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【實用】敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
我的家是那么的溫馨，那么的幸福！可是年紀(jì)小的我并不知道家的美好，我很調(diào)皮，也很不懂事，老愛把家中的爸爸媽媽惹生氣，就連學(xué)校的老師對我也萬般無奈。
我把爸爸媽媽的寬容愛護當(dāng)作武器，毫無情面的“反擊”他們，當(dāng)他們被我惹的要對我進行暴力解決的.時候，我不會反省，我只會更加頑皮，誰叫他們打我的，其實我知道爸爸媽媽會打我，是因為我太過分了，只是不愿向他們服輸，就好像“我不會有錯，有錯也是他們的錯”，就是因為這個心理，我一錯再錯，變的不可理喻，變成了大人們心中的壞孩子。
我爸爸媽媽小時候的學(xué)習(xí)不理想，他們把他們未完成的理想交給我：“多讀一些書考上大學(xué)，以后就可以找個好工作”，不用像他們現(xiàn)在一樣辛苦。
我也在老師在父母面前說過，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)考個好成績，爭取考上大學(xué)，可是理想與現(xiàn)實往往相反，我的成績一天不如一天！老師父母對我從鼓勵——信任——失望——絕望，一直到對我沒有了信心，當(dāng)老師說，沒有打到他定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就不讓讀書時。我知道我已經(jīng)危在旦夕了，在以下日子里，我用功學(xué)習(xí)，當(dāng)我考了585的時候我很興奮，當(dāng)老師說550分及格時，我仿佛從天堂掉到了地獄，我不敢想象的看著自己的分?jǐn)?shù)，我竟然沒有及格，我就知道知道我不行，可是老師居然給我機會讓我繼續(xù)讀時，我知道我要努力了，老師父母都相信我，我為什么不可以相信自己行呢！
我要加油了，成績不好的朋友們，你們要對自己有信心，你們也會考好的，讓我們一起努力吧！加油！加油！
敘事作文 篇2
在每個人的生命中，都經(jīng)歷過很多的第一次，有的第一次使您感到快樂，有的感到悲傷，有的感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心。
——題記
第一次使我們感到自己長大了，自己有了信心；自己失去后又感到難過，卻又找不回來，而我的第一次讓我感到推動后，可以暫時地找回來，卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說再見。
我相，這個第一次大家都遇到過，便卻都又不希望遇到。
第一次的分別使我和老師與同學(xué)無法再像往常一樣，總是在一起談?wù)撝蠹腋信d趣的娛樂話題，一起在老師的辦公室內(nèi)問問題……。在分別中，我們蠅說無法每天都在一起，但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學(xué)，一起為理想奮斗的場面：一起在考場中書寫著滿意的答卷……，正是因為這些，我們還是像小學(xué)時一樣，在教師節(jié)準(zhǔn)備一個小禮物回到學(xué)校，和老師一起聊天，幫老師判一些作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)。
第一次分別，使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的無憂無慮，而我們在小學(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個中學(xué)，還是可以常見面，平時經(jīng)常一起比成績，比名次，看誰更好，差距在哪里，正因為這些，我們彼此說了“再見”，但“永別”！所以還要因為分別，而忘記曾經(jīng)的朋友，和六年來，建立起的`友誼。正因為這樣，我們還是最好的朋友，還擁有著最“給力”的友誼。
這個第一次分別，讓我懂得了：說了再見但沒有永別，美好的回憶還是可以保留，友誼還會繼續(xù)“給力”，奮斗和比賽還是可以繼續(xù)，差距和不足還會互相彌補。
人生中的一些第一次，讓我們難以忘懷，并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示，從中獲得一些滿足。
敘事作文 篇3
記得我們班召開了一次難忘的攀比會，主題是“比一比誰最富有”，我非常地吃驚，平時老師總是反對提這件事的，真讓人百思不得其解。我觀察了一下那些平時看著很有錢的同學(xué)，他們個個都得意揚揚，我仿佛看透了他們的內(nèi)心，他們準(zhǔn)是在想：這還用說，我就是最佳人選！
馮佳碩首先舉手說：“我的衣服是名牌的`，150元呢！”桑玉嵐也不甘示弱地舉手說：“我的文具盒是多功能的，很貴！”張實更是一臉不服地舉手說：“我的旅游鞋是高檔的，好幾百呢！’！朝葉歪著腦袋憤憤地舉手說：“我過生日買的是三層大蛋糕……”老師聽到這，笑了！緊接著他說：“好了，那么我們班誰最富有啊？”老師一邊說一邊把目光投到把頭低到課桌底下的蔡偉身上�！半y道是蔡偉？”這時同學(xué)們都目瞪口呆了，他平時穿得最普通了，學(xué)習(xí)用品從來都是低檔貨，怎么會是最富有的人呢？我看著老師笑呵呵的樣子，一下子就明白了老師的用意，馬上舉手回答：“因為蔡偉學(xué)習(xí)好！他擁有的知識多，還是三好學(xué)生，課外知識面廣，會講科學(xué)故事，還會寫一手好字……”我滔滔不絕，似乎想把他的優(yōu)點一下子都倒出來，我的回答引得同學(xué)們議論紛紛。
老師的目光充滿了喜悅，不住地點頭說：“你說得對！蔡偉雖然沒有高檔的衣服和用品，家里也不富裕，可他擁有的知識最多，應(yīng)該是最富有的，不要整天與他人比吃比穿的，就是不比學(xué)習(xí)，同學(xué)們，知識才是最大的財富！”這時，同學(xué)們都明白了老師的用意，那些剛才爭著攀比的同學(xué)，羞得臉通紅，低下了頭。
這個攀比會開得真好！
敘事作文 篇4
小時候，國家提倡厲行節(jié)約，路上碰上顆螺絲都會撿起來，那些什么“破銅爛鐵”就更是個寶，我們平常的零花錢大多出自這兒。記得我家旁邊原來有個汽車電瓶修理廠，在修理電瓶后會倒出一些垃圾，其中的廢舊電瓶蓋里含有金屬錫，我們常常跑去撿這種廢舊電瓶蓋來熔出錫塊來拿到廢品收購部去賣。
每每撿到這種廢舊電瓶蓋，我們幾個總是聚在一塊，生著爐子，把一個小鐵勺放在上面，將撿來的廢舊電瓶蓋進行溶化。錫的熔點很低，用不了多久，廢舊電瓶蓋就溶化了，我們只要用火鉗撥去上面一層黑黑的雜物，再把鐵勺里的錫水倒進放在地上的竹扁擔(dān)的槽里由它自然冷卻成塊。這樣，幾分甚至幾毛的`零用錢就到手了。
這種方法簡單可行，但容易燒壞扁擔(dān)。一天，在進行此項操作時，我突發(fā)奇想：水可降溫，往扁擔(dān)里倒些水，一則不會燒壞扁擔(dān)，二者可能降溫更快。我將這一想法向其他兩位伙伴一說，他們也覺得有理，那就這樣做吧。錫已熔成了水，于是，我往扁擔(dān)里滴了些水，提起鐵勺，把勺里的錫水倒進扁擔(dān)槽里�！芭椤�!“哎喲”、“哎喲”、“哎喲”，接連三聲慘叫。只見一個小伙伴捂著手，另一個捂著腳，而我則捂著臉……。原來，錫水驟然遇上冷水，頓時四濺開來，四濺的錫水濺到我們?nèi)说纳砩�，�?dāng)時那種情形是可想而知的了。但還不能久待，還得趕緊跑，因為上課時間到了……
當(dāng)然，這以后，我們?nèi)松砩隙剂粝铝擞篮愕募o(jì)念：我的臉、眉間，另二位的手和腳都留下來點點烙印——疤痕。
敘事作文 篇5
"過年嘍！過年嘍！"孩子們都一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在院子上空回蕩。
除夕之夜，我們?nèi)沂畮卓谌耍瑖趦蓮垐A桌旁正吃的津津有味，只聽見門外響起一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起沙發(fā)上的'花炮，拿起茶幾上的打火機，像一只離弦的箭，沖出門外。
我點燃一個"哨聲月旅行"�；疑囊�噴出暗紅色的火花，只聽"嗖……"一聲，炮從平臺上竄了出去，宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一大圈后，"啪"地一聲，便炸開了。無數(shù)的焰星像一只只黃蝴蝶，飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后，便消失在夜幕之中。我樂得又蹦又跳叫："姥姥，姥爺，快來看放炮！"隨著這喊聲，全家人爭先恐后地跑了出來，本來很大的花園，立刻變得狹小起來。 我興致勃勃地一連放了十幾個花炮！有："孔雀開屏"，"天女散花"，"萬事如意"，"熊貓吹球"……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。我最喜歡"四季春"這個狀如乒乓球的花炮了。我點燃引線，只聽"哧"的一聲，球旋轉(zhuǎn)開了，放出來的煙花有紅的，黃的，粉的，白的……令人眼花繚亂。
瞧！那邊的小孩正在放煙花，她點燃引線，接著，煙花往上噴，一會兒像一條小狗， 一會兒像一匹馬……
在花炮聲中，我們度過了歡快的除夕之夜。
敘事作文 篇6
十年，三千六百個日日夜夜。彈指一揮，一個懵懵懂懂的小女孩已變成一個花季般的少女，一個有著綽綽風(fēng)采的年輕女人已變成一個頭發(fā)發(fā)白，面容蒼老的中年人。
期待已久的假期如約而至，讓人興奮不已。和故友約好還在那個老地方相見，再進行一次PK--乒乓球大戰(zhàn)。相見以后，沒有過多的言語便開始進行PK大戰(zhàn)。久而未見，球技都有了提升，難決勝負(fù)。一不留神，球被打飛了，當(dāng)我去撿球的時候，看到了一位年輕的媽媽在教一個個頭矮矮的小姑娘打乒乓球，她們好像就是媽媽和我的影子。我想到了那年媽媽教我打球的場景，我站在那看的出了神，早已忘記撿球，在好友一聲提醒下才回過神來。PK大戰(zhàn)輸贏已拋在了腦后，匆匆結(jié)束了這場比賽，我飛快地跑回家去，想要媽媽與我打球。
回家后，讓媽媽放下手中的活陪我去打球，在我再三央求下終于同意了。媽媽看著那個久而未碰略沾灰塵的球拍，好像感覺很陌生，久久才拿起。片刻后我們便來到了廣場上，我對媽媽說這次我一定要贏了你，媽媽則是微微一笑，說道“贏我還不容易。”兒時的我屢戰(zhàn)屢輸，我才不聽她的.話呢，我可要提高警惕。好久好久沒有在和媽媽打球了，甚至久到已忘記上次和媽媽打球在何時何地了。
在正式比賽前，我們先進行試球，熱熱身，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。在試球的過程中，我發(fā)現(xiàn)媽媽連連失誤，可又不像是故意的，球拍使用起來也不那么得心應(yīng)手，好像她不是球拍的主人。我們開始了比賽，沒過多久媽媽明顯的體力不佳了，可我依舊精神充沛，體能只消耗了一點點，幾輪過后，都是以媽媽為輸告終。
媽媽累了，我和她坐下來歇息。我為她擦去臉頰上的汗水，在陽光的照耀下，頭上的白絲閃閃發(fā)光，那張因歲月的消逝而日漸蒼老的臉，早已失去了曾經(jīng)的光鮮亮麗，有的只是那一道道深深淺淺的皺紋。我和媽媽靜靜的坐著，看著這個許久未來過的廣場。時間如流水，悄然無聲息。十年前，這個廣場還很小，地面是粗糙的水泥地，乒乓球臺也是簡簡單單。媽媽帶我到這打乒乓球，不會拿拍子，不會發(fā)球，不會接球，不會……媽媽耐心的教著我，告訴我要領(lǐng)，我似懂非懂的聽著。那時的我，還穿著可愛的小裙子，扎著高高的馬尾辮，媽媽則穿著緊身的運動衣，一副精神煥發(fā)的樣子。而如今再次來到了這個廣場，發(fā)生了翻天覆地的變化。面積不知又?jǐn)U大了幾倍，原來的粗糙水泥地也換成了光滑的大理石，簡單的乒乓球臺也變成了標(biāo)準(zhǔn)的臺子，旁邊也多了幾盞照明燈……我也脫去了裙子換上運動衣，穿上了球鞋，剪成齊耳短發(fā)，而媽媽卻由原來的緊身運動衣變成了寬松的衣服，臉上多了一絲憔悴。
累了，要回家休息了，媽媽走在前面，我在后面跟著。走在那條閉著眼也能回到家的路上，看著四周的景物，也早已失去原來的模樣，唯獨方向沒有改變。原來的泥土小路變成了柏油馬路，原來路旁的野草鮮花變成了整齊的綠化樹，雨后再也不會有夾雜著泥土的花香撲鼻而來�？粗鴭寢屔砗蟮谋秤埃辉傧袷且郧澳菢痈叽�，已有少許駝背，步子也由快變緩，有大變小，一股澀澀的感覺涌上心頭，眼角微微有些濕潤。
十年前媽媽教會了我打乒乓球，十年中有著乒乓球的陪伴，我的生活中也多了一個朋友，多了一份樂趣，不在那么孤獨。十年中，我的球技進步了很多，小有些名氣，同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光，可是不知道了少了多少媽媽的陪伴。十年后，媽媽老了，曾經(jīng)那么嫻熟的動作已變得生疏，背駝了，腰彎了，顯得格外憔悴無力。十年前，媽媽陪我打球，通過乒乓球贈與我樂趣，十年后，我陪媽媽打球，通過乒乓球給予媽媽健康。
驀然回首，時光匆匆流逝。十年光陰在我身上留下了成熟的痕跡，而在媽媽身上留下了蒼老的印跡。我，長大了；媽媽，卻老了。
敘事作文 篇7
今天我們上了一節(jié)別開生面的語文課。
下午第二節(jié)剛開始上課，陳老師便在黑板上寫了“減肥”兩個大字�？吹竭@兩個字，我的心中立刻有一個問題冒了出來——這節(jié)課不是語文課嗎？陳老師葫蘆里賣的是什么藥呢？老師神秘兮兮地問我們：“看到這個題目，大家想到了什么？”同學(xué)們舉起了手，紛紛說出自己的想法。陳老師又說：“今天，我們來徹底‘減減肥’�！甭牭竭@句話，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的想著：老師是什么意思呢？有的和同學(xué)們一起討論；還有的自言自語：減什么肥呢？我也不例外，摸摸自己的手臂，說：“我這么瘦，再減還不把我最后一點肉減沒了。”同學(xué)們打開了自己的.“話匣子”，一句句話像水一樣從“話匣子”里溢出來，填滿了教室，教室里立刻成了話的海洋，語言的世界，大家七嘴八舌，說著自己的想法，開心地討論著。
陳老師又說：“我們今天要給書包減肥，大家把書包拿出來。”老師指揮著，同學(xué)們拿出書包里的書，整理好，讓老師檢查，“有沒有帶刻刀或剪刀�！薄皫Я艘话鸭舻��！蔽一卮稹＠蠋熣f：“把這些沒用的‘減’回家去，好了。”老師又去檢查別人的了，我便把書放回去�！班�，可以了。”“好，放回去吧�！薄鞍堰@個減回去�！睆呐赃厒鱽砝蠋煹穆曇簟！盎厥绽��！标愩褰械�。“給你�！薄暗纫幌拢�有垃圾�！蓖瑢W(xué)們的聲音此起彼伏。
這節(jié)課，我們好好地整理了自己的書包，也知道了書包不是垃圾場，不能什么都放。
敘事作文 篇8
今天，天氣十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情卻如同陽光般燦爛，因為我們參觀了消防院。
走在小路上，我歡快的像頭小鹿，蹦來跳去，還哼著歌兒。不一會兒，便來到消防院的大門口。我們按順序走進了大門。一看，��！消防院可真大呀！不僅有寬敞的軍事練習(xí)場地；還有高大的宿舍樓和辦公樓；還有碧綠的草坪……
四個班來到軍事練習(xí)場地蹲坐著，圍在場地四周。一位穿著軍裝的中年人走到我們中間，清了清嗓子，大聲說道：“歡迎各位小朋友來參觀我們的消防院。今天，我們會向你們介紹遇到火災(zāi)將如何自救的方法。首先，我們給大家表演一個基本動作。”
這時，我看見了站在中間的一排消防戰(zhàn)士們。指導(dǎo)員一聲令下：“報數(shù)�！�
“一、二、三、四……”
“向左轉(zhuǎn)！”
在同一時間，他們轉(zhuǎn)了過來。樣子完美的無懈可擊。
“齊步走！”
此時，他們已經(jīng)一只手臂貼在胸部下側(cè)，另一只則順著同一方向伸得筆直。腳與地面呈四十五度�！班�、唰、唰”他們邁著整齊的步伐走了過來。
就在他們走過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)他們的每一步都在一條垂線上，無論怎么走，不會出現(xiàn)任何偏差。
接下來，我們又參觀了安全知識展覽牌，從中我知道了許多關(guān)于火災(zāi)的知識，并且知道了怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生，避免不必要的災(zāi)難危害人間。
展覽牌參觀完后，消防戰(zhàn)士就給我們做了幾個有關(guān)范例。如發(fā)生液化氣火災(zāi)怎么辦？他們將一壇液化氣抬上去打開閥門，用打火機點燃，這時，一股濃煙冒了出來，熊熊大火出現(xiàn)在我們面前。許多同學(xué)驚叫起來。消防員拿來一塊濕抹布，蓋在火上，然后擰緊閥門，火立刻熄滅了。
看到這熊熊大火，使我的思緒回到了一年前的一天。那是一個夏天的晚上，因為停了電，所以只好點蠟燭。當(dāng)我作完作業(yè)，已經(jīng)到了吃飯的時侯，我便將蠟燭放在餐桌上。誰知，一陣風(fēng)吹來，火苗傾斜，燒到了旁邊的'餐巾紙，火竄了起來，而且越來越大。見此情景，我顧不上吃飯，跑進廚房，端來一大盆水，向火撲去。大火的氣勢小了起來，只剩下幾個火星了。我踩了兩腳，火立刻熄滅了。頓時，餐巾紙化為一團灰燼，四處飛散�！斑诉恕碧男目偹闫届o了下來。
后來，他們還給我們表演了如何從高層救出昏迷不醒的人；如何從車上輸送滅火的泡沫；如何使用泡沫滅火器……我們還參觀了他們的臥室，真是非常整潔呢！
參觀完后，我受益匪淺。于是就動筆寫下了這篇文章。
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