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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2024-08-27 06:16:09 語文作文 我要投稿

    精選語文優(yōu)秀作文錦集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

    精選語文優(yōu)秀作文錦集6篇

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      每天,每天,我總從她的樓下走過。

      啞默的黃昏,慘白的街燈。黑的樹影中流動著新秋的涼意。在這新秋的傍晚的動人的相思涼意中,她的三弦哀音,就像秦淮河畔怨婦的哭泣,如泣如訴,如怨如慕,余音裊裊,不絕如縷。

      這會是怎樣一位女子喲?會否像《紅樓夢》中瀟湘妃子,“雨靨之愁,嬌襲一身之病;淚光點點,嬌喘微微�!被蚴侨绾馐従悖滠]裊娜,裊裊婷婷。不禁又要嘆一聲:羨彼之良質(zhì)兮,冰清玉潤;美彼之態(tài)度兮,鳳翥龍翔。腦海中又浮現(xiàn)出許多古時的女子,在古典文化的感召下,雖未找到這女子類似的古人,但我卻笑了。

      月兒漸漸露出了光潔的面容,一句“山高月下,水落石出”來描繪眼前的美景是再好不過了。古琴聲漸漸變得柔和了,就像水中的荇草撩拔著那汪湖水般,我的心愜意極了。就在這心曠神怡的境界中,那琴聲仿佛將我送到了春秋年代,靜聽伯牙與鐘子期,閑話佳音,高山流水,快意人生,“人生得無知己乎?死亦足矣!”我看到了古典文化中最純潔,最善美的友誼。

      琴聲不盡,意尚綿綿。我仿佛又到了夫子面前,聽他將文王譜寫的曲子彈上千百遍,又見他嘴角的絲絲笑意:“若有先王之遺風(fēng)者,豈非文王乎?”陶醉在這一對跨躍百年的知己深厚的友誼中,我不禁感嘆萬千。

      這蘊含著厚重文化的'古琴,竟將古老的文字,以樂曲的形式,鮮活地展現(xiàn)在華夏子孫的面前,又怎能不使聽者和古典文化更緊密地聯(lián)系在一起呢?

      可是隨著人們越來越多地搬進了都市小區(qū),漸漸地,出現(xiàn)了另一種琴——鋼琴。澎湃的情感,張狂的跳躍,無休止的連音,將這本是“夕陽無限好”的柔情黃昏撕得粉碎。勢單力孤的古琴聲是顯得那么弱小啊!越來越多的鋼琴聲四下響起,我似乎聞到了一股濃重的硝煙味,戰(zhàn)爭來了,但沒有人會流血。

      鋼琴的曲調(diào)急促,帶來了西洋文化對出其不意的崇尚。古琴聲顯得局促不安,女子慌了。

      夜幕來臨,鋼琴的大跳聲愈加亢奮。四面楚歌陣陣,終于,瑤琴弦斷。

      我抬頭望著被燈光打得霎白的紗窗,卻望見女子在低聲抽泣!

      仿佛這一刻,弦斷伴隨著“絳珠魂歸離恨天”,“衡蕪獨守空閨”,“伯牙文王皆逝去”,在我的心上留下了難以磨滅的痛苦。

      為什么有著中華五千年文化的古琴卻敵不過僅有二百年文化的鋼琴?難道,那一個個美麗動人、閃爍著美麗人性的典故比不上浮夸的貴族生活?或許這一切的一切是因鋼琴被冠以“樂器之王”罷了。

      在文化交流日益頻繁的今天,我們炎黃子孫是否能守住先祖留給我們的一方凈土?或許在這看似和平的年代,文化侵蝕卻漸漸滲入了我們的骨子里了。

      嗚呼!“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      “叮—”上課鈴聲響了,我拖著沉重的步伐回到教室。剛坐下來,老班就慌慌張張地跑到教室。大喊:“我有一個臨時會議,你們在教室里自習(xí)!”說著他拿上聽課本趕往三樓會議室。我們呆呆地坐著,不敢相信眼前的一切。只見我們班頭號鬧包趙杰沖上講臺,大聲叫道:“老師已走遠(yuǎn),狂歡開始!”緊接著,就是響徹云霄的'歡呼聲。

      我淡定地拿出外衣,趴在桌子補起覺來。不到幾分鐘,我就被喧鬧的聲音吵醒了,睜開眼睛看到的一切,把我嚇得半死:王建鵬和幾個男生一起捧著誰,在教室里進行“人工降雨”,我的語文書和作業(yè)本都被打濕了。中隊長楊雨蕁和班委堅持維護紀(jì)律,被錢俊杰關(guān)門時夾到肩膀,低頭大哭起來。廖飛揚和幾個女生一起“追殺”蘇俊波一伙:蘇俊波跑得快,每次都差那么一點,他就溜到男廁所里去了。

      我在一旁觀看著這精彩的“表演”,不禁贊嘆:男廁所真是救命稻草�。∨艿昧撕蜕信懿涣藦R,于是,她們把蘇俊波書包扔進垃圾桶,用力踩了幾腳,等他來撿再收拾。

      除了她們以外,大多都比較安靜:畢蓓和徐洛榕在寫小說:李穎璐和王曦在畫漫畫,方文穎她們在下五子棋。我快步走到座位,趴在桌子上犯困起來,正當(dāng)我要睡著時,馬崢在走廊上看見老班的身影,大叫:“老班出沒,大家小心!”叫完就飛奔回座位裝模作樣地做好。我也馬上坐直,大家都回到座位上,安靜地等待老班的裁制�?砂胩鞗]見老板進來,幾個男生跟蹤老班,哈哈!老班原來是去上廁所!

      真是一節(jié)瘋狂的語文課,真希望老師再開一次臨時會議。

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      我,一個進士,應(yīng)賈府之邀,算是專職家教吧,月薪500大洋,小康水平。

      衣著長袍,腰間插把折扇,頭戴“翼冠”,這還是當(dāng)初考中進士時圣上欽賜的。算了算了,好漢不提當(dāng)年勇。我在鏡子前打量著自己,不錯,不失文人之俊色,亦不至于被認(rèn)為是窮書生。

      賈府的八抬大轎已在門口等候,我隨之同行至大觀園。學(xué)堂設(shè)在秋春齋探春的房中。從門口走到秋春齋足足用了一盞茶的時間,一路花紅柳綠,園藝師們把所能調(diào)配出來的顏色都點綴于此。我來至探春房中,只見她娘兒們正在說笑。當(dāng)?shù)胤胖粡埢ɡ娲罄硎蟀�,案上堆看各種名人法帖,并數(shù)十方寶硯,各色筆筒。不禁嘆選:我學(xué)涯十幾年,用過墨硯不出兩方,此數(shù)十方寶硯,絕非凡人祈能。

      鈴打過,開始上課。

      班長寶釵將班級日志送上,這孩子生性規(guī)矩,實到人數(shù)、作業(yè)情況交代得清清楚楚�!百Z寶玉,昨日的抄詞為何沒交?”我問�!拔摇易蛲碓诹置妹梅恐袑W(xué)……學(xué)作詩�!睂氂裰е嵛�,不斷向黛玉使眼色�!笆�,是;”黛玉低著微紅的臉小聲說。不巧被寶玉父親所聞,他沖入教室,伶起寶玉就要“開工”。我做不了主,忙叫寶釵把老太太叫來。老太太來了,賈政手就軟了,此事到此作罷。老太太怕再有不測,就在外屋休息守著。繼續(xù)上課。

      “下面請大家把聽寫本拿出來,默寫《沈園》兩首并翻譯�!闭f著我就倒剪著手往下走,檢查他們詞語手冊完成情況。忽然傳來王熙鳳潑辣的聲音:“探春偷看寶釵,老師�!薄皼],我沒有。”探春把頭埋得很低,輕輕辯解。林黛玉也抬起頭來:“喲,身邊一個記憶庫,不占點便宜才怪呢,我們可沒有這么好的福氣峨。”“下不為例�!边@種事情我只能這樣處理,這些都是金枝玉葉,免得惹是生非,節(jié)外生枝。

      查到寶釵的本子,只見字跡娟秀,正確率高,禁不住夸獎兩句:“班長的本子,就是不一樣�?纯磯ι系腵‘星星榜’,她首當(dāng)其沖巧顆,值得大家學(xué)習(xí),而我們有些同學(xué)少得可憐只有2顆。”“這有什么了不起。”黛玉一臉不以為然。寶玉見黛玉臉上晴轉(zhuǎn)多云,忙插嘴:“老師,把我那2顆給林妹妹加上,她不就第一啦!”全班哄堂大笑。

      “好,大家把聽寫本交上來,老規(guī)矩,不到60分的中午到薪蕪院寶釵處補考過關(guān)。下面講一下這周的周記�!�

      “這次周記我打的是林黛玉最高分90分�!薄熬褪锹�,我的林妹妹每次都是第一名�!睂氂褚策呎f邊覷著眼觀察黛玉的神色�!按_實,”我贊同地點點頭,“每次我看林黛玉的作文,都是一種煥然一新的感覺。相反,寶釵這次的作文格式比較守舊,沒有新意。題目為‘懸念’很吊人胃口,但看罷作文,嘆一聲:‘不過爾爾’。這次寫得比較好的還有探春87,寶玉85。寶玉這篇隨筆寫得很搞笑,大家不妨去看一下�!�

      “今天,我們學(xué)習(xí)陸游的《游山西村》。這首詩是詩人40歲時所寫。當(dāng)時詩人因堅持杭金復(fù)國的主張被罷官回鄉(xiāng),但詩中毫無悲觀失意的情調(diào)。作品……”忽然,寶玉打斷我的話:“我真是佩服他,被罷官回鄉(xiāng),居然還不忘如此開朗灑脫�!薄澳鞘窃娙司哂惺艽觳火H的精神,有不斷進取的意思。一句‘山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’正是如此�!睂氣O分析得頭頭是道,我對她投去贊美的目光。“古往今來,眾多詩人詞者,我最喜歡李清照,尤其是那句‘乍暖還寒時候,最難將息’。罷官回鄉(xiāng),怎能無愁,有愁卻藏于心底,強顏歡笑心淚流,又是何苦,而你們卻是如此贊賞�!币慌缘镊煊竦��!澳睦锬睦�,林妹妹誤會了,我何曾欣賞過他,那只是寶姐姐之意罷了�!睂氂衩φf。

      屋外堂鐘敲響,下課時間已到,各主丫鬢均在門口等候。

      “下課,今天的作業(yè)是抄寫翻譯背誦《游山西村》尤其是寶玉,賈大人過問時不至于答不上來。今天的課就上到這里。”我理好教案,走出門去。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      輕輕的,你來了,正如你亦夢亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進語文的殿堂——題記

      語文其實很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的人生;語文其實很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的人生;語文其實很深邃,像一部長篇巨著,提煉出立體的人生。

      悄悄步入生活的'神話,揭開了我塵封的視線。

      曾幾何時,我還是個什么都不懂的孩童。是她,是語文,帶我穿越時空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語文,讓我認(rèn)識了那么多的名人大家:為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時珍……不是她,還能有誰呢?滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動,是她讓我記住了中國的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來。

      有人曾說過,“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香。”語文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深奧,人的一舉一動,一言一行都是語文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深奧到你一輩子也許也讀不懂。語文既通俗易懂又玄機四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

      語文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個角落,包圍著我,不知不覺的,我沉醉其中。驀然回首,我看見語文從我身邊輕輕走過。

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      今天,老師布置給我們一個實際活動,做一次媽媽,體驗媽媽懷孕的勞累。

      早上,我迫不及待爬起床,把早已準(zhǔn)備好的15斤大米扎在衣服上,我頓時覺得很重,我剛想嚷嚷,就想起老師說過:“你們母親受的`苦還不止這些,你們可不能嫌棄它呦!”又想起媽媽當(dāng)時的辛苦,我把話咽了回去。

      我忙了老半天,終于可以吃早飯了,美味的面包,我來了……哎呦,不好,米袋子碰到桌子了,失敗�。�!我剛準(zhǔn)備坐下,發(fā)現(xiàn)我坐不直了,只好仰成一個鈍角,把面包塞進嘴里。要寫作業(yè)了,我把米袋頂在前面,艱難的算著口算,才一會會兒,我就受不了了,把口算最后一題算完,我就把筆拋到一邊去,睡在床上休息,哎~沒想到媽媽那么累。

      我就這么帶著米袋整整一上午,下午我一直仰在沙發(fā)上,不知如何是好,媽媽是挺辛苦,帶著我這么久。

      晚上睡覺時,雖然米袋我解下來了,但是我想我一定要聽話,不然媽媽就白累了。我一定要做媽媽的好孩子。

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      暖洋洋的太陽光透過窗子照進了教室里,六(1)班的教室里為什么總會飄出一陣又一陣的香味?瞧!原來是同學(xué)們正在舉行“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動呢!

      只見朱永樂和他的爸爸信步走上了講臺。朱永樂一手指著大屏幕,一手不好意思地摸了摸紅領(lǐng)巾,雙眼羞澀地望著前方,口若懸河地介紹道:“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——捆蹄。傳說,這道菜是因為一頭母豬踩死了一頭小豬······”同學(xué)們好奇地豎起了耳朵,津津有味地聽著。這時,朱永樂的爸爸雙手端起了一盤捆蹄,一股誘人的香氣立刻散發(fā)了出來,同學(xué)們 的眼睛如無數(shù)個聚光燈似的,齊刷刷地盯住了那盤捆蹄。朱永樂的爸爸托著盤子,露出了一口潔白的牙齒,滔滔不絕地介紹道:“捆蹄就是用母豬的蹄子燒制成的。做一盤捆蹄至少要花40分鐘左右……”制作工藝如此復(fù)雜,難怪口味獨樹一幟呢!站在一旁的潘老師也忍不住贊嘆地點了點頭。

      說到美食,廖致賢的'血漿鴨可不能少呀!他提著一個保溫桶,與媽媽一起微笑著走上了講臺。剛一打開蓋子,一陣濃郁的香氣撲鼻而來。坐在最前面的吉然兩眼發(fā)光地望著保溫桶,不由地咽了咽口水。廖致賢的媽媽抿了抿嘴,用手輕輕拂了拂烏黑的長發(fā),娓娓地介紹了血漿鴨的制作過程。品嘗環(huán)節(jié)可算是到了!只見冀怡一手拿著牙簽,一手捧著桶,小心翼翼地叉了一塊鴨肉,津津有味地吃著。我也忍不住叉了一塊肉,瞧,那鮮紅的湯汁,肥嫩的肉塊,我竟然一時沒忍心下口。開吃!一口咬下去,鮮、辣、麻涌遍全身,鴨肉韌勁十足,鴨血鮮香可口,我真恨不得把一桶血漿鴨全吃了。

      教室外的太陽更耀眼了,它一定也被這誘人的香氣給迷住了吧!這可真是一節(jié)別開生面的語文課呀!要是天天都有這樣一節(jié)語文課該有多好哇!

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