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    小學(xué)敘事作文

    時(shí)間:2025-01-20 16:42:55 敘事作文 我要投稿

    小學(xué)敘事作文(優(yōu)秀7篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)敘事作文(優(yōu)秀7篇)

    小學(xué)敘事作文 篇1

      你們別看我個(gè)兒子矮,年紀(jì)小,告訴你們,我今年九歲了,我已經(jīng)把電子琴九級(jí)考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴,不過(guò)日子久了,我就漸漸喜歡上彈電子琴了,真所謂日久生情嘛,就是這個(gè)道理。

      我五歲的時(shí)候,媽媽就讓我學(xué)電子琴。開(kāi)始的時(shí)候我還挺喜歡的,可不知怎么的,彈著彈著就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家,媽媽叫我練琴,我不練,在老師那兒,老師叫我看五線譜,我就是不看。我怨天,為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢,在五線譜上畫(huà)的.是什么豆芽角角我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),這讓我怎么能不怨天呢?可是又有什么辦法呢,只有撐到最后才是勝利。

      我撐,我撐,我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……九級(jí),我終于撐到最后,我戰(zhàn)勝了眼前的困難,我勝利了,今天是我最激動(dòng)的時(shí)刻,我第九級(jí)考試獲得了成功。我真高興。我四年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱,因?yàn)槲視?huì)識(shí)譜了,我不再討厭它了。

      現(xiàn)在呀,我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦,是她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,是她讓我陶冶了情操。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      小時(shí)候,我非常喜歡看電視,電視里有一個(gè)專門(mén)介紹花卉的節(jié)目?炊嗔,我就想到一個(gè)問(wèn)題;▋簼擦怂蜁(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)大;▋簳(huì)長(zhǎng)大,那么給我的布娃娃澆水,布娃娃也會(huì)長(zhǎng)大嗎?

      于是我突發(fā)奇想,我要讓我的布娃娃也長(zhǎng)大,因?yàn)槲业牟纪尥尢×恕N遗郎狭艘巫,拿了灑水器,又找了一個(gè)小臉盆。我把媽媽前幾天給我買的布娃娃放了進(jìn)臉盆。心想:噴一些水到布娃娃上面,布娃娃肯定會(huì)長(zhǎng)大。

      我灑了一些水,布娃娃濕了。然后我就站在那里想:我親愛(ài)的.布娃娃,你快快長(zhǎng)。】墒钦玖艘粫(huì)兒,我看見(jiàn)布娃娃還是原來(lái)那樣,一點(diǎn)都沒(méi)變。我想,再等一會(huì)兒吧。等啊等,我在小臉盆邊等了半天,布娃娃還沒(méi)有長(zhǎng)大。我又想:是不是水不夠,又給布娃娃灑了幾次水。

      這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)布娃娃濕淋淋的,就說(shuō):“你這個(gè)淘氣鬼,剛給你買了幾天的玩具,你一下子就把它弄壞了!

      我說(shuō):“媽媽,不是的,我在給布娃娃澆水網(wǎng) ,我要讓布娃娃長(zhǎng)大呢!”媽媽說(shuō):“傻孩子,植物才會(huì)發(fā)芽,玩具是不會(huì)的!

      在我的童年里像這樣的傻事可多啦。每當(dāng)我想起這些事都會(huì)覺(jué)得有趣又可笑!

    小學(xué)敘事作文 篇3

      一場(chǎng)激烈的科代表競(jìng)選活動(dòng)在咱班展開(kāi)。

      今天下午第一節(jié)課,何老師就宣布競(jìng)選科代表。這個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段,有演講、投票、唱票三大關(guān)。競(jìng)選科目分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

      活動(dòng)開(kāi)始,我班的李天豪同學(xué)第一個(gè)走上講臺(tái)開(kāi)始演講。瞧!他那信心十足的樣子,倒讓人羨慕。№懥恋目诓,那出色地演講詞,博得同學(xué)們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起,李天豪同學(xué)更顯得滿面紅光。

      哇噻!該我上場(chǎng)!

      我鼓足勇氣朝演講臺(tái)走去,我知道我的信心很足的,一步步都感覺(jué)到自己離成功越來(lái)越近。我用激昂的語(yǔ)調(diào)先告訴大家我為什么去競(jìng)選這個(gè)職位,然后談到我是如何去準(zhǔn)備的,最后我講到如果我競(jìng)得這個(gè)職位后我將如何努力為大家服務(wù)……

      我的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著,“請(qǐng)大家支持我,都來(lái)投我一票。好嗎?”我跟自己拉著選票。接著,一個(gè)差不多九十度的大鞠躬……

      我回到座位上的`時(shí)候,那興奮勁兒甭提。

      這時(shí)候,同學(xué)們都等待著公布結(jié)果。“開(kāi)始投票!”隨著何老師一聲令下,教室里沸騰,同學(xué)們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選到英語(yǔ)科代表的職位。頓然間,我兩眼放光!

      我從內(nèi)心深處,為自己高興!為自己歡呼!

      競(jìng)選活動(dòng)還在進(jìn)行著,一些同學(xué)在競(jìng)選中相繼脫穎而出,分別競(jìng)得語(yǔ)文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點(diǎn)明主題

      我為自己喝彩!我更為我們班,我們這么棒的科代表喝彩!

    小學(xué)敘事作文 篇4

      啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

      “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)。”我擠了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶,沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

      正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂(lè),又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的.男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

      這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

      愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

      那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

      會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。

      望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

      我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。

      我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。

    小學(xué)敘事作文 篇5

      愛(ài),是一串美麗而獨(dú)特的音符,你將感受并唱響它;愛(ài),是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛(ài),又是一串無(wú)限循環(huán)小數(shù),你計(jì)算它并終身以后面那位為目標(biāo)。

      有一種愛(ài)會(huì)伴隨我們終身,也將是愛(ài)的故事里最觸動(dòng)你心弦的那一頁(yè)!杜c愛(ài)同行》這本書(shū)留給我印象最深的就是這個(gè)故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當(dāng)時(shí)“我”有一個(gè)非常好的朋友Ann,她見(jiàn)“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時(shí),她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來(lái)……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見(jiàn)到Ann,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們?cè)?jīng)的友情得到了見(jiàn)證!這是多么純正,多么無(wú)暇的`友誼。

      巴金說(shuō)過(guò):友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)“陌生人”的故事:一個(gè)考察隊(duì)的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因?yàn)楹涞年P(guān)系,他仿佛看見(jiàn)了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來(lái)越亮,最終出現(xiàn)在他眼前的是一輛汽車,車窗中的人搖下窗來(lái),對(duì)他說(shuō):“我愿意救你,但你得答應(yīng),在別人遇到困難時(shí),你也要救助他,并讓他將這友誼之愛(ài)傳遞下去!彼饝(yīng)了,等他回到他的故鄉(xiāng),他辭去了考察隊(duì)的工作,成為了當(dāng)?shù)氐膼?ài)心慈善人士。多年后,一場(chǎng)突如其來(lái)的旱災(zāi)使這個(gè)小鎮(zhèn)的許多人喪失了生命,當(dāng)他即將渴死在一間小木屋中時(shí),門(mén)外進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,遞給他一杯水,這時(shí),他耳邊響起了自己對(duì)別人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:“你也要去幫助別人,將這無(wú)形的友誼傳遞下去……”

      友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任,從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。這個(gè)責(zé)任陪伴我們走過(guò)了春夏秋冬,陪伴我們走過(guò)了一生,我們每個(gè)人都有自己的朋友,即使這個(gè)朋友已經(jīng)成為你夢(mèng)中的剪影,但他還是會(huì)永遠(yuǎn)存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個(gè)朋友與你遠(yuǎn)隔大海重洋,但他會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)存在你的心中。友誼有時(shí)會(huì)非常脆弱,但我們只要心中有愛(ài),我們就會(huì)成為真正的朋友。

      愛(ài)真的像是一串無(wú)限循環(huán)小數(shù),去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會(huì)得到別人給予你的幫助。與愛(ài)同行吧,用愛(ài)鼓勵(lì)他人,用一顆感恩的心去回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)吧!愛(ài),將會(huì)永不停息地流淌!

    小學(xué)敘事作文 篇6

      童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里,我們每天都在編織著最美麗的故事。

      說(shuō)起我“種餅干”這件傻事兒,那年我才4歲。小時(shí)候,我特別喜歡吃餅干,在我看來(lái),餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天,幼兒園的老師告訴我們:“小朋友們,我們從小要愛(ài)勞動(dòng),只要付出辛勤的勞動(dòng),就會(huì)有收獲。種瓜得瓜,種豆得豆……”我一聽(tīng),心里樂(lè)壞了。心想:既然種瓜能得瓜,種豆能得豆,那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢?我要是讓我的小朋友和老師,還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來(lái)的餅干,那該有多好。

      于是,我放學(xué)回到家,就忙活起來(lái)了:我先找到一袋餅干作為“種子”,然后又在門(mén)前菜園地里選擇了一塊小地方,這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑,學(xué)著大人的樣子,一個(gè)小坑播下一棵“種子”(一塊餅干),然后埋上土并澆上了水。餅干種完了,我也累得滿頭大汗,但我心里有說(shuō)不出的高興。

      我沒(méi)有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因?yàn)槲蚁氲鹊轿曳N的餅干大豐收之后,給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上,我做了一美麗的夢(mèng),在夢(mèng)中,我看到我種的餅干發(fā)芽了,并很快長(zhǎng)出粗壯的枝干,枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干,好香好香……

      第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒(méi)有。當(dāng)我迫不及待地來(lái)菜園地里,扒開(kāi)泥土?xí)r,我被眼前的情景嚇呆了,我看到不是“餅干樹(shù)”,也沒(méi)有黃燦燦的餅干,而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂(lè)的奔忙,它們?nèi)齻z倆,協(xié)力同心,把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來(lái)。

      “怎么啦,我的小寶貝,誰(shuí)欺負(fù)你了?”聽(tīng)到我的.哭聲,早起的媽媽快速跑來(lái)把我抱在懷里。我委屈地抽噎著:“老師說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆,可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了!

      聽(tīng)了我委屈的敘述事情的經(jīng)過(guò),媽媽笑了,笑得像一朵美麗的花兒似的。

      “傻丫頭,餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成,種能種植呢?”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過(guò)程等知識(shí),我似懂非懂的。不由得,我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里,咯咯咯地笑了起來(lái)。

    小學(xué)敘事作文 篇7

      家是什么?是一座為我增添力量的加油站?是一片為我?guī)?lái)自由的天空?還是一個(gè)為我增添溫暖的港灣?對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些都是,但最重要的是—————家是一個(gè)為我?guī)?lái)快樂(lè)的樂(lè)園!

      那是一個(gè)烈日炎炎的上午,我待在空調(diào)房間里,正坐在軟軟的沙發(fā)上,看著精彩的.電視節(jié)目!突然,一個(gè)小黑影在我眼睛的余光里閃過(guò),我猛然回過(guò)神來(lái),大叫一聲:"蟑螂!",一溜煙地蹦到沙發(fā)靠上,嚇得我膽戰(zhàn)心驚!

      老爸聞聲急忙趕過(guò)來(lái),對(duì)我做了一個(gè)小聲的動(dòng)作“噓!”示意我不要作聲,他迅速拿來(lái)一只拖鞋,捋上衣袖,準(zhǔn)備和蟑螂大作戰(zhàn)了!惡心的蟑螂黑乎乎的,在潔白的地板上顯得格外明顯,白中黑比黑中黑更加亮眼呀!老爸舉起拖鞋,用力往蟑螂待的地上一拍,只見(jiàn)蟑螂靈活的閃開(kāi)了,老爸又伸手去拍!你可知道,如果這些蟑螂肚子里懷了寶寶,生下來(lái)的寶寶不計(jì)其數(shù),那我們家就成蟑螂窩了!想來(lái)都可怕!那可惡的蟑螂機(jī)靈鬼透,每次都讓它逃跑,這次一定要加油!

      這時(shí)老媽拿著掃把也加入了打蟑螂的隊(duì)伍里,一來(lái)一去,蟑螂沒(méi)打成,老爸老媽忙的滿頭大汗,而我就負(fù)責(zé)在沙發(fā)上指揮和給他們加油打氣,做一個(gè)吉祥物!一家人,今天因?yàn)橐恢惑,時(shí)而奮起追打,時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而躡手躡腳小心翼翼。大約20來(lái)分鐘后,這“壞小子”蟑螂,終于被逼到死角,老爸用拖鞋不停地拍打,老媽用掃把不停地戳,直達(dá)它奄奄一息,不能動(dòng)蕩為止!全家舉手歡慶,終于消滅了一只可惡的蟑螂。

      家是一個(gè)樂(lè)園,一個(gè)充滿歡樂(lè)的樂(lè)園!在這個(gè)樂(lè)園里,我慢慢的健康的成長(zhǎng)!

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