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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-10-30 15:46:23 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文7篇[精]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    敘事的作文7篇[精]

    敘事的作文 篇1

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!睍r(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了,迎來了一個(gè)嶄新的20xx年。帶著對(duì)新一年的希望與期待,元旦前一天下午,我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

      這次元旦聯(lián)歡會(huì)的總負(fù)責(zé)人可是班長(zhǎng)梅傲雨和我呢!早在前一陣子,班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)我和班長(zhǎng)忙忙碌碌的身影,精心準(zhǔn)備了節(jié)目單、主持詞、互動(dòng)游戲……著實(shí)花了一番心思呢!大家都希望能過一個(gè)快快樂樂的新年!

      那一天下午,我?guī)е鋹偟男那樵缭鐏淼搅税嗉?jí)。一進(jìn)門,只見班級(jí)里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,。黑板上醒目的寫著“歡慶元旦”四個(gè)大字,窗戶上、門上、墻壁上,到處貼著五顏六色的氣球、彩帶,無處不洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

      “叮鈴鈴……”聯(lián)歡會(huì)開始嘍!同學(xué)們歡呼雀躍,欣喜若狂。我和幾個(gè)主持人落落大方地走上臺(tái),一番精彩的開場(chǎng)白后,節(jié)目表演就正式開始了。王詩(shī)雨的一首《同手同腳》余音繞梁,同學(xué)們聽得如癡如醉,博得了大家經(jīng)久不息的掌聲。在王詩(shī)雨的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)藝,展示自己的風(fēng)采。章璐、陳嘉怡的優(yōu)美舞姿,李想與張?zhí)K潔的相聲,汪涵的趣味繞口令活動(dòng)……節(jié)目精彩紛呈。我表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏。一曲貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》將聯(lián)歡會(huì)的.氣氛推向了高潮。美妙的琴音從指尖劃過,回蕩在教室里,我的曲子還沒彈完呢,大家早已連聲叫好。在掌聲中,我微笑著走下了講臺(tái)。這些節(jié)目中,我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩(shī)詞趣談》,在相聲里,她們巧對(duì)詩(shī)詞,趣味盎然,笑得大家東倒西歪,又是鼓掌,又是跺腳。氣氛越來越熱烈!整臺(tái)慶元旦聯(lián)歡會(huì)也在歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮的氛圍中畫上了圓滿的句號(hào)。

      美好的時(shí)光總是那么短暫,雖然慶元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,可是大家仍意猶未盡,還沉浸在濃濃的喜悅當(dāng)中……

    敘事的作文 篇2

      多彩、激情、熱烈,激動(dòng)人心,這便是體育節(jié)留給我的印象,當(dāng)中還有個(gè)更為深遠(yuǎn)的印象便是齊心。

      這次的體育節(jié)不同于往年,先是開幕式由每個(gè)班級(jí)走方陣,再是每個(gè)班都有了班服,最后閉幕式還有現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。

      開始是體育節(jié)開幕式,四百米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空陰晴未定,老天似乎也在心神不定地期待著什么;鸺t的跑道上旌旗飛揚(yáng),36個(gè)方陣色彩繽紛,在振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中,配上主持人充滿激情的解說,三個(gè)年級(jí)36個(gè)班分成36個(gè)方陣入場(chǎng)了!…每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)特的創(chuàng)意,個(gè)性的班服,千變?nèi)f化的隊(duì)形,千奇百怪的道具,表現(xiàn)著各班精彩的風(fēng)姿。

      在那一刻,我看到了齊心的力量。

      接下來就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,看臺(tái)上,各個(gè)班級(jí)坐在一起,整齊劃一的顏色充盈眼底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅七彩的油畫。每當(dāng)有人參賽時(shí),就會(huì)有一群同學(xué)圍著他,幫他拍照,為他送水,給他加油。800米的比賽讓人印象深刻,很多同學(xué)陪跑,在一旁喊著:“加油,終點(diǎn)快到了!痹诮(jīng)過看臺(tái)的時(shí)候,各個(gè)班級(jí)的吶喊助威聲更是響徹云霄,某某某,加油,某某某,加油。男子第一名沖過終點(diǎn)的紅綢緞后,跌倒在同學(xué)的懷里,接過同學(xué)遞過來的飲料,四五個(gè)同學(xué)攙扶著他,慢慢走回班級(jí)。

      在那一刻,我看到了齊心的力量。

      最后是體育節(jié)閉幕式,每個(gè)項(xiàng)目的第一名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),還有屬于班級(jí)的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):“最佳文明風(fēng)貌獎(jiǎng)”“方陣優(yōu)秀獎(jiǎng)”,我們班級(jí)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都拿到了,其中方陣是第二名,離第一名僅差一分。聽到這個(gè)喜訊時(shí),我不禁感慨,苦,從來不會(huì)白吃。想起以前每個(gè)下午,我們班都是練得最久的,最辛苦的,正是每個(gè)的'同學(xué)都辛勞付出,才會(huì)有我們今天的勝利。

      在那一刻,我看到了齊心的力量。

      正是團(tuán)結(jié),才有了我們的個(gè)性;正是團(tuán)結(jié),才有了我們的成績(jī);正是團(tuán)結(jié),才會(huì)贏得勝利。往年的體育節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于堅(jiān)持,奮斗,拼搏,然而今年的體育節(jié)將會(huì)讓我受益終生,因?yàn)樗虝?huì)我的是齊心就是力量,齊心就是勝利。

      顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來,才會(huì)產(chǎn)生巨大的能量,迸發(fā)出令人驚訝的奇跡。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——齊心就是勝利!

    敘事的作文 篇3

      十月。

      桂花樹又復(fù)活了。偌大的樹上,點(diǎn)綴著朵朵雅黃色的桂花,散發(fā)的香迷人。雨,下著,卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮,來至窗前,被那美景迷住了。不知怎的,竟想起了小時(shí)候,想起了那金色的童年。

      小時(shí)候,總會(huì)在桂花飄香的時(shí)候,跑到桂花樹下,撫摸著那蒼老的樹皮,又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個(gè)時(shí)候,小伙伴們總會(huì)因桂花的香味而從四面八方趕來,一致商定玩捉迷藏,但是,總是我去找他們,不過這樣也是一種樂趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹,下面的場(chǎng)景都盡收眼底,他們躲的地方都一清二楚,但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹上,觀看這金色的海洋,一棵棵桂花樹如一位位少女,害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體,不肯露出自己驚艷的臉。風(fēng)一吹桂花大片大片地落了下來,一陣可惜的心酸,多好的花啊……

      我正陶醉其中。

      可天已經(jīng)黑了,得回家了。這才恍然大悟,我原來在樹上待了這么久。想起小伙伴們,他們一定等急了,可放眼望去,那還有他們的'影子!無奈地撇撇嘴,又想這美麗的桂花,但還是依依不舍地離開了。

      以后,我經(jīng)常去桂花林,向桂花們?cè)V說自己的委屈;訴說自己的開心;訴說自己的難過;訴說……它總是靜靜地聽著我的傾訴。它是我最忠實(shí)的聽眾,也是我的知己。

      ……

      可是今天,我卻把我的知己遺忘在了角落,淚水打在手上,不顧外面滂泊的雨,沖了出去。來到那桂花林,找到那棵最古老的桂花樹,我已分不清臉上的是淚還是雨,滴在花瓣上,語言早已哽咽

      。

      不管那雨無情,只要回憶仍在;還存;仍香……

    敘事的作文 篇4

      10月6日 星期四 天晴

      今天,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“逸豐,今天由你上街幫媽媽買點(diǎn)菜回來,行嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了。于是我拿著媽媽遞的錢,馬上就出發(fā)了。

      剛來到菜場(chǎng),只見各攤位前都是熱鬧非凡啊。叫賣聲,討論聲,此起彼伏;蛟S因?yàn)槲业膫(gè)子小吧,竟然引得很多人的注意,是呀,我今年才11歲,獨(dú)自一個(gè)人來買菜,總免不了吧。于是我挺了挺胸,加入到買菜的人流中。聽別人說,人多的地方小偷也越多,我得加緊提防才行。想著想著,我不由得拽緊了手中的錢。

      菜市場(chǎng)里的菜真多啊!有紫得發(fā)亮的茄子,有胖娃娃似的冬瓜,有小燈籠似的西紅柿,還有又細(xì)又長(zhǎng)的豆角……真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,真不知道挑什么好了。這時(shí)候,我才想起,出門急忘了問媽媽買什么菜了。既然媽媽不在身邊,那就只好自己拿主意了。突然想起媽媽常說,多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)。對(duì),就買些新鮮的蔬菜吧。

      我首先挑中了一位叔叔家的大白菜,它又鮮又嫩,媽媽一定喜歡,我想著。于是我走上前,問道:“叔叔,請(qǐng)問您的大白菜怎么賣?”叔叔笑著說:“7角錢一斤,你要買多少,小弟弟?”我怕叔叔“敲竹竿”,就學(xué)著大人的口氣討價(jià),“六角一斤賣嗎?”叔叔也爽快地說:“你這小弟弟真厲害,還學(xué)會(huì)講價(jià)了,好,那就賣給你了!蔽乙娪憙r(jià)成功,便挑了一株,一過秤,剛好一斤,我付了錢。后來,我經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,還買下了自己最愛吃的青椒和冬瓜呢。

      走著走著,發(fā)現(xiàn)手中的'塑料袋已是沉甸甸的,可我的腳步卻是如此的輕快,瞧我,嘴里還哼著小曲呢。

    敘事的作文 篇5

      每個(gè)人心中都有一位敬佩的人,我也有,但這個(gè)人卻是我自己。

      那是一個(gè)周末,我早早的完成了作業(yè),便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興,忘記了時(shí)間,直到媽媽來電話催促,我才回家。坐上公交車,還好,人不多,我坐在那里,忐忑不安的欣賞著窗外的景色。

      在行人稀少的路上,公交車速度如飛,如坐過山車一樣痛快。到了火車站,上來一車人。這時(shí),一位背著一個(gè)大包袱的老爺爺擠到我的座位邊,他花白的頭發(fā),歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡,他吃力提著的'行李包,夾在人群中搖搖晃晃,汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。

      我坐在位置上,低著頭,不敢看車?yán)锏娜巳,不敢欣賞窗外的霓虹燈,身上直出汗。我蜷縮在座位里,腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣,“爺爺,您坐我這吧!”我站起來,膽怯的望著那位老爺爺,他遲疑了一下,投來了贊許的目光,說:“謝謝你,好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上,用手試了試額頭上的汗,流露出滿意的神情。

      這時(shí)周圍的人群里,也傳來了評(píng)論“這孩子,真懂事”,“現(xiàn)在的小學(xué)生,就是素質(zhì)高”……聽到這,我極不好意思,可心里又美滋滋的。我心里想:王力冉,你是好樣的,加油!

      這就是我,挺佩服自己的,樂于助人,現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。

    敘事的作文 篇6

      在我記憶中,曾考了不少試,有的成績(jī)名列前茅,有的成績(jī)平平,還有的至今不知曉。而其中的一次考試的一瞬間,愧疚感涌上我的心頭。 那是一次小考,分?jǐn)?shù)會(huì)記在平時(shí)分里,有點(diǎn)重要吧。卷子發(fā)下來,那一刻我樂了,題目原來我都做過。而再瞅瞅“敵人”施沁怡,啊哈!她正緊鎖雙眉、努力思考呢!我不禁笑出了聲,心想:這次的`第一名我肯定當(dāng)之無愧——拿定了!這樣想著,我的筆在紙上飛舞,不一會(huì)兒整張卷子就滿滿的了。我放下筆,抬起頭看看時(shí)鐘,還有十分鐘,于是我一邊心里打著如意算盤,心想:這次超過施沁怡,媽媽會(huì)不會(huì)夸我呢……一邊認(rèn)真地檢查了起來。 “叮呤呤……”悅耳的下課鈴聲響起,哈!回家等著被媽媽夸吧!

      施沁怡可是我最大的敵人呢。 我走下座位,見施沁怡正坐在座位上埋頭苦思,連我走到她身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我迫不及待地打斷她的思路,驕傲地說:“等著瞧吧!這次我一定比你強(qiáng)!”施沁怡驚奇地抬起頭,我的意地笑了兩聲。 下午試卷發(fā)下來了,我果然第一!歡喜的我連忙跑到施沁怡跟前炫耀,施沁怡拍著手對(duì)我說:“你真棒!”三個(gè)字印入我的腦海,我驚訝極了。我的到好成績(jī),她為我高興。而我呢?我只是得意和驕傲并看不起他人。這一剎那,我心里的愧疚全涌上心頭。 下了課, 我想向她道歉,為我的驕傲道歉?蓜傋哌M(jìn)教室,我看見了施沁怡高挑的身影,她并沒有生氣,而是選擇了樂觀。 僅此一點(diǎn),她就比我強(qiáng)。想到這兒,我不禁又愧疚起來。

    敘事的作文 篇7

      我喜歡小籠湯包的味美、汁多?戳1月23日CCTV9套播放了《一城一味之蕪湖》節(jié)目后,我對(duì)蕪湖傳統(tǒng)小吃的代表——小籠湯包有了更深入的喜愛,它代表了蕪湖的味道。

      1月27日,我有幸和小記者們相聚在美食街來意店之一城一味店,體驗(yàn)小籠湯包的制作過程,再次品嘗到蕪湖最正宗、最地道、最不能錯(cuò)過的味道。

      我們被分成三組,輪流進(jìn)入整潔干凈的.廚房親手制作家鄉(xiāng)的美食。隔著一塊透明玻璃,觀摩著面點(diǎn)師傅是如何下劑、搟皮、裝餡、收口、擺放的,他們手法熟練,動(dòng)作迅速,一副很輕松的樣子就制作出一個(gè)個(gè)“姿態(tài)優(yōu)美”的湯包?墒禽喌阶约后w驗(yàn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)高難度技術(shù)活,“矮冬瓜”、“細(xì)竹竿”、“奇異多邊形”湯包在我們手中不斷誕生,像一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗,真是囧態(tài)百出,令人捧腹大笑。

      體驗(yàn)結(jié)束之際,我們還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果,那叫一個(gè)香啊!湯包好吃,活難做,要想干好一件事,沒有多次反復(fù)的練習(xí)是不行的。

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