敘事的作文8篇(優(yōu)選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　平安夜那天晚上，周xx、李xx和我?guī)讉�一起聚在馬xx家，等待“圣誕老人”的來臨。

　　“叮咚”，門鈴響了，馬xx媽媽去開門，“誰��？哦，圣誕老人來了！”我們一聽到這話，立馬就沖了出來。眼前是一位穿著大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長”著一條長長的白胡子，戴著一副眼鏡，手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著他。

　　只見他不慌不忙從袋子里拿出三個平安果遞給了三個女孩子，接著，又拿出一個白色的空盒子和一個平安果。沒等他裝好，馬欣雨媽媽開口了：“男孩子不一樣的呀？”“那當(dāng)然，包裝都不同�！彼�邊說邊把蘋果裝進去，“現(xiàn)場包裝呢！”我接過平安果，轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽，急切地等待下一個禮物。

　　“��！這什么啊？”我們叫道�！皰鞖v啊！”圣誕老人笑著說，“讓你們大開眼界一下吧！”他又拿出四個大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開。媽媽抓住這個機會，好不容易才給我們拍了個照。

　　圣誕老人理了理他的禮物包，開始跟大人們聊天了。這時，我看見“圣誕老人”的'“皮帶”竟然是根塑料繩！我開懷大笑。他拉拉“皮帶”說：“怎么樣？這皮帶高級吧？”

　　我想要是家里有個壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來可就更好玩了！

　　我喜歡這樣的圣誕節(jié)，不一樣的圣誕節(jié)，希望下一次也是這樣！

敘事的作文 篇2

　　暑假你是怎么計劃的，是出去旅游，領(lǐng)略祖國大好河山；是出去補習(xí)，排的滿滿的補習(xí)課程；是宅在家里，看暑假熱播劇。我的暑假似乎還沒開始就結(jié)束了呢！

　　緊張的一個學(xué)期過去，各科技能也考完了試。當(dāng)我正幻想著我為期一個多月的暑假生活時，班主任的一個通知下來了‘暑假計劃都取消啊，暑假咱們?nèi)ビ變簣@實習(xí)’聽了這話，教室里哀嚎聲一片，而我整個人感覺瞬間從身體到心透心涼啊。真是計劃趕不上變化，沒辦法，只能照著班主任說的收拾東西準備去接下來打擾我美好的暑假的幼兒園了。

　　收拾好東西，搬到了樓下，等候多時的班車也在下面等著我們了隨著班車的開動，我們來到了幼兒園里。幼兒園大廳色彩斑斕的卡通人物，拐角處精致小巧的裝飾品，樓梯的地面上還有美麗的圖案，就連我們住的宿舍的窗臺玻璃上還有可愛的動物。沒有太多時間去觀察了，收拾好東西，我們就下了樓，開始了理論培訓(xùn)，體育老師帶我們玩了各種有趣的游戲，最神奇的是一一張紙竟然被他發(fā)明出了各種玩法。而數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)課更是給了我們?nèi)�新的體驗。

　　不過最為痛苦的大概是打掃新裝修完一家新的幼兒園了吧。我們隨著老師，一起打掃著滿是水泥的地，搬著一張紙小木床，爬在窗臺上擦著滿是泥的窗臺，在烈陽高照的天氣下，汗水隨著動作滴在地上，院子里，窗臺上，直到太陽升到最高處，我們隨著老師休息，直接躺在打掃干凈的一塊地板上，睡的香甜。直到被老師叫醒，又開始了新一輪的清掃，回到所在的.幼兒園，一陣陣飯香飄來，我們爭先恐后的去排隊，飯菜吃起來似乎比往常都香了好多。接下來的幾天隨著老師把幼兒園打掃干凈，看著打掃完的教師一種成功的喜悅在心底升起爆開，似乎悶熱似火的夏天似乎都不那么熱了。

　　實習(xí)結(jié)束的日子到了，暑假也悄悄溜走了，不過這個暑假很充實很快樂，有汗水，有喜悅，有累的不想再干卻爬起來再干的時候；有饑腸轆轆卻依然滿身干勁的時候；有彼此相互合作體會成功的時候，這個暑假，感謝你，驕陽。

敘事的作文 篇3

　　我爺爺是一個修鍋爐的工人，有一次有人請他去修鍋爐，我也跟著去了。

　　來到那，我看見了一個大操場上散養(yǎng)著一群雞，爺爺去修鍋爐了，爺爺?shù)呐笥验_玩笑的說：“你去捉只雞，要公的，強壯跑的4顆糖；中等的3顆；老的.2顆；還有病的1顆。捉到了找我要。”我聽了，心想：有糖吃，不錯，是個好交易。我沖向了雞群，雞呆住了，因為從前沒人捉。1秒后，馬上炸開了。有的小雞還鉆入了雞籠不出來了，一群公雞還做出了戰(zhàn)斗的樣子，排成了一排，護住了小雞們。我一看千載難逢的好機會，撲向了一只強壯的公雞，它一閃，沒捉住，還啄了我?guī)紫�。我想：不貪了�?塊糖也是糖，總比沒有好。我休息了一下又開始了。

　　我找了只老的，還瘸了一條腿，不高的雞，我居然趕不上。它邊跑還停下來看看我，搖搖頭好像在說：“小樣兒，來呀！”然后就鉆入了一排想通的房子。我見跑不過它，看了看房子，見最后一個房子門上有鎖，我走過去鎖上門，把它向里趕。它也不弱，在房子和門中不停的里外繞。我也追，它終于進去了，我把它逼入了一個死角，一撲抓住了它。

　　我提到了叔叔那，把雞給他換糖，他說：“你讓我看了場精彩的人雞大戰(zhàn)，給你5顆吧。”我開心極了。

敘事的作文 篇4

　　她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什么特點，但是經(jīng)常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。

　　她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什么特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。

　　第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時，認識了她。她后面才來，我已經(jīng)上完課了，我們在同一個房間練習(xí)。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心�！澳憷�哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那么快�！薄皩Π�，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了！林偉老師說，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”

　　不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來練習(xí)時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的.其實是方延后，會怎么樣。

　　她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。

　　這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這么可愛。

敘事的作文 篇5

　　每個人都有自己最留念的時光，而那些時光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。

　　第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著一個小金狗的脖子，我能想象出那時候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來了，你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛呀！我可以把狗放在兔子窩里了。

　　第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀！我想，誰要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！

　　第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時照的`。當(dāng)時，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來似得�？磥�，她快急的哭了。

　　看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點動手吧！讓我們分享照片中的美好時光吧！

敘事的作文 篇6

　　說起聽寫這件事，同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧！每隔一、兩天，老師都要聽寫我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽寫時是什么樣子嗎？有一天，老師讓我聽寫同學(xué)生字，我用心地看了他們幾眼，沒想到竟還別有一番趣味呢！

　　看，小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說出一個生詞時，她唰唰兩下就寫完了，神情自若，一副胸有成竹的樣子，真讓人佩服！

　　瞧，小偉這邊有情況！當(dāng)我把傾斜報了一遍后，他有點發(fā)愣了，還不停地用手摸鼻子呢！于是，我又重復(fù)了一遍，他就開始把手放進嘴里咬了，看他那神情，好像真指望能從嘴里摳出字來呢。

　　我們再把鏡頭切換到小陽身上，他本來坐得很端正，身子卻突然彎下來，眼睛也不斷地向下斜。哦，原來書桌洞里有語文書，他想順眼牽字呀！我咳嗽了一下以示提醒，他轉(zhuǎn)移過眼光與我對接了一下，臉騰地一下變紅了。

　　怎么樣，同學(xué)們，經(jīng)我這一描述，哪些同學(xué)是認真復(fù)習(xí)過的，哪些同學(xué)是課下偷了懶的，你們應(yīng)該很清楚了吧？

　　機會是為有準備的.人而準備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時多一分努力，才會在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)更出色。

敘事的作文 篇7

　　成長的故事像滿天的星星，有的'離我越來越遠，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。

　　那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，

　　涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長長的，在地板上拖來拖去，活像一個“女皇”。

　　突然，樓下傳來爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。。”我笑著問：“我怎么啦？”媽媽掏出鏡子來，對著我。“��！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣，還長長地拖在地板上，這是誰��？！我有點驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來。

　　爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時還是狠狠地批評了我。這時，我便低下了頭，準備挨訓(xùn)。

　　回憶這過去的傻事時，自己想笑又想哭。

敘事的作文 篇8

　　今天下午，我們?nèi)�校師生進行防震、防火、防恐演練。伴隨著“嗚嗚”的警報聲，老師大聲呼喊：“地震了，同學(xué)們快快躲到桌子下面。”同學(xué)們個個都躲到桌子下，聽不見吵鬧聲，只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭，跑到操場上，同學(xué)們在老師的指揮下，有序地快速跑到指定地點。

　　消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把，用滅火器一噴，黑色的'煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著操場，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

　　最后，警察叔叔告訴我們，報警請拔打110，急救請撥打120，火災(zāi)請撥打119。如果遇上小偷，要懂得學(xué)會求救。保護生命，每個同學(xué)都要懂得靈活把握。

　　我們是祖國的花朵，是未來的生利軍，我們要學(xué)會珍惜生命，把握未來。

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