敘事的作文【合集6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
小時候，奶奶經(jīng)常給我講神話故事——天狗蝕日。據(jù)說很久以前，人們害怕天狗把月亮吃掉，顧不上干農(nóng)活，紛紛從家里拿出面盆，鑼鼓。使勁地敲鑼，吶喊；天狗蝕日了，天狗蝕日了。那樣，天狗害怕，就不會把月亮吃掉了。
20xx年7月22日，我們有幸，親眼目睹了百年一遇的“天狗蝕日”——日全食。那是一次最慷慨、最豐盛、最平民的天文盛宴。
一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如約來到最好的觀測點之一——鹿欄晴沙。一入口，哇塞，一長排的`沙灘上，倒處都是人山人海，人頭攢動。有本地的、外地的，五湖四海的人們?nèi)缂s而至，都涌向這兒�？上炜詹蛔髅�，下起來蒙蒙細雨，我們的心中不免有一絲不安。過了一會兒，在忐忑和不安中，我們終于看到太陽露出了腦袋，心情好了許多。
大約8:30的時候，終于等到了這一刻。圓圓的太陽缺了一小口。此時成千上萬的人戴著天文眼鏡，抬頭仰望蒼穹，紛紛拿起相機和手機，拍下這永恒的瞬間，讓激動人心的這一刻永久的保存下來�？上г旗F太多了，太陽若隱若現(xiàn)，像一個羞答答的小姑娘，偶爾跟我們打個招呼，有鉆進云朵里。過來十多分鐘，太陽又被咬掉了二分之一，接著又變成了一把又細又長的鐮刀，最后太陽完全被月亮遮住了，天空漸漸的暗淡了下來，暗了，暗了，更暗了……整個鹿欄晴沙籠罩在黑暗之中。人群一戰(zhàn)騷動，人們歡呼起來，體驗著白晝變黑夜的神奇。
過來五分多鐘，太陽的光輝從濃濃的云霧當中，透露出一絲光點灑下大地，大地慢慢恢復了光明，猶如嬰兒重生一般，此時，我無法用語言來表態(tài)，只能用兩個詞：感動、震撼。
回家的路上，我和弟弟仍激動不已，始終談論著日全食，談論著日全食帶給我們的震撼，驚嘆著大自然的神奇奧秘。
敘事的作文 篇2
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨點拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個不停。哇！今天的雨，下得可真是熱鬧�。�
真正的雨傘的海洋
信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響，同學們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊，靜靜聆聽一滴滴雨水“啪嗒”在木質臺面上開出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩情畫意的仙境中一般！
來到玻璃門前，撐開雨傘，跨出門，邁向雨中。一群群同學都穿著千篇一律的藍色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無邊無際的“傘海中”，可真是舉步維艱哪。
好不容易跨上了樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的'果綠，冷冷的深藍，素素的小碎花兒……
這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋��！
“Youjump,Ijump”
“啊……”
隨著一聲驚天的怒吼，又一個同學“榮幸”落入雨中。同學們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無聊。那一個個堪稱“瘋癲”的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發(fā)犀利地豎在腦門上，帶著一身水氣風風火火地溜進教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。
雨越下越大，越下越猛了，已從優(yōu)雅的華爾茲轉變成了狂野的牛仔舞。臺階上，兩位同學正“深情”凝視著對方，學著《泰坦尼克號》中的Jack和Lose的經(jīng)典對白大聲叫到：“Youjump,Ijump！”而結果，往往是在深情對白未說完成，一方就已經(jīng)被另一方猝不及防拉
入雨里，隨后便拉開了一場“大戰(zhàn)”……
坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧”一下笑出聲來……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發(fā)瘋狂起來。豆大的雨線一條一條落下，轉而清風一般消逝在積水中。
到了第四節(jié)課，據(jù)同學們的精確測量，積水已經(jīng)高達十五厘米，比一條展開的手臂還長些哩！來到梯階前一看，啊！那水可真壯觀呢！來自天空的水與地面上的積水相沖擊，產(chǎn)生了一層層水花，密密麻麻，似乎永無停歇的時候。遠遠望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無法觸及一樣，蒙上了一層神秘色彩。
對于這樣失常的雨，同學們有喜有憂，但更多的還是新奇與激動。臨近下課，我們心情的激動和緊張再也無法克制啦，“加菲貓”同學淡淡地望了一眼窗外過腳腕的積雨，突然大叫起來：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”
同學們一陣歡笑，我心里也不免一陣歡騰。放學后，跑出門，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨，真是下得沒了個頭腦，簡直像傾盆而下得一般了。不一會兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來了。一路上，看到?jīng)]有家長來接只得在雨中等候的同學們，又或是車熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災樂禍”之感……
回到家，透過防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨�？�
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨聲又把我拉回了現(xiàn)在。雨雖無情，人卻有情。這，雨中熱鬧、難忘的點點滴滴，豈是我能用只言片語就能表達的？
敘事的作文 篇3
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因為他們沒文化沒素質，她討厭她的出生環(huán)境討厭她的親人，覺得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個女孩都沒有考上理想的中學，然后有一個很有能力的親人來幫她們渡過這個難關，于是，她兩同時上了同一所重點中學。這個女孩很叛逆其實也很敏感，因為那個有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯誤的生長著，越來越放縱自己墮落自己不努力學習，不關心父母還天天氣父母，爛透了頂?shù)囊粋�人。別人以為這樣的她很快樂其實他她每天都備受痛苦因為沒人理解她因為這不是她希望的一切。因為家庭的環(huán)境影響使她從小的心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個孩子陽光起來，很難。就這樣懷著仇恨與無畏的心態(tài)她渾渾噩噩度過了三年的初中生活，沒有誰喜歡她，在班上沒有人愿意主動去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無視她。其實她也很傷心，其實她想過要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡單。三年后，經(jīng)歷了中考，意料之中的考得很爛其實她也從來沒抱有什么希望過，反正父母會給她出錢買進重點高中的。而當時那個和她一同進初中的女孩三年后順利的考進了重點高中，那個有能力的親人更是看重她。而這個女孩卻因為她的一句話抹殺了自己三年的學習時間。
有一天，當她依然墮落的生活著的時候，有一個她曾經(jīng)一直畏懼而又崇敬的人過來告訴她一切事情的真相一切道理，開始的'她極力的與之抗爭不愿承認，可是后來這個人成功的說到了她的心坎，她大哭了一場把三年來的痛苦都哭了出來，這個人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個和他一同進入初中的女孩花了很多錢進入了一個貴族學校，而這個女孩在這個人的分析下決定去一個相對不好的學校學習，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進了重點高中也都是花錢進去的，而只有她做了一個與別人不同的決定，去不好的學校。因為她相信是金子總會發(fā)光的，外界因素并不重要。在學校的這一年里她每天很努力的學習下了比別人多很多的功夫一心一意搞學習，也因為學習吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)等生還得到了獎學金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個開心果。要問她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學習別人在休息時他在學習別人在吃飯時她依舊拼命學習。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠不會忘記那個當時來開導她的人她將是他為生命中仰望的高度。
敘事的作文 篇4
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然，它不是一艘真正的船，而是一個塑料模型。
“牛牛號”的構造可特別啊，來我家的客人沒有一個不喜歡它的'。紅色的船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號”三字，“牛�！笔怯脙蓚�牛頭圖案代替的，所以世界國的小朋友都認識它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個三角風帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號”的標志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來“牛牛號”還是一套學習用具。
我舍不得用去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請它來幫一個忙。
我有空的時候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的造型和巧妙的結構。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說：“快，快長大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學習，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
敘事的作文 篇5
姑娘，你要努力未來想要的你要自己給自己。很多女孩子都會用這句話來激勵自己奮發(fā)向上。一無所有就是努力最好的的理由。
現(xiàn)在的社會隨著時代的改變，生活變得越來越好，人們對物質需求要求越來越高�？晌覀兇蠖噙�是在校的學生或者是剛剛步入社會的菜鳥，總要有些勵志的話鼓勵自己為想要的生活而奮斗，總要有那么一句話成為未來努力的堅持。所以我們都會說一無所有就是努力的理由。
在我的朋友中間，有這樣一個女孩：她是一個積極向上陽光活潑極有主見的人。所以一直都知道自己想要的是什么。所以，她利用自己所學到的專業(yè)一邊學習一邊創(chuàng)業(yè)。已經(jīng)小有所成。令人艷羨。但是，我知道在這條路上她付出了太多的.努力和汗水。打電話回家總是報喜不報憂，因為不愿意家人擔心，也不想家里人阻斷了她的夢想和堅持。所以一直獨自一個人忍下了所有的心酸。到現(xiàn)在，她現(xiàn)在終于通過了自己的努力實現(xiàn)了夢想過上了自己想要的生活。
萬事開頭難，你不努力如何讓你的父母老有所依？我們長大了，父母卻老了。他們辛苦養(yǎng)育我們?yōu)榇撕谋M半生辛勞。等到我們終于長大，他們卻已經(jīng)兩鬢斑白。到了安享晚年的時候。生命就是這樣的延續(xù)，因為我想要自豪的對父母說：你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老。你在我小時候含辛茹苦，現(xiàn)在請讓我還你一個安平無憂的晚年。所以，趁父母還未老去，爭分奪秒的努力吧。愿你努力的速度趕上父母老去的速度。努力的壯大自己，好讓你的父母老有所依。
一無所有就是努力的理由，只希望你在需要用錢的時候。不需要去考慮口袋里的現(xiàn)金是否負擔得起你一個又一個的欲望。只希望等愛情到來的時候，你可以對你愛的人說：你很好，但我也不差。或者，你給我愛情就好，面包我有。只希望等父母老了的時候你可以微笑的說：現(xiàn)在輪到我來養(yǎng)你了。您就好好享福吧。
所以，一無所有就是努力不懈的理由。讓自己過上想要的生活就是奮斗的動力。讓父母老有所依就是對你汗水最大的自豪和最好的回報。所以，趁年輕。奮斗吧！少年。
敘事的作文 篇6
耳畔傳來清脆悅耳的水聲，我驀地轉身，只見一條白練懸于崖邊，多美！瀑流落地的片刻像是一朵綻放著的白蓮，然后匯攏，流向遠方。
它曾經(jīng)只是一道泉水。瀑布在成為瀑布以前本不叫作瀑布，他只是一彎細泉，在崎嶇的山路上蜿蜒前行。它默默地努力著，縱使前方迷霧重重，它也未曾氣餒�；蛟S泉水之所以涅槃，古之成大事者之所以成功，均是由于他們有一種精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一樣，梵高生前也從未料想自己的畫作能如此受人推崇。那個窮困潦倒的青年，日復一日地在他的畫室里習畫，縱使他的'畫作不被世人所接納，他也仍然堅持著他的道路。因為他作畫本不是為了謀生，僅僅是由于他對藝術的癡狂！梵高是一個在黑夜中作畫的人，甚至在他死前，他的畫作于他的人一樣默默無聞，但是正是由于他的堅持，才有他今日的藝術成就�；秀遍g，我的眼前出現(xiàn)了兩幅畫面：一大片向日葵在金燦燦的陽光下綻放；一道清澈的泉水，歷經(jīng)艱險，成功登頂，傲立山崖。
它的初衷不只是成為瀑布，清泉凝聚在那座山峰的最高處，大好河山，一覽無余，但是它并沒有貪圖這美景，而是選擇從崖山上一躍而下。“飛湍瀑流爭喧豗”的激烈，還是“疑是銀河落九天”的壯闊。瀑布以它最美的姿態(tài)告別曾經(jīng)艱苦登頂?shù)纳窖�。又重新回到原地，成了一彎清泉�；蛟S，有人會為它惋惜，但請不要這樣，也不必這樣，因為瀑布的初衷不之是成為瀑布，它的目標永遠在遠方。鄧亞萍，曾經(jīng)包攬28塊奧運會金牌的“乒壇皇后”，在退役后，求學于清華英語系，然而在球場上所向披靡的鄧亞萍，在英語上卻幾乎為零。但她并沒有放棄，而是用她征服球場的勇氣和毅力去征服英語，她每天五點起床背誦英語，直至晚上十二點，日復一日，年復一年。最終她不僅成功清華畢業(yè)，還拿到了劍橋大學金融學博士學位。從球場到學校，鄧亞萍的成功攀登了她人生中的兩座高峰。假如瀑布舍不得從山崖上跳下。那么它將停滯不前，只有勇敢的舍棄榮譽，才能獲得新生。
耳畔的水聲還未停滯，瀑布敞開很多，一是堅守，二是舍得。
簡評：文章以瀑布的形成歷程為線，展現(xiàn)了它歷經(jīng)艱險，一路不懈追求的精神。所引材料典型且非常契合文章立意，語言流暢優(yōu)美，干凈利落。結尾稍顯倉促。
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