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【經(jīng)典】敘事的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我有許多小伙伴他們都是我最好的伴侶，認(rèn)識(shí)他們我很高興。
有一首歌朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。
一次我和小伙伴們?nèi)ビ斡境乩镉斡�，到了游泳池我一個(gè)跳就掀起很多浪花濺在他們的臉上，導(dǎo)致他們很憤怒，可是他們又不好說(shuō)我免得傷了和氣，我一跳下去就沉入到底下，他們見(jiàn)到這個(gè)情況很著急，急忙跳下來(lái)找我，我見(jiàn)他們下來(lái)了就把頭伸出來(lái)把他們嚇一跳，終于把他們激怒了，一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴就來(lái)罵我“你把我們嚇一跳，你知不知道，你個(gè)SB”“你傻�。∫悄阏娉隽耸�，我們都要急死的，我們不打你，畢竟你是我們的好朋友”“是啊是��！你何必來(lái)嚇我們呀！你……”我聽(tīng)到這里就有點(diǎn)心酸，也有點(diǎn)高興。因?yàn)槲医Y(jié)實(shí)了這們好的.朋友。還有一次我們?nèi)ズ＿呁�，都�?zhǔn)備去撿螺螄，今晚好把這些烤到吃了在這途中我的腳扭傷了，我的鐵哥們讓我坐在大石頭上休息，找螺螄的任務(wù)交給他們來(lái)做，我只好坐在石頭上看他們撿螺螄，他們一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)曬得汗流夾背，我真想去幫忙！可是我的腳不給力心里默默的念著：老天��！趕快讓我的好起來(lái)吧！好讓我去幫助我的伙伴們?nèi)炻菸��？墒俏业木o到不好。晚上我默默的吃著“我們”辛勤勞動(dòng)的成果，心里都是酸的。
從此我把他們當(dāng)做我的鐵哥們。
敘事的作文 篇2
今年暑假的時(shí)候我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的補(bǔ)習(xí)。剛?cè)胙a(bǔ)習(xí)班老師就開(kāi)始教我們畫(huà)圓�？墒且圆卦谛牡椎淖员跋袷怯旰蟮拇汗S不停地冒出來(lái)。為什么這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的圓弧我總是畫(huà)不好呢?看著周圍那些說(shuō)說(shuō)笑笑的人，我只能低頭玩弄手里的鉛筆。
大概是我與別人太格格不入了吧。一個(gè)眼睛大而清澈、長(zhǎng)著櫻桃小嘴的女生和我說(shuō)起了話:“你是新生吧?”掃視了一眼我的“作品”�！罢媾宸惆 边�沒(méi)等她說(shuō)完，我便低下頭，等著更難聽(tīng)的話。沒(méi)想到她的下一句話卻令我又開(kāi)心又驚訝，她說(shuō)：“你現(xiàn)在畫(huà)的比我當(dāng)時(shí)畫(huà)的好看多了呢!要不我來(lái)教你吧。”沒(méi)等我回答，她便幫我換了一張新的宣紙，握著我的`手畫(huà)了起來(lái)，一邊畫(huà)還一邊解說(shuō)：“手握筆的力度適中，顏料和水不要蘸太多……”
后來(lái)她說(shuō)什么我倒也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，也不曾去記。只是看著宣紙上那自然、弧度優(yōu)美的圓，心頭便涌上一股不知名的感覺(jué)，有快樂(lè)、感動(dòng)，也有感激……它們像一股熱浪沖散了我心底的自卑與寂寞……
隨著技術(shù)的提升，老師也開(kāi)始教我畫(huà)葡萄、金魚(yú)、牡丹等，畫(huà)得最好的當(dāng)然也就掛在我的房間里，只是排在最前面的是一幅畫(huà)著五十多個(gè)不起眼的圓的畫(huà)。
那段艱苦的畫(huà)畫(huà)歷程雖然艱辛，但那卻成了我生命中最美好的回憶。我在那些小小的，彎彎的圓弧中體會(huì)到了幸福的滋味。
敘事的作文 篇3
上了小學(xué)后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對(duì)自己呢？不要生氣，聽(tīng)我講一下親身經(jīng)歷吧。
我們班有一個(gè)新上任的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很高，也很胖，但成績(jī)很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當(dāng)了班長(zhǎng)后一直針對(duì)我們，連班里的考勤表都不寫(xiě)，而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課，老師無(wú)意間翻了翻考勤表，都過(guò)了一個(gè)星期了，里面一個(gè)字都沒(méi)有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來(lái)了講臺(tái)，小聲說(shuō)：“這個(gè)考勤表就你來(lái)寫(xiě)吧，班長(zhǎng)太懶了，不寫(xiě)，老師也沒(méi)時(shí)間，就拜托你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，伸手把考勤表接了過(guò)來(lái)，回到了座位。不知道是不是因?yàn)榱魏邢戎�，我一下講臺(tái)，她就從凳子上跌了下來(lái)。老師連忙又把我呼喚到講臺(tái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那個(gè)，我覺(jué)得你在管理方面紀(jì)律很不錯(cuò)，你覺(jué)得你能勝任班長(zhǎng)嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�，班長(zhǎng)改成了我，我自問(wèn)我很盡職，我樂(lè)于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會(huì)盡心盡力地去完成。
五年級(jí)了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，但是有一次，她卻動(dòng)手了�；顒�(dòng)課時(shí)，廖涵在玩丟沙包的游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺(jué)這個(gè)畫(huà)面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽(tīng)了，氣憤地跑來(lái)說(shuō)：“你才胖呢，死三八�！蔽矣中ζ饋�(lái)：“你怎么不說(shuō)自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時(shí)不時(shí)在地上抓起一把沙子向我扔來(lái)，我向她道歉，她也不聽(tīng)，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺瓷蟻?lái)了？”我沒(méi)有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。
廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說(shuō)：“你以為你班長(zhǎng)了不起啊？就可以罵我啊？”我回答：“我又沒(méi)點(diǎn)名沒(méi)點(diǎn)姓的，你怎么知道我在罵你�。俊薄澳氵�指著我呢！”“我都道歉了。”“就知道罵人，我們班長(zhǎng)好本事�。 蔽艺f(shuō)：“謝謝你的抬舉�！绷魏挷徽f(shuō)地踹了我一腳，我被她踢到了后門(mén)的.門(mén)檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。
我不想再見(jiàn)到她了，我討厭她。
敘事的作文 篇4
二月，風(fēng)嗖嗖地刮著，室外還像往常一樣寒氣刺骨，但在室內(nèi)總有陽(yáng)光暖暖地照著，同時(shí)，也會(huì)給人帶來(lái)特別的溫暖。
年關(guān)將至，您也休了年假。閑來(lái)無(wú)事您想到為我們繡一幅十字繡。這是您從未做過(guò)的事，我們都勸說(shuō)您，太難了，算了吧，而您卻十分固執(zhí)，說(shuō)只有練習(xí)才能出真水平。您到店里選一選，一眼便相中了百福圖，想讓它為我們?nèi)以谛碌囊荒昀飵?lái)福氣。東西一到手，白天您便在陽(yáng)臺(tái)上趕著繡，黑夜您便打開(kāi)臺(tái)燈咋昏暗的燈光下繡。每天，您最愛(ài)的電視劇也放下了，我對(duì)次勸您休息一下，不要累著了。您卻搖了遙頭，說(shuō)要在元宵節(jié)前繡出來(lái)，做為一份禮物送給家人。
我曾要求試一下，您欣然同意了。繡圖一拿到手，第個(gè)感覺(jué)就是好厚，第二個(gè)感覺(jué)就是好沉。我看向媽媽，難道她就不感覺(jué)累嗎？她的手腕沒(méi)有痛過(guò)嗎？有，肯定有，只是她忍住了。我開(kāi)始學(xué)著她一針一針地繡，真難啊，我繡出來(lái)的東西歪歪扭扭。要不收得太松，鼓鼓囊囊的，要不收得太緊，縮成一團(tuán)，而您繡的卻平平整整，十分光滑。我趕快還給你，不敢再繡下去。
一次，我來(lái)到您的身邊，想一探您究竟是怎么繡的。我認(rèn)真地盯著，您的.手一上一下，針在您手里就像活了，在布間來(lái)回穿梭，彩線不斷飛舞著。我看呆了，線好像成了飛龍?jiān)谔炜罩形璧福樅孟癯闪擞昔~(yú)在戲水。當(dāng)您認(rèn)為繡的不好看時(shí)，就一次次地拆線，又一次次繡回來(lái)，在陽(yáng)光下你不斷修改著。
就這樣，百福圖如期繡好了。它被裱在了玻璃框中，仿佛成了稀世珍寶。它凝聚了您所有汗水，也凝聚了您對(duì)我們的所有祝福，它是這個(gè)節(jié)日里最美的風(fēng)景。
敘事的作文 篇5
突然間很想念《古劍奇譚》的遠(yuǎn)方。于是找來(lái)再度聽(tīng)一聽(tīng)。
放開(kāi)音樂(lè)，旋律在流淌，突然感覺(jué)自己被放進(jìn)了一方窄窄的空間里，明明悶得難受，自己還甘愿停留不愿出來(lái)。那種類似于心碎的疼痛感，那種拍打內(nèi)心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎么了，難道是瞬間的動(dòng)心么，僅對(duì)音樂(lè)？
還是那種柔和的境界？
還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄�！@句話是唱給我的， 還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！
我們都已改了當(dāng)初單純的模樣，無(wú)論心甘不甘情愿不愿。我們最后沒(méi)有成為自己以為的，只成為了自己能成為的.。一路上，無(wú)論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠(yuǎn)也走不完。
我突然想起了你。這個(gè)寒假，竟然都沒(méi)能將你從我心中磨掉�；蚴悄阍谖倚闹谢畹奶珗�(jiān)強(qiáng)，扎的根太深，也或許，是我的執(zhí)念太深。
可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？
如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的習(xí)慣。在某些地方，某些時(shí)候，都會(huì)條件反射地想起你。你知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是不容易改掉的。
如果，可以的話，我會(huì)希望，我們都能快樂(lè)。
哪怕，高二的分科，我們不會(huì)再呆在一起，不會(huì)再呆在同一個(gè)教室里，甚至見(jiàn)面的次數(shù)都屈指可數(shù)，我們都會(huì)記得，我們有最初美好的記憶。
如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？
敘事的作文 篇6
每到五月，母親總會(huì)在自家樓頂露臺(tái)上種上些許絲瓜籽。
過(guò)不了些時(shí)日，或是一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，或是某一個(gè)濕潤(rùn)的夜晚，它就發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，牽藤了。稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，母親就會(huì)在它們周圍豎著插上幾根竹竿，又橫著搭幾根木桿在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時(shí)而順著竹竿彎曲盤(pán)旋，時(shí)而扶搖直上，時(shí)而在風(fēng)中搖曳，時(shí)而極力向遠(yuǎn)方伸展。漸漸地，樓頂上的露臺(tái)空地就形成了一個(gè)綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓爭(zhēng)著向上或向遠(yuǎn)攀爬，看扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，看斑駁的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個(gè)愜意！
不知什么時(shí)候，開(kāi)花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來(lái)。
幾日不見(jiàn)，院子里，藤架上，一條條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，掛著的絲瓜，那真惹人憐愛(ài)！
這時(shí)，母親總會(huì)得意地說(shuō)：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嘗嘗�！庇谑撬驮谂锛芟麓┧�，尋找最適合的絲瓜做菜肴。我也饒有興致地陪同，母親會(huì)告訴我，哪條絲瓜才長(zhǎng)出來(lái)兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數(shù)家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。
那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個(gè)子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一只手使勁去夠那條絲瓜，整個(gè)人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不著，看著她那搖晃的身軀，我不免擔(dān)心地扶住她：“還是算了吧�！�
母親收回身子說(shuō)：“我去搬個(gè)梯子來(lái)。”母親架好梯子，讓我扶著。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來(lái)，然后輕輕一揪，絲瓜就摘了下來(lái)，母親舉著那條微彎的絲瓜，咧著嘴笑了。她又一手拿著那條絲瓜反身爬了下來(lái)。
“這么多絲瓜，為什么非要摘這一條呢？”我不解地問(wèn)道。
“這你就不知道了，因?yàn)樗L(zhǎng)在最外面，陽(yáng)光最充足，口感當(dāng)然最好。況且它才長(zhǎng)兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這么好的絲瓜�！闭f(shuō)完，母親就去洗絲瓜了。
以前，我在家吃飯的'時(shí)間少，聽(tīng)說(shuō)爬得最高的絲瓜，往往蓄的時(shí)間最久，因?yàn)樗赖米罡�，摘不到，母親也懶得去摘，干脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃著年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過(guò)多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛(ài)的攀爬，是最美的姿態(tài)！
敘事的作文 篇7
我有一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗，他全身雪白雪白的，長(zhǎng)著一雙大眼睛。它有一些淘氣也有一些可愛(ài)。我跟他還有一個(gè)有趣的'小故事呢！
雪雪也就是小狗，它一個(gè)月大時(shí)我剛好遇見(jiàn)了它。它被人丟到了路邊，我看見(jiàn)它“垂頭喪氣”的樣子就分給它了一些面包，它吃得津津有味，它吃完后我要回家，它卻跟著我不讓我走，我就只好帶走了它。
這就是雪雪的故事，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了，但它永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的小狗。
敘事的作文 篇8
放假了，爸爸、媽媽帶我一起去了姥姥家。
姥姥家現(xiàn)在住的是寬敞明亮的樓房，房子里電冰箱、空調(diào)、微波爐、彩電……家電家具一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。太陽(yáng)能熱水器，想什么時(shí)候洗澡，就什么時(shí)候洗，特別方便。我想，現(xiàn)在的生活應(yīng)該用彩色來(lái)形容。
媽媽指著一張她和舅舅、小姨的照片告訴我：她小時(shí)候，是住在茅草屋里的。冬天的時(shí)候，為了取暖，在屋子里生了個(gè)大火爐，雖然很暖和，可嗆人的煤煙讓人咳嗽不停；夏天，屋子里又潮又濕，如果天上下大雨，屋子里的一些地方還下“小雨”。家里唯一的電器就是一臺(tái)黑白電視機(jī)，有時(shí)信號(hào)不好就只能看“雪花”了。我想，過(guò)去的生活應(yīng)該用灰色來(lái)形容。
后來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，姥爺和姥姥在政策的鼓勵(lì)下開(kāi)了一家店鋪，生意越做越紅火，日子一天天好起來(lái)！在媽媽上中學(xué)時(shí)，家里蓋起了五間大瓦房，并且換了一臺(tái)大彩電。媽媽、小姨和舅舅都高興的合不攏嘴。
從姥姥家以前的茅草屋到大瓦房，又到現(xiàn)在的樓房；從一臺(tái)黑白電視到一臺(tái)大彩電；從一個(gè)大火爐到一臺(tái)大空調(diào)。30年的變化多大啊！每想到這些，姥爺就感慨的說(shuō)：“這都要感謝黨的改革開(kāi)放的好政策呀！”
我想，我們中學(xué)生要珍惜眼前的'幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我們的家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)！把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富饒！
敘事的作文 篇9
你以為他們只是孩子，可他們什么都懂；你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。
“我不要！都說(shuō)了不冷，我就是不要穿�！蔽掖舐暼氯轮�。全然不顧正在夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟�！敖裉毂茸蛱炖�，多穿一件衣服不容易感冒�！眿寢屨f(shuō)著便拿過(guò)一件毛衣給我穿。不耐煩伴著叛逆的情緒瞬間燃起，我一手扯過(guò)毛衣扔在床上，背起書(shū)包轉(zhuǎn)身就去上學(xué)，關(guān)門(mén)時(shí)還下足了力氣“嘭”的一聲，宣示著心中的不滿。
傍晚，當(dāng)我回到家時(shí)，房子里彌漫著飯菜的香氣。心中的不滿還未散去，只是草草的吃了幾口便做作業(yè)去了。
夜，悄然降臨。月兒像往常一樣高掛夜空，偶爾還能看見(jiàn)零碎的星光。風(fēng)緩緩地拂過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪�？晌业男那閰s不如今晚這般月明風(fēng)清。我煩躁的扯了扯頭發(fā)，這幾天為了期末考天天奮戰(zhàn)“題海”。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)看她，不耐煩地說(shuō)：“我要復(fù)習(xí)，別煩我！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“我拿了些茉莉花給你泡茶喝�！蔽业男念D時(shí)漏了一拍，媽媽不怪我么？頓時(shí)為早上生媽媽的氣而感到一絲愧疚。我低著頭接過(guò)媽媽手里的那包茉莉花，放了七八朵進(jìn)杯子里準(zhǔn)備泡。媽媽又說(shuō)：“不要用冷水泡，那樣泡出來(lái)的效果……”話還沒(méi)說(shuō)完，我又不耐煩了，低吼到：“你不要那么煩好不好？整天啰啰嗦嗦的，你累不累��？出去！別煩著我做作業(yè)！”媽媽禁了聲，默默地走了出去。那背影，顯得孤寂。
“吱——”，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我以為是媽媽，所以趕忙用被子捂著頭。結(jié)果卻聽(tīng)到爸爸那沉穩(wěn)的聲音：“孩子，你也該長(zhǎng)大了！媽媽是為了你好，你要知道，虎毒不食子，哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子好？你媽是羅嗦了點(diǎn)，可她那是愛(ài)你才這樣的……”
又是“吱——”的一聲，伴隨著關(guān)門(mén)聲，眼淚猶如斷線的珠子，一顆顆滾落。我迷茫，好像生活少了些快樂(lè)多了些惆悵，更多了些疑惑，什么是感情？元好問(wèn)說(shuō)：“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許�！编蓿娴娜绱丝鋸堄秩绱苏鎿疵�？那，生命又是什么？冰心奶奶說(shuō)：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……萬(wàn)物如此神秘？還有，人生又是什么？文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽业腵人生亦不像他說(shuō)的如此壯麗。
媽媽的啰嗦源于她對(duì)我的感情。夢(mèng)中，媽媽依舊嘮叨，我卻會(huì)心一笑。我知道，那是媽媽愛(ài)我的方式。
敘事的作文 篇10
以前，我多么盼望畢業(yè)。盡管畢業(yè)對(duì)于那時(shí)的我很遙遠(yuǎn)，可我還是義無(wú)返顧地奔過(guò)去，像夸父追日一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如梵高畫(huà)作般慘烈要治的色澤的結(jié)果，步履跚跚地走下去。
然后日子就這么不緊不滿地走過(guò)去。詩(shī)人說(shuō)：一回首一駐足，我們都那么驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)光已過(guò)了一年。不知不覺(jué)中，畢業(yè)即將來(lái)臨。
考完英語(yǔ)的上午，我很平靜地從考場(chǎng)走出來(lái)。陽(yáng)光耀眼甚至刺眼，那一瞬間，我曾期待的幸福和激情又是那么的遙不可及。當(dāng)我想著一切都結(jié)束了的時(shí)候，我的心里竟感到那么一些難過(guò)，一些不舍。每一個(gè)同學(xué)，都是那么的親切，哪怕有些人平日里盡和我作對(duì)。（怎么了？我怎么會(huì)這么戀舊？要知道，網(wǎng)一直叫我“北極”！就是難以開(kāi)墾的土地的意思！）周圍人流洶涌，興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園流過(guò)。我看到許多年輕的面孔，多種的表情，想起了他們的還有我的昏昏沉沉的白天和在黃色臺(tái)燈下無(wú)數(shù)疲憊的夜晚、頭頂寂寞的星星……
我以為我不會(huì)懷念這幾年的學(xué)習(xí)生活，包括同學(xué)老師，也不會(huì)忘記他們。我以為我可以隨時(shí)隨地回憶起每一天每一件事乃至每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像1＋1＝2一樣的難忘�？墒莾H僅在考試結(jié)束的第七天，我就開(kāi)始回憶我們的快樂(lè)時(shí)光和傷心歲月，也開(kāi)始漸漸遺忘。杜拉斯曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人一開(kāi)始回憶就在慢慢地變老。我不知道自己是否在慢慢變老，在我還未慢慢長(zhǎng)大前慢慢變老。
畢業(yè)了。我開(kāi)始瘋狂地找同學(xué)填補(bǔ)同學(xué)錄。雖然我仍固執(zhí)地認(rèn)為如果彼此要遺忘，那么這些精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽回記憶的遺忘，可為了在我的心中不留下空白，有一絲精致的.溫暖，有一種可以放置午后飲茶時(shí)靜靜細(xì)品的滋味，有一些可以利用星辰閃爍之際坦然懷想的往事，我還是寫(xiě)了。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說(shuō)著離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就這樣被我們刻在了同學(xué)錄上，再也回不來(lái)了……我們?cè)僖不夭蝗チ�。曾�?jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的青澀歲月。
在我們畢業(yè)離開(kāi)之前的日子，我一直在倒數(shù)我還能看到幾個(gè)校園日落。那些溫暖但哀傷的夕陽(yáng)，將我的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫著梔子花香的空氣里。我每天穿行在香樟樹(shù)下，抬頭就會(huì)想到我就要離開(kāi)，而傷感就彌漫上來(lái)�！澳阏f(shuō)每當(dāng)你看到夕陽(yáng)紅，每當(dāng)你聽(tīng)到晚鐘，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌起，在我來(lái)不及難過(guò)的心里�！�
拍畢業(yè)照那天，我站在最邊上，一按快門(mén)，一閃光，定格，凝固。我們的小學(xué)，我們的歲月。我們開(kāi)玩笑模仿“蟲(chóng)哥”的日子，我們網(wǎng)上的青春。仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
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