敘事作文【通用10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
下午放學，晨晨跟幾個同學約好去公園圖書館，早上去上學手機沒帶，結果下午都聯(lián)系不上她，最后通過她班的一位女同學哪里才得知她已經(jīng)去了圖書館。之后，我跟偉偉也去了，偉偉第一次去圖書館，希望這是好的開始。
自從那天半了借書卡后，晨晨每天認真的看著圖書館里借里的書，很想早點看完，早點去換新書，有了這張借書卡后，晨晨對看書興趣就更加濃了。每次去圖書館，都會約上幾個同學一起，這樣有個伴。在圖書館看完書，還可以在那里寫作業(yè)，那里有桌子椅子，所以也很適合寫作業(yè)，天氣熱了里面還放著空調(diào)，非常舒服。唯一不足的地方就是太早關門了，5：00準備關門，這個時間對他們來說是剛好，可對我們來是早了點。因為家離的比較遠，過來就是想為了多看會兒書，每次放學過去還沒看一個小時就要回家了，真心覺得沒看過癮，改天有時間在這里呆上半天。
在圖書館里，不大愛看書的'偉偉也愛上了看書，因為這里的氣氛非常好，每個人都拿著書安安靜靜的坐著看，所以他也不得不這樣，環(huán)境的影響很重要。正所謂什么樣的人在什么樣的環(huán)境中成長，有些東西是天生的，但有些也是后期培養(yǎng)的，希望這樣的環(huán)境這種氣氛一直保持下去。
敘事作文 篇2
人生充滿著坎坷與挫折，而我們卻又能做些什么呢？默默的守候，還是毫不猶豫的沖上去。也許你已經(jīng)迷失了方向，那么就從現(xiàn)在開始去珍惜吧。
冬天很隨和，他沒有太多的奢望，也沒有太多的要求，只希望在那短暫的生命里，把最美最純真的留給人們！
然而，那一年的冬天，我無意間看到了一個這樣的故事……
這是一個有關于CF的故事，我被這個女孩感動了，那一天小傳走出了賽區(qū)，門口卻蹲著一個女孩子——諾兒，諾兒手里拿著一盒盒飯，她把盒飯遞給了小傳，慌張的縮回那雙被燙傷的手。小傳問：“你在這等了很久了吧！為什么來�。 爸Z兒只是微笑著說：”我不來你今天吃什么��！“小傳蹲在一旁吃了起來，諾兒緊張的問：”好吃嗎？“小傳說：”好吃。“其實那飯盒難吃，小傳不敢想象一個連自己的襪子都不會洗的女孩，是怎么給他做的飯。他只知道和感動。
小傳在網(wǎng)上問了諾兒說：“諾兒你愿意嫁給我嗎？”諾兒傻傻笑著說：“我愿意，以前覺得挺恐怖的，不知怎么現(xiàn)在突然想嫁人了！”小傳說：“等我賺到了錢，我一定讓你做最漂亮的新娘�！彪m然小傳的隊沒有拿到第一，但對于他們這志剛組成不久的隊伍來說，全省第二的成績已經(jīng)很不錯了。所以小傳決定繼續(xù)打，漸漸的他們越來越疏遠了，諾兒問他：“我和CF那一個更重。”小傳說：“都重要�！敝Z兒說：“你能和我聊聊嗎？”小傳說：“比賽馬上開始了，諾兒乖，聽話�！辈痪涂吹街Z兒對自己的留言：“不知我還能不能等到比CF重要的那一天�！毙饕詾樗f的是傻話，就關了QQ。
幾個月后，小傳打完了CF回到家里，他已經(jīng)筋疲力盡，突然聽到電話鈴響了起來。要不是諾兒就不接了。只聽電話里一聲怒喊：“你還是人��！”帶著哭腔說道：“明天諾兒出殯，你要是一個男人的話就來看看她最后一眼�！毙鞅罎⒘�，不知道發(fā)生了什么。到了諾兒家只見諾兒被抬了出來，小傳再一次陷入了深淵。后來諾兒的媽媽告訴小傳，諾兒得了血小板減小癥，家里的活都不讓她干，生怕她流血不止。原以為好了，可是不知怎么血小板突然減少，心臟更能在逐漸減弱。前幾天她精神很好，說想聽聽小傳的聲音，打電話給小傳，小傳手機關機。后來叫人去找小傳，可是諾兒不讓，說小傳很忙，說著說著哭了起來。諾兒媽媽抹起了眼淚，呆呆的看著女兒的QQ形象。小傳已經(jīng)幾天沒打CF了。自從諾兒走了以后，小傳好似力氣被抽走了一樣。
小傳打開諾兒的QQ，發(fā)現(xiàn)只有他自己一個人。小傳又留下了淚水，小傳哭著說：“該死的CF，我還沒來得及看你最后一面，我真該死。還來不及讓你做我最美麗的新娘。”小傳放棄了CF，做了白領。
每個禮拜小傳都會來這里和諾兒說話，他養(yǎng)了一只狗，這是他們以前的`承諾。他的行動深深的打動了諾兒的父母。他只想對諾兒說：“我愛你�！�
雖然這是一個簡簡單單、平平凡凡的一個故事，卻留下太多人的感動�，F(xiàn)實的我們能做些什么呢？我相信看過這個故事你一定有所感觸，你一定知道作為男人的責任是什么并且應該怎樣做；那么從現(xiàn)在開始吧，多花一點時間在你愛的人或愛你的人身上吧！人生的旅途是短暫的，抓住機遇多付出一點愛，也許你的收獲是雙倍的。人是為愛奮斗的，不要等失去了，才知道珍惜！
敘事作文 篇3
我們班有一個愛打架的人，和我關系不錯，他是李凱明。
有一次我看見她穿了一件新衣服，我就問：“這是你的新衣服嗎？”站在我一旁的小明卻說：“你這么黑，配上新衣服也太難看了。”李凱明說：“你才難看呢，想打架？”小明說，誰怕誰！于是他們兩人打了起來，你打我一拳，我踢你一腳，直到上課老師進來了，他立刻松了手，回到自己的座位上。李凱明委屈的'向老師說：“他把我的衣服弄壞了�！崩蠋熑ズ吡艘宦�，沒有說什么。
這時我心里想：他的父母辛辛苦苦的掙上的錢，就這樣被毀了，一開始藍色的羽絨服，嶄新嶄新的，多好看呀！你看這一會兒，藍色的羽絨服上就有了一個大洞，他沒走兩步，羽絨就不停的往外飛。一件好好的羽絨服，就被他的一時之氣給糟蹋了。
一個人不懂忍讓，就永遠成長不起來！
敘事作文 篇4
20xx年，8月，我8歲。
生日那天，爸爸媽媽給我買了一個蛋糕。我還請了幾個朋友來。三個還是四個，我記不清了。只記得那天天氣很好，有很燦爛的陽光。那天我們都笑了，笑得和陽光一樣燦爛。
那時，我們都還是不懂事的孩子，像天使的翅膀一樣潔白。
20xx年，8月，我9歲。
生日那天，我早早地起來。爸爸帶我去了書店買故事書，記得有一本書叫做《格林童話》�；丶液�，朋友們相續(xù)而來。陽光依然燦爛。我穿著心愛的連衣裙站在樹蔭底下。我們分享完了蛋糕后，開始分享那些美好的童話。
那時，我們都很滿足地笑，幸福得像童話里的公主。
20xx年，8月，我10歲。
生日那天，我們笑著說，長大以后我們還是朋友，還要一起過生日。說這句話的時候，天空好像飄過一朵云，遮住了溫暖的陽光，這個畫面突然變成灰色，然后定格。
20xx年，8月，我11歲。
生日那天，我們的關系漸漸演變成了我和你們。我清楚的記得，那天只有兩個小蛋糕。一個是我的，一個是她的。什么時候開始，只剩下我們。默默地吃完蛋糕，我們安靜地坐在陽光下的草坪上。
去年的云，像是預見，我們不可能一輩子在一起。
20xx年，8月，我12歲。
生日那天，只剩下了我一個人。我以為過了這天，我就不再有兒童節(jié)。后來媽媽告訴我，14歲之前都算是兒童。這么說，我還可以再過兩個兒童節(jié)。
我吃了一口哈密瓜，仿佛心情也變甜了。
20xx年，8月，我13歲，她14歲。
今年，我和她陰歷的生日竟在同一天。雖然我們沒有一起過生日，但我也很高興。因為她們來了。她們真的很默契，連禮物都幾乎一樣。我應該是笑了，即使這是兒童時期的尾巴。
20xx年，8月，我14歲。
又是一個人。甚至連父母都忘了我的生日。
陽臺的蔦蘿開了，卻只有一朵。像是預示著我的'孤單。
我清楚地知道，過了今天，我就無法再過兒童節(jié)了。我想有些事情需要忘記，但我也清楚地知道，忘不了的�！澳蔷筒灰税��！蔽曳路鹇牭锦r紅蔦蘿這樣說道。
今天，我的童年已完全逝去。像東流的水，不會返西。
我又夢見了四年前的夏天。我不知道我的嘴角是否有上揚，但似乎感到了溫暖。我們會一輩子在一起的，對不對？
敘事作文 篇5
小亮和小明是一對好朋友，每天他們兩個都形影不離，一起玩耍，一起上學，一起回家……
可是，最近他們倆不知咋的鬧翻了。原來有一天，小明到小亮家去，他們倆玩著玩著，忽然，小明發(fā)現(xiàn)了小亮的一張獎狀，很羨慕，便想拿來看看。因為小明的學習成績一向沒有小亮好，從來沒拿到過什么獎狀，這次看見了小亮的獎狀，便拿在手里翻來覆去地仔細欣賞起來�？墒牵×量匆娏怂莻�喜歡的樣子，誤以為小明想悄悄拿走，便一下跑了過來，飛快地搶了過去，藏到身后，很不友好地質(zhì)問小明道：“你干嗎拿我的獎狀？有本事自己去爭取呀！”“我只是看一看，又不會拿走的。”小明囁嚅著�！罢娴�.？”“真的！”“誰信啊！你肯定想偷偷地拿回家！”聽小亮這么一說，小明含著淚跑回了家……
這天，天氣格外好，火紅的太陽掛在天空中，清澈的小溪潺潺流淌，柳樹的枝條在風中搖曳，還有兩只喜鵲站在牛的犄角上，小明橫跨在牛背上，悠然自得地看著眼前的美景。上次兩個好朋友之間的不愉快他也早已忘記了。這時，小亮輕輕地走來了，他誠懇地對小明說：“對不起，上次我誤會了你！”“上次啊，沒關系，我早就原諒你了！”“謝謝，那我們還是好朋友嗎？”“那當然！來，我們一起回家！”
從此，小明和小亮就再也沒吵過架，成了一對真正的好朋友。
敘事作文 篇6
最美的不是下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。--題記
【題記是我后加上去的，化用了歌詞，點明了文章的主要內(nèi)容，而且頗具意境美感�！�
窗外，冰冷的雨點敲打著玻璃窗，劃過長長的痕跡，最后匯集在一起，室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起了那天的場景，溫暖在心中慢慢蔓延開來。
那是一個陰雨天氣，學校剛剛開完運動會，我因為沒有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時刻。陣陣寒風刮過，透過單薄的衣服，我感到了刻骨的涼意，不由得反復摩擦著雙手，希望能給自己帶來一些溫暖。
這時，身后忽然傳來熟悉的聲音：“怎么在這里站著，還沒走嗎？”我轉頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來溫暖似的�！敬司涮搶嵔Y合，描寫的很好，但建議放到后面去寫，此處改為人物的神態(tài)描寫。改：她身披著橘黃色的雨衣，略到笑意朝我走來，關切的問道。】“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去�！蔽掖鸬�。她抬頭看了看仍在下著的大雨，說道：“這雨怕是還停不了了呢，不如咱們一起走吧�！蔽矣行┆q豫：“可是你還有多余的雨衣嗎？”她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到地鐵站吧！”見她臉上滿溢這真誠的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，點了點頭。【此處最打動人，所以建議將前文的“雨衣”一句加到這里。改：說著，她的臉上洋溢著真誠的笑容。我的心不由得涌出一絲溫暖，點了點頭，接過雨衣的一角，輕披在身上，這淡淡的橘色調(diào)仿佛有魔力一般，融化了冰涼的雨霧�！�
于是我們披著雨衣走出了運動場的大門，雖然有雨衣的保護，可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時，我們很有默契的相視一笑，同時在雨里飛速奔跑起來，地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒有察覺，因為心中充斥著友情帶了的.歡樂與溫暖。雨聲中，兩個奔跑著的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭……
就這樣，我們一路奔跑著到了地鐵站，大口大口的喘著氣，【兩句之間缺少銜接。加一句：望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了�！繚庥舻挠亚檠笠缭谟暌孪拢笠缭谖覀冃闹�。
正是這樣的友誼，改變了我原本平淡的生活，正是這樣的時光，停留在我無比珍惜的回憶里。
點評：總的來看，小作者文筆優(yōu)美，語言生動、流暢，感情真摯，寫出了一篇不錯的文章。但是文章在扣題上做的稍顯生硬，如果在行文過程中以及結尾處加上一句“友情，改變了雨天的溫度，改變了我的生活”，就顯得更加貼切些。
敘事作文 篇7
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個宜人的日子里，我校迎來了一場體育運動會。
操場上人山人海，同學們很是激動，首先，是60米跑步，運動員們在跑道上，雙手著地，弓著身子，等待著一聲槍響�！芭尽钡囊宦暎灰娺\動員們大步地邁著腿，手來回快速地擺動著，向終點狂奔而去，最激動人心的還是沖刺那一刻，只見運動員們昂首閉目，頭發(fā)都要飄起來了，近了！近了！只見王愷第一個到達終點，我們班頓時歡呼雀躍，我也一蹦三尺高，手里還做了個“耶”的手勢，這時王愷的臉上也洋溢著幸福的笑容。
下午，要比賽的是800米和接力賽。這時800米比賽已經(jīng)拉開帷幕，隨著一聲槍響，運動員們像離弦之箭一樣，使出渾身解數(shù)沖向終點，可是，剛跑到第三圈時，大多數(shù)人已經(jīng)累的'不行了，雙手艱難的擺動著。腿如同灌了鉛似的。跑最后一圈的那就更不行了，我們班原先在前面的幾個同學已被甩在了最后，唉！成績可想而知，我們的心頓時墜入谷底。
最精彩的還是接力賽了，只見幾個班的男生同時跑出了起跑線，發(fā)瘋似的沖向了第二個同學，但是，不知道是怎么回事，在把棒子交給第二個人時，那位同學就是不接，好像發(fā)呆去了，可憐我們在一旁急踩腳，過了一會兒，他終于回過神來，一看呀！已經(jīng)傳到第三棒了！幸好！那位同學跑得很快，我們班才爭回一個第二！真是有驚無險啊！
這次運動會很精彩，但更重要的是鍛煉我們的身體，磨煉了我們吃苦耐勞的意志，讓我們健康快樂地成長！
敘事作文 篇8
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的.園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了�，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作劇：“瞄準目標——老姐大人！”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
敘事作文 篇9
任何一項偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細微處，我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數(shù)學老師給我們出了幾道難題，面對它們，我頓時發(fā)昏，毫無頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對數(shù)學本來就不怎么擅長，做不來也是理所當然的。正當我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的`一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力��！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細審題，認真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。
敘事作文 篇10
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽一起吃早飯，媽媽神秘地說：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子�！蔽也辉谝獾卣f：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”媽媽笑著說：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說：“我準不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。
到了公園，離哈哈鏡館還很遠，就聽到那里不時傳出哈哈的.大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。
進了哈哈鏡館，只見迎面走來一個人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個大包，左臉陷個大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個大的像雞蛋，一個小的像綠豆，小學生�！鞍パ�！這是誰呀！怎么長得那么難看！”媽媽看著我的神情，用手指點著我說：“這就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起來，連眼淚都流出來了。
這時，爸爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過來看呀！”我跑去一看，呵！我和爸爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來。
我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來又圓又扁，活像一個大磨盤上長出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來又矮又胖，圓滾滾地像個皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問媽媽：“媽媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”媽媽笑著說：“因為哈哈鏡鏡面凹凸不平，照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開了哈哈鏡館，感到非常愉快。
這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因為它不僅使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)砹嗽S多歡樂。
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