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    三年級(jí)上冊(cè)語文作文

    時(shí)間:2024-10-22 13:31:03 語文作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)上冊(cè)語文作文合集8篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)語文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】三年級(jí)上冊(cè)語文作文合集8篇

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇1

      每個(gè)班級(jí)都各有特色,而我的這一班,更是臥虎藏龍,有許多有趣的人,從走廊就可以聽到我們班的笑聲,因?yàn)槲覀冇袀(gè)總是面帶微笑,感覺很親切的老師,所以想每天聽到我們的.笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風(fēng)云人物。

      第一位,就是漫畫界的奇才——林卉晨,在她的筆下,柔弱的公主、帥氣的王子,在她的王國(guó),神么都難不倒她呢!第二位,就是李騏佑,他的直笛吹的可是五星級(jí)呢!只要他吹出的每個(gè)音符好像都會(huì)跳舞,連老師都十分贊許呢!

      我們這一班雖然不是個(gè)個(gè)是龍是鳳,但是在我眼中,我們這一班是獨(dú)一無二的班級(jí),因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級(jí),就有如一個(gè)家庭,老師們就是我們的父母,同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹,所謂“兄弟齊心,齊力斷金”,我們一定要更努力,大家團(tuán)結(jié)一致,為班上爭(zhēng)取最高榮譽(yù)。 一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí),縱然有些不如意,但因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的友情,將我們心中的橋梁搭起,即使以后要離別,我們也會(huì)心系這個(gè)令人無法忘懷的班級(jí)!

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇2

      說到夸夸我的同學(xué),我想一定就是她了,我們班的副班長(zhǎng),一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

      記得有一次,我的`作業(yè)沒有寫好,她是語文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會(huì)兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

      她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會(huì)走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!

      這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué),我們優(yōu)秀的副班長(zhǎng),我一定會(huì)努力向她看齊的。

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在樂從,樂從有一座美麗的文化廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新,是一個(gè)適宜休閑的好地方!

      文化廣場(chǎng)里有一座觀魚臺(tái),那里的魚顏色五彩繽紛,形態(tài)各異!有的魚是紅色的,有的是黑色的,還有的是黑白相間,到處游來游去,真可愛!湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群,仿佛在水中也建了一座繁華的都市!

      觀魚臺(tái)上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進(jìn)池里,魚兒們像饑餓的老虎似的`猛撲過來爭(zhēng)搶食物。只見魚兒們你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后地,有時(shí)還濺出一些水花,逗得人們哈哈大笑!

      傍晚,人群已漸漸散去,太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯(cuò)著射入池底,把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌!

      文化廣場(chǎng)還有許多美景:金光山閃的舞臺(tái)、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場(chǎng),為文化廣場(chǎng)穿上了一件五彩斑斕的衣裳!

      這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)!這就是讓人去了流連忘返的文化廣場(chǎng)!

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇4

      從前有個(gè)鼠王國(guó),他們總認(rèn)為世界上最厲害的是自己的天敵——貓。

      有一天,他們又在會(huì)議廳召開會(huì)議。白鼠說:“我最害怕貓的爪子了,尖尖的可鋒利了!”小黑鼠也附和道:“還有他那眼睛,在晚上就像一盞明燈呀!”“對(duì)了,還有他那敏銳的胡須……”正在這時(shí),鼠小兵跑來匯報(bào):“報(bào)告鼠大……大王,貓又來……來攻打了……”“?!”老鼠們以聽嚇得到處亂竄。他們有的躲進(jìn)桌子底下,有的鉆進(jìn)破衣服……貓威風(fēng)凜凜地進(jìn)來,以把推開門,用他那靈敏的胡須開始尋找小老鼠。這時(shí)其余還沒逃走的老鼠左蹦右跳,嚇得臉色蒼白。貓一邊追,一邊說:“別跑,看你逃道到哪里去?”說完,一下子向老鼠撲過去!按蠡飪海遗!”這時(shí)只聽“花鼠精靈”大喊一聲,并一溜煙地鉆進(jìn)了墻角的縫隙里,其它老鼠以看也飛快地躲進(jìn)這個(gè)窄小細(xì)長(zhǎng)的洞,貓來了個(gè)“嘴啃泥”!鞍,痛死我了!”貓叫著,一會(huì)兒用爪子掏,一會(huì)兒又把腦袋往里鉆,殼卻一無所獲!

      而洞里的'老鼠卻在高興地叫:“哦,勝利了!勝利了!”“花鼠精靈你可真厲害!”“是的,你不怕貓,真勇敢!”……大家紛紛夸獎(jiǎng)起來。花鼠精靈卻一本正經(jīng)地說:“是呀,原來我們也能戰(zhàn)勝貓的,我現(xiàn)在明白最可怕的敵人其實(shí)是我們自己呀!”

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇5

      一天,我在房間里看《優(yōu)秀作文》時(shí),媽媽走進(jìn)來,她給我選讀了一段文章。

      隨著媽媽的朗讀,一幅“沏茶水”的景象展現(xiàn)在我的眼前!皩懙锰昧耍 蔽衣牶笮睦锖妥焐隙假潎@道。那個(gè)小作者寫的文章不但非常細(xì)致,而且句子、用詞優(yōu)美恰當(dāng)。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體,隨著水流,跳起了優(yōu)美的.水中芭蕾!贝送,文章還引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個(gè)再普通不過的小事寫得形象生動(dòng),讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。

      這時(shí)媽媽告訴我:“我們身邊的生活是美的,要用心觀察才能體會(huì)到。”媽媽還告訴我怎樣觀察,怎樣才能用心、細(xì)致地觀察。只有用心觀察,才能寫出好文章。我恍然大悟,原來我寫作文總寫一樣的,看作文也是看完就忘了,都是缺少用心細(xì)致地觀察。我也要象文中的小作者那樣,用心觀察生活、體驗(yàn)生活,寫出好文章。

      我想,如果你用心觀察,就會(huì)覺得你是一個(gè)幸?鞓返娜耍瑫r(shí)時(shí)處處都有美的感受。

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇6

      一只猴子非常愛生閑氣,猴子看到老牛頂著烈日在田地里農(nóng)作,猴子生氣的說:“你這只老牛真是傻,現(xiàn)在正是太陽毒辣的時(shí)候,你怎么不先躲起來乘涼,等到太陽陰涼一些的時(shí)候在出來農(nóng)耕。”

      老牛沒有聽取猴子的`意見,還是頂著烈日工作,猴子生氣的走了。

      沒走多遠(yuǎn),猴子就看見小貓?jiān)诤舆呩烎~,釣了半天一條也沒有釣上來,猴子生氣的對(duì)小貓說:“你釣了這么長(zhǎng)時(shí)間的魚,一條也沒釣到,你還在這里傻坐的干什么?”

      小貓沒有聽取猴子的意見,還是繼續(xù)坐在那里釣魚,猴子生氣的走了。

      猴子來到小兔的家,看到小兔正在拔胡蘿卜,怎么拔都拔不出來,猴子看著非常生氣,猴子說:“你這個(gè)笨兔子,既然拔不出來就不要拔了!

      小兔看著猴子說:“如果遇到困難就躲避,那么什么事也干不成!

      猴子生氣的走了,回到家的猴子越想越生氣,最后把自己給氣死了。

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。

      南京有許多旅游景點(diǎn),明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵,那就太遺憾了。

      中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬余平方千米,是中國(guó)近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)入圓形的墓室,一眼可以望見中央的長(zhǎng)形墓穴,上面是孫中山先生的漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。

      中山陵的氣氛是莊重的.,嚴(yán)肅的,舒緩下心情,我們?cè)偃バ陆挚凇暇┳顭狒[,繁華的地區(qū)之一。

      新街口到處都是高樓大廈,中央商場(chǎng),大洋百貨,得基廣場(chǎng),金鷹國(guó)際中心鱗次櫛比。如果你不愛購物,是個(gè)“書蟲”,那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。

      玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。

      南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會(huì)有成百上千個(gè)吧!

    三年級(jí)上冊(cè)語文作文 篇8

      暑假的時(shí)候,我最開心的一件事就是學(xué)會(huì)了做飯!

      那是一個(gè)艷陽高照的中午,爸爸和媽媽都出去做事了,只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒回來。于是,我心想:為什么我不可以自己做飯充饑呢?于是,我馬上拿出一本菜譜,翻到叫炒土豆的那一頁,認(rèn)真地看了具體的做法,接著我像模像樣地做起一個(gè)小廚師來了。 我先從冰箱里拿出一塊豬肉,放到微波爐里解凍,然后開始削土豆皮,削完后用白水洗干凈,在預(yù)先準(zhǔn)備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時(shí)候了,切土豆可是我最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著土豆,右手不停地切著。突然,土豆一滑,菜刀差點(diǎn)切到我的`手,真是不幸中的萬幸。∥荫R上把土豆拿上來,重新小心翼翼地切。終于切完了,我把切好的土豆泡在預(yù)先準(zhǔn)備好的水里。接著再切大蒜,首先要把大蒜的皮剝開,然后,把大蒜打碎,放入盤子里。 開始炒菜了,我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會(huì)兒,然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒,最后將大蒜也放下去炒一下,再放鹽、放水,然后蓋上鍋蓋,不一會(huì)兒就大功告成了,哈哈! 我剛把美味十足的菜端上桌,爸爸媽媽就回來了,他們看到座桌子上的菜驚喜極了,說:“我們的兒子會(huì)煮飯了!”并露出了滿意的笑容。 這一次炒菜讓我感受到:一個(gè)人不能衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽不可能陪伴我們一生!我們要勤勞,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!只要有信心,沒有什么學(xué)不會(huì)、做不到的事情!

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