三年級敘事作文[集合5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文 篇1

　　暑假的一天，天氣陰沉沉的不太好，媽媽生病了，我看著媽媽滿頭大汗痛苦的樣子，心疼極了，心中想著今天要給媽媽煮一碗面條吃。

　　我對自己說一聲加油，便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開開關，等著水燒開。趁著這個時候我進行最重要的一步，就是調料，這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里，然后又放姜、蔥、蒜、韭菜，最后放上食油，肉醬。

　　這時候水燒開了，我將面條放入鍋中，煮了五分鐘，我又仔細地模仿著媽媽的樣子用筷子輕輕的`攪拌了一下，然后撈了一根面條吹了吹，嘗了一下，分辨面條煮熟了沒有�！肮�哈，面條煮熟了”之后，我將面條撈出來放入碗中，和調料拌在一起。拿上筷子，我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的面前，媽媽感動的流下了淚水。

　　吃過我煮的面條之后，媽媽露出笑容，高興的說：“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時候，天空中的烏云漸漸退了，露出夏日的陽光。過了幾天，媽媽的病也好了。

三年級敘事作文 篇2

　　以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。

　　早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心里，就這樣，我?guī)е�“和平快樂”起床了，姥姥見我不用三催四請就主動起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。

　　到了學校，我把“學習快樂”裝進心里，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言。老師夸獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。

　　中午放學了，我把“表揚快樂”放進心里。回到家，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。

　　下午，結束了一天的學習，我把“玩耍快樂”裝進心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。

　　下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的快樂都拿出來，再感受一次。

　　我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的`“玩�？鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰�。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。

　　這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在�？鞓肪瓦@么簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。

三年級敘事作文 篇3

　　今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

　　我倆用剩下的.肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。

　　游戲結束后，我們都露出了甜蜜的微笑，因為這是開心的一天。

三年級敘事作文 篇4

　　在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。

　　那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的.位子吧�！比缓�，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風景。

　　公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”

　　這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂。”

三年級敘事作文 篇5

　　盼��！盼�。〗K于盼到了一年一度的運動會，同學們都高興地歡呼起來。

　　這次運動會，我們班好多同學都取得了名次，可讓我最感動的是我們班的'王雨桐同學的跳高比賽。跳高比賽才開始，王雨楓葉就到操場上的跳高處做賽前準備。首先是其他班的選手比賽，終于輪到了我們班的王雨楓葉了，這時，班上的同學都到場院為她助威“加油！加油！”。只見她先助跑，快到竿前就用勁一跳，第一次跳了過去，摔在了沙坑上，痛得她快站不起來了。但她還是鼓起勇氣，繼續(xù)比賽。第二輪比賽開始了，高度又升高一些，王雨楓葉沒有害怕，繼續(xù)跳高，又一次地摔在了沙坑里，只見她痛得皺起了眉頭。但刀子仍然沒有放棄，又接著進行比賽，經過了幾輪的比賽后，王雨桐同學已經痛得站不起來了。但她終于取得了第二名。我們都知道王雨桐雖然只得了第二名，沒有得到第一名。但她已經非常努力了，我們都為她取得的成績感到驕傲。

　　我非常喜歡這次運動會，同時希望大家都要向王雨桐同學學習，學習她不怕困難，永不放棄、為班集體爭光的精神。

【三年級敘事作文】相關文章：

三年級敘事作文(經典)10-08

三年級敘事作文11-21

三年級敘事作文（精選）11-02

三年級敘事作文（精選）08-23

三年級敘事作文【經典】05-12

[精選]三年級敘事作文10-14

三年級敘事作文11-20

三年級敘事作文（經典）11-20

（經典）三年級敘事作文11-08

【精選】三年級敘事作文10-30