語文老師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的語文老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文老師作文 篇1

　　我有一位和藹的老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的劉海，還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。

　　張老師平時(shí)很愛寫文章，我還模仿過她的.文章風(fēng)格呢！我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。

　　張老師從不批評(píng)人，只是非常生氣的時(shí)候才說兩句。每當(dāng)我回答錯(cuò)問題了，老師也都會(huì)和藹地說“請(qǐng)坐”。

　　我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會(huì)舉行一些活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，還讓我們發(fā)揮特長(zhǎng)。我非常喜歡這些活動(dòng)。

　　今天“六﹒一”兒童節(jié)，張老師特意準(zhǔn)備了一節(jié)隊(duì)會(huì)課《親子互動(dòng)節(jié)》，并邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起來參加本次隊(duì)會(huì)。同學(xué)和各自的家長(zhǎng)積極參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長(zhǎng)和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。

　　這節(jié)隊(duì)會(huì)課不僅讓更多的家長(zhǎng)喜歡和小孩分享快樂，健康成長(zhǎng)，還讓更多害羞，對(duì)舞臺(tái)有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。

　　我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

語文老師作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中有許多位"王家"的老師，這不，本學(xué)期又來了一位”王家”老師，她就是教我語文的王老師。今天，我給大家夸夸這位”王家”老師吧！

　　“美人”老師

　　開學(xué)第一天，我早早來到教室里。書還沒發(fā)下來，所以我在看自己帶的書。王老師剛一走上講臺(tái)，我就立刻不由地喜歡上了王老師。她的五官端正，穿著一件綠色的裙子，頭發(fā)像黑色瀑布一樣，給人一種飄逸的感覺。真美！一回到家就跟媽媽炫耀：“我們王老師，真漂亮！”

　　“負(fù)責(zé)任”老師

　　一次聽寫，我才發(fā)現(xiàn)，美人老師還特別負(fù)責(zé)任。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并給她講了悄悄話。事后我才知道，王老師那樣并不是嫌她“補(bǔ)丁”太多，而是一來那有毒，二來速度慢，跟不上。真是負(fù)責(zé)任的好老師！

　　“自動(dòng)”老師

　　自打上三年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習(xí)作業(yè)。媽媽也注意到這個(gè)了，就問：“你們老師怎么不布置預(yù)習(xí)作業(yè)哪？”問得好！可我怎么回答呀？“誰知道呢？”姐姐說：“我的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》里應(yīng)該有，嗯，三年級(jí)靠自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�！边@時(shí)我才明白，王老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè)，原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習(xí)慣！遇到這樣的老師的'確鍛煉我的自覺性 。

　　看！這就是我的王老師，一個(gè)漂亮的、負(fù)責(zé)任的、會(huì)教學(xué)的老師。我愛學(xué)語文，更愛教我語文的王老師！

語文老師作文 篇3

　　我們的語文老師是張老師。

　　張老師的眼睛會(huì)說話。有一次，我上課的時(shí)候做小動(dòng)作，老師用生氣的`眼神看著我。但當(dāng)我坐端正認(rèn)真聽講的時(shí)候，張老師的臉上露出了滿意的笑容。

　　張老師在教書上十分努力，我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。張老師的聲音沙啞，說明她在努力教我們。

　　張老師給了我們很多愛，我喜歡張老師。

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