敘事的作文4篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文1

　　同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？我可喜歡畫畫了，小時(shí)候的我還為此鬧了一個(gè)笑話呢！

　　話說(shuō)有一年下雪天，我到爺爺奶奶家去玩。由于沒(méi)有人陪我玩，時(shí)間長(zhǎng)了我就覺(jué)得非常無(wú)聊。突然，我發(fā)現(xiàn)書桌里有一些顏料、蠟筆，便靈機(jī)一動(dòng)，外賣你正在下雪呢，我為什么不畫一畫窗外飛舞的雪花呢。

　　說(shuō)干就干。我找來(lái)一張白紙，先用白蠟筆在上面畫了許多的雪花。接著我擠了一點(diǎn)藍(lán)色顏料，加上些水，調(diào)勻了在紙上畫天空。可是天空非但沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，反而把雪花都蓋住了。我以為是顏料太濃，就又加了些水繼續(xù)涂抹，結(jié)果雪花仍然被遮住。這下我著急了，就不停地加水、稀釋、涂抹，重復(fù)了好幾次。結(jié)果顏料雖然已經(jīng)稀得像水一樣，可天空和雪花還是沒(méi)有出來(lái)。此時(shí)的我氣急敗壞，隨手把水粉筆一扔，結(jié)果卻扔到了新?lián)Q的床單上……

　　結(jié)果可想而知，我被媽媽好好地收拾了一頓。我當(dāng)時(shí)還恨恨地想，這種水粉顏料真是差，以后再也不用它來(lái)畫了。

　　當(dāng)然大家現(xiàn)在知道了，這完全是我認(rèn)識(shí)上的`偏差，蠟筆和水粉顏料可不是這樣搭配用的�？墒腔叵氘�(dāng)時(shí)的情景，真是讓人覺(jué)得又好氣又好笑啊。

敘事的作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽對(duì)兔哥哥和兔弟弟說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了嗎?”兔哥哥和兔弟弟異口同聲的回答：“能!”兔媽媽說(shuō)：“那你們?nèi)ゴ蛩��！?兔哥哥拿著水桶，兔弟弟拿著一根竹棍，它倆把竹棍插在桶的提手上，抬著水桶向小河歡快地走去。

　　不一會(huì)兒，它們倆來(lái)到小河邊。不料，兔哥哥在打水時(shí)，不小心把水桶掉進(jìn)了河里。兔弟弟一看，大聲地哭了起來(lái)。兔哥哥急得直冒汗：“這可怎么辦?”一群小魚在水里游過(guò)來(lái)了，兔哥哥連忙大聲地喊：“小魚快點(diǎn)來(lái)幫忙，幫我們把水桶推過(guò)來(lái)�！笨上◆~沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　這時(shí)，正在小河里洗澡的大象伯伯走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“發(fā)生什么事了?”兔哥哥說(shuō)：“我們的`水桶掉進(jìn)小河里了，您能幫幫忙嗎?”大象伯伯說(shuō)：“能，能�！蓖酶绺缗呐氖终f(shuō)：“那太好了!”大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水桶卷到了岸上。接著，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一噴，水桶里就裝滿了水。

　　兔哥哥和兔弟弟開(kāi)心地笑了。它們齊聲說(shuō)：“謝謝大象伯伯�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，以后打水要小心。”

　　最后，兔哥哥和兔弟弟抬著桶，回家了。

敘事的作文3

　　知道我為什么喜歡吉他嗎？因?yàn)�，它能把我�(guī)нM(jìn)音樂(lè)的國(guó)界，讓我可以在每個(gè)音階上，隨意游走。就像是披頭四一樣，他們也熱愛(ài)著音樂(lè)，熱愛(ài)著吉他。

　　當(dāng)我第一次拿起了吉他，我就在想著：“總有一天，我要用這把吉他，讓全世界的人們，都很清楚的知道，我是誰(shuí)！”，所以我開(kāi)始請(qǐng)哥哥教我彈吉他。從以前完全不會(huì)彈的我，到現(xiàn)在還算是小有成就，至少可以讓每一根手指，在六條弦當(dāng)中，來(lái)回穿梭，彈奏出美妙的曲子。

　　在每一次練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，常常會(huì)有一些小失誤，但是哥哥并不會(huì)罵我，只會(huì)叫我繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)會(huì)了為止。有時(shí)在彈吉他的時(shí)候還會(huì)遭遇到突發(fā)的`狀況，像是弦 刮傷了手指，又或者是吉他彈到一半，弦突然斷掉的情形，這些都是打擊我學(xué)習(xí)吉他的熱情。但是，我還是一一的加以克服，所以除了技術(shù)的練習(xí)之外，平常就要好 好保養(yǎng)自己喜歡的東西，吉他就像我我珍惜的一位好朋友。

　　拿起了把吉他，我們就像是互相傾訴心事的朋友一樣，隨著琴弦的聲音，我的歡樂(lè)回蕩在心中，煩惱就像是一片云朵，讓風(fēng)，把他吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的心情，馬上就會(huì)跟著好了起來(lái)，所以，我很喜歡這把吉他。

敘事的作文4

　　我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸決定給我買電腦，聽(tīng)爺爺說(shuō)，是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信，纏著媽媽好幾天才知道真相——原來(lái)，是因?yàn)槲医?jīng)常在放學(xué)后去公園看退休老爺爺們下象棋，還硬逼著患高血壓同時(shí)并不擅長(zhǎng)棋道的爺爺下象棋，爸爸才決定買臺(tái)電腦讓我在網(wǎng)上下棋，我好開(kāi)心。

　　但是，家里有了電腦我照舊去公園，有時(shí)候吃晚飯都找不到人，媽媽去公園一找，準(zhǔn)在！當(dāng)時(shí)沒(méi)少挨奶奶的罵，直到我拿著學(xué)校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀爺爺奶奶才相信我的實(shí)力。

　　自從我學(xué)習(xí)下棋以后，我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次，我與爺爺對(duì)弈。開(kāi)局，我略占優(yōu)勢(shì)，贏了一個(gè)馬，略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設(shè)下的陷阱，被爺爺?shù)勾蛞话�，損兵折將。后來(lái)，我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長(zhǎng)棋道，但我還是因?yàn)橐粫r(shí)大意敗了。從下棋中我總結(jié)出了許多做人的`道理。從此便與棋成了形影不離的好玩伴。

　　因?yàn)橄缕澹玫搅肆己玫乃季S鍛煉，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我說(shuō)話有條理、做事愛(ài)思考、碰到學(xué)習(xí)上的難題能自己解決了。媽媽說(shuō)，從孩子學(xué)下棋這件事，我覺(jué)得，只要孩子喜歡，什么東西都可以嘗試著學(xué)習(xí)一下，當(dāng)然，前提是不影響功課的學(xué)習(xí)。

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