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    三年級敘事作文

    時(shí)間:2024-12-10 11:14:28 敘事作文 我要投稿

    三年級敘事作文10篇[精選]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

    三年級敘事作文10篇[精選]

    三年級敘事作文 篇1

      今天是5月27號,下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動,活動地點(diǎn)是越秀公園,內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。

      我和爸爸先找的是五羊石像,因?yàn)槲沂菑哪祥T進(jìn)去的,所以我們先去找五羊石像,我和爸爸來到了越秀公園的南門,第一眼看到的就是那長長的樓梯,我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個(gè)很大的'圈,流了一身的汗,終于到了五羊石像,那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

      然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走,一路上爸爸說了好幾次我走錯(cuò)了,但我一句都沒聽進(jìn)去,我和爸爸走著那彎彎曲曲的路,都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走,很快就找到了北秀歌舞臺,我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

      最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了,我又按著地圖的方向走,發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近,我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā),照著這條路線一直往左邊樓梯走,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,終于到了目的地。那里真是人山人海啊!我碰到了好多同學(xué),他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師,還得到了一個(gè)小禮品,我喜歡的筆袋。

      我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體,還長了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動哦!

    三年級敘事作文 篇2

      適逢“世界滑雪日暨石家莊第二屆滑雪節(jié)”的開幕,張老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去西部長青滑雪,這讓我們無比的開心和激動,對于我來說,更是格外的高興,因?yàn)檫@是我第一次去滑雪。

      早上我們坐上大巴車向著目的地出發(fā),車子在飛馳,可是我總覺得還是很慢,心里想著快點(diǎn)到滑雪場。快到的時(shí)候,同學(xué)們都提前戴上了帽子,戴好手套,做好準(zhǔn)備,車門一打開我們爭先恐后的跳下車子,整理好隊(duì)伍后我們邁著整齊的步伐,帶著充滿期待的心情,向西部長青室內(nèi)滑雪場走去。

      開幕式后我們作為石門小學(xué)的代表隊(duì),與建明小學(xué)代表隊(duì)開始了真正的較量。第一項(xiàng)是滑雪比賽,邊森淼和楊笑語兩位同學(xué)是石門小學(xué)的代表,比賽非常激烈,我們其余同學(xué)作為啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的觀看比賽,并不斷為我們的隊(duì)員吶喊助威,兩位參加比賽的同學(xué)也不負(fù)眾望,取得了很好的成績。第二項(xiàng)比賽是冰上曲棍球,比賽開始后,我發(fā)現(xiàn)只要球到哪里,人就要緊跟到哪里,第一小組比賽結(jié)束后,我們?nèi)〉昧藙倮,大家高興的像一只只小鳥,歡呼雀躍著。稍后我所在的第二組比賽馬上開始,剛上場的時(shí)候我緊張到了極點(diǎn),因?yàn)槲沂堑谝淮未蚯髑,而且還是在冰上,我第一個(gè)說“我來守門”,隊(duì)員們同意了我的想法,比賽開始了,對方像離弦之箭沖了過來,我們隊(duì)員也不甘示弱,迎戰(zhàn)而上,在激烈的`比賽中,對方一開始就占據(jù)上風(fēng),直奔球門而來,我作為守門員,非常緊張,兩眼緊盯滾動的曲棍球,找機(jī)會使勁打了一下,想讓對方遠(yuǎn)離球門,但是我沒有打中,對方的速度特別快,就在這時(shí)我精神高度集中,生怕對方打進(jìn)球門,還好對方的一個(gè)失誤,把球打歪了,嚇了我一身冷汗!

      中間休息間隙,班主任張老師讓我和另外一位同學(xué)換了一下位置,我不再守門,開始進(jìn)攻,我接到球后,雙手緊握球棍,一直向?qū)Ψ降那蜷T打去,但是被對方的守門員給打了回來,就在這時(shí)我們一名隊(duì)員把握時(shí)機(jī),慌亂之中命中了對方球門,我們勝利了,我們歡呼著,享受著勝利的喜悅……

      接下來的項(xiàng)目是扔飛盤,按照規(guī)則,每組隊(duì)員累積總數(shù)最多為獲勝方,我是我們這一組第一個(gè)扔的,但扔的命中率很低,不過我們其他隊(duì)友很給力,第一局我們勝利,后幾局我們的成績還是遙遙領(lǐng)先,最終取得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。

      通過今天的這次活動,我明白了無論做什么事情都要團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)結(jié)就是力量,同時(shí)參加這次活動,開闊了我的視野,豐富了我的課外生活,增強(qiáng)了班集體的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感,希望今后有更多這樣的活動機(jī)會,我會積極報(bào)名參加。今天是我快樂難忘的一天!

    三年級敘事作文 篇3

      今天老師都去體檢了,教室里鴉雀無聲,只有各別同學(xué)在說話。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫作業(yè),沒有人說過話。

      突然二班的王老師走到窗前說:“你們怎么這么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下,可出乎他預(yù)料的是胡雨欣說:“你覺得你們真的很乖嗎?”

      過了一會兒時(shí)老師來了,她先給我的把大練習(xí)測上的最后兩道題講完,然后在讓我們訂正,可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,要緊在座位上訂正,所以老師讓我們畫圖后面那幾個(gè)沒聽進(jìn)去的都沒畫。

      到了第一節(jié)課老師先把第八課講完,再幫我們把這一課的知識點(diǎn)畫了,然后讓我們把《老師不在的'時(shí)候》寫下來,還告訴我們這篇文章跟以前一樣,也是總、分、總的構(gòu)段方式,把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫下來。

      老師是為了體驗(yàn)我們自不自覺的。

    三年級敘事作文 篇4

      有一天,我和李思祺鈺吵架了。

      我記得那是一個(gè)美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點(diǎn)嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的話,低下頭難過地走了。

      到了星期一,來到學(xué)校后,不管是上課還是下課,我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼,她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了,我獨(dú)自走在放學(xué)回家的`路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會多丟人。徊蝗サ脑,她有可能就永遠(yuǎn)不會理我了。這時(shí),李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點(diǎn)頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!

      回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不。 

    三年級敘事作文 篇5

      我生長在山區(qū),小時(shí)候經(jīng)常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花;春末夏初喜歡去山上吃野果;秋天山上樂趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到處的樹大多是光禿禿的,沒有一點(diǎn)生氣,我很少去的。

      但是冬天的山野并不是沒有綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松樹、柏樹,還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴,好像越是天氣寒冷,它們越發(fā)碧綠好看。于是我常常想,為什么其他的樹葉兒落了,而它們的葉子不落呢?你看,這些常青樹,不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,還是風(fēng)霜肅煞的秋天,白雪皚皚的冬天,它們始終是青春永駐!它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃,總是充滿著旺盛的生命力!歲月也從它們身邊匆匆而過,日復(fù)一日年復(fù)一年,可是它們?nèi)匀荒菢幽贻p,仍然那樣美麗!要是所有的落葉樹都向常青樹學(xué)著點(diǎn),那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊!

      懷著對松柏斗笠樹油然而生的敬意,有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊,輕輕地?fù)崦敷覙淠怯突熑缡终频娜~片和松柏那如同倔強(qiáng)漢子根根豎起的頭發(fā)一樣的葉針,覺得自己好像是在和生命對話。生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的`美麗,生命的永無止境都寫在它們的臉上!撫摸著,撫摸著,無意間,我突然發(fā)現(xiàn),在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀!我愕然了!我以前沒有留意,也沒有看過這方面的書,原來它們也落葉啊!盡管我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,可我原以為常青樹的葉子永遠(yuǎn)不落呢!當(dāng)時(shí)覺得自己真的有點(diǎn)可笑。

      佇立在常青樹邊,我突發(fā)奇思妙想,落葉樹落葉自然不在話下,而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢?我想,常青樹一年四季或者說日日夜夜都可能在落葉,它為了把舊的葉子換成新的葉子,它寧愿付出,寧愿忍受痛苦,因?yàn)樗,有失就有得,有得必然失,沒有付出就沒有收獲,沒有痛苦就沒有快樂!正因?yàn)槌G鄻浣?jīng)常換葉,所以常青樹生命常青!而落葉樹呢,它們春天生出新葉,一旦成為葉子,誰也不想先落下。你注意了嗎?落葉樹平時(shí)很少落葉的,它們?yōu)榱俗约旱睦,各自拼命瘋狂般的擴(kuò)展。在你爭我奪中,到了秋天,老天爺大喝一聲:“給我一起拿下!”,于是這些葉子們在肅煞的風(fēng)霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”,不想付出,這就是落葉樹的悲哀!

      常青樹給了我們很多啟示:要想生命常在生命常青,就應(yīng)該不斷付出,不斷更新;不要計(jì)較一得一失,不要只顧眼前利益,應(yīng)該顧全大局。不斷發(fā)展創(chuàng)新,不斷注入活力,是常青樹之所以常青的根本所在!朋友,你想成為一棵常青樹嗎?也許常青樹對你有啟示。

    三年級敘事作文 篇6

      今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動。這個(gè)活動非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動,我們要通過這個(gè)活動學(xué)會查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保志愿者。

      下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看

      到了“北秀歌舞臺”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

      我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個(gè)鮮紅的.印章,我也開心極了。

      這次活動真快樂,我不僅學(xué)會了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開心的是,我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!

    三年級敘事作文 篇7

      我有一個(gè)比我大四歲的哥哥,別看他長得濃眉大眼,一副瀟灑英俊大大方方的樣子,其實(shí)是一個(gè)“小氣鬼”。有一次媽媽給了我們每人五元錢,讓我們?nèi)ベI一些自己喜歡的東西,可又聲明錢要由哥哥拿著,我很不心甘情愿。盯著烈日酷暑,我們朝商店走去,太陽火辣辣地烤著大地,地面上像有一團(tuán)火,一路上賣雪糕的很多,可是哥哥連看也不看,最后我實(shí)在忍不住了,央求哥哥:“哥,我熱,給我買一支雪糕吧。”“錢要花在刀刃上,不能隨便亂花錢!备绺缫槐菊(jīng)地說!百I哥便宜點(diǎn)兒的嘛。”“不行!彼谥樣悬c(diǎn)生氣了,一路上,我怎么說他都不吱聲!靶夤,有你這樣的.哥哥真倒霉!

      我跟在哥哥身后,邊走邊嘟囔著,氣得眼淚都快掉下來了。到了商店,哥哥帶著我來到兒童圖書專柜,給我買了一本我想了很久的一本書《愛的教育》,我捧著書,早把吃雪糕的事忘了。你們說,我的“小氣鬼”哥哥小氣嗎?我為有這樣一位“小氣鬼”哥哥兒自豪!

    三年級敘事作文 篇8

      你知道我的夢想是什么嗎?告訴你吧,我想成為一名畫家!

      以前讀幼兒園的時(shí)候,我對照著圖畫畫畫的時(shí)候,老師說我畫得很像,從那時(shí)起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店,一進(jìn)書店我去找畫畫之類的書,于是,爸爸就給我買了本簡筆畫圖冊,還說:我要是把圖冊上的每個(gè)圖案都畫一遍,他就會找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽了爸爸的話,我非常興奮,一回家,我就拿出紙,打開書,對著圖畫,畫起來。

      讀小學(xué)了,每個(gè)星期都會有兩節(jié)美術(shù)課,我對有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼,如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話,我會非常的傷心。

      每一次上美術(shù)課,我都會認(rèn)真地聽老師講解,然后根據(jù)老師的`要求認(rèn)真地畫。有一次上美術(shù)課,當(dāng)我打好草稿,準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時(shí)候,我看了一下同學(xué)們畫的畫,他們的畫是各種各樣,多姿多彩的,比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢想,不再準(zhǔn)備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說,你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮,但也很好。只要你再多練練,就能超過徐正好。聽到好朋友的鼓勵(lì),我很開心,之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫。在不停的努力下,漸漸的,漸漸的,我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。

      在學(xué)畫的過程中,我遇到過許多挫折和困難,又都被我一一征服。

      我相信,在我不斷的努力下,我會越來越接近我的夢想的!

    三年級敘事作文 篇9

      今天,上午上體育課時(shí),我和楊靜怡一起玩捉迷藏時(shí),路過“森林小屋”時(shí),看見羅伊和周鑫博在和柳凡和張網(wǎng)爭吵。

      柳凡說:“你告關(guān)老師又怎么樣?”周鑫博委屈地說到:“我又沒有要告你們!保骸澳悄闳リP(guān)老師辦公室干嘛?”張網(wǎng)不服氣地說,“我和羅伊一起去告方采月不行的?!”周鑫博不甘示弱地說。終于,柳凡和張網(wǎng)無話可說了,走了。周鑫博非常傷心,坐進(jìn)“森林小屋”開始哭泣。我問湯喆睿,她說:“她們兩個(gè)本來準(zhǔn)備去關(guān)老師辦公室舉報(bào)方采月,可偏偏讓男生們看見了,都認(rèn)為周鑫博是去告他們的.,然后他們就爭吵起來了!薄澳菫槭裁此齻円e報(bào)方采月呢?”我疑惑不解的問道,“嗯...因?yàn)榉讲稍卤屏_伊讓她和周鑫博絕交。”湯喆睿答到,我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。

      我覺得這件事首先是方采月不對,她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢?第二是羅伊和周鑫博不對,周鑫博可以當(dāng)張網(wǎng)不在,不理他們。羅伊有自己的權(quán)利,為什么非要去找關(guān)老師呢?關(guān)老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網(wǎng)不對,不能在沒有了解的情況下責(zé)怪別人,人人都是平等的。

      一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的班集體需要靠我們大家共同努力!

    三年級敘事作文 篇10

      那是期末考試結(jié)束后的第二天早上,下了好大的一場雪,因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒有經(jīng)歷過幾場大雪,下大雪對我來說是一件稀罕的事,而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。

      我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門,哇,好大的雪!路上、房頂上、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪,到處都是白茫茫地一片!雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具,開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議:“你們看這么多雪,不如來堆個(gè)雪人吧!”“好”媽媽的意見得到了我們的.贊同。爸爸說:“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作!彼描F鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的身體,我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪,并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾,我們滾了好長一段時(shí)間,最后熊貓的頭終于滾好了,把它拍實(shí)后往身體上一按,大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪,接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見,漸漸地大熊貓?jiān)絹碓较窳耍詈笪覀冊谒哪樕嫌脙深w金橘做眼睛,一顆金橘做鼻孔,一個(gè)橘子做嘴巴,還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像,我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓,我還跟它一起拍了照片呢!

      我喜歡下雪,因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠2荒芡娴挠螒颉?/p>

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