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    語文老師作文

    時(shí)間:2024-10-22 17:21:27 語文作文 我要投稿

    語文老師作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的語文老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察,有人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng),總理……而我卻相當(dāng)一名普普通通的語文老師。假如我是一名語文老師,每逢上課的時(shí)候,都會(huì)看到我的學(xué)生雙手托著下巴,眨著水靈靈的眼睛看著我。從他們的眼光中,我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望,就像一朵朵花的幼苗,極其希望得到知識(shí)雨露的灌溉。我也就會(huì)毫無保留地把知識(shí)傳授給他們,讓他們快快長(zhǎng)大,將來成為國(guó)家的人才。

      假如我是一名語文老師,我會(huì)對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁。不會(huì)把優(yōu)秀的學(xué)生視為掌上明珠,一有好的資料就拿來給他們;也不會(huì)把差生視為“垃圾”,把他們丟在墻角不管。我會(huì)把知識(shí)的雨露潑灑到每一個(gè)學(xué)生的心中,使他們并駕齊驅(qū),共同努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的`美好將來出一份力。假如我是一名語文老師,我不會(huì)再讓“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;打打打,家長(zhǎng)的王法”這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班。我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來判斷他(她)的為人和能力。也不會(huì)用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生。我會(huì)適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間,真正地做到勞逸結(jié)合,讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

      假如我是一名語文老師,我不會(huì)布置太多的作業(yè)給學(xué)生,把他們的娛樂時(shí)間都占據(jù)掉。我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下達(dá)不許看電視的禁令,我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的有知識(shí)性的電視,如:《人與自然》、《動(dòng)物世界》……讓學(xué)生增加課外知識(shí),做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。假如我的愿望可以實(shí)現(xiàn),那該有多好呀!

    語文老師作文 篇2

      教過我的老師很多,我和他們之間也發(fā)生過許多難忘的事,但其中最讓我記憶猶新的,還要數(shù)我一、二年級(jí)的班主任——陳老師。

      陳老師有一雙明亮的大眼睛,給人的第一感覺就是很親切,有一種似曾相識(shí)的感覺。記得當(dāng)時(shí)我沒有睡午覺的習(xí)慣,爸爸媽媽就說,小孩子一天要達(dá)到十個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間,而且不睡午覺下午就會(huì)沒精神。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)不可理喻的毛病,就是我一睡覺就會(huì)遲到,只要一遲到就感到委屈,眼淚就像潑出去的.水,怎么也收不回來。這時(shí),陳老師總會(huì)笑瞇瞇地說:“小武今天好乖,睡午覺了吧?但是不許哭喲!比缓蟀侔汴P(guān)切地安慰我。終于有一天,我沒有哭,老師以為我沒午睡,我自豪地說:“不,我午睡了!但是這次沒有哭!痹陉惱蠋熑缒赣H一樣的關(guān)懷下,我不僅改掉了愛哭的習(xí)慣,也漸漸改掉了一午睡就會(huì)遲到的毛病。

      陳老師教學(xué)可“厲害”了,她上課總能把我們吸引住。當(dāng)時(shí)的閱讀比賽,我們班總是第一。我們和老師的配合也是非常默契,平時(shí)閱讀課,只要她向我們使個(gè)眼色,我們就能心領(lǐng)神會(huì)。下課的時(shí)候,老師經(jīng)常和我們談心,講發(fā)生在她身上的故事,我們可愛聽了。

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,我們要離開陳老師了,我和同學(xué)們的心中都有太多的不舍和依戀。直到現(xiàn)在,我依然想念陳老師,真的希望可以回到從前,還可以坐在她的課堂里,聽她講課,哪怕只有一節(jié)課也好!

    語文老師作文 篇3

    尊敬的老師:

      您好!

      每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫了這封信。

      雖然您不是我們的班主任,可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛,關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最合適的.方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。

      您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好,可您接了我們班后并沒有因此失去信心,反而一直鼓勵(lì)我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧,生動(dòng)而又充滿情趣,激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候,總會(huì)看見您幫助他們,不厭其煩地指導(dǎo)與講解,直到他們弄明白為止。

      您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記,您沒有大聲斥責(zé),也沒有罰他們站,更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒有完成,這周把它補(bǔ)上!碑(dāng)時(shí),有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛,海般深沉的母愛,讓我們銘記終生。

      在朦朧中,我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文,盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

      老師:我是幸運(yùn)的,因?yàn),在我的成長(zhǎng)歲月里,有您相伴!

      謝謝您,老師!

    語文老師作文 篇4

      她很漂亮,而且多才多藝,她使我變得更完美了一點(diǎn),她就是我的金老師。

      她在課堂上是只母老虎,課下陪我們玩耍,卻是只小奶貓。她的實(shí)力和她的身高簡(jiǎn)直沒法比,她只有1米4,而她的實(shí)力能夠擔(dān)任淮安市雙語學(xué)校的.副校長(zhǎng)。她擁有一頭黑發(fā),中間摻和著白頭發(fā)。雖然她戴著一副黑色的眼鏡,但是也藏不住她的犀利的眼神。她敏銳的耳朵常能捕捉到很細(xì)微的聲音。

      我非常粗心,金老師也同樣發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就每天把我叫到辦公室,幫我認(rèn)真批改作業(yè),如果是基礎(chǔ)題錯(cuò)了,不僅要打兩下手板,還要罰抄十遍。幾次訓(xùn)練過后倒是改進(jìn)了不少。不久后再次被她發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)——“拖拉”。每天的課堂作業(yè)都要拖拉到放學(xué)我才會(huì)交,金老師以后每天晚上都把我叫過去,布置雙份的作業(yè)量,做不完就不許回家。

      我很是不服氣,于是就故意弄到很晚,她就陪我一直在辦公室耗著,到了8點(diǎn)多我也磨蹭完了,交給她批改全對(duì),因?yàn)榻裉煳野汛鸢副诚聛砹。可她并沒有就這樣放棄,而是讓我把本子留在辦公室,她親自出題,并且讓我在半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完,寫不完叫家長(zhǎng),我只好奮筆疾書,那幾天的晚上都要到7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過日復(fù)一次的練習(xí),我改掉了拖拉的毛病,半小時(shí)一張卷子,每天兩張。冬天天黑的早,她就騎著自行車把我送回家,路燈照著她的后背,我的心里很是寒酸酸楚。

      那時(shí)我才三年級(jí),不懂事,現(xiàn)在好后悔,想見她也見不著了,她搬走了,如果有機(jī)會(huì)我想好好報(bào)答她。

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