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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-12-14 10:12:59 敘事作文 我要投稿

    【優(yōu)選】三年級(jí)敘事作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【優(yōu)選】三年級(jí)敘事作文

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個(gè)悶熱的夏天,這是一個(gè)美麗的夏天。

      盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的'小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個(gè)巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏

      下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。

      傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個(gè)天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。

      啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      “六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛的節(jié)日,當(dāng)然,到了這一天,學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢?如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng),就到我校來觀看吧!

      今天,是“六一”兒童節(jié),也是令人激動(dòng)的時(shí)刻,那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢?

      事情是這樣的`:在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員,第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,比賽開始了,第一項(xiàng)比賽是拔河,我們班對戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤,我們班輕而易舉的贏了三甲班,我們非常高興,包括老師也為我們驕傲。第二盤,剛開始的時(shí)候,我們班快要輸了,到最后,我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的,一下子就把他們拉過來了,我們又勝利了。

      到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩,我們班的站在中間,其他兩個(gè)人都是三甲班的,前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子,這時(shí),我想我們一定會(huì)輸?shù)�,誰知道,我們沒有輸,比完后我們班的同學(xué)歡呼起來了。

      這一天我非�?鞓�,因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽,我們班都獲得了第一名。

       三年級(jí):xx

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是:為什么看不清廬山的真面目呢?是因?yàn)樽约荷碓谏钌街�,只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們:一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的`。所以我們看問題時(shí),要從不同的角度去分析,不要被表面現(xiàn)象所迷惑。現(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

      我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃,既不看它有沒有過期,也不看看吃零食對身體好不好等等問題,就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      微笑

      微笑是甘露,滋潤人們的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

      俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽光不請自來。

      學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的`圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

      微笑如一縷春風(fēng),微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      今天,我和爺爺奶奶午后就出發(fā)去妹妹小葉子家,因?yàn)槲覀円铀麄円黄鹑P縣旅游,一路上我們走著筆直的高速路,不一會(huì)兒我們又在彎彎曲曲的山路里面繞來繞去,左邊是山,但時(shí)不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些農(nóng)家樂,右邊是懸崖,底下有很多小河和石頭,山里的風(fēng)景好美呀!

      我們兩個(gè)在車上又吃又喝,過一會(huì)我倆睡著了,不過只睡了半個(gè)小時(shí),我們姐妹倆就一直這樣,一會(huì)兒吃,一會(huì)兒喝,一會(huì)兒睡,一會(huì)兒醒,就這樣我們熬過了四個(gè)小時(shí),終于到達(dá)鳳縣了,我們住了一家鳳凰酒店,因?yàn)轼P縣的'特色就是鳳凰,我們在酒店里收拾收拾,把東西放下,就出去吃飯了,我們吃了一個(gè)米飯炒菜,然后坐著觀光車到月亮灣去看人造月亮和人造星星,傳說嫦娥就是在這里奔月的。人造星星是山上掛的星星燈,人造月亮是路邊的月亮燈。

      晚上我們看了亞洲最高的噴泉,有一百八十米高,我爺爺還給我和小葉子一人買了一塊表。第二天我們?nèi)ド嚼锖托」吠媪艘粫?huì),爬了一會(huì)紫柏山,在回來的路上喂了一會(huì)兒雞,然后我們就回家了。

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      今天是父親節(jié),我給爸爸制作了一張節(jié)日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物,爸爸很開心,對我的禮物愛不釋手,說禮輕情意重,他一定會(huì)好好珍藏。

      爸爸給我說,尊敬父母,尊敬老人,尊敬老師,這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本品德。這種品德,不僅僅是在節(jié)日、生日里的問候,還應(yīng)該表現(xiàn)在平常的生活、學(xué)習(xí)中。

      爸爸說父親節(jié)還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。

      我找來了小水桶、小鏟子和抹布,和爸爸一起來到樓下,五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上,確實(shí)非常不美觀!

      我們正式向小廣告宣戰(zhàn)!也不知道這些小廣告用什么膠水粘的,擦不掉,撕不開,揭不下,費(fèi)了好一陣功夫,我和爸爸齊心協(xié)力才把小小的單元門打掃干凈。

      我突然發(fā)現(xiàn),這些小廣告內(nèi)容有:搬家的.、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……,好像也很有用啊?我們清除它對嗎?我明白了,它們只是貼錯(cuò)了地方。我們應(yīng)該給這些小廣告安一個(gè)“家”,讓它們不再“流浪”。爸爸說小區(qū)張貼欄就是小廣告的家,希望人們不要再到處貼小廣告了。

      讓我們抵制小廣告,愛護(hù)家園,保護(hù)環(huán)境,從我做起!今天真是有意義的一天,我和爸爸過了一個(gè)難忘的父親節(jié)!

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      看完北京就又要上飛機(jī)去第二站是意大利米蘭,接下來是意大利羅馬, 意大利佛羅倫薩, 意大利威尼斯, 德國因斯布魯克, 德國慕尼黑, 奧地利新天鵝堡,瑞士, 法國巴黎。還有一個(gè)小國是梵蒂岡。沿途看完亞平寧山脈,又看到阿爾卑斯山的美麗景色。我們?nèi)チ怂峭崴�,其中我們走了四座橋,其中有一座嘆息橋,因?yàn)樗钦捅O(jiān)獄的一座橋,所以讓犯罪的人嘆息。

      還有登山火車上山,我想:“山路是斜的,火車怎么上去呢?”和纜車下山,我們坐了兩個(gè)纜車,第一個(gè)纜車和咱們中國的不一樣,一開始一樣,然后到中間的時(shí)候就會(huì)停一會(huì)兒,就加速,第二個(gè)纜車和我們的`差不多,因?yàn)槲业钠钡舻搅俗坏紫挛液透绺缂奔泵γο氚盐业钠比〕鰜恚詈筮€是取出來了。天鵝湖喂天鵝等。還有一件搞笑的事,在意大利的飛機(jī)場的餐館,我們不懂意大利語,就隨便點(diǎn)了幾個(gè)披薩,可最后導(dǎo)游說我們點(diǎn)的披薩是奶酪披薩和香草披薩。七月二十四日結(jié)束歐洲旅游,在法國巴黎乘飛機(jī)回到北京。飛機(jī)飛行時(shí)間十小時(shí),飛行距離八千多公里。雖然有些累,但是很快樂。

    三年級(jí)敘事作文 篇8

      “你給我滾過來!”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲,我顫抖地走到爸爸面前跪下,垂著頭�!鞍杨^抬起來!看著我!”我抬起頭,只見爸爸的臉鐵青鐵青,脖子上的青筋一根根暴突出來,鼻孔張得大大的,呼呼地踹著粗氣�!芭尽钡囊宦�,爸爸那記重重的耳光打得我眼冒金光。

      爸爸的目光是那樣嚴(yán)厲,像夏天里的烈日,又像冬天里的西北風(fēng),這西北風(fēng)刮過空氣,扇到我臉上,灌進(jìn)了我心里。那目光蘊(yùn)含著無限的`失望,無限的憂傷和無限的憤怒。好像在說:“你太讓我失望了�!�

      爸爸打完我后,開始盤問我:“桌子上的錢是不是你拿了?”我不明白:“什……什么錢?”爸爸的聲音是那樣刺耳,又是那樣粗暴,就像北風(fēng)呼嘯,又像敲著破鑼,還像黑夜里的狼群嚎叫。爸爸聽了我的話,眉毛倒豎像兩把利劍一樣插在我的心里,一手叉腰,一手指著我大罵:“還敢裝?繼續(xù)裝�!闭f完后便拎起拳頭又要打我。

      我眼睛里滿含委屈的淚水,一副可憐的樣子,手緊緊地抓著椅子,整個(gè)手看起來像一座小山丘,手背上出現(xiàn)了一條條青筋,手心里冒出了冷汗,我抓得那么緊,仿佛要把椅子抓碎。

      媽媽回來了。媽媽看見我如此狼狽,臉上一副心疼的樣子。媽媽的眼神像早晨的露珠,又像春天里的微風(fēng),這春風(fēng)劃過空氣,拂在我臉上,吹進(jìn)我心里。讓我感到十分溫暖。媽媽一邊安慰我,一邊問爸爸:“為什么打他?”媽媽的聲音是那樣動(dòng)聽,又是那樣悅耳,宛如溪水嘩啦啦的流淌,又像黃鸝在春天里唱歌,還宛如悠揚(yáng)的笛聲。爸爸回答:“他偷了我的錢�!眿寢尳忉尩剑骸笆俏夷萌ソ浑娰M(fèi)了�!卑职只腥淮笪颍o我道了歉。

      事情終于真相大白了,這也告訴我們遇事要先了解再下結(jié)論,才不會(huì)冤枉別人。

    三年級(jí)敘事作文 篇9

      今天,我們班默寫了本學(xué)期學(xué)過的句段,我從學(xué)到了一些語文知識(shí)。

      我高高興興地接過本子,因?yàn)槲冶疽詾槲覜]有錯(cuò),在默寫的時(shí)候,我把“稠密的樹葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的.”呢!因?yàn)榘职种v過動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子,把對的改成錯(cuò)的,自己不知道就算了,還高興呢!當(dāng)我翻開聽寫本,定睛一瞧,霎時(shí)成了木頭人,錯(cuò)了一個(gè)字,扣兩分,得了九十八分,我可不服氣,準(zhǔn)備問老師怎么回事,上課時(shí)我沒敢舉手問,一是拍打擾了同學(xué)們的聽課效率;二是怕自己問錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話。

      剛下課,我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前,提出了自己的疑問,老師認(rèn)真地聽著,最后替我耐心的仔細(xì)分析:“得”也用于形容詞后,“綠”在這里也屬于形容詞,這里的“綠”是形容樹葉很綠,所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,郭老師又為我舉了一個(gè)例子,讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興,因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對話中學(xué)習(xí)成功啦!

      學(xué)問,不懂就得問,這樣我們才能學(xué)得更好。

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