我進步了敘事作文（精選26篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書面文體。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的我進步了敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　我進步了敘事作文 篇1

　　我進步了。

　　我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現(xiàn)在我的字很好看，一個個像小帥哥。

　　我的作業(yè)有進步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢。現(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。

　　我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現(xiàn)在蝌蚪大小的字我可以識幾斗了。

　　我的`閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓�，F(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

　　我現(xiàn)在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。

　　我進步了敘事作文 篇2

　　我今年上一年級，進校已經(jīng)快四個月了，在這段時間里，我感到自己比剛上學的時候進步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學的時候，媽媽說我寫的拼音像刮風一樣東倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了，前段時間王老師還夸我了，說我寫的字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的`字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

　　在今后的學習中，我要繼續(xù)努力的學習，遵守課堂紀律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會成為一名最優(yōu)秀的好學生。

　　我進步了敘事作文 篇3

　　人是在進步中成長的，沒有一個人沒有進步過，我也不例外。在前段時間的考試中，我進步了。

　　數(shù)學是我的'強項，但從我上三年級以來，根本沒考過100分。于是，我下定決心，一定要考100分!在質(zhì)量監(jiān)控前，我對自己下了決心，做考卷時一定要仔細做，認真做�？荚嚽埃�我想:我做試卷時會粗心這樣才導致了我在簡單的地方會扣分，所以我做考卷時一定不能粗心!

　　試卷發(fā)下來了，我迅速地做起了考卷，做題目時，我仔細地做，認真地計算，怕自己因漏題、計算而失分。做完考卷后，我還不忘驗算和檢查，我想:只要能多檢查幾遍，找到了錯題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發(fā)現(xiàn)了兩題錯題。兩天后，考卷發(fā)下來了，我得了100分，我欣喜若狂。

　　回到家，我把這個喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過程告訴了他們。爸爸說:“你以后也要像這次一樣認真地做題!”“恭喜你，”媽媽說，“在考試中取得好成績，說明你已經(jīng)用心去做了�！�

　　我進步了敘事作文 篇4

　　最近我的學習有了明顯進步，前幾天老師說我的作文寫得很好，這次考試得了98分，大概是全班第三，老師還給我們前三名的`同學每人獎一個本子。我在學習上的進步與老師們以及家長的教誨是分不開的，她們讓我懂得了學習的重要性。我的學習習慣也因此變好了。首先是學習時，我抗干擾能力增強了。上個星期五下午，有幾個同學來叫我出去玩。我正在做作業(yè)，就對他們說:“我做完作業(yè)才會出來玩�！彼麄兘辛撕脦状挝叶歼@樣說。

　　同時，我做作業(yè)的速度變快了，效率也高了。以前我總是做一下作業(yè)，玩一下，這樣作業(yè)做得不是很好，而且也沒有開開心心地玩好。雖然我進步了，但我在班上還不是最好的。我要與班上最好的同學競爭，我一定要爭取成為最好的學生。

　　我進步了敘事作文 篇5

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)我進步了，不相信的話，接著聽我往下說吧。

　　看著張怡寧在奧運會上打乒乓球奪冠的.情景，我非常羨慕。對了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。

　　爸爸答應了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴肅地說:“乒乓球可不是這么好學的哦，一定要專心學”。我回答到:“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學就會。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來，開始，球老是不聽指揮，一會兒就掉下來了。經(jīng)過爸爸細心地指導，我現(xiàn)在把球放在球拍上一個小時也掉不下來。除此，我還學會了對著墻壁打球，還能打50個以上。朝上打，我還能打40個以上呢!你們說，我是不是進步了呢?

　　雖然我進步了一些，但是我還會努力的。我相信自己能行，加油!

　　我進步了敘事作文 篇6

　　我第一次接觸拉丁舞時，跳得并不好，有一些動作做的不標準，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。

　　第一節(jié)課，我認為我的效率不怎么樣？可能因為還沒有熟悉，沒有掌握其中的要領(lǐng)吧，跳起來總感覺怪怪的，其實它并不難。這可不行，基礎(chǔ)打不好，后面就沒法學了。

　　于是，我每天一有時間就練習，跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習，雖然練多了腹部就會痛，但我仍然堅持了下來。到了第二節(jié)課的時候，我跳給老師看，老師說我進步很大，還讓我給同學們做了示范，我心里別提有多高興啦！

　　到了學期中間，我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時我就與老師探討我哪里做的不夠好？畢竟一節(jié)課只有一個半小時的時間，浪費了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個藍舞者的app，我可以看著上面那些高難度動作的舞蹈，了解和學習拉丁舞的`知識，現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯！

　　有一次體育課自由活動時，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的，在給韓子欣一個動作一個動作地糾正，活像一位專業(yè)教練！我還讓韓子欣挑幾個動作和步子連起來，我跳給她看。一堂課下來，韓子欣瞬間變成了我的“show”。

　　“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才�！蔽乙欢〞�繼續(xù)加油的！相信哪一天你會猛然發(fā)現(xiàn)我又進步啦！

　　我進步了敘事作文 篇7

　　在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！

　　以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……

　　一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？

　　回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的.課外生活多了一個朋友——書。

　　從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！

　　我進步了敘事作文 篇8

　　不！為什么沒有進步，嗚——唉，老師又說俺沒進步，只有下星期多努力了，加油！

　　怎么進步呢？我在家一直冥思苦想這件事，有了，上課認真聽講，下課不打鬧，這樣就OK了。

　　第一節(jié)語文課，抱臂坐好，好，這個問題俺會，舉手，回答吧，繼續(xù)坐好……終于，我一動，想摸摸這、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你這個不爭氣的東西，給我坐好，接著又繼續(xù)坐好了……這樣來來回回，語文課終于結(jié)束了，累死了，可又一想，這節(jié)課老師表揚了我三次。嘿嘿，有點進步了，貴在堅持，加油！其它幾門課我都以這次為榜樣，每節(jié)都被老師表揚了，我的心樂開了花。

　　終于熬到下午，到值日的時候了，平時我最頭疼掃地了，可組長和我急，偏偏給我安排掃地，我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過去完事，可又一想，現(xiàn)在不比以前了，我要表現(xiàn)好呀，想到這里，我就開始認真地掃了，我弓著腿，彎著腰，一點灰也跑不過我的眼睛，咦？這有一塊口香糖粘在地上了，要是在以前我是連理也不會理的，可現(xiàn)在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經(jīng)過了我的辛勤勞動，地面已經(jīng)變得干干凈凈了，看著這一塵不染的'地面，我的疲勞早已拋到九霄云外了，開心地笑了。果然，同學和老師的眼睛是雪亮的，他們都說我打掃得最好……

　　經(jīng)過了一周的努力，我終于被評為“進步之星”！這件事使我明白了：進步并不難，只要努力，就會有進步。以后我要一直地堅持下去。

　　我進步了敘事作文 篇9

　　這學期，我進步了不少！

　　首先，我的學習真可謂是突飛猛進。

　　上次數(shù)學期中考試，我由于沒有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著臉并立志以后要好好學習，改掉壞毛病。于是，我以后都是以嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不，前天數(shù)學又進行了一次測驗我彌補上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所愿，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學期，在學習上，我確實是進步了！

　　這學期，我還學會了怎樣與家長交流。

　　近些天來，我讀了一本書——《交流》，讀了這本書，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見了一個毛絨絨的公仔熊，我心里喜歡得不得了，于是我便向媽媽說：“媽，我想要這個熊，可以嗎？”我被媽媽無情的拒絕了。我改掉了以往的.脾氣。也體會到了錢的來之不易，我就戀戀不舍得走開了。心想：我要學會交流呀，不能再像以前那樣了。

　　我不但在學習、生活上有所進步，還在同學交流中有了進步。

　　和同學相處時，我改掉了以往的習慣，不那樣傲慢了�！耙哉\待人”也成了我的口頭禪，我的相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。

　　這學期，我進步不小吧。我還會更加努力的，讓自己變得更好！

　　我進步了敘事作文 篇10

　　在二年級的時候，班里的女生都愛上了跳繩，看著那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。

　　我放學回到家后，第一件事就是練習跳繩，通常要練習半個小時才開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便拉著奶奶要她給我說跳繩的好方法，還讓她在旁邊為我指導。那一段時間，我真的.是走火入魔了。而我一直認為我練得很好。

　　在三年級的生活快要結(jié)束時，我們女孩子在一起比賽誰一分鐘跳得多。結(jié)果，我一分鐘只跳了64個，被排到了最后幾名。看著班長手里那張名次表，我咬著牙，知道自己的想法是錯誤的，自己應該更加努力，掌握更多技巧。

　　我更加努力了。我每天上學都帶著繩子，課間會抽出幾分鐘來練習；我找到班里跳得最快最好的同學，問她跳得好的方法……我偷偷練著。

　　快上五年級時，我讓奶奶給我數(shù)數(shù)現(xiàn)在一分鐘能跳幾次。一分鐘后，我聽到奶奶喊著：“91下”我興奮極了，歡呼起來。想想我的跳繩經(jīng)歷，里面有苦也有甜。我想，在六年級，我會在跳繩方面擁有更理想的數(shù)字。

　　我進步了敘事作文 篇11

　　成功，往往伴隨千千萬萬個情感，一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。

　　四年級第一單元考試，我的分數(shù)竟然出奇的低，父母在不斷的責問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的.要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復習，找試卷來檢測自己復習的是否全面，可是心中卻依舊恐慌。考試的時間一點也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔心呢?分數(shù)出來的那天，我都幾欲不敢面對，不過還好，分數(shù)回歸到了九十以上，不禁長舒一口氣。

　　自從那一次，我便開始自己主動的復習，起起伏伏的成績卻是多了一些平穩(wěn)。并沒有如以往那般不復習，一切在考試前才緊張的準備一番，導致結(jié)果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。

　　成功意味著很多，同時也令我在以后中得到了不斷的進步，從而使下一次的開始。

　　我進步了敘事作文 篇12

　　每個人都會取得進步，當然，不止是人會進步，世間萬物都會取得進步。植物發(fā)芽是植物的進步；天空蔚藍是天空的進步；小草變得嫩綠是小草的進步；小狗長大是小狗的進步。

　　考試，是每個學生都會經(jīng)歷的`事情，這段時間正是期中考試的時間和出期中考試出成績的時間。我班的期中考試成績出來了，我的成績名次在班級里從班級第三十名到了班級第十名，這是我在考試排名上的進步�，F(xiàn)在，我是一名三年級的小學生，老師在學校會經(jīng)常叮囑我要好好學習，父母在家會監(jiān)督我學校，我只有好好學習，才能不辜負他們的期望，不辜負自己的野心。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，只有不驕不躁才能不犯錯誤，在做事的過程中讓自己不斷成長。

　　當自己從一顆樹苗長成一顆蒼天大樹的時候，回頭看看自己成長的過程，就會覺得十分的欣慰，心里面會有一種非常強烈的自豪感。

　　我進步了敘事作文 篇13

　　生活中，每個人都帶著無限的情感哭著笑著，讓你想了很多。

　　記得有一次，考了60多分，心情不好。我決定努力趕上，取得好成績。我把我不會的題抄出來問老師，老師什么也沒說。我心想：“難道連老師都瞧不起我？我失望地在荒蕪的.角落里徘徊，憤怒地踩著一棵生長在角落里的小草發(fā)泄情緒�！蔽乙詾樗鼤�死，結(jié)果出乎我的意料。第二天我又來到這個角落，發(fā)現(xiàn)草頑強的活了下來！這時我才明白，從風雨到陽光，我不需要像這草一樣頑強嗎？從那以后，我更加努力地學習。我要向老師證明我不是很差。

　　努力奮斗，月考考了90多分。老師被我的成績驚呆了，學生更是驚呆了。他們很難相信這個分數(shù)是屬于我的。只有我自己知道我為了這90多分有多努力！我開心地笑了，笑得如此甜蜜和舒服.

　　我進步了敘事作文 篇14

　　今天6月1日有節(jié)目。忙起來，頭會暈。但是，我還是堅持下來，認真對待。

　　上課的時候，我還是像往常一樣認真寫。主動舉手回答問題。下課后，我急于不想和他們跳舞.

　　中午，我熬夜排練我們的街舞。當時我特別感動，因為我的伙伴居然放棄了午睡時間，和我一起練習�？吹剿麄冞@樣，我困了會立馬精神一振。訓練中我重點教他們：動作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的，注意吸引觀眾的注意力，隊形整齊有序，結(jié)尾聲音最好。只要達到這些點，整個街舞就好看了。

　　下午，又是健美操結(jié)束的.彩排。只要認真，就不會有什么高難度動作。

　　晚上自習，又進入了平時的采蜜(也就是復習)時間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒學習。還好運氣好，老師說是開卷考試。��！我大大松了一口氣。這一關(guān)終于在老師的“保護”下過去了.

　　雖然今天很忙很累，但還是堅持下來了，覺得自己做的很好。所以我覺得——今天，我進步了！

　　我進步了敘事作文 篇15

　　記的那是去年，我的'體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所愿，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會挨罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業(yè)，我就到樓下一圈一圈的跑著，跑的累了就坐在旁邊的長喝口水，然后在接著跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了�，F(xiàn)在還巴不得上體育課呢！

　　下一節(jié)就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉(zhuǎn)眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以后也沒挨過罵。

　　勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。

　　多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！

　　我進步了敘事作文 篇16

　　每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因為我有節(jié)約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的人，無論做什么都任由水嘩嘩流淌。但那節(jié)數(shù)學課改變了我這個浪費水的壞習慣。

　　那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最后一節(jié)數(shù)學課對我來說非�！坝腥ぁ�，上半節(jié)課我們做了幾道應用題，這并不有趣，有趣的是最后一道應用題，問的是兩個人用節(jié)水和不節(jié)水的刷牙方法，不節(jié)水的.人一個月能浪費多少噸水，浪費的錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少。“天哪”我不禁叫了起來，一共四噸多，二十多塊呢！……我被這道題的答案數(shù)值嚇壞了。從此我養(yǎng)成了節(jié)約用水的習慣。

　　現(xiàn)在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝干凈，不會喝道中途然后倒掉了。

　　我進步了敘事作文 篇17

　　以前，媽媽說我學習成績不錯，可是又說我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養(yǎng)成了這個不好的習慣。

　　有一天，我拿著非常重的東西到學校，可是因為東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的`大哥哥走了過來，幫我拿著那個東西，把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿著這個沉甸甸的東西，不覺得累嗎?”

　　大哥哥立刻回答說：“當然累了，可是，助人為樂嘛，只要別人開心我就開心�！�

　　這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以后，我下定決心也要做一個樂于助人的好孩子。

　　后來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。

　　最后，同學們喜歡我了，我也知道了助人為樂的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。

　　我進步了敘事作文 篇18

　　綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。

　　今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。

　　如今，我已經(jīng)是一名四年級的'小學生了。我在低年級的時候，做數(shù)學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發(fā)揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。

　　媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創(chuàng)佳績!

　　人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　我進步了敘事作文 篇19

　　媽媽說我是個聰明、機靈的孩子,但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。

　　所幸的是，今年媽媽把我轉(zhuǎn)到了新東方小學。這里的'生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的作業(yè)本上寫上優(yōu)秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現(xiàn)在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋里，才能用不枯竭。

　　我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。

　　我堅信：長大后，我會象劉翔哥哥“飛”起來。

　　我進步了敘事作文 篇20

　　星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”

　　為什么呢？因為一年級的時候，考得很差，回家經(jīng)常被媽媽罵，我寫作業(yè)寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以后學習專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業(yè)后都要看書，一直學習到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那里為你請個假吧。”“不，這樣我的成績就會下降�！蔽覉詮姷�'說。爸爸答應了我的要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。

　　回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！” 爸爸媽媽露出了微笑。

　　我進步了敘事作文 篇21

　　你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的數(shù)學成績提高了。

　　開學初，我的數(shù)學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱�；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習�！�

　　從此，每天下學寫完作業(yè)后，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由于我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的`題，沒有質(zhì)量可不行�！庇谑俏艺J真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，后來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我并不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數(shù)學成績提高了，期中考試中我認真細致地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續(xù)努力�！�

　　現(xiàn)在，我對數(shù)學更有興趣，也更有信心了。

　　我進步了敘事作文 篇22

　　籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。

　　“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的`一個偉大的進步。

　　我回到家后熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵�！蔽腋吲d地重拾信心。

　　我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。

　　校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數(shù)，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。

　　我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰(zhàn)，一條龍等許多東西。

　　這一次比賽中老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區(qū)里打球，可是明年就可以。

　　我進步了，我打籃球的水平進步了。

　　我進步了敘事作文 篇23

　　雖然，楊老師說我是“權(quán)威”，但是，一提到權(quán)威，我就想起反抗權(quán)威的小澤征爾，我知道，總會有有反抗我的，我的學習也只是一般，所以，我渴望我進步起來！

　　想要進步很簡單，就是多讀書、多寫作、多觀察、多練習，我想這四個方法，我應該能做到，可是我上課時不怎么舉手，我不知道是我膽小，還是沒想好，反正我上課時不怎么舉手。

　　我渴望我進步起來，做老師的'小助手，做上我力所能及的事，在關(guān)鍵時刻可以大顯身手。

　　我渴望我進步起來，爭做學習小標兵，在班上名列前茅，幫助好每一個同學，給他們快樂、知識。

　　我想我一定能夠進步起來，長大后成為世界上有用的人才，忠心耿耿的為國家做出光榮的事件！讓我們國家有更大成就！

　　每個人都覺得自己的心愿十分渺小，但是，在最后做出的成就恐怕會十分偉大，我想，我的心愿也應該是這樣。

　　我進步了敘事作文 篇24

　　我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。

　　有一次，媽媽一起到院子里打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過來了，可是笨笨的'我怎么也接不住，不光是這一點，等到我發(fā)球時，我怎么也發(fā)不出去。

　　然后，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎么樣發(fā)球�！鞍l(fā)球時，要手拿著一根羽毛，將它的頭朝下，然后一松手，使勁往外一發(fā)�！眿寢屨f。我又試了試，我把手一松，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。

　　媽媽又說：“要提前做好發(fā)球的準備，手一松，你馬上就打，但也要使出力氣�！本瓦@樣，我越來越熟練，最后，我終于完成了我的“任務”。

　　我的努力總是沒有白費�。≡谶@其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。

　　我進步了敘事作文 篇25

　　我是一個活潑又好動的小女孩。我對什么事都好奇，而且我還不聽講。

　　記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎么在玩�！蔽沂裁丛捯矝]有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的話慚愧地說：“是的�！眿寢層帜托牡膶ξ艺f：“欣澳你要跟著老師的思路，老師講什么你就聽老師說的做你明白了嗎？”我說：“我明白了。”第二天我按照媽媽說的做，果然我今天寫的'作業(yè)一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。

　　希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。

　　我進步了敘事作文 篇26

　　媽媽，雖然還是有很多事情做的不滿意，回頭看來，我還是在不斷進步。

　　還記得我小時候玩水嗎？我每次和別人玩水槍都把衣服弄得精濕，只好回家換一套。你們不止一次的告訴我玩的時候要小心點，可是下次一玩起來就又忘了�，F(xiàn)在，不用你們提醒，我也很少在玩水的時候把衣服弄精濕了，您注意到了嗎？

　　原先我睡覺的時候總要旁邊有人才行，一個人睡總是害怕。有時候睡到半夜又跑道你們那里去�，F(xiàn)在呢？我基本上每天在自己的房間睡，而且會自己定鬧鐘，自己起床了。

　　還有，我學會自己照顧自己了。記得這次寒假我自己煮餃子的事嗎？那天晚上你和爸爸晚飯時有事回不來，讓我自己隨便吃點什么。我想起冰箱里還有速凍餃子，就學著媽媽的樣子自己煮。雖然煮的過程中水冒出來了，但想到學過的安全知識，我冷靜地把火閉掉，確認安全了再重新點火。吃著自己煮的'餃子，感覺好香呀！

　　媽媽，我還是原來的我，可我又不是原來的我了。因為我在進步。

【我進步了敘事作文】相關(guān)文章：

我進步了敘事作文05-29

表揚使我進步敘事作文04-01

我進步了敘事作文3篇05-29

我進步了敘事作文4篇06-12

小學作文：我進步了11-28

我進步了小學作文01-05

我進步了450字作文示例02-27

我進步了300字作文示例02-27

我進步了小學作文(15篇)07-04