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假如給我三天光明作文1000字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如給我三天光明作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明作文1000字 篇1
這個題目聽了以后，讓人不免會產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會去做什么呢？這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答你們，因為我還沒有看完這本書。但是，在書中我看過的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。小時候的海倫,是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了�？傊纫话愕暮⒆右缘亩�，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去干什么呢？
如果我是她，一定活不下去了。再大的`動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點兒結(jié)束算了。然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，我和她真是天壤之別啊，我自愧不如海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！
海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學(xué)很自卑，說自己笨，其實人人都是平等的.世界上沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學(xué)習(xí)，有沒有毅力堅持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
假如給我三天光明作文1000字 篇2
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！這本書的主人公是海倫·凱勒，她是盲聾啞人。從一歲那年開始，海倫度過了長達(dá)87年的看不見、聽不見、說不出的孤獨歲月。海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，與這個有聲有色的世界隔絕了。她粗暴、無禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，她的心中充滿了前所未有的喜悅，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊干燥海綿不斷地吮吸著知識的甘霖。在生活中，她是一名弱者，可在精神上，她——海倫·凱勒絕對是一位強(qiáng)者，她用勇敢和毅力震撼了全世界，直到現(xiàn)在，她的精神還在鼓舞著我們大家�！都偃缃o我三天光明》是海倫的散文代表作，她渴望自己可以擁有光明去看看這個美麗的世界，只要三天她就滿足了。第一天，她想要看的是那些用他們的善良把她的`人生變得有意義的人。而安妮·莎莉文小姐是她第一想要看見的人，因為是安妮·莎莉文小姐讓她了解了這個大千世界；她還想親眼看看所有親朋好友的臉頰，并將它們的外表特征牢牢地銘記在心。第二天，她要瀏覽這個世界的過去和現(xiàn)在，看看人類在發(fā)展使中艱辛、曲折的歷程，感受時代的滄桑巨變。第三天，海倫已經(jīng)無法明確地說出自己想要看些什么了，因為她想要看的東西太多了，她多么渴望像正常人一樣清楚地看見周圍的東西，也多么渴望擁有光明�。�
大文豪馬克·吐溫對海倫·凱勒有著高度評價，他曾經(jīng)說過——十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆來征服世界，她成功了。看完這本書后，我也深切的體會到長期生活在一個無光無聲無語的世界里是多么痛苦！可海倫·凱勒卻用驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn)，用微笑克服了所有的困難。不僅如此，她還竭盡所能地幫助殘疾人，為慈善事業(yè)到處奔波······除了《假如給我三天光明》這本書外，我還看了許多書，其中的人物令我記憶猶新，有為了理想執(zhí)著追求的保爾·柯察金，勇敢追尋愛與尊嚴(yán)的簡·愛，歷經(jīng)苦難的湯姆叔叔······我最喜歡她寫給我們的一個忠告：去聆聽悅耳的聲音，小鳥的歌唱和管弦樂隊的演奏吧，猶如明天你將遭到失聰?shù)亩蜻\；撫摸你想撫摸的每一件物品，好像明天你的觸覺將失去，去聞所有花的清香，品嘗每一種食物的滋味吧，仿佛明天你將失去嗅覺和味覺。所以我們以后要充分感受器官的作用和它給我們帶來的美好和快樂！
書是我們的朋友，它可以教會我們許多知識，所以大家一定要多讀書，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)!
假如給我三天光明作文1000字 篇3
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的`美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量�！�
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明作文1000字 篇4
在七月的這幾天，我一直在看一本書，這本書的名字叫《假如給我三天光明》，書里的主人公海倫。凱勒，她的精神感動了我，她在兩歲時候就失明，失聰了，雖然她有時候很煩躁，甚至?xí)蛉�，但她沒有因為這件事而擾亂了她自己生活，她還是很陽光的去面對這個現(xiàn)實，她以一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界，她雖然一個人活在黑暗之中，但卻又給人類帶來光明。她漸漸的長大了，總以微笑給別人帶來快樂，一個渡過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子，她用生命的玩強(qiáng)力感動了世界所有的人，她還用生命的全部力量，處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為跟她一樣的殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國時代英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡全靠她不屈不饒的心，海倫接受著上天安排給她的命運，她命運退縮，而是用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的`光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，她從沒有怨恨，海倫凱勒曾說過一句話：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的，她是我們的驕傲，我們要以她為榮�！巴揖褪强鞓贰保蚨乙褎e人眼睛所看見的光明，當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂，當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑，當(dāng)做我的快樂。
海倫凱勒雖然是殘疾人，是上天決定的，但是海倫凱勒是可以決定她怎么樣渡過這個生命。她的眼睛瞎了，卻是用心靈在做事，可是我們這些正常人，從來都沒有用心去做過任何事情，命運早已注定我們誰也沒有辦法改變這些事實，我們身邊有很多殘疾人，雖然他們殘疾，但他們創(chuàng)造了美好的奇跡。比如說桑蘭，雖然她的肢體很痛，但她從來沒有退縮過。有些殘疾人，他們熱愛談鋼琴，但他們的手沒有了，他們?yōu)榱藦椾撉僖稽c一點的付出，腳上有許多許多的泡，他們?yōu)閴粝攵鴬^斗，最后終于用腳談出了優(yōu)美的旋律。
我們都是比殘疾人幸運的，我們能看見大地萬物，我們能聽見優(yōu)美的旋律，我們能講出話語，我們能行走在大地上面，我們能用手去觸摸世界每一個角落，而有地殘疾人聽不到，看不見，說不話，不能去摸，不能行走。但是他們有著純潔的心靈，有著永不退宿的毅力，這些我們正常人，有的是做不到的，雖然我們是正常人，但卻活的沒有殘疾人生活的自在，開心，無憂無慮。而我們這些正常人呢?我們的表面是很快樂，但是我們不知道真正快樂的意義是什么，我們不懂得付出，就要回報。這個世界人人都平等，不能因為身體缺陷而去諷刺嘲笑他，這些有身體缺陷的人，更需要我們這些正常人來安慰他，關(guān)心他。
我們更加關(guān)心那些殘疾人，給他們辦一些學(xué)校，多捐款，多參加一些慈善機(jī)構(gòu)。我們身邊有一位教師，她有兩個姐妹，她們都是殘疾人，她就給自己家鄉(xiāng)辦了一所聾啞學(xué)校，讓這些孩子學(xué)習(xí)。我只相信沒有努力是不可以成功的，我相信努力會有成功的希望。
假如給我三天光明作文1000字 篇5
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累；抱怨沒人關(guān)心，人與人冷冰冰；抱怨今天的晚飯不好吃。當(dāng)我曾經(jīng)在電視里看當(dāng)過這樣一部電視報道《假如給我三天光明》煩躁的心被梳理，不由的讓我重新學(xué)會感謝生活。他的名字就叫海倫·凱勒，20世紀(jì)一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉(zhuǎn)變成美好的特權(quán)，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳?shù)乜鞓非斑M(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這么人，關(guān)愛自己。
同學(xué)常牽著她的手，在她的手心里講述著動人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會說話，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實的去接觸書本上所說的古代文明的愿望。
可以說面對著一切一切的幫助，關(guān)愛。海倫都用心去感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那么的可愛。而我們呢？
經(jīng)常因為一點小事，我們就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認(rèn)為自己是世界上最孤獨的`人。我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公，好象所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績面前，我們沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，考砸了，最好誰都不要靠近我�！昂�，算你成績好死了。”這樣的想法充斥著我們。
可愛的生活��？在這里誰又會有這樣一份心情呢？
“許多人都感到奇怪，像我這樣又盲又聾的人怎么能領(lǐng)略瀑布的奇觀，他們老是這樣問我：“你既看不見波濤洶涌，也聽不見怒吼呼嘯，它們對你有什么意義呢？”其實，意義極大，這是我與生活在進(jìn)行心靈的溝通�！鄙钆c心靈的溝通，這是什么？我們是否給自己留了份時間去領(lǐng)略生活之美，去與生活溝通呢。我們總是忙忙碌碌，快節(jié)奏壓榨我們的思想空間。我們只會去關(guān)心下一秒鐘的工作，卻忽略了放慢腳步去感悟，品位眼前的生活。在擁擠的道路上，我們只會趕路，許許多多感動的時刻就這樣與我們擦肩而過。對明天我們充滿期待，而當(dāng)明天變成昨天時，我們是否留意過生活的點滴，時間沉淀下來的東西。
不要去說，生活是不公平的，世界上沒有絕對的公平。我們應(yīng)該把更多的情感投入到對生活點滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海倫。凱勒生活在樂觀，快樂中。我們也同樣有著能讓我們感動的生活，重要的是我們要有一顆感謝生活的心。
讓我們?nèi)W(xué)會感謝生活，去記住一個個讓人感動的瞬間。用真摯，樂觀的樂觀的心面對生活的中點點滴滴。
學(xué)會感謝生活，《假如給我三天光明》給我的啟示。