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敘事作文300字優(yōu)秀【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
今天是父親節(jié)，是全天下所有父親的節(jié)日。我和媽媽打算去超市給爸爸買(mǎi)一份他最喜歡的禮物――茶具。
我和媽媽商量好了，給爸爸一個(gè)驚喜。我拿出了積攢了半年的零用錢(qián)——30元，和媽媽一起去了超市。超市的人可真多��！有帥氣的叔叔，有和藹可親的奶奶，有時(shí)尚靚麗的阿姨，她們來(lái)來(lái)往往就像橋上川流不息的“汽車(chē)”。超市也非常的熱鬧。一眼望去，付款機(jī)前排滿(mǎn)了隊(duì)伍，像一條五顏六色的.長(zhǎng)龍。接著我們走到了買(mǎi)茶具的地方，我看到一套茶具，標(biāo)價(jià)28元，錢(qián)總算夠了，我高興極了，可是，這個(gè)套具外形粗糙，我想：爸爸肯定不喜歡。我又看了看另一個(gè)套具，它的外形優(yōu)雅，好看極了，這套茶具裝在一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子里，茶壺披著一身淺咖啡色的外衣，光滑漂亮，小巧玲瓏的茶壺上還有一個(gè)圓圓的小孔，壺嘴小小的，看起來(lái)特別高貴典雅�？墒撬臉�(biāo)價(jià)是35元，我懇求媽媽再給我五元錢(qián)，我買(mǎi)下了茶具，高興的回家了。
這就是我給爸爸的禮物，一套精美的茶具，它代表著我對(duì)爸爸的愛(ài)。
敘事作文300字 篇2
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，乘車(chē)來(lái)到五腦山公園，觀看菊花展。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是五顏六色的菊花。菊花的品種各種各樣，有“胭脂點(diǎn)雪”、“綠朝云”、“紫云臥雪”……
接著往里走，我們被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)四處擺放著由菊花拼成的各種造型，有魅力四射的“孔雀開(kāi)屏”，有頑皮可愛(ài)的“海豚頂球”、有清香撲鼻的“公園小路”，還有造型各異的“鴕鳥(niǎo)”……真是讓人眼花繚亂。
我們一路來(lái)到了“猴山”，只見(jiàn)一只只由五顏六色的'菊花拼湊而成的“猴子”，正向我們做著鬼臉呢，我不禁贊嘆起花匠們的心靈手巧。
一陣陣花香從山頂飄來(lái)，我和爸爸不由得加快了腳步向山頂“進(jìn)軍”。終于來(lái)到山頂了，哇！太美了，這里簡(jiǎn)直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在這片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和媽媽分享今天的收獲，這真是難忘的一天啊！
敘事作文300字 篇3
今天早上，我去了陶藝。進(jìn)入陶藝室，桌上擺著香噴噴的面團(tuán)，有牛奶味的，有巧克力味的，巧克力味的像一團(tuán)黑乎乎的泥巴。不一會(huì)兒，要開(kāi)始做餅干了。老師給我們準(zhǔn)備了英語(yǔ)字母印章，小動(dòng)物印章，還有圖形印章。我先把牛奶味的面團(tuán)壓扁，因?yàn)槭痔y壓，我就拿了一個(gè)小小的桶�！芭尽钡囊宦暰蛪罕�，老師說(shuō)：“要壓的報(bào)報(bào)道，餅干才脆�！蔽揖桶衙鎴F(tuán)壓得很薄很薄，然后拿英語(yǔ)字母，全部都放上去，最后我后悔了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)字母要用牙簽把它撮出來(lái)，太難了，而且撮出來(lái)的餅干會(huì)很難看。我又拿了些大印章，選了河馬的圖案，輕輕地放在面團(tuán)上，用手掌心一壓，再把印章拿出來(lái)。一只可愛(ài)的.小河馬就呈現(xiàn)在我的眼前。我用同樣的方法做了大象、五角星、花朵、月亮等各種各樣的餅干。放進(jìn)烤箱不一會(huì)兒，餅干的香味撲鼻而來(lái)，大家歡呼著：“真香啊�！�
我嘗了一口自己親手做的餅干，太好吃了。我還想給我的朋友嘗嘗。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我給媽媽嘗了一口，媽媽說(shuō)：“你做的餅干實(shí)在太好吃了�！�
敘事作文300字 篇4
春游，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是非常高興的。我十分激動(dòng)，也帶著幾分留戀，畢竟這已是我們最后一次春游！
這次春游，我們的目的地是——**公園。我們從偏門(mén)而入，直沖向草坪，不過(guò)要翻過(guò)一座小山坡。開(kāi)始路很寬敞，也很平整，可是，不知不覺(jué)中這路竟越來(lái)越窄，越來(lái)越陡了，使我們不得不小心翼翼的走。但是兩旁的風(fēng)景還是讓我們陶醉其中，紫色的花嬌滴滴的垂著腦袋，含苞欲放，人見(jiàn)人愛(ài)！兩邊的大樹(shù)高聳入云，猶如一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地士兵，高大，挺拔。在濃密叢林總又傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲——鳥(niǎo)兒那歡快的歌唱，如此優(yōu)雅美麗的環(huán)境，怎能不讓人陶醉其中，贊嘆不已呢？很快，我們便來(lái)到了開(kāi)闊的草地上，大家攤開(kāi)報(bào)紙，鋪上臺(tái)布，席地而坐，有的在說(shuō)笑談天，有的`在追追跑跑，有的在玩游戲，還有的在欣賞大自然那美麗的容貌。我在玩打水漂，撿了幾顆瓦片狀的小石頭，身子一側(cè)，抓緊石頭用力甩了出去，那石頭便在水上跳起舞來(lái)�！耙黄�，二漂，三漂，四漂！”我打了四漂，也是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間逃的飛快，一眨眼已經(jīng)到十點(diǎn)多了，我們揮手告別**公園，也告別了這最后一次春游！
敘事作文300字 篇5
今天體鍛課上，我們聽(tīng)說(shuō)張老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“打野鴨”，高興極了！
游戲規(guī)則：大家分成兩組，一組當(dāng)獵人圍成一圈，一組當(dāng)野鴨在圈里躲避獵人的攻擊，如果野鴨被打到，就跟獵人一起打野鴨，直到打完，游戲結(jié)束。
游戲開(kāi)始了！獵人們迅速?lài)梢蝗�，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，野鴨們?cè)诶锩鏆g快極了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑釁著獵人。張老師第一個(gè)開(kāi)球，只見(jiàn)她左腿前伸，右手高舉過(guò)頭，瞄準(zhǔn)了我們這些野鴨，猛地一擲，那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君，接著，“啊呀”“子彈”彈到了我的`肚皮上，然后落出了圈外，我和小君只好帶著霉運(yùn)變成了獵人。
獵人們還在等待更多的野鴨來(lái)陪他們作伴呢。隨著我們獵人不斷地進(jìn)攻�！肮铝懔恪钡囊傍喰☆櫝闪送跽�，她可真靈活呀。“做過(guò)假動(dòng)作！”“快！快！就是現(xiàn)在！”獵人們七嘴八舌，說(shuō)出了一堆辦法，可是卻都沒(méi)用。我正思考著怎樣把小顧打下來(lái)，突然，小季對(duì)我吼道：“接著！”我趕緊接球，只見(jiàn)小顧正在背對(duì)著我找球呢！“球在這！”我邊說(shuō)邊把球向她腳后跟猛地一擲�！扒虼蛑辛耍∏虼蛑辛�！”“真厲害！”
戰(zhàn)場(chǎng)上，獵人們歡呼雀躍。游戲結(jié)束了！
敘事作文300字 篇6
我只希望何時(shí)能放縱一下自己，發(fā)泄一下自己。我有了一個(gè)愿望，便是在初中畢業(yè)時(shí)，自己獨(dú)自一人去一個(gè)美好的地方旅行……
不知何時(shí)我們都變了，我也變了，變得那么虛偽。我們活的那樣的累，在也不似小時(shí)候的那樣天真。不知何時(shí)早熟的我，已看透了紅塵，看透了世間的情感，把一切都看透了。我何時(shí)做事都需為別人想，卻從沒(méi)有好好的照料自己，對(duì)自己好一點(diǎn)。任何事都想著別人的感受，不在把真實(shí)的自己展現(xiàn)給別人。任何事只是自己埋葬在心中，要顧慮好多。
這樣的我真的好累好累，真想去學(xué)壞。去做自己想做的事。其實(shí)壞孩子的世界里，真的'是放縱，沉迷嗎？還是他人無(wú)法想象的美好，誰(shuí)又會(huì)知道？有時(shí)真想去學(xué)壞，只是自己真的不能，因?yàn)樯砩媳池?fù)了太多的期望，不敢讓家人失望。身上的壓力太大，雖爸媽說(shuō)不會(huì)給我太多壓力。但誰(shuí)有知道他們的話(huà)語(yǔ)，也給了我太多的壓力。讓我茍延殘喘。
爸媽何時(shí)也不相信我了，懷疑我早戀了。但誰(shuí)有知道早熟的我，早也不相信了愛(ài)情，見(jiàn)過(guò)了太多的分離，愛(ài)情又能算得了什么。
敘事作文300字 篇7
我做完作業(yè)，疲憊的目光注視著散在書(shū)桌上的書(shū)本和文具。不知怎么的，目光落在了一塊傷痕累累的土黃色的橡皮上。��！那是我的橡皮，它已經(jīng)陪伴我半年多了！
我剛用這塊橡皮的時(shí)候，它全身有一種淡淡的香味。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都會(huì)奮不顧身地幫我來(lái)改正錯(cuò)誤的'字，漸漸的，我的橡皮朋友
——橡皮擦，身上的香味不見(jiàn)了，身上還有一點(diǎn)黑，可它卻毫無(wú)怨言，還是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著。
現(xiàn)在我已經(jīng)升上了六年級(jí)，我們都是用中性筆，或者鋼筆了，我的那塊橡皮擦也在慢慢地開(kāi)始退伍了，但是我沒(méi)有丟棄它，而是把它珍藏在文具盒里面，在數(shù)學(xué)課上，繪圖的時(shí)候，它又可以派上用場(chǎng)了，橡皮擦沒(méi)有責(zé)怪我把它放在文具盒里面，讓它孤單。
它不但不責(zé)怪我，而且還像以前一樣，默默無(wú)聞地為我無(wú)私奉獻(xiàn)著。
��！我親愛(ài)的橡皮擦，你真是我的好朋友��！
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