三年級敘事作文(實用)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　流花湖公園在廣州市的流花路，那里是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　一進公園，可以看到一排排樹環(huán)繞著湖的四周，公園里空氣很清新，蜿蜒的小路都沿著湖邊延伸，湖邊綠樹成蔭，路邊有很多不知名的花花草草，在風(fēng)中搖擺，好像在說：“歡迎你來游玩。”

　　湖面非常平靜，倒映著湖邊的樹木、花草的人影，還有亭臺樓閣和彎彎的小橋。湖面微風(fēng)吹過，碧綠的湖水就會泛起波紋，波光閃閃。公園里有許多參天大榕樹，枝葉繁茂，密密層層的枝葉遮住了藍天。樹下有的.人在跳繩、有的人在練氣功、還有的人在打羽毛球……公園里有個寶象樂園，是孩子們的快樂天地。

　　最讓人難忘的就是農(nóng)趣園，里面是一派農(nóng)村的景象：棚架上有長長的蛇瓜，矮矮的老鼠瓜；地里有綠油油的蔬菜、紅紅的番茄、黃澄澄的南瓜……池塘邊還有架水車，如果踩上滾輪水車就會轉(zhuǎn)動……

　　流花湖公園景色優(yōu)美、空氣清新、令人流連忘返。

三年級敘事作文 篇2

　　星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準(zhǔn)備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過去，把5角錢投進了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。

　　當(dāng)車開了很遠很遠的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不對頭，這條路怎么這么陌生�。∥倚睦镩_始發(fā)慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子里一片空白，簡直就想哭。這時候，心里只有一個念頭：我要下車。

　　下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費。沒辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。

　　我站在路邊不停的向過往的“的士”招手。忽然，一輛“的.士”來了，我連忙上前跟司機說：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢�！彼緳C叔叔笑著問：“你一個人嗎？為什么跑這么遠？”我說：“我搭錯車了�！彼緳C叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時心里的石頭總算是落地了。

　　到家了，我高興得連車還沒停穩(wěn)，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。

　　今天下午的經(jīng)歷對我來說真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。

三年級敘事作文 篇3

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。

　　最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的'吧。

　　再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

三年級敘事作文 篇4

　　今天天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸還有林楠及他媽媽一起到玄武湖的神策門那里去釣魚。

　　爸爸先和了一點引魚的魚餌，往河中心拋了過去，魚餌一下子散開了。爸爸又在旁邊拋了幾個洞。之后爸爸在我的魚鉤上串了一條又肥雙短的蚯蚓，在林楠的魚鉤上串了一條又瘦又長的蚯蚓，一切準(zhǔn)備就緒，我和林楠便一起把魚線拋向湖中心。拿穩(wěn)魚竿，坐在地上，一動不動地注視著水中的魚浮，看它有沒有一上一下地動————那表示魚上鉤了�？蛇^了五分鐘，沒有動靜，又等了五分鐘，還是沒有動靜，我心里像十五個水桶打水七上八下的，忐忑不安，不知道魚到底有沒有咬鉤，我便問林楠：“林楠你那進展如何？”林楠搖搖頭，說：“沒有�！蔽矣终f：“你把魚鉤提起來看看有沒有咬鉤鉤�！苯Y(jié)果一看，林楠傻眼了，怎么，原來是蚯蚓不知道什么時候，被魚毫無動靜地吃掉一大半了！爸爸又給林楠串上一條蚯蚓，打趣地說：“你再這樣魚沒釣著，反倒把魚喂飽了！”

　　最后還是林楠媽媽釣到一條小魚，他們沒帶桶，就放在我的.桶里，到最后這僅有的一條小魚給誰拎回家呢？我們倆猜拳，我贏了，把魚帶回了家，可我不想它孤獨，就把它放到門前石榴苑賓館的魚池里。

　　哇，釣魚需要好大的耐心啊，凡事都需要等待啊！

三年級敘事作文 篇5

　　今天，一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗課，居然是體驗單手穿衣服，真的是很新穎，對我也很有吸引力。

　　體驗開始了。我先把右手伸進袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機一動，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了

　　下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動動腦筋，想到一個好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實實的披在了我的肩上。

　　最后就剩拉拉鏈了。可是，這個小拉鏈好似一頭力大無比的公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了。看見別人都比我快，心想，我一定要認(rèn)真堅持，不能半途而廢。老師說過，堅持就是勝利!

　　功夫不負(fù)有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的`?所以，現(xiàn)在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學(xué)習(xí)，做一個對自己對大家有幫助的人

三年級敘事作文 篇6

　　俗話說得好：金無足赤！人無完人。人都不是十全十美的，最近發(fā)生了一件特別后悔的事。

　　昨天中午的時候我只顧忙著做語文卷子和讀英語，一心想把作業(yè)早點做完，結(jié)果沒有睡午覺，到了下午的時候，我無精打采，昏昏欲睡，老師講的課一個字都聽不進去，晚上放學(xué)的時候放學(xué)的時候，頭很昏，只想睡覺，好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，結(jié)果爸爸一檢查，錯了三分之二。爸爸耐心的`講解給我聽，錯在什么地方，爸爸給我講了一又一遍，我始終聽不懂。

　　唉！我早知道如此我還是因該聽爸爸的話，中午主要在復(fù)習(xí)早上所學(xué)的功課，晚上也可以精神抖擻的做作業(yè)了。我也不會錯這么多了。

　　今天中午，我睡了午覺，果然下午我的精神飽滿了許多，老師講的課我也聽起來容易理解了，也輕松多了。我晚上很快做完了作業(yè)，結(jié)果過數(shù)學(xué)只錯了4個小題，爸爸稍微的提醒了我一下，我就知道哪錯了。

　　這就是我最近后悔的一件事!我要勞逸結(jié)合，合理安排時間，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

三年級敘事作文 篇7

　　風(fēng)兒輕輕，云兒飄飄，在空中悠閑地散步，一切都那樣美好！

　　今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風(fēng)和日麗，草翠花開。媽媽開車帶著我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩，那里的景色美麗極了！櫻花、桃花競相開放，遠處的茶山上飄來了新發(fā)的茶葉芽兒的清香，就連小溪里的石頭經(jīng)過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍，享受著大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠處的`草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺著眉頭說：“哦，快救救我吧！”我對一起玩的幾個小伙伴說：“我們?nèi)�撿垃圾好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”我們馬上分頭行動，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最后把它們都放到垃圾堆里。一會兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿干凈了，草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來，小草彎下腰，好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟著行動起來，并嘖嘖稱贊：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的心，真是環(huán)保小衛(wèi)士！”我們聽了，心里比吃了蜜還甜，一直甜到心窩里。望著干凈的草地，我想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，我的家鄉(xiāng)一定會更加美麗！

　　此時，一陣風(fēng)兒吹過，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心里真高興！

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