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    小學敘事作文

    時間:2024-08-30 07:31:14 敘事作文 我要投稿

    小學敘事作文

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學敘事作文

    小學敘事作文 篇1

      20xx年X月X日——一個重要的日子,因為這一天“愛妃”嫁到了我家。

      一身優(yōu)美的曲線嫵媚動人;鷹眼大燈像一雙美眸,閃現(xiàn)出迷人的光芒;鍍鉻進氣柵,銀光閃閃,耀眼奪目;車尾上翹的尾翼流暢動感,彰顯出高貴的氣質! 啊,她太美了!她是來自意大利的合資品牌——菲亞特“菲翔”。她是我家的第一輛私家車,我們親昵地喚她為“愛妃”。

      自從“愛妃”嫁入我家,全家人都愛上了她,尤其是爸爸。只要車上有點灰塵,爸爸就拿來軟布將塵土輕輕地拂去。在爸爸的呵護下,“愛妃”總是一塵不染,光芒四射!雖然爸爸還不會開車,但是他對“愛妃”的寵愛還是惹來了媽媽的妒意!

      駕馭“愛妃”的是媽媽。一開始,新手上路的媽媽總是小心翼翼的,嚴格遵守交通規(guī)則,不敢有半點馬虎。就這樣,“愛妃”載著我們一家四處旅行。不知不覺,我們與“愛妃”已度過了四個多月的美好旅程。隨著時間的累積,媽媽的車技大增,她開車的速度也越來越快了!

      一天,爸爸接了奶奶的電話,得知三爺爺家的小叔國慶節(jié)結婚,讓我們家的“愛妃”去接花嬸子。三爺爺在老家住,離我們家比較遠,由于平時很少去,這回又讓接新娘,我們全家自然都非常高興。接新娘太有意思了,還能美餐一頓!于是,我就一直盼望著這天早些到來。

      終于盼到了這一天。XX月XX日早上7點,我們全家就出發(fā)了。媽媽顯然也很興奮,在車上一直高興地和我們聊天。

      “注意前面!”爸爸多次提醒媽媽。

      “沒事,我都是老手了!眿寢尣灰詾槿坏鼗卮。

      說著,媽媽故意一踩油門,車子猛地往前躥出好遠。

      “不要開那么快,安全第一!”爸爸著急地說。

      “愛妃”風馳電掣,轉眼就到三堡北邊高速公路立交橋下。此時,前面出現(xiàn)了一輛大貨車,而且十分緩慢地行駛著。

      “這么慢!”媽媽生氣地抱怨。

      “別著急,時間還早著呢!”爸爸趕忙安慰。

      媽媽從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲,然后猛打方向盤,往大貨車左邊駛去?墒,對面有好幾輛車開過來,沒法超車。她又猛打方向盤,“愛妃”急速向大貨車的右邊駛去。媽媽要從右邊超車了!

      “不行,危險!”爸爸驚叫起來。

      “愛妃”的速度超快,她就像敏捷的雪豹,一下子飛到了大貨車的前頭。本以為驚險就要過去,突然“砰”一聲,“愛妃”搖晃了一下,尾部向右偏轉!不好,“愛妃”被撞了!“啊!”我禁不住一聲驚叫。媽媽死死地抓住方向盤,猛踩剎車,最后“愛妃”停在了十字路口中央。

      我們急忙下車,眼前的情景讓我們不忍直視:“愛妃”的左后側癟進去一大片?吹健皭坼钡摹盎ㄈ荼粴А保@魂未定的我傷心地哭了起來,身后的“肇事者”大貨車也停了下來。原來他正準備右轉彎,美艷的“愛妃”突然閃現(xiàn)在他眼前,他禁不住“輕吻”了一下“愛妃”?蛇@“一吻”,卻讓“愛妃”花容失色。

      此刻,媽媽也因為突如其來的意外嚇蒙了,愣愣地看著眼前凄慘的景象。爸爸說,趕緊報警吧,媽媽才拿起手機翻找電話簿。

      接下來是等待交警的處理。于是,爸爸只好打電話告訴奶奶說,不能去接新娘了……

      我撫摸著“愛妃”的傷痕,嗚嗚哭泣起來。這回,不僅“愛妃”被毀容,接新娘的`美事也泡湯了,甚至連盼望已久的美餐也沒有了。想到這兒,我更加傷心了……

      沒多久,交警就趕到了,仔細查看現(xiàn)場后,他一臉嚴肅地對媽媽說:“右側超車是嚴重違規(guī)的,你難道不知道嗎?應當遵守交通規(guī)則啊……”

      “可是……”媽媽支支吾吾。

      “右前側是大車的視覺盲區(qū),大車右轉彎時,絕對不能在大車右側超車!你這樣做非常危險!幸虧大車轉彎時速度慢……”交警嚴肅而耐心地講解。

      “這……”媽媽低頭不語。

      終于解決好事故,我們去4S店定損,報了保險。忙完這些事,已經快正午了,小叔的婚禮最終沒去成。

      回到家,媽媽一臉沮喪。

      “還好,人沒事就是不幸中的萬幸。以后,開慢點……”爸爸輕聲安慰。

      “哎!都怪我違章超車,害了咱家‘愛妃’,還誤了三叔家弟弟的婚事,咱冠冠嚇著了吧?”媽媽把我摟進懷里,將腮緊貼著我的臉頰,自責地說。

      許久,媽媽取出了筆記本,在上面工工整整地寫下了一行字:

      恪守交通規(guī)則,謹慎小心駕駛,平平安安,伴我出行!

      此時,我看到媽媽眼里流露出了幾分悔悟,我知道,這些字不僅寫在了紙上,更寫進了我們的心底。

    小學敘事作文 篇2

      叮叮當,叮叮當,圣誕節(jié)就要來臨了,家家戶戶都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹。上面放著一顆閃亮的星星,撒上五彩繽紛的金粉,顯得非常美麗。在歡樂的氣氛中,小孩子最期待的,就是希望那穿著紅紅的大外套,帶著一頂紅色的`帽子,留著長長的胡子,天天滿臉笑容的圣誕老公公快快到來。而我也非常期帶圣誕老公公的到來,希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。

      我想要得到一只小貓,因為我是家里唯一的孩子,平時爸爸、媽媽也沒有很多時間陪伴我,而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長大。如果有這份禮物,收到之后,我不但會好好照顧它,也會給它充足的食、衣、住、行的空間及滿足,更要讓它成為我們的家人,相信它可以帶給我們全家許許多多的快樂氣氛!

      如果愿望可以實現(xiàn),除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說:[我從小就有一直寫信給您,您也有實現(xiàn)我的夢想,我非常感謝您,所以我想跟您說一聲謝謝!]我也要祝福圣誕夜里的孩子,都能夢想成真,拿到自己想要的禮物,我更要祝福大家在這個歡樂的節(jié)日里,過的平安喜樂!

    小學敘事作文 篇3

      也許,許多同學都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中,我見了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉身回里屋忙去了。我趁這個好機會,便把仙人掌拔了,扔在另一個花壇的角落里,然后種上了我的月季花。

      一天,我照常來給花壇邊為花兒澆水,無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的`半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神,小學生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長,像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來,愜意極了!

      這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進泥土,然后又培育出另一個新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強的生命力又有誰比得上呢? 仙人掌不僅有頑強的生命力,還有很高的藥用價值。

      我還聽奶奶說,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,預防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。

      我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅強的信念活下去!我愛仙人掌,愛它那頑強奮斗的精神,愛它那無私奉獻的品格!

    小學敘事作文 篇4

      每個人都有童年,童年是純真,難忘,多姿多彩的。,童年是一本日記,記錄著我們兒時的點點滴滴;童年是一個夢,夢中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個又一個美麗的夢。

      說到童年的趣事,我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園,周末的時候我和朋友去玩,然后我看到一只很可愛很小的小狗,忍不住走近它,蹲下來仔細的'打量它。幫手疊在一起,頭把手壓在下面,兩只眼睛瞇了起來,黑色的小鼻子時不時動一動,整個身子趴在地上,我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭,那小家伙睜開眼睛瞅了我一下,就繼續(xù)閉上眼睛休息了。當我正準備離開的時候,心頭突然有一股不祥的預感涌上來,我的預感果然沒錯,身后突然響起兩聲狗叫,我一轉頭,嗯,原來是一只大母狗,我一看,不妙!趕緊撒腿就跑,母狗跑到小狗身邊,停下來嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲,我被嚇破了膽,跑得更快了,那只母狗也許是受了刺激,立刻來追立刻來追我,我深知自己跑不過它,腿怕的發(fā)軟,然后我看到前面有輛車,就趕快躲到車后面,只見母狗在車附近打轉了一下,沒找到我就回去了。我立馬松了口氣。回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽大笑著說;“我告訴你啊,被狗追時不要跑,否則他會繼續(xù)追,直到追上你為止。還有,不要去碰母狗的孩子,它們會認為你在傷害他們的孩子,也會追你!蔽衣犃撕笮南耄麓卧僖膊桓伊。

      童年還在繼續(xù),它為我?guī)碛刑鸬挠锌嗟,但每當想起這些,我們總是可以哈哈大笑。

    小學敘事作文 篇5

      今天第五節(jié)是班會課,我很喜歡班會課,因為班會課很有趣。

      今天的班會課上,我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則,又說:“我沒有喊口令,你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)!苯又惱蠋熃辛藚强∮、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。

      我才第一次見到這個游戲,所以不敢舉手?戳怂麄冊趺赐妫揖蜁媪,但是水平還不高。

      輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對面站好,我們的右手張開像只“爪子”,用來當“官兵”。左手伸出一根指頭,用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。

      我們兩個人玩的時候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的.“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時,她把那只手藏在身子后面,貼著背 ,看都看不到。這明明就是犯規(guī)?可是她還說:“我比你厲害吧!”

      但我還是喜歡玩這個游戲,回家我要教媽媽也來玩。

    小學敘事作文 篇6

      暑假的一天,我和老爸一大早就到體育公園去打羽毛球。目的是讓我和老爸鍛煉一下身體,當然也包括改改我這個小懶蟲愛睡覺的習慣。

      我們在地上站定后,由我開球。我右手握拍,左手把球輕輕拋起,右手輕輕一挑,球便在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,像老爸飛了過去,老爸從容地向后退了一步,右手輕輕一揮,球便直奔我的頭頂,我連忙倒退三步,然后使出全身的力氣,把球用力地打向老爸。只見球飛向老爸的左側,老爸不慌不忙地向右跨出一大步,然后輕輕跳起,用力一揮,球便轉向我的左側,我趕緊向左側移動,可還是遲了一步,沒有接住球,我彎下腰,蹲下身子,是起球然后把球往天空上一拋,奮力一擊,球便飛快地向老爸飛去,老爸輕輕一拍,就又把球給彈回來了。就這樣,我發(fā)球時而向左,時而向右,把老爸搞得手忙腳亂?墒撬坪醪⒉话盐曳旁谘劾,每次回球時總是把球打到我頭頂上,讓我總得往上一跳才能接住球并且回過去,“唉,贏他一分真是比登天還難呀!”“壞了,這個球回得太低了!眲傄亚蚧剡^去,我就知道要壞了,果然,老爸一個反手,大力扣殺,頓時,羽毛球就像一顆離弦的子彈,“砰”得一聲打到了我的'胸口,連一點挽救的余地都沒有?磥,和老爸比打羽毛球的差距還不是一點半點呀!

      我不肯服輸,就認真地打起來,老爸看到我這樣,也認真起來,準備在緊急時候使出殺手锏。就這樣,我們打球的效率在一點一點的提升。

      。≌媸且粋愉快的早晨!

    小學敘事作文 篇7

      周末,我走在去學乒乓球的路上。

      突然,我發(fā)現(xiàn),一個大草坪里,到處都是紙屑,把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。

      我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人,心想:這是誰呀,這么缺德,把紙屑亂扔到草叢里,那里不是有垃圾桶嗎?還往這扔!就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點負擔吧!我閃過一個念頭。

      于是,我飛快地跑向那骯臟的草叢,小心翼翼地站在了草叢旁邊。“呀,好臭呀,我都快吐了!”我大叫道。哎,垃圾發(fā)出的臭味太大了,怪不得媽媽老是說垃圾放久了會有細菌,于是,我用一只手使勁捂住鼻子,快速地將手伸向那落得滿草地都是的垃圾,“呀,”我又大叫起來,“好臟呀!”我趕緊把手縮了回來,找來紙巾擦干凈了手,“幸好,幸好,沒讓臭味留在手上!蹦切├@時在草叢里得意洋洋地,好像在說:“哈哈,看見沒有?我不僅能發(fā)出臭味,還能弄臟別人的手!我多強大呀!”“哼,等會就有你們好看的`了!”于是,我用面巾紙包住手,屏住呼吸,在草叢外飛快地撿了起來。

      “呀,這個小朋友可真乖呀!”

      “真是一個好公民呀!”

      “就是,就是,保護環(huán)境,人人有責,這個小朋友給我們起了個好頭!”

      正要往草叢里扔垃圾的人看見,飛快地把垃圾扔進了垃圾桶,對我說:“謝謝你,小朋友,我以后也不會往這里扔垃圾了!

      保護環(huán)境,人人有責,雖然做的不是一件大事,也沒有得到爸爸媽媽的表揚,但我心里一想起這事,就覺得美滋滋的。

    小學敘事作文 篇8

      在農村里,有許多快樂存在。特別是爬山,再好玩不過了。 記得有一次,我、姐姐及幾個小伙伴到了盤寨,準備爬山。我們來到山下,準備向上爬。可是,我們發(fā)愁了——到處找不到路。

      我們圍著大山走了一圈,才把路找著。于是我們向上爬。下了大雨爬山可真難呀!要摔許多次,而且每一次都回滑下一點點。終于,我們到山頂了。這下,我們可高興了,對著大人們喊:“我們上來了”啊!這時我感到我們是多么偉大。怎么樣,不錯吧!

    小學敘事作文 篇9

      “!ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了。老師剛走出教室,坐在我斜對面的她就立刻從抽屜里拿出一本書,津津有味地讀了起來,直到上課了,她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她,就是樓奕男。

      樓奕男平時很愛看書。有一次,我和她聊關于一部電影的事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發(fā)表完,卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她,問:“你剛才有沒有聽到我在發(fā)表看法?”誰知,她說:“啊,你剛才有說話嗎?”把我嗆得半天說不出話來。

      還有一次,下課時間,樓奕男一如既往地在看書!皹寝饶校瞎(jié)課讓你收的.作業(yè)本收了沒有?”周老師問!鞍?” 樓奕男抬起頭來,一臉茫然地問! 作業(yè)本?啊哦,對!”她一拍后腦勺,恍然大悟。她急忙沖到講臺上喊:“語文作業(yè)本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。

      你看到了吧?這就是一個看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時間里,她是怎么看書的也就可想而知了。

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