小學作文：我進步了

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學作文：我進步了，歡迎大家分享。

小學作文：我進步了1

　　今天我很開心，因為老師又表揚我了。黃老師說，我最大的進步是寫字，以前寫的'字都是馬馬虎虎的，老師都認不出我的字。黃老師批評了我，又慢慢教我怎樣把字寫好，我一有進步老師就在全體同學面前表揚我，還給我媽媽打電話，告訴媽媽我有進步了�；氐郊覌寢層直頁P我，所以現(xiàn)在我每天都很開心�，F(xiàn)在我做作業(yè)也非常自覺，每天都不用老師和媽媽操心。在“父母滿意我”這個活動中，媽媽說我是個令父母滿意的孩子。

小學作文：我進步了2

　　在上個星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來了，拿到作文，我一看，成績是A+好。我想：“我從來還沒有得過這么好的成績呢，媽媽看了一定會表揚我的。”回到家，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說寫得不錯，但是也給我指出了缺點，字寫得不太工整，有錯字。

　　今天的作文課上，我除了注意文章的構思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來了，一看又是A+好，再一看一個錯字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說：“孩子，你進步了。”

　　聽了媽媽贊許的.話語，我心里甜滋滋的。

小學作文：我進步了3

　　新學期開始了，我已經是小學二年級的學生了。和一年級相比，我進步很大。讓我告訴你一些事情。

　　首先，在學習方面，我的字比以前好看多了。高一的時候，我的字經常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多工整��！好精神！

　　其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的'�，F(xiàn)在，你看，我的寫字臺隨時都干凈整潔。

　　還有一點就是我放學回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經常批評我�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習慣。

　　好了，今天到此為止。未來，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

小學作文：我進步了4

　　我今年上一年級，進校已經快四個月了，在這段時間里，我感到自己比剛上學的時候進步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學的時候，媽媽說我寫的拼音像刮風一樣東倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了，前段時間王老師還夸我了，說我寫的字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時候，我寫的`字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經過我的努力，我現(xiàn)在已經寫的比以前好看了。

　　在今后的學習中，我要繼續(xù)努力的學習，遵守課堂紀律。我相信，經過我的努力，我會成為一名最優(yōu)秀的好學生。

小學作文：我進步了5

　　這個學期開學以后我?guī)状螠y驗、默寫，都得到90分、100分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。

　　想起一年級的時候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯很多，背書也背不出來，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的精心教育下，，他們教我自信，教我學習方法，我慢慢地懂得了怎樣去學習。

　　現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會變成一個愛學習的`好學生。

小學作文：我進步了6

　　實話實說，其實我的學習并不怎么樣，但是，我在努力進步中。

　　首先，我要說的是我的語文進步了。上次我語文考試，考得有點不理想。但是，一次次地復習，我終于進步了，這次我考了99分，看到這個分數(shù)，我心想：我的努力沒有白費，看來還是要多努力學習，認真聽老師講課，我才會有更大的進步�。�

　　接下來我要說的是寫字，我的進步特別大。因為自從上次寫字比賽過后，我的字比以前好看多了。那是因為與上次的`比較，我發(fā)現(xiàn)了我對寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。

　　然后，我要和大家說我的魔方進步了。雖然，魔方還有些不會，但也在不斷進步中。

　　最后，我想和大家說：一定要一直進步啊！

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