敘事的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我的童年有許多趣事,每一件事都像一個果子。有些果子已經掉落了,唯有一個果子又紅又大,一直掛在樹上。今天,我就把它摘下來,讓大家嘗嘗。
小時候,媽媽經常帶我去姥姥家。姥姥的鄰居家有一條非常兇猛的狗,每次路過他家門口時,它總是沖著我們兇狠地叫幾聲。這一次,哥哥帶我出去玩的時候,沒有聽到狗叫聲,我感到很奇怪。我悄悄地來到鄰居家門口,趴在門縫里一看,哈哈哈,它被主人拴在柱子上了。我一陣狂喜:看你平時兇巴巴的樣子,這回看看我的厲害吧。
我轉身去商店買了一盒劃炮,跑回來,輕輕地把門推開,點著一個扔在它院子里。它以為我給它什么好吃的,樂顛顛地跑了過來,剛跑到劃炮跟前,只聽“砰”一聲響,它“嗷”的一聲哀叫,向后退了幾步,掉頭飛快地跑回了狗窩?此仟N的樣子,我得意地笑出了聲。我還不過癮,大膽地往前走了走,又點了一個劃炮扔在窩前。它聰明了許多,蹲在窩里不敢上前,嘴里“哼”“哼”地叫著,好像在說:“別再惹我了,別再惹我了。”
看見狗那可憐的`樣子,我起了惻隱之心,又一想起平時它那兇狠的樣子,我又一次拿起了劃炮點著。我連續(xù)扔了好幾個,越扔越過癮,干脆把剩下的全都點著扔進窩里。噼里啪啦的響聲把狗嚇壞了,它被激怒了,一下子從狗窩里躥出來。使勁地掙繩子,邊掙邊狂叫。我沒有發(fā)現(xiàn)危險的來臨,還拿手里的空盒子逗狗呢。哥哥見勢不妙,拉起我就跑。在我們剛剛關上門的時候,狗已經掙脫繩子沖到了姥姥家的門口,鋒利的爪子把門撓得“咯哧”“咯哧”響。只差一步,太懸了,嚇得我出了一身冷汗。
這件事過去很多年了,可這只果子的味道一直在我心里不時地品味,從那時起,我再也不去招惹狗了。
敘事的作文 篇2
從小學到初中,老師布置的作業(yè)像天上的星星一般多得數(shù)不清,而對于我來說,印象最深的要數(shù)自己動手做的那份作業(yè)了。
那是一個星期五,老師布置的作業(yè)異常的少,我們都不知老師葫蘆里賣的什么藥,這時,老師開口了,自己動手做一份禮物,要求:自己做,有創(chuàng)意,用心做……我們都不知老師要干什么,只好去做。
周末,做完其它作業(yè)才下午兩點,我準備做禮物,可做什么好呢?想了很久,也沒想到一份中意的構思,唉,有了去商店瞧瞧找點啟發(fā)。于是,我約了爸爸一個商店一個商店的逛,還是沒有結果。這時爸爸對我說了一番話:臨淵羨魚,不如退而結網,看自己家里有哪些材料,立足材料進行構思,即使做出的禮物不高貴,不華麗,但畢竟是自己的構思,是自己動腦的結果。一昧的模仿,失去了創(chuàng)意,也違背了這份作業(yè)的要求。
回到家,我找來了卡紙、剪刀、膠水和豆子。邊準備邊構思,漸漸構思形成:
我現(xiàn)在每種卡紙上畫一個心,用剪刀把這些心剪下來,把邊修了修,在每層卡紙的一面涂滿膠水,把豆子洗凈放在涂滿膠水的一面,排放有序。一會兒,膠水就干了,呈現(xiàn)在了我的眼前。
周一,我把我的作品帶到了學校,我看了一下,每個人都不一樣都有各自的風格。老師看了大家的作品,什么話也沒說。足足看了我們一分鐘后,才問我們今天是什么日子,同學們議論紛紛。老師失望地說:“今天是母親節(jié),可咱們班沒有一個知道的。我們怔住了,誰也沒有想到。我讓你們做禮物的目的是讓你們送給你們的母親,如果我不說,咱班有幾個知道的`?”
我們都低下了頭,不說話……
一會兒,老師說:“這是每一個母親的節(jié)日,你們要記住,今晚就把自己親手做的禮物送給自己的母親,明天告訴我母親接到禮物時的表情……”
第二天,老師挨個同學問,但得到的結果基本一樣,母親收到禮物時異常的高興與激動。
這是眾多作業(yè)重最特別的一次,讓我永遠銘記在心。它讓我明白母親節(jié)是5月12日,是母親的節(jié)日,也讓我明白應該永遠感恩母親。
敘事的作文 篇3
前幾天外婆給我買了輛漂亮的自行車,我可喜歡了,可惜我還不太會騎。于是媽媽決定教我騎自行車。
第二天傍晚,媽媽推著自行車把我?guī)У揭凰鶎W校的操場上練習騎車。媽媽用手扶著車子的后面,叫我放心地騎。我使勁地踩了踩腳踏,車子就前進了,繞著操 場騎了兩圈,媽媽已經累得不行了。我們休息了一下子又接著練習,這次媽媽扶著車子跑了一下子就悄悄地放手了,我開始不知道的時候騎得很好,可是媽媽一告訴 我,我就一下子慌了神,還差點摔倒。媽媽說:“這都是你的心理作用,只要你不慌張、慢慢地騎,就會騎得很好。”我點了點頭。我小心翼翼地騎著車,一會兒的 工夫我就騎得比較熟練了。媽媽高興地說:“你學得非常好,但是你只是學會了一點皮毛,你必須得在馬路上也騎得這么熟練才算學會了騎自行車。”
于是媽媽就把我?guī)У今R路上練習騎車。我慢慢地騎著,突然前面來了一輛電瓶車,我嚇了一大跳,急忙停下。媽媽見了,說:“你不要害怕,只要你騎邊上, 慢慢騎,別人是不會撞到你的,要冷靜一點!”我記住媽媽的'話又繼續(xù)騎,前面又來了一輛電瓶車,我照著媽媽的話做,果然成功了。我終于學會騎自行車了!
學騎自行車看上去很難,其實只要你掌握了它的技巧,就能很輕易地學會,當然隨時要注意安全啦!
敘事的作文 篇4
人人都說“優(yōu)等生好,優(yōu)等生妙,優(yōu)等生棒得不得了!蔽以瓉硪彩沁@么想的,于是我就當了一個優(yōu)等生。經過我奮發(fā)圖強、努力學習之后,從一年級一直考全年級前十名之內。當時看著自己的成績單和一大摞獎狀心里感到一陣陣的愜意……
現(xiàn)在,我上了五年級下學期了,眼看要小升初考試了(我們這里小學五年制),還有那么多的競賽、考試,星期六不休息,每天還要多加兩節(jié)課,簡直要把我們累得連喘口氣的工夫都沒有。
競賽分為奧林匹克數(shù)學競賽、奧林匹克數(shù)語文競賽、科學知識競賽、英語大賽等科。首先,這些科目在學校里選拔優(yōu)秀的學生再進入縣里比賽。
這星期的星期四進行了選拔,我的情況是這樣的:數(shù)學考試屬于急中生智型,因為三張試題一小時做完,在最后十分鐘內,我還有一頁應用題沒做,我實在不能慢慢吞吞的了,于是急中生智一口氣做了下來;語文屬于神機妙算型:試題中最難的題是猜謎題,居然讓你猜成語,我的詞匯不少,可猜謎卻差得很那!我定下心來后,根據(jù)所表達的意思,從積累過的詞語中找合適的;科學競賽是成竹在胸型:題不是很簡單,但我學得好,一個簡單的題的答案我能寫出一大堆,并且語句通順;我考英語的特點是一絲不茍型,因為英文字母寫的密密麻麻,看錯一個字母都不行,我一個字母一個字母的檢查,一字不漏。
第二天,成績單出來一看,我四科全部入選。正在歡呼雀躍時,老師進來說:“入選的.同學,每天加三節(jié)課,并且星期六、日你們都來參加輔導。沒入選的同學星期六也不上學了!”“蒼天那,大地呀,是哪位該死的讓我造的孽呀!”這是我的考后感言。
我想當差生,當差生好幸福。
敘事的作文 篇5
6月1日,今天是兒童節(jié),媽媽跟我約好了是下午1點帶我去百貨公司買玩具的。媽媽問我:“你想要買什么玩具?”我說:“媽媽,你要答應給我買一個四驅賽車!”
媽媽同意了,到了下午準時地來接我去了百貨公司。進入百貨公司,眼前的景象讓我驚呆了。由于是六一兒童節(jié),百貨公司里擠滿了前來購買玩具的學生與家長。
看到百貨公司里琳瑯滿目地玩具,我頓時間又改變了主意。我說:“媽媽,我不要四驅賽車了,我能不能要點別的.?”媽媽很無奈地說:“我的小祖宗,你快說,你要什么?”我想了一會兒,說到:“我想要一個喜羊羊與灰太狼的動畫圖冊”。
經過比對兩種玩具的價格,媽媽高興地答應了,說到:“行啊,這動畫圖冊可比四驅賽車便宜,媽媽何樂不為啊!”我心想:“這可真是一個會精打細算的媽媽!”
時間如此之快,很快到了傍晚時分,我們就回家了,今天可真是快樂的一天!
敘事的作文 篇6
在八歲時,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密:綠色植物為什么能夠護眼?
一天,我寫作業(yè)累了,媽媽就讓我去院子里看看綠色植物,說看一會眼睛就不酸了!笆菃?”我半信半疑地說。說完就站在院子里,盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來?戳撕靡粫䞍海谎劬Σ荒敲此崃。這時,我心里就打起了問號:為什么綠色植物能護眼?
我先跑去問媽媽,媽媽難為情地說:“我也不知道!币宦爧寢屵@么說,我有點灰心了:媽媽都不知道,我難道能想出來?可是,這個念頭剛剛出現(xiàn),我就把它抹去了。不行,不到長城非好漢,媽媽不知道不代表我不知道,我一定要把這個問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護眼?我拿了一張白紙,在上邊涂上了點綠顏料,盯著它看了老半天,眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設想不成立。我并不灰心,又想會不會是葉子上有什么東西?于是,我來到了院子里,摘下一片樹葉,對著陽光看了好半天,只看見葉子上面有一些細細的葉脈,其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點灰心了,坐在院子里苦思冥想起來。忽然,我不經意地瞥了一眼樹葉,只看見葉脈中有一點流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學課時老師曾經說過,葉子里含有葉綠素,葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈,這下真相大白了,我高興的`一蹦三尺高,可落下時一下沒站穩(wěn),摔了個“狗啃泥”,可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事,只怕有心人”。做事有恒心有毅力,堅持到底才能成功。
敘事的作文 篇7
書籍是人類進步的階梯,是人類智慧的源泉。每當我讀完一本好書,就像交了一個好朋友。它在與我交流的同時,還教育了我許多做人的道理。帶給了我無窮無盡的歡樂^^^^^^
每當我翻開書籍,里面那動人的.情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已;讀到分趣處,我常常忍不住哈哈大笑,覺得妙不可言;讀到奧妙處,我總要皺起眉頭,冥思苦想^^^^^^
讀書給我?guī)砹藲g樂。小說教我怎樣做人;詩歌喚起我對生活的美好追求;童話使我懂得了人間的美與丑,真和假讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的鐵釘;<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長故事:她身殘志堅,頑強的精神令人佩服;讓我明白了讀書是為了什么,決心要像周爺爺一樣,為中華之崛起而勤奮學習
同學們,讀書使我變得愉快開朗,使我的知識更加豐富。
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