中學(xué)生進行了探究性的實踐,學(xué)生學(xué)得有法,學(xué)得有“心”。

      習(xí)作講評課

     �。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)

      什么是研究報告?研究報告應(yīng)怎樣寫?

     �。ǘ⿲W(xué)生繼續(xù)修改作文,教師巡視指導(dǎo)。

      (在巡視過程中,選出需要點評的作文草稿)

      三)評點學(xué)生習(xí)作,提示要點。

      實物投影出示學(xué)生的作文草稿進行評點。

     �。�1)自由讀這篇作文,小組討論:這篇作文哪些地方寫得好,值得我們學(xué)習(xí);哪些地方寫得不好,還需要改進?

     �。�2)交流,師小結(jié)。

      (3)針對以上不足之處,集體修改這篇作文。

      根據(jù)學(xué)生作文草稿的情況,提出以下修改要求:

     �。�1)與文章內(nèi)容無關(guān)的應(yīng)略去,可以適當(dāng)增加一些有關(guān)的文人故事,讓人讀來倍感生動有意思。

     �。�2)把研究報告寫具體。

      四)學(xué)生根據(jù)以上修改要求進行修改,教師輔導(dǎo)。

      學(xué)生自己修改。

      小組互相修改。

      讀一讀修改好的文章。

      五)學(xué)生謄寫作文,教師巡視。

      【設(shè)計評點】緊緊圍繞研究報告的層次清晰,語言準(zhǔn)確,內(nèi)容真實的習(xí)作要求,對學(xué)生的習(xí)作草稿進行有針對性的評點,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,呈現(xiàn)一些文人逸事,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國博大精深的人文歷史。

    三年級上冊語文作文 篇7

      花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門;玫瑰,薔薇······

      選美大賽開始了,巡查員在周圍巡視了一圈,發(fā)現(xiàn)迎春花姑娘還沒有來,如果她不按時來參加的話就自動棄權(quán)了。隨著舒緩的音樂響起,第一個上場的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺,大家都仔細地打量著她,玫瑰小姐的臉越來越紅,大家有的跟她拍照,有的為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺。

      接著輪到迎春花姑娘上場了,大家等了半天只見她低著頭小步的'走上了舞臺,主持人問道:lsquo;rsquo;迎春花姑娘,請問你怎么這么遲遲才來呢?lsquo;rsquo;迎春花姑娘不好意思地說:lsquo;rsquo;在來的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時間。lsquo;rsquo;說完她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剩下的花兒紛紛登場,展示了她們的特點,不一會比賽就接近了尾聲,到了頒獎的時候,現(xiàn)場都鴉雀無聲,主持人說:lsquo;rsquo;第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平,都在說迎春花她來遲了,怎么會得第一名呢?主持人說:lsquo;rsquo;因為她不光外表美,心靈也美,她才是最美的。lsquo;rsquo;主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲,迎春花奪得第一名是當(dāng)之無愧的。

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