【必備】三年級上冊語文作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級上冊語文作文8篇，歡迎大家分享。
三年級上冊語文作文 篇1
在我的人生歷程中，最熟悉，給我影響最深的是我的`爸爸。
爸爸每天很早出去，很晚才回來。別看爸爸這么忙，其實爸爸也很關心我。記得我讀三年級的時候，因為我沒有蓋好被子，著涼了。爸爸知道后，便背著我就往外面走。突然，外面下起了瓢潑大雨。爸爸便脫下自己的衣服，披在我身上，冒雨把我送到醫(yī)院。從醫(yī)院回來，整夜守在我床邊。結果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和學習上給了我很多的關愛，在思想品質上他也給了我很大的影響。我愛我的爸爸！
三年級上冊語文作文 篇2
今天，風和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節(jié)里，我和媽媽一起去金鳳廣場放風箏。
廣場的草地上，綠綠的小草里夾雜著一絲絲金黃。護城河旁，楊柳樹的葉子漸漸地落了，淡黃的葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風帶著一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。
我和媽媽在廣場的草地上放風箏。我們的風箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開始放風箏了，我拿著風箏的.線，媽媽站在遠遠的地方，把風箏高高舉著，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線，那線一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過了一會兒，不知怎么了，我們的風箏纏到了樹上，我怎么取也取不下來，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風箏馬上掉了下來，我趕快收線，“蝴蝶仙子”被救了回來。不知不覺已經(jīng)到中午了，我們該回家吃午飯了，我依依不舍地離開了金鳳廣場，要不是回家吃午飯，我還想多玩會兒呢！
秋天是一個涼爽的季節(jié)，這個季節(jié)讓我收獲了快樂。
三年級上冊語文作文 篇3
今天老師說要玩一個擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說：“哦，耶！”
這個游戲的規(guī)則很簡單就是：先圍成一個圈，然后一個人來敲，其他人傳花。當鼓聲敲響表示開始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了�；湓谡l的手里誰就要表演節(jié)目。
第一輪的游戲開始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動，花正好在童澤軻的手上，當他要把花傳給另一個人的時候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒說表演節(jié)目，童澤軻就猛沖上來“旺旺”的叫，原來是演小狗呀！下面的同學們都笑出了聲。
第二輪游戲開始了，老師那激烈的.鼓聲讓每個同學都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當時我驚訝萬分，只好老老實實地走到臺上唱起了國歌，這時童澤軻也來當了指揮家，羅方圓也無可奈何地跑來伴舞，臺下的同學們都捧腹大笑。
這個游戲真好玩，以后我還要玩。
三年級上冊語文作文 篇4
【學習目標】
�。�、能發(fā)現(xiàn)ＡＢＢ式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。積累ＡＢＢ式詞語和成語。
�。�、讀背《三字經(jīng)》節(jié)選，大致了解意思。
�。�、猜字謎，激發(fā)學生學習漢字的興趣。
�。础l(fā)學生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，通過具體的事情，真誠地夸獎別人，提高口語交際能力。
�。�、通過自由表達，鍛煉學生的'習作能力。
【課前準備】
�。�、教師準備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。
２、學生帶字典或詞典。
�。场W生搜集字謎。
【教學過程】
第一課時
口語交際
一、談話引題
教師結合本堂課上兩位學生的實際由衷地進行夸獎，讓被夸獎的同學談談感受。
學生交流自己受到的最難忘的一次夸獎以及當時的感受。
教師小結。人和人之間需要互相欣賞。夸獎別人就是給別人送去溫暖的陽光。因此，我們要學會夸獎別人。
二、討論明法
引導學生聯(lián)系前面的例子討論：應該如何夸獎別人。
引導學生認識到，夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，要通過具體的事情真誠地夸獎別人。
三、分組交流
可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個同學的長處，再用具體的事情來夸一夸組里的同學。注意小組里的每一個學生都要夸獎同學，每一個同學也都要被夸獎到。
四、全班交流
�。�、各小組推薦一名代表在全班說。
�。�、師生評議：
評議要點：要用具體的事情；要實事求是；要真誠熱情。
�。场τ谕瑢W贊揚的話語，請被夸獎的同學說說自己的想法。
五、填寫“成長卡”
成長卡上分四欄：“教師說”“家長說”“同學說”“自己說”。同學間交換填后兩項。
三年級上冊語文作文 篇5
現(xiàn)在的汽車越來越多，車位已經(jīng)不夠用了，該怎么辦呢？
人們?yōu)榱私鉀Q這個問題，傷了不少腦筋，也付出了巨大的代價。終于研制出來一種熱氣球汽車。這種汽車，只要你買一輛車，廠家就會送你兩個“超級”熱氣球。一個是飛起來的，一個是“TIPISI時空轉移”熱氣球，還有一個避雷針。
熱氣球汽車是怎樣使用呢？當你在路上遭遇堵車時，你可以放飛熱氣球，它將會帶上你的車子從空中超車；當你下班回到家時，沒有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開，把 “飛”熱氣球放在一個“GPS轉動”箱里。如果你擔心打雷，就把避雷針也安放進去，然后按啟動按鈕。熱氣球就會把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時空轉移”熱氣球，就會讓你直接飄回家。你想開汽車的話，就再拿起“GPS時空轉移”熱氣球。你要下降就按下降鈕，車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的'熱氣球汽車是多么方便啊！為了把未來的熱氣球汽車改造得更完美更先進，就讓我們一起發(fā)奮學習吧！
三年級上冊語文作文 篇6
邛海是西昌市的一顆璀璨的明珠，它風景優(yōu)美，氣候宜人，是個好去處。并且它還是一處四a級的風景區(qū)。
中午，有時下著蒙蒙細雨，屹立在遠處的山都變得隱隱約約，有此時此刻，邛海好像是一個美麗的仙境。下午，迎面吹來一陣微風，讓水面漾起波紋，可好看了。晚上，大風來臨，水就波濤滾滾，那是天氣，非常寒冷。
近看，近看湖面上既平靜又大，就像一面大而又干凈的鏡子似的。邛海的邊緣上有幾棵高大、挺拔而強壯的大樹倒映在湖面上。
看，那有快艇，快艇像箭一樣飛快地向目的`地飛去，而水則震得水花四濺。咦，遠處那隱隱約約的小東西是什么，仔細一看，原來是小木船呀！劃船的叔叔正使勁向目的地劃去。船上坐著幾位美麗的阿姨和可愛的小朋友在一邊津津有味地吃東西，還一直有說有笑。
我預祝邛海：越變越美麗、環(huán)境越來越好。
三年級上冊語文作文 篇7
一只猴子非常愛生閑氣，猴子看到老牛頂著烈日在田地里農(nóng)作，猴子生氣的說：“你這只老牛真是傻，現(xiàn)在正是太陽毒辣的時候，你怎么不先躲起來乘涼，等到太陽陰涼一些的時候在出來農(nóng)耕�！�
老牛沒有聽取猴子的意見，還是頂著烈日工作，猴子生氣的走了。
沒走多遠，猴子就看見小貓在河邊釣魚，釣了半天一條也沒有釣上來，猴子生氣的對小貓說：“你釣了這么長時間的魚，一條也沒釣到，你還在這里傻坐的`干什么?”
小貓沒有聽取猴子的意見，還是繼續(xù)坐在那里釣魚，猴子生氣的走了。
猴子來到小兔的家，看到小兔正在拔胡蘿卜，怎么拔都拔不出來，猴子看著非常生氣，猴子說：“你這個笨兔子，既然拔不出來就不要拔了�！�
小兔看著猴子說：“如果遇到困難就躲避，那么什么事也干不成�！�
猴子生氣的走了，回到家的猴子越想越生氣，最后把自己給氣死了。
三年級上冊語文作文 篇8
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙充滿智慧的'眼睛，總是滿含笑意，讓人看了心里真是特別舒服。媽媽對人親切、和藹，最善于鼓勵我了。
有一天，我和媽媽一起去逛菜市場，一進菜場大門，我就看見了許多好吃的東西，有土豆、西紅柿、黃瓜、花菜……其中，我最喜歡吃西紅柿啦，我拉著媽媽的手像西紅柿奔去，可是媽媽卻拉住我，她笑瞇瞇地對我說：“還是你自己去買吧�！闭f完，遞給我一些零錢，聽媽媽說讓我一個人去買菜，我的內(nèi)心突然覺得膽怯與害羞起來，于是我懇求媽媽道：“媽媽，還是你陪我一起去買吧�！眿寢屄犃诉@句話，蹲下身子，撫摸著我的頭，和藹地鼓勵我：“你已經(jīng)長大了，應該學著自己去買東西了，不要害怕，媽媽就在旁邊看著你呢。”于是，我只好一個人硬著頭皮去買西紅柿了，來到買西紅柿的阿姨面前，對阿姨說：“阿姨，我要買西紅柿。”阿姨笑著問：“要買多少斤呀？”我不好意思地說兩斤。阿姨笑了，她熟練地從西紅柿堆里挑出又紅又大的西紅柿稱了稱遞給了我。我給過阿姨錢后，拎著西紅柿奔奔跳跳地往回跑，一抬頭，媽媽果真在遠處望著我呢，她向我豎起了大拇指。看到媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后，我再也不怕一個人去買東西了，我的膽子也越來越大了，我知道這些變化都是因為我有一個親切、善于給我鼓勵的媽媽呀。
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