敘事作文7篇【經(jīng)典】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
在張起靈回歸的日子，在千萬稻米都去長白山的日子，而我跟隨輔導班老師一起去了齊山。那天陰天，偶爾出現(xiàn)幾絲微弱的陽光，這樣的日子剛好適合爬山，不會太熱，也不會太冷。
過了很久，我們到了齊山，剛下車，同行的伙伴們就激動不已，在老師的引導下，我們經(jīng)過步游道來到了吊橋前，只見吊橋處于半空中，晃來晃去�？指叩奈覄偵系鯓颍途o緊地握住了繩子，一步一步小心翼翼地走著，心在撲通撲通的跳，同行的伙伴已經(jīng)到岸了，我卻還在半中央，忽然吊橋劇烈地晃動剛起來，我急忙抓緊繩子，身體一動不動的站在那，心跳得更快了，頭也變得很暈，站在我身后的老師發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁，趕緊跑過來扶住了我，隨我的腳步，慢慢走過吊橋。
下了吊橋，站穩(wěn)之后，我順著山勢，到達了觀音瀑，在觀音瀑那休息了一會。瀑布雖然不大，但很美，水精靈們從石縫中走出來，合成一個大家庭，然后又一起跨過巖石，突然又急匆匆往下奔跑著。瀑布附近的銅鐘，也不知被誰撞響，聲音在山谷中回蕩著。
我慢慢地往上爬，大約中午十二點，到達了“齊山大觀”，從那可以看見齊山的全部風貌，抬頭白云朵朵，低頭漫山綠樹，在這兒，不時有陣陣清風吹過，令人心曠神怡，但我們卻不得不下山了。
下山的路非常的陡峭，有的地方簡直無處落腳，在我們小心翼翼地往下走時，突然出現(xiàn)了“不得不低頭”五個大字，我到了的時候，前面的一小部分人已經(jīng)過去了，帶隊的老師警告我們不能再往前走，可還有很多不聽話的人沖了過去，而我卻靜靜的等他們都走得差不多了，才穿過，卻猛然發(fā)現(xiàn)身后的人已經(jīng)寥寥無幾了。
穿過“不得不低頭”，正在緩緩往前走的同時，我的腳抽筋了，疼痛從腳底傳來，一陣陣的麻木讓我只好停了下來，其他人沒發(fā)現(xiàn)我的不對勁，以為我累了，想歇會，于是僅剩的幾個人也都慢慢走光了，只剩我一人在苦苦的支撐著。這時，在后面閑聊的老師們發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，急忙跑了過來，幫我治療了一下，果然疼痛頓時少了許多，我不想落下著么多路程，剛要站起來，老師就過來扶住我，讓我再歇會，我拒絕了，在老師的'攙扶下，我穿過了“古棧道”到達了“齊門洞”，可我那不爭氣的腳又疼了起來，只好在老師的勸解下在“齊門洞”稍稍歇了一會，但聽見帶隊老師打電話來說，他們已經(jīng)到達山腳了，我就又站了起來，不顧老師的勸解，緩緩往山下走去，老師們也只好順從我，扶我慢慢下山，一路上，老師們有說有笑，還扮狼叫，回音在山谷中回蕩，因為老師的影響，我也緩解了情緒，不再慌張，慢慢的向山下走去，終于在兩點到達了山腳。
午飯過后，我們?nèi)タ垂?jié)目，我也沒怎么認真的看，就只記得一個人赤腳站在刀上提著兩桶水，同行的伙伴們震驚了，蜂擁而至，圍繞著演員。節(jié)目結束后，我們就跟著老師到了車上。就這樣，齊山之旅結束了，但我們的歡聲笑語，卻還在山谷中回蕩。
敘事作文 篇2
又是一個夏天即將到來。我望著窗外暖暖的太陽，腦海中浮現(xiàn)出一張漸漸模糊的少年的臉。在那年半夏，他神秘地出現(xiàn)，又神秘地小時。卻在我心中，留了一抹永遠無法忘卻的陽光笑臉。他就像那年半夏一樣，溫暖，卻不灼熱。領導著我走出黑暗的內(nèi)心世界，讓我感受到了陽光的滋味，是那么得暖，那么得甜……
那是在小學一年級的時候，因為是剛到這個新城市的關系，我顯得與一切都格格不入，只能在遠處遠遠地望著同學們的歡聲笑語，卻怎么也鼓不起勇氣邁動步子。原來，即使在家鄉(xiāng)能與大家其樂融融地玩耍，但我的性子始終還是孤寂呀！我不禁苦澀地嘲道。寂寞地放學回家，拿起筆，我卻始終無法集中精神。過了半晌，我干脆丟下筆去樓下散散步吧，也好放松一下心情。這樣想著，我便往公園跑去。跑著跑著，突然看到在那把長木椅上，坐著一個小男孩，我嚇了一跳，條件發(fā)射地想往回跑。這時，一個清脆的聲音打斷了我的動作：“你好呀！”我僵硬地轉過身，訕訕地笑著，發(fā)出的聲音小的'像蚊子般的叫聲�！澳恪愫谩！彼坪鯖]有在意這些，只是微笑地對我說：“可以過來陪我坐坐嗎？”我遲疑了一會兒，還是點了點頭，向他走去。在這個城市里，第一次有人肯主動對我說話聊天，坐在他身邊，我緊張極了，不知道說什么好。支吾了半天，硬是沒擠出一個字來，最后，還是他先打斷了這份沉默：“你好，我叫張?zhí)煦K，小妹妹，你叫什么名字呀？”“我，我叫……”明明已經(jīng)在心中喊了無數(shù)遍，但不知怎么的，卻怎么也說不出來。“不想說嘛？沒關系，以后你再告訴我吧！”他善解人意地笑了起來，我感激地沖他點點頭�！拔以谧x浣江小學三年級六班，你知道浣江小學嗎？那是一個非常美麗的學校哦……”我很想告訴他我和他通宵，但還是咬了咬嘴唇，沒有說話，這是我的習慣。
在那一天，他說了自己的很多很多事，我在旁邊安靜地聽著，把他說的話一字一句地認真記下來。在他的感染下，我的笑容也漸漸多了起來，在學校里已經(jīng)可以和同學們一起游戲了。他還經(jīng)常帶我一起去公園里許多以前都沒有注意到的地方玩耍，每一次都能帶給我不同的驚喜。現(xiàn)在回想起來，那年的半夏就如同一個粉紅色的夢，美好卻又不真實。
直到夏天的結束，他也如同初見時一般，神秘地出現(xiàn)，卻又神秘地小時。我找遍了公園的每一個角落，卻始終沒有找到那個清脆的聲音，熟悉的身影。我蹲在地上大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆落在地上。不知道什么時候我已經(jīng)習慣那個微笑的少年，如今，他卻像那年半夏一樣，消失了，就再也回不來了。
后來，我將這份寶貴的記憶鎖在心底最深處，5年過去了，但那個少年的笑容還是歷歷在目。真希望有一天，能和你再次在陽光下相遇，那是，我會把手搭在你肩上，輕輕地說：“咦，好久不見……”！
敘事作文 篇3
不知為何，也不知從何時起，父親似乎成了一個遙不可及的名詞。它只存在于詞典中，而現(xiàn)實卻以找不到。
小時候父親是山，是我身后最高的那座山。正如小時候在一起與伙伴們炫耀父親一樣。是呵，父親是一個偉人，是一位英雄。兒時的夢想就是要成為父親那樣的人。
逐漸長大了一些，十二三歲的我在身高上就接近了父親。心中的叛逆也逐漸長大，甚至于家人的一聲囑咐有時也會與家人吵起來。開始變得有些猖狂。在家父母與親人，在學校與老師同學的.矛盾更劇烈。終于，父親的手掌落下來，正落在臉上，眼淚禁不住的下落。奪門而去，轉身后給父親留下一聲巨響，痛徹心扉。在我心中父親已經(jīng)變成了一個不懂事理，自私自利的小人，兒時偉人的形象已經(jīng)面目全非。
從那以后再也沒有喊過一聲爸爸。兩人在一起半句話都沒有，父子關系已變成不相識的陌生人了。
又只是一個偶然，小小的偶然。我看到父親為了整個家而拼搏忙碌的身影。父親為了整個家付出了艱辛的努力。父親的努力只是為了這個家。
我開始學著了解父親，慢慢的欣賞父親。開始明白為何父親的那一記耳光如此疼痛。為何父親如此悲傷，因為責任，作為一個家長，一個父親的責任。
“人不為己天誅地滅”這是古話，但父親沒有一點自私心在家庭上。因為他是家中的支柱，是家中的脊骨，是家中的脊梁。父親支撐著這個家，為家中的成員提供這一個避風的港灣。
父親一個永不倒的偉人，他是一位無比真正的英雄。
高一:沈恣
敘事作文 篇4
“噼噼啪啪……”窗外一陣陣的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒，忙翻身下床看個究竟。只見敬老院張燈結彩，好不熱鬧!
敬老院的老人們個個春風滿面，聚在一起談開了。王奶奶神秘地說：“告訴你們一個好消息，政府呀，決定每個月給我們這些六十歲以上的老人發(fā)兩百元補助費，這下日子越過越好嘍!”王奶奶還沒說完，就裂開嘴笑了，幾個零星的牙齒一覽無遺。李奶奶搶著說：“那太好了，趕緊告訴孩子們，下個月不用給我寄錢了�！惫鶢敔敻吲d地說：“這下，我們的溫飽就不成問題了，政府真是太體貼我們了。”郭爺爺樂呵呵地笑著，銀白色的眉毛笑成了一輪彎月，眼睛瞇成了一條線。沈奶奶說：“我不愁吃不愁穿，就用兩百元給我孫子買玩具，我那大孫子肯定開心得不得了�！彼路鹂吹搅藢O子抱著玩具愛不釋手，甜甜地叫一聲：“奶奶真好�！毕氲竭@兒，沈奶奶“撲哧”一聲笑了。黃爺爺說：“我就把每月的這兩百元攢下來，幾個月后咱也買部手機。讓年輕人教教我，以后想兒子想孫子就和他們視頻一下�！标惔鬆斉d奮地說：“黨的政策就是好，咱以后可以享清福了�！贝鬆敇返煤右欢兑欢兜�'，樣子可滑稽了。歡笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡樂的交響樂。
我一溜兒小跑進屋，想把這一個消息告訴爸媽，卻聽見了他們的談話。
“政府給老年人的補助費讓老人們過上了好日子，我們再也不用擔心爸媽的生活過得不好了�！边@是媽媽的聲音。
“是啊，自從走改革開放的道路后，老百姓的日子是越來越滋潤了�！卑职纸又f,“祖祖輩輩，只有老子給兒子錢花，現(xiàn)在共產(chǎn)黨每月給老人發(fā)200元，共產(chǎn)黨就像咱老子一樣�！�
“不，不是咱老子，是咱兒子。你想想，咱農(nóng)民老了，是兒子給我們錢養(yǎng)老，現(xiàn)在黨給咱錢，黨不就是咱的另一個兒子嗎?”媽媽反駁道。
“對，對，你說得對!老婆你真聰明。”爸爸打趣著說。
“撲哧”一聲，媽媽笑了，我也樂了。
“噼噼啪啪……”外面又想起了一陣鞭炮聲。這仿佛是一首對黨的贊歌，它們在村莊上空久久回蕩，回蕩……
敘事作文 篇5
那一天我笑了
打開記憶的閘門，童年往事好像風中飛舞的花瓣，時時飄落在我的心中，那些眼淚，那些歡笑，灑滿了我成長的道路。
我四歲開始學習鋼琴，按理說上臺表演和比賽是最尋常不過的事，也許是太過緊張，或許是太想得到臺下熱烈的掌聲，每遇到重大演出和比賽總會出些紕漏，這讓我的心里更加緊張，有時我甚至有點害怕舞臺上聚光燈打出的那個圓圓的光斑，直到四年級時，才有了轉機。
那是全國性的少兒鋼琴比賽，當臺上的主持人報出我的名字后，我急忙把滿是皺褶爛熟于心的琴譜放在椅子上，起身走向舞臺，學友鼓勵我說：“就看你的了不要讓中心丟臉啊”，老師微笑著說：“沒事的，放輕松點”，我砰砰的心跳伴隨著腳下，來到舞臺上，我的心仿佛跳得更加厲害，似乎面臨著一場嚴峻的考驗，我的目光與臺下的無數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，坐在琴凳上得一瞬間，我的腦子一片空白，背得滾瓜爛熟的琴譜，此時都跑到了爪哇國去了，臉燙的像發(fā)著燒，鼻尖上漸漸地滲出了汗水，時間仿佛在那一刻停住腳步，我求救似的扭頭望向后臺，看到的是老師期待的.目光和微笑的臉龐，學友們向我豎起“V”字型的手勢，并向我揮拳打氣。我下意識的咬了咬嘴唇，我決心大打破僵局，我的心中重新點燃了希望之火，我整理了一下自己的情緒，一串串靚麗的音符從我的指尖流淌出來，我松了一口氣，漸漸地將自己溶入音樂的意境，似乎我正和作曲家一起漫步在田園之中，┄┄我順利彈完了所選曲目，也許是我熟練的技法，也許是我對音樂的表現(xiàn)力打動了評委，那，我獲得了一等獎。
手里捧著獎狀，我不由得開心笑了，即為我比賽取得了好成績而笑，也為克服緊張感、戰(zhàn)勝了心理膽怯而笑。原來，什么困難只要有敢于面對的勇氣和信心，就可以克服困難，嘗到獲得成功。
敘事作文 篇6
春天來了，萬里無云，春光明媚，草兒綠了，花兒紅了，燕子從南方飛回來了。老師帶著同學們?nèi)ブ矘洹?/p>
老師拿著一把大大的鐵鍬，小紅拿著一個小鏟子，正回頭望著其他同學，好像在說：“你們走快點�！毙∧夏弥粋�水壺，中間是身體最強壯的小強，他扛著一捆樹苗，小明提著水桶，小華拿著鏟子，手舉得高高的，還跳著，很高興的樣子。天上的.小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們在干什么呀？”
老師、小紅和小南用鐵鍬和鏟子挖了一個大大的坑，然后，小強把樹苗扶著，小紅和小華把土添上，小南河小明給小樹苗澆上水，一棵小樹苗就栽好了。
一個上午過去了，小樹苗全栽完了，同學們累得滿頭大汗，看看自己種的樹像士兵一樣整齊，同學們心里比吃了蜜還要甜。這時，小鳥又飛了過來，好像在說：“你們種的樹苗真漂亮，可不可以讓我們在這里安家呢？”同學們看見小鳥，大聲說道：“小鳥啊，這以后就是你們的家了！”
敘事作文 篇7
這個冬天，被窩能帶給我溫暖，厚厚的棉衣也能帶給我溫暖。唯一缺少的是你掌心的溫度你的手不算粗，也算不上纖細，矮短的手指之間透出一種笨拙的神態(tài)，但卻能彈出帶著翅膀的音符。你曾揚言道會彈給我聽，一定會讓我如癡如醉。雖然我從未有過機會聽到，可能也不在有機會聽到，但對于這一點，我深信不疑。
這雙手給過我最溫暖的冬季。每逢冬季，我的手總是會不自覺的冰涼沒有一點溫度。這時的你總會伸出你的大手緊緊的抓著我的手，小心翼翼的放進你的口袋，仿佛你手上抓著的是你最最寶貴的東西。你揚著嘴角對我說“我太熱了，需要降溫剛好借你的手一用“。你手掌的溫度是那手套所不能提供的。冬天似乎因為有你的陪伴而遲遲不曾來報到。
你的手曾試過我的眼淚。由于某種原因，我們吵架了，你氣的好幾天沒理我。終于我的小宇宙爆發(fā)，最后還是你妥協(xié)。見你緊鎖著眉頭，用手將我的留海擱到一邊，用餐巾紙細細的擦去我眼角的淚水，依稀記得你的手有著淡淡的清香，我已分不清是你手指的味道還是紙的味道，總之不重要。
我迷戀的是你從你手下走出的一字一句。你總會很閑的給我寫小紙條，寫的不是什么人生哲理，而是生活小事的事事關心，語言雖然不是那么的高端華麗但字字句句滲透了我心，全身充滿暖意。從你手上創(chuàng)造的那些平凡的不能再平凡的文字成了我每日最期待的事。
你有一雙魔術師的手。不知從什么時候起，我的懶勁發(fā)作，甚至懶得去食堂吃飯。當我餓的發(fā)慌時，你總能從背后變出一大堆的零食讓我眼前一亮，這時的我瘋狂的聶取你的零食也會用羨慕的眼光看著那雙神奇的'會變魔術的手。我有沒有告訴過你，你有一雙我最想要的手。
你用那雙我所喜歡的手無情的推開了我。沙漏底下的沙愈積愈多，你發(fā)現(xiàn)，其實我根本就走不進你的世界，打著”學習為重”這些冠冕堂皇的理由，無情的將我推開，我拉著你的手苦苦哀求，卻發(fā)現(xiàn)你的手如此的冰涼透骨，早已經(jīng)失去了那份昔日的溫暖。
后來的后來，你走了，帶走了我整個冬季的溫度。
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