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敘事的作文[精品8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
開心的感覺真好 人生中有喜,有怒有哀有樂。我們?yōu)楹尾惶焯扉_心呢?那次難忘的體驗(yàn), 讓我感受到了開心的滋味。
這真是一次難得的機(jī)會(huì),爸爸媽媽都不在家,我準(zhǔn)備把我在電視上學(xué)到的手藝試 一試,看看如何。做菜的原料有雞,魚,肉等,作料有蔥,茶葉,糖……要開工 了我學(xué)著電視上的大廚師穿上圍裙,戴上廚帽和一次性膠手套。看起來還真像一 個(gè)活生生的廚師呢!一個(gè)活生生的'大廚師閃亮登場了!首先是第一道菜——茶葉 熏雞。先把雞放入熱水中煮5分鐘。然后拿出,放進(jìn)冷水中泡一泡,把肉泡松。
雖然是第一次做菜,但心里卻充滿了暗喜和擔(dān)心。一切準(zhǔn)備工作就緒,接下來就 把雞放進(jìn)裝有茶葉,糖和鐵條的鍋里,只需五分鐘就可以食用了。僅僅是這么簡 單而已。心里不知有多歡喜,心中的喜悅似乎讓我有點(diǎn)手忙腳亂。我笑得都合不 攏嘴了,心里想:茶葉熏雞熟了以后會(huì)怎么樣的呢?一定是香噴噴的……我邊想 邊等待著。五分鐘,對于我來說已是很長時(shí)間了,急得我是又抱拳又跺腳的。漫 長的五分鐘,終于到了,我迫不及待地打開鍋蓋,一陣茶葉香撲鼻而來。茶葉雞 已被熏成暗澄色,看著香,吃起來更香。我那笑得合不攏的嘴都快掉出口水了, 恨不得馬上吃了它。但是別忙著吃,我笑著把一點(diǎn)蘿卜絲,蔥放在上面,裝飾一 下,這樣跟賓館里的“茶葉雞”沒什么兩樣。開始吃了,我全身上下每個(gè)細(xì)胞都 充滿了喜悅。我忍不住咬了一口,味道好極了。此時(shí),我的嘴笑得比蜜糖還要 甜。心中的喜悅久久不能散去。
這是我第一次嘗到做菜的開心的滋味。我自己經(jīng)過努力,感受到了開心。!開心的感覺真好!
敘事的作文 篇2
也許生活并不是一場戲,人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華,它也不僅僅是一本書,顛沛流離后,只會(huì)覺得一眼萬年。從來都沒有一味失去的人,上帝從來就是一個(gè)再精明不過的商人。往往在他賦予你一份成功的時(shí)候,他就早已讓你付出超過收獲的努力。人的一生也許都在成長,可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞,如果是的話,我認(rèn)為應(yīng)該用10的30次方來衡量,也不為過。辛棄疾老人家曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”。我想這句話也只能在他身上體現(xiàn)吧!將他未曾有過的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱如煙,如霧,在我們身邊徘徊,死纏著你不放,有時(shí)感覺很郁悶。
成長煩惱一:
隨著年齡的增長,我已小學(xué)畢業(yè),跨入中學(xué)的校門,入學(xué)便是“好風(fēng)景”考試作業(yè),練習(xí)都沒頭沒腦地向我襲來,一望無際的題海,一串連一串的英語單詞,一篇又一篇的文言正在我的腦門徘徊,想讓我一觀它們的“風(fēng)采”!現(xiàn)在是北京時(shí)間10點(diǎn)30分。現(xiàn)在還有高1米,重1噸的練習(xí)等著我,但我的身軀已沒有力氣再“直立”了,大腦提醒我該睡覺了。是做還是不做呢?我想去睡了,但是如果我不將作業(yè)完成,明天老師會(huì)用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會(huì)怎樣去看我呢?我又會(huì)落得怎樣下場。早知道現(xiàn)在,我怎會(huì)中午去玩呢?可是我還沒長大,還是個(gè)孩子嘛,哪有不玩之理呢?睡吧!不行!我現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)!所以我首先是個(gè)學(xué)生,其次才是個(gè)孩子,而且是個(gè)大孩子了。做吧!做吧!“苦!睙o邊呢!我要是不長大,那該是多好呀!
成長煩惱二:
隨著年齡的增長,我的`身高在不斷增高。我已步入初中校門,去年的衣服不合身了,已經(jīng)不能再穿了。我的個(gè)兒比去年大了。我在長大?粗ツ甑囊路患拥簦蚁胝f:“我不要長大,但又不得不長大!
我們一天七節(jié)課,有時(shí)還要拖堂。一節(jié)課45分鐘加上每天拖堂的時(shí)間,相當(dāng)于每周上了6天的課,一個(gè)學(xué)期有二十個(gè)周,算算我一學(xué)期所學(xué)的東西也不少呀!看來我沒白長大,其實(shí)成長還是好的呀!我要快快樂樂地成長,面對每一個(gè)煩惱,只要有恒心,我不怕煩惱。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng),交織著你,交織著我,交織著每一個(gè)人。在這張網(wǎng)里,我有過迷惘,有過徘徊。在我成長的道路上,曾有過無數(shù)的煩惱,我要將它融入心田,去時(shí)時(shí)感受,感受……
敘事的作文 篇3
在512地震的北川縣,一個(gè)11歲的孩子叫張吉萬,父母在外地打工,家里只有爺爺、奶奶和一個(gè)三歲半的小妹妹。地震發(fā)生后,家被震壞了,為了躲避余震,一家人向外轉(zhuǎn)移。由于地震造成了交通阻斷,轉(zhuǎn)移的人只能靠步行,爺爺、奶奶年齡大了,張吉萬就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起家庭小男子漢的責(zé)任,背著妹妹上路了。這一走,就走了10多個(gè)小時(shí)。在路上,有一瓶礦泉水小吉萬自己不舍得喝,讓給了妹妹。在這10多個(gè)小時(shí)里,把妹妹照顧好多么不容易,看妹妹在小吉萬背上東張西望的可愛樣,就知道小吉萬確實(shí)費(fèi)心不少。
一個(gè)11歲的孩子,和我年齡差不多,我在這個(gè)年齡,平時(shí)都總是處于父母的呵護(hù)中,在父母懷里撒嬌?尚〖f,卻在災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候,承擔(dān)起了不應(yīng)該屬于他的能力所能承擔(dān)的事。張吉萬,這樣懂事的孩子,,他是我們同齡孩子的驕傲,我們?yōu)樗院馈?/p>
張吉萬,這樣懂事的孩子,多么值得我們學(xué)習(xí):他是我們的榜樣,我要學(xué)習(xí)他自立、自強(qiáng),不畏困苦的精神,自己的事自己做,刻苦、努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來報(bào)效祖國。
同時(shí),我要和同學(xué)們把為自己儲(chǔ)存的零用錢捐了出來,向受災(zāi)的小朋友獻(xiàn)出一份愛心,雖然不多,但代表了我們的'心。我們祝愿受災(zāi)地區(qū)早日重建家園,我們?yōu)樗麄兗佑,為四川加油,為中國加油。中國一定勝利!世界?huì)因我們中國而自豪!
這是一篇寫人的文章,透過作者質(zhì)樸的語言讓我們真實(shí)感受到了小男子漢的自立自強(qiáng)形象,并且作者決心要向他學(xué)習(xí),結(jié)尾處表達(dá)了作者對災(zāi)區(qū)人民的美好祝愿。
敘事的作文 篇4
別看我平時(shí)總是活潑開朗,其實(shí)我也有傷心的時(shí)候,我就給你們舉一個(gè)例子吧!
一天下課后,我和小伙伴一起去食堂門口洗手,發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗,白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的`花紋,但它被洗手池里的水打濕了,一動(dòng)不動(dòng),就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然,我看見它的觸角動(dòng)了一下,像是在感謝我們救了它一樣!八活著!”我驚喜地叫著,伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚。“它要飛了!”大家一起高興地叫道?伤鼪]有飛起來,還待在原地不動(dòng)。我想,它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時(shí),快要上課了。我們把蝴蝶放在一個(gè)朋友的樹葉標(biāo)本上,便去上美術(shù)課了。上課時(shí),我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶,美術(shù)老師要我們畫畫,我也潦潦草草一下子畫完了。一下課,我們就到朋友那兒去看,發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。
這件事真是讓我傷心極了,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱,我們要學(xué)會(huì)珍惜。我多么希望,那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀,自由飛翔!
敘事的作文 篇5
隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個(gè)人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個(gè)字“狡猾”;還有的.……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
今天,學(xué)校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。來自
來到校門口,只見學(xué)校操場上張燈結(jié)彩,一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象!我又快步來到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來到了,看來,他們跟我一樣,興奮地想早些玩游戲。
過了好一會(huì)兒,老師來了,她發(fā)給了我們每人一張票子,我們數(shù)了一數(shù)游戲,呵,真多!有九個(gè)。等老師對我們說能游戲時(shí),我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
敘事的作文 篇6
這次我們班的班隊(duì)課開得真好。大家都說得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見,議論紛紛。有的說不要浪費(fèi)糧食,有的說平時(shí)不看電視,不玩電腦,還有的說要孝敬老人 ,整個(gè)班級(jí)好像菜市場一樣熱鬧極了。可是,別人每次說,我都投反對票,覺得他們說得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí),有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來說反對。我一聽心想:這個(gè)女孩也太不禮貌了,怎么我 一說就反對。真是討厭極了。于是,我又站起來駁回她的觀點(diǎn),那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒話說了,只好坐下了。后來,老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票,我興奮地跳了起來大叫:“哇!我們成功了!” 男同學(xué)們樂得手舞足蹈。這次的.班隊(duì)課真是太有趣了,好像開了一場辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課,讓老師聽聽同學(xué)們的心聲。
敘事的作文 篇7
周末吃晚飯的時(shí)候,我吃得太慢了,不知不覺吃到了最后。我便主動(dòng)站起來,對大家說:“今天大家都辛苦了,你們休息看電視,我來洗碗。”一家人不約而同的對著我笑,我也笑了。
我立刻起身,迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里,再往盆子里倒上熱水水,然后往盆子里擠上一些洗潔精,找來一塊抹布,開始行動(dòng)起來。由于洗碗盆擱置的位置較高,我總是夠不著,踮著腳尖,非常吃力,于是放下手中活兒,找來了一個(gè)小凳子墊著,這下就輕松多了。
這下我就能一五一十的正式開始今天的`承諾。我左手拿著碗,右手拿著抹布,一圈一圈,小心翼翼的洗著,洗完正面后再洗反面,一圈一圈,直到?jīng)]有一點(diǎn)兒油污為止。洗完碗和盤子接著洗筷子,我用沾滿泡泡的小手使勁的來回搓著筷子,再把筷子拿到水龍頭下面清洗一下,咦,筷子果然干凈了,媽媽說的方法真好。
大約半小時(shí)我終于松了一口氣,總算把事情做完了,額頭上布滿了一層細(xì)密的汗珠,但是看著被我收拾得干干凈凈的餐桌,洗得潔凈的碗筷,非常高興與自豪。你聽,媽媽正在那兒一個(gè)勁兒的夸我呢!這次洗碗雖然只是一件小事,可也讓我體會(huì)到了做家務(wù)活是多么不容易,長輩們每天有那么多的農(nóng)活兒干,還有那么多的家務(wù)要做,多么辛苦,我已經(jīng)長大了能幫他們做些事了,我暗暗下定決心。
敘事的作文 篇8
西湖游記您去過西湖嗎?西湖美景馳名中外。
假期中,媽媽帶我去杭州西湖游玩!盎ǜ塾^魚”在西湖蘇堤南側(cè),以花和魚為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚。我大聲地叫了起來:“啊,這里的魚可真多呀!”參觀的客人都在給魚兒喂食,一群一群鵝魚兒游過來了,它們都想吃到食物,就在那里擠呀擠,張大嘴巴,讓人們把食物放在他們的嘴里。接著,我們坐上觀光船,游覽西湖?匆娏藬鄻颍瑐髡f,許仙和白娘子就在斷橋上相見的。還留下一段美好的'傳說故事呢!然后,我看見了三座瓶型石塔,導(dǎo)游說:“那是三潭!庇腥さ氖,塔腹里面是空的,球面上排列著五個(gè)洞,如在月明之夜,塔中點(diǎn)燃燈光,洞型印在湖面,會(huì)有許多月亮,真假難分。
這么美的景色讓我想起一首詩:
水光瀲滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡狀濃抹總相宜。
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