敘事的作文精華【5篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　已入初冬，夜晚降臨地比我想象的早。整天都在下雨，尤其是三四點鐘時，下得最猛烈。天空突然變黑了，好似誰不小心把墨汁倒在了原本白色的云上，天空先是變黃，然后再變得越來越黑，直到和晚上七八點鐘時一樣。接著，窗外便想起了噼里啪啦比剛才響得多的雨聲。雨點用盡全力打在窗戶上，卻不能打破玻璃，只能遺憾的掛在了玻璃上，緊緊盯著教室里的我們。

　　好不容易等到了放學，我冒雨騎著車。我先是滿不在乎，接著變得越來越恐懼�？罩虚W過的`一條條閃電正在一點點侵蝕著我的勇氣，甚至寒冷都使我發(fā)出陣陣戰(zhàn)栗。四周燈光黑暗，我仿佛第一次有了想家的感覺。“快回家吧，快回家吧，回到了家就好了——”我心里暗自想著，不由得加快了騎車的速度。

　　離家不遠了，近了，更近了。過了不多時，我便已站在了家門口。依然是那盞破舊的電燈照著過道，依然是那扇紅色的大門，然而這次我卻多么想打開這扇門，進入其中啊。我握住了門把手，卻發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。拉開門，們發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。媽媽從廚房里探出頭來，發(fā)現(xiàn)是我，笑了：“怎么這么晚才來，我飯都快燒好了。”我指了指門：“門怎么不關(guān)?外面多冷啊。”“哦，你不是要來嗎，我就把門開了�！眿寢屄�不經(jīng)心地回答完，就又回到廚房燒飯了。我笑了笑，吸著家里溫暖的空氣，關(guān)上了門。

敘事的作文 篇2

　　在一個風和日麗的早晨，爸爸帶我和哥哥一起去鄉(xiāng)間小河邊捉魚。

　　我們來到了小河邊，這地方真美��！周圍的小路上開滿了五顏六色的小野花。一條彎彎曲曲的.小河向東流去，河水清澈極了。還有許多大小不一的石頭橫躺在小河里。幾縷金色的陽光映照在平靜的水面上，波光粼粼，美極了！

　　我找了一塊大石頭站穩(wěn)，蹲下，仔細尋找。石頭下邊竟然有好幾只小蝦米，我用魚網(wǎng)迅速一撈，竟也能撈到兩只小蝦米。平靜的水面漾起了一圈圈的波紋，很快又恢復了平靜。有了魚餌，我把其中一只小蝦米放在了魚鉤上，拋出魚鉤等待其它小魚上鉤�？墒遣恢�道是魚兒們吃飽了在睡覺還是它們存心捉弄我，過了很久很久，魚鉤還是一動不動。這時在一旁的爸爸發(fā)話了，他打算與我聯(lián)手，滅滅它們的威風，給小魚來一個下馬威。我們想出了一計妙策：由爸爸用大魚網(wǎng)封住一流口，我們兄弟倆一起正面強攻，讓魚鉆進魚網(wǎng)，最后一網(wǎng)打盡。在我們強硬的進攻下，魚兒只得跳到早已等候多時的爸爸的魚網(wǎng)中被一網(wǎng)打盡了。

　　快樂的時光總是過得飛快，上午我們的收獲真不少。拎著勝利的果實，邁著輕快的步子，我們回家了。我能想像到：晚上我們大家坐在餐桌前美美地享受著今天的戰(zhàn)果，這感覺真是太爽了！

敘事的作文 篇3

　　中國自改革開放以來，無論是城市的發(fā)展，城市的經(jīng)濟，還是城市人民的收入，都大大地提高了。就連我們坦洲這樣一個小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也在飛速地發(fā)展，特別是我們的居住環(huán)境和我們小學生的學習環(huán)境。

　　在改革開放以前，坦洲鎮(zhèn)大部分人家住的是只有一層樓的泥瓦房，我還聽媽媽說在農(nóng)村更多的人家居住的還是樹皮屋呢。一到臺風季節(jié)，風就將樹皮屋掀翻，風和雨一起向人們襲來，這個時候人們頭上根本就沒有遮風擋雨的東西，人們住在那樣的房子里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而現(xiàn)在，人們的收入提高了，生活好起來了，泥瓦房和樹皮屋消失得無影無蹤，取而代之的`是崛起的一幢幢高樓大廈，人們住在這樣的房子里，再也不怕臺風了。

　　人們的居住條件好了，但政府沒有忘記我們這些孩子們的讀書環(huán)境，你看鎮(zhèn)區(qū)的每一間學校都是這么的寬敞明亮，我們孩子們在這樣的環(huán)境中學習，更加努力了。可是你們知道嗎？我們的學校以前可不是現(xiàn)在這么漂亮呢。就拿我們林東小學來說吧，它以前是一座十分陳舊的小學，外墻是破舊的，活動空間是窄小的，課室的桌椅是陳舊的，一間學校只有教學樓和籃球場，連跑道也沒有，沒有人可以想象它變化后的環(huán)境。 變化后的林東小學，外墻是雪白的，活動空間是寬廣的，課室是整潔的，僅占地面積就是坦洲小學的三倍之多，而且還建了游泳池、球場、階梯室、音樂室、電腦室。兩個電腦室安裝了一百多臺電腦。而且，老師的質(zhì)素也全面提高了，教學方式也全面改良了。這樣巨大的變化，是以前坦洲小學的學生發(fā)夢也想不到的。

　　政府和人民改善了我們的生活及學習環(huán)境，我一定要努力學習，長大后通過汗水使下一代人的生活更加美好！

敘事的作文 篇4

　　媽媽一直都非常關(guān)心我，愛護我。

　　有一天放學，突然下起了小雨，媽媽為了讓我不被雨淋濕，把雨傘給了我，自己卻被雨淋著，然后，拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大，我感到一絲涼意。就在這是，媽媽又把身上唯一能遮風擋雨的風衣脫下來，披在了我的身上。我看著媽媽，說：“媽媽，還是您穿吧！”媽媽說：“還是你穿吧，我不冷，沒關(guān)系的�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼淚不禁奪眶而出。雖然外面的`天氣非常寒冷，但我的心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽，只見雨水順著她的頭發(fā)和臉上流了下來。一陣風吹來，媽媽打了個寒戰(zhàn)。我忽然意識到，這就是母愛，無私的母愛，只要孩子得到溫暖，這，就是她的慰籍。

　　到了家，我的衣服一點也沒淋濕，而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽，淚水再一次奪眶而出……心里默默地說：“我要好好學習，將來報答媽媽”。

　　正是因為有了媽媽的愛，我才這么幸福地成長著。此時，我發(fā)自心底地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

敘事的作文 篇5

　　今天下午媽媽帶我去學習作文。

　　上課了，老師左手拿著一只杯子，里面裝著藍色的墨汁，右手拿了一張干凈的衛(wèi)生紙。

　　隨后，只見老師把紙的邊沿靠近水的邊沿，只見水一直向上漫延，結(jié)果三分之一的面積都被水“占領(lǐng)”了。

　　老師做完了這個動作，就問：“同學們，你們之中有誰可以來解釋、解釋一下呢？”一瞬間，教室里鴉雀無聲。有的同學在沉靜的思考，有的.同學在安靜地發(fā)呆，還有的同學找同桌小聲討論。

　　過了一會兒，老師又問了一遍，同學們都在舉手發(fā)言，可惜同學們都沒有答對。

　　最后老師告訴了我們：這是毛細現(xiàn)象。紙上有細微孔隙，浸在水中后，水就跟著孔隙向上“爬”，取出水中后，水就隨著孔隙向下滑。難怪衣服上面干得快下面干得慢；墨水滴到本子上就變成一大片。

　　我們只有在生活中多多的觀察，才能有更新的發(fā)現(xiàn)哦！

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