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以進(jìn)步為話題作文（精選35篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文只提供寫(xiě)作的話題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以進(jìn)步為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以進(jìn)步為話題作文 篇1
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)�？杉�(xì)細(xì)琢磨一下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直就是在默默創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破，就是在用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)。
不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)，靈感就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗。智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步，由落后變?yōu)橄冗M(jìn)，由后進(jìn)生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天，給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)，因?yàn)樗軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼，始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是不切實(shí)際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要你努力，就可以達(dá)到目標(biāo)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起，不滿足，不停步，在平和的`心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡�？扇丈现︻^時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天并沒(méi)有白過(guò)，自己心里踏實(shí)，迎接明天早晨就不會(huì)心虛。
“千里之行，始于足下”，一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好事可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好生活中的每一天，從一點(diǎn)一滴的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿，在點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中鑄就人生的輝煌！
以進(jìn)步為話題作文 篇2
在人生的成長(zhǎng)道路上，酸甜苦辣我都嘗過(guò)。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進(jìn)步的滋味。我覺(jué)得人這一生只有不斷進(jìn)步，才會(huì)有改變，才會(huì)有快樂(lè)。
大家都知道，初中的考試科目比小學(xué)多了一門(mén)社政，雖說(shuō)社政這門(mén)課考試時(shí)可以看書(shū)，但我卻總是考不好，成績(jī)一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門(mén)課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)�？催@本書(shū)。導(dǎo)致我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)都不熟悉�？荚囎匀欢痪涂疾缓昧恕�
為此，班主任也找過(guò)我好多次，常常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不能偏科，社政這門(mén)課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門(mén)課考不好，是很難上一個(gè)好高中的�；丶叶嗫纯磿�(shū)，把分?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，若這次社政又考砸了，我該如何去面對(duì)老師和家長(zhǎng)呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書(shū)看。而且我也想了個(gè)好辦法。把每一課的題目寫(xiě)在幾張長(zhǎng)方形紙條上，在粘貼在對(duì)應(yīng)的書(shū)邊上，把題目露在外面，這樣翻書(shū)時(shí)就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個(gè)辦法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累，考試時(shí)就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的`時(shí)間來(lái)檢查試卷了。
考試成績(jī)?cè)谖业淖蟮扔遗蜗陆K于出來(lái)了。我心里默默地祈禱著。其實(shí)我對(duì)自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了�？僧�(dāng)老師報(bào)到，“小麗，95分。”時(shí)，我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是，一定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過(guò)試卷一看，真是95分，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)、興奮。老師還對(duì)我說(shuō)：“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了�！崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來(lái)，并且大聲說(shuō)：“我做到了！”
進(jìn)步的滋味真是太好了！若讓我用一個(gè)字來(lái)概括的話，那就是“爽”！不過(guò)，我知道我不能因?yàn)檫@就驕傲，而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎，不斷進(jìn)步。我相信，一個(gè)人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會(huì)嘗到進(jìn)步的滋味！
以進(jìn)步為話題作文 篇3
我把書(shū)籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書(shū)籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書(shū)已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時(shí)間而去閱讀書(shū)籍，那么走上進(jìn)步階梯首要是對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)書(shū)中之妙處。
讀書(shū)的樂(lè)趣很多，好比那三國(guó)演義中，我看到了心系百姓，愛(ài)民如子的劉皇叔。忠誠(chéng)不二的關(guān)羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長(zhǎng)胡子，充滿著殺氣。三國(guó)里，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學(xué)多識(shí)，深謀遠(yuǎn)慮。身于草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計(jì)，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對(duì)隔江而至的數(shù)萬(wàn)曹軍，你也思索著退敵之策，在當(dāng)前南北統(tǒng)一之時(shí)，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會(huì)到古今英雄與狗熊的區(qū)別。
讀書(shū)之時(shí)的樂(lè)趣就是這樣，樂(lè)趣讓你對(duì)書(shū)充滿著下一個(gè)的期待，在想要追求樂(lè)趣時(shí)，你讀了一本又一本書(shū)。不知不覺(jué)，你變得開(kāi)朗，有趣起來(lái)，使你對(duì)生活充滿興趣。
就是這樣下，人們的學(xué)識(shí)，見(jiàn)識(shí)變得豐富了。讀書(shū)多了的.人，內(nèi)涵修養(yǎng)肯定是與常人不同的，話語(yǔ)很是自然。班里的一位同學(xué)說(shuō)話總是讓人很舒服，走到哪里都留有書(shū)香，實(shí)在耐人尋味啊！大家都對(duì)他十分友善。
書(shū)籍好處實(shí)在太多，總之一點(diǎn)，會(huì)讓人類(lèi)思想文化不斷前進(jìn)，使我們走向成功的階梯。
以進(jìn)步為話題作文 篇4
進(jìn)步是在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴的超越自己，進(jìn)步是通過(guò)自己的努力得到成就，而每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到無(wú)比的自豪、開(kāi)心。
從小我就膽小靦腆，什么事都不敢自己去做，更不敢在大庭廣眾之下發(fā)言。
有一次我無(wú)奈被老師抽到回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，不知所措，話都說(shuō)不清。班上同學(xué)哈哈大笑，嘲笑我說(shuō)，“變啞巴了”，沒(méi)人知道我當(dāng)時(shí)多么尷尬，特別想找條地縫鉆進(jìn)去。
上初中后，老師第一次點(diǎn)了我的名字，要求我回答問(wèn)題，我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，當(dāng)時(shí)我的手不停發(fā)抖，緊張感油然而生，仿佛有什么天大的事情將要發(fā)生。盡管我很怕面對(duì)，但也只好忐忑地站起來(lái)，兩眼發(fā)呆，我努力地想要自己平靜下來(lái)，努力地回想著答案，終于憑著自己模糊的記憶，把答案一個(gè)一個(gè)字從嘴里蹦了出來(lái)，漸漸地，聲音越來(lái)越大，我已經(jīng)做好被同學(xué)嘲笑的準(zhǔn)備。當(dāng)回答完時(shí)，我深深地舒了一口氣，心里想：就算被嘲笑，我也要大膽說(shuō)出來(lái)。
意外的是，當(dāng)我睜開(kāi)眼的那一刻，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我仿佛從低谷升到了天堂，接受了上帝的洗禮一般。從此，我不再擔(dān)心自己，不再隱藏自己，越來(lái)越喜歡發(fā)言，越來(lái)越活躍，同學(xué)們也都不再嘲笑我了，而是很樂(lè)意跟我玩。
美國(guó)宇航員阿姆斯特朗說(shuō)：我踏上月球的這一步，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一大步。此刻，我也可以大聲地說(shuō)：發(fā)言只是我學(xué)生時(shí)代的一小步，但對(duì)我整個(gè)人生的意義來(lái)說(shuō)卻是一大步。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，只是看你有沒(méi)有勇氣踏出第一步，既然進(jìn)步是好事，我們?yōu)楹尾煌黄谱约耗兀?/p>
以進(jìn)步為話題作文 篇5
感恩科技進(jìn)步，感恩現(xiàn)在科技水平的發(fā)達(dá)，感恩我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
正是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步，人們的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了，也不用像過(guò)去那樣，點(diǎn)煤油燈了，人發(fā)明了電燈。不用像以前那樣，天黑了，就只能早早地睡下，現(xiàn)在人們有了很多娛樂(lè)消遣的方式。
例如，吃完晚飯了，一家人聚在一起看電視啦；一起唱卡拉ok啦；一起打電子游戲啦；玩手機(jī)等等。
科技進(jìn)步，讓我們的生活過(guò)得有滋有味，我們生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越方便，越來(lái)越人性化。
人們購(gòu)物都可以不用出門(mén)，在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，貨物送到門(mén)口；吃飯不用出門(mén)，可以打個(gè)電話叫外賣(mài)，不用花多少時(shí)間就可以吃上熱氣騰騰的飯菜。要去某個(gè)地方，你假如找不到，可以打開(kāi)手機(jī)，用地圖，就能輕輕松松到達(dá)目的地。一直等不到出租車(chē)，可以打電話叫滴滴。
每逢過(guò)節(jié)，QQ上就會(huì)出現(xiàn)一些設(shè)置，能群發(fā)好友祝福，即使遠(yuǎn)在異地，也能給他人帶來(lái)溫暖，送去祝福，拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系，非常貼心。當(dāng)好朋友的生日快到了，它會(huì)提前提醒你，你可以選擇送上電子禮物，蛋糕。雖然是小小的禮物，但這包含了你大大的心意，朋友也會(huì)很開(kāi)心。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也便利這我們，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取更多有趣的，增長(zhǎng)知識(shí)的新聞�？偸亲钚碌�，最真實(shí)的`報(bào)道。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，直播看到中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射的視頻，驚嘆祖國(guó)的強(qiáng)榮；可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看祖國(guó)著名的風(fēng)景，感嘆祖國(guó)的大好河山。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的同時(shí)，不要過(guò)于沉迷其中，多花時(shí)間陪陪家人，他們才是最親的人。
科技的發(fā)達(dá)讓我們隨時(shí)都能知道，準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，不用擔(dān)心衣服穿薄了，感冒，不用擔(dān)心下雨了沒(méi)帶傘，科技的發(fā)達(dá)無(wú)不在便利我們。
在工作上也很大程度上方便了我們，打印文件需要的打印機(jī)代替了手抄寫(xiě)，手機(jī)代替了書(shū)信，電梯代替了樓梯，汽車(chē)代替了馬車(chē)這些都是科技進(jìn)步的證明。
感恩科技進(jìn)步，我們才有了現(xiàn)在美好的生活，感恩科技進(jìn)步，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好！
以進(jìn)步為話題作文 篇6
有時(shí)候，不敢太過(guò)抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪?lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)！那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去。
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說(shuō)實(shí)在的，我不知！我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒�；蛟S經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的`天長(zhǎng)地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧！那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪，到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此！承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持走下去！并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。
可是到了高中，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去！也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到！因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！
以進(jìn)步為話題作文 篇7
汪國(guó)真在詩(shī)中寫(xiě)道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)�！痹�(shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，萬(wàn)不要讓繁華落寞湮沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。
太多人其實(shí)分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實(shí)在是他們沒(méi)有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無(wú)所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無(wú)成，而諸如李開(kāi)復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山�！毙闹袩o(wú)山而茫然無(wú)措，舉步維堅(jiān)，心中有山則堅(jiān)守本心，義無(wú)反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。
當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠(chéng)然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無(wú)論處于何種境地時(shí)的不改本色，時(shí)常叩問(wèn)內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒(méi)有影響民眾對(duì)她的擁護(hù)，為什么？這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的.金牌主播和前線記者，親歷9？11襲擊，深入伊拉克腹地；而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過(guò)著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點(diǎn)。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實(shí)的擁躉與守護(hù)者。很多時(shí)候，我們確實(shí)無(wú)法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。
而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過(guò)程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過(guò)去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁(yè)扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒(méi)有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭(zhēng)。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。
以進(jìn)步為話題作文 篇8
進(jìn)步是信心的起源，進(jìn)步是成功的組成部分，進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的，只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧，可能是你課間少打一場(chǎng)架，也可能只是你上課時(shí)少說(shuō)一句話，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了，我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。
以前，我放學(xué)一回家第一見(jiàn)事就是打開(kāi)電視，然后悠閑的看著，一聽(tīng)到姑姑說(shuō)飯還沒(méi)熟后等某某回來(lái)后草才能吃飯時(shí)，我心里不禁想：如果飯熟后，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)就好了。我就可以多看會(huì)電視，想著想著便會(huì)笑起來(lái)。
以前我也嘗試著改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書(shū)上看到“世上無(wú)難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，我心里就會(huì)想著：胡說(shuō)，簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，我這么努力不也沒(méi)改掉這電視癮嗎？呵！直到現(xiàn)在，我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步，思想上的進(jìn)步。
以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進(jìn)門(mén)便嘰里呱啦說(shuō)一大堆，但我根本不里她，繼續(xù)玩我的�，F(xiàn)在，不管我什么時(shí)候起床，我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，當(dāng)姑姑從我房門(mén)經(jīng)過(guò)時(shí)，我也看見(jiàn)她笑著走開(kāi)。這就是我的'進(jìn)步，態(tài)度上的進(jìn)步。
俗話說(shuō)的好，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起，在細(xì)節(jié)上進(jìn)步，在思想態(tài)度上進(jìn)步，我們的人生將會(huì)更加美好。
以進(jìn)步為話題作文 篇9
學(xué)習(xí)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)太難了，我根本就學(xué)不會(huì)。同樣都是普通人，為什么別人就能學(xué)會(huì)呢？為什么他們就能學(xué)習(xí)好呢？答案是他們不是天才，但是他們肯學(xué)。他們堅(jiān)持學(xué)，堅(jiān)持就是勝利。高爾基說(shuō)過(guò)，如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
六年級(jí)上學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我信心滿滿地說(shuō)：“這些題，我用不了幾天就能做完。”剛翻開(kāi)練習(xí)題，我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會(huì)做，原來(lái)，我們學(xué)的是教科版，媽媽給我買(mǎi)了課標(biāo)版。我心想，同樣都是六年級(jí)上冊(cè)的題，為什么差距這么大呢？媽媽說(shuō)：“你們語(yǔ)文書(shū)上的題你怎么不會(huì)？”我說(shuō)：“我一定要把這本練習(xí)題做會(huì)�！焙髞�(lái)，我真的全做會(huì)了。
因?yàn)槲业拈喿x能力和口語(yǔ)交際不太好，所以我要努力學(xué)，拼命學(xué)。我的書(shū)桌上貼著這樣一句話：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我一定要考上我心目中的.浙江大學(xué)，找到一份好工作。后來(lái)，我的閱讀能力和口語(yǔ)交際水平也有了較大提高。
從那以后，我才明白，原來(lái)，我有好多知識(shí)不會(huì)，但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō)，你要時(shí)刻提醒自己，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
為了我的美好未來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以進(jìn)步為話題作文 篇10
比昨日更上一層樓，比上次更加堅(jiān)強(qiáng)，昨日什么也沒(méi)有的你，今日就成了一名優(yōu)秀的教師。
——題記
學(xué)校即將舉行跳繩比賽，同學(xué)們每天都努力練習(xí)。
嚴(yán)寒的下午，那是我第一天練習(xí)。當(dāng)我把手從口袋伸出時(shí)，手瞬間冰涼了起來(lái)，被凍得通紅，像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子，開(kāi)始跳起來(lái)。但是穿著大棉襖的我，身上像拖著幾十斤的石頭一般，沉甸甸的，怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來(lái)，繩子也是那樣的沉重，我連忙跳起，但沒(méi)跳幾下，繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁，臉也跳得通紅，猶如天邊的晚霞，雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬，如同掛在屋檐底下的冰錐，是那樣冰冷。我繼續(xù)跳了起來(lái)，身體漸漸發(fā)熱，像似東升的太陽(yáng)一般，喉嚨干極了，仿佛要冒出了輕煙。我有氣無(wú)力地甩著繩，而繩子也有氣無(wú)力地跳動(dòng)，時(shí)而休息，時(shí)而跳動(dòng)。
一天，兩天，三天我不放棄練習(xí)，漸漸地，當(dāng)我再次拿起繩子跳繩時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，甩起繩來(lái)不再那么有氣無(wú)力，而是輕快得像一只燕子一般，拍動(dòng)翅膀也不覺(jué)得累。當(dāng)我甩繩跳躍的時(shí)候，后背上的馬尾辮也跟著我有節(jié)奏地甩動(dòng)。漸漸地，我的`臉上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是堅(jiān)持的汗水
我全身發(fā)熱，像后浪推著前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如東升的太陽(yáng)，越升越高，越來(lái)越耀眼
你的進(jìn)步，就是成功，你只要進(jìn)步了，就說(shuō)明離成功不遠(yuǎn)了。
以進(jìn)步為話題作文 篇11
電燈家家皆有，現(xiàn)在它已經(jīng)是我們生活、學(xué)習(xí)的必備品了。不僅在家里，馬路上、飯店里、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見(jiàn)。我之前對(duì)電燈也并沒(méi)有太多的重視和理會(huì)。
一天晚上我正在家津津有味的看書(shū)時(shí)，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個(gè)雙目失明、手足無(wú)措的盲人，無(wú)助極了。我爬上了床，盯著天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。
在電燈被發(fā)明出來(lái)之前，人們對(duì)光明有無(wú)限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲(chóng)養(yǎng)在家里照明。電燈的誕生和發(fā)展，給人類(lèi)帶來(lái)了多么大的'方便啊！
夜幕降臨，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我看到了50年之后的電燈。那個(gè)時(shí)候，科技的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到白熱化，電燈都是由人類(lèi)大腦控制的。只要腦子里一想“開(kāi)燈”，電燈瞬間就會(huì)打開(kāi)。想睡覺(jué)時(shí)也不必起身關(guān)燈，只要在床上默念一句“關(guān)燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來(lái)供給，把閃電的能量?jī)?chǔ)存在電燈里，既方便又節(jié)省資源。不僅如此，電燈還可以發(fā)出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據(jù)自己的心情來(lái)選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神秘。
一陣刺眼的光線把我從夢(mèng)境中驚醒，原來(lái)來(lái)電了，電燈亮了。我回想起剛才的夢(mèng)境，在期盼之余，也不禁想到：科技縱然可以給人類(lèi)帶來(lái)幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續(xù)為了人類(lèi)的貪念而破壞地球，那么必然會(huì)遭到大自然猛烈的回?fù)艉屯{。所以，在科技進(jìn)步發(fā)展的同時(shí)，我們一定不要忘記保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境！
以進(jìn)步為話題作文 篇12
周三早讀語(yǔ)文，八點(diǎn)不到，我們五（1）班教室里就傳出朗朗書(shū)聲。邵老師說(shuō)今天練習(xí)感情朗讀，全班分成兩組，分組輪流逐節(jié)比賽朗讀課文，一聽(tīng)到“比賽”二字，大家精神倍增，都讀得抑揚(yáng)頓挫，特別動(dòng)情。邵老師說(shuō)：“你們讀得太好聽(tīng)了，我都被這天籟之音陶醉了。我想，路過(guò)我們教室的老師一定會(huì)忍不住在心里暗暗夸贊呢。”大家聽(tīng)了，讀得更加投入，我也覺(jué)得今天的課文朗讀格外好聽(tīng)。
上課了，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，舉手也比以前積極。隨著我們的長(zhǎng)大，我們似乎更加懂事了。這種感覺(jué)是非常美妙的，誰(shuí)都愿意在一個(gè)好的班集體中學(xué)習(xí)和生活。
午飯后，大家活動(dòng)了一會(huì)兒，又回到座位，今天，輪到科學(xué)老師看班，同學(xué)們可以自由安排這段時(shí)間。當(dāng)然，值日班長(zhǎng)也在形勢(shì)自己的職責(zé)。也許是監(jiān)管得好，也許是大家自律了，反正，今天中午比較安靜。有的.同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在閱讀書(shū)籍，有的同學(xué)在畫(huà)著漫畫(huà)……教室里秩序井然。
我喜歡這樣的班級(jí)，我希望我們的班級(jí)越來(lái)越好，成為一個(gè)真正的卓越班級(jí)成為一個(gè)真正的致遠(yuǎn)班。
以進(jìn)步為話題作文 篇13
我很渴望像其他同學(xué)一樣一起進(jìn)步，但是不知道為什么，只看見(jiàn)其他同學(xué)飛快的進(jìn)步，我卻在原地踏步踏。
這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進(jìn)步，我一定要改正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時(shí)我總是寫(xiě)一個(gè)字看一看，寫(xiě)得好不好，每次我總要看看我的姿勢(shì)正不正確做完我還會(huì)檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)的，以前我重不這樣，我總是亂寫(xiě)一通，來(lái)騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會(huì)有我的名字，我每天都會(huì)被批評(píng)，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會(huì)再有我的名字了，老師也不會(huì)來(lái)找我的.麻煩了。
為了能更快的進(jìn)步，我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡，我渴望比別人進(jìn)步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問(wèn)題比別人更快，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進(jìn)步，現(xiàn)在我開(kāi)始讀起了榜中榜獲獎(jiǎng)作文，我渴望讓自己的作文有更大的進(jìn)步，寫(xiě)作能力逐漸提高，能寫(xiě)出精彩作文。
為了能進(jìn)步，為了比別人更快的進(jìn)步，為了能得到老師的認(rèn)可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進(jìn)步的方法，我要努力去進(jìn)步。
以進(jìn)步為話題作文 篇14
有時(shí)，我想象我是一條魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里暢游；有時(shí)，我想象我是一棵小草，在書(shū)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)……書(shū)，已成為我生命中不可缺少的一部分。
我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，每到雙休日，我就到書(shū)店去借上五六本書(shū)。抱著沉甸甸的書(shū)回家，我才感到心滿意足。
我看的書(shū)多種多樣，什么文學(xué)、科普、植物、歷史、成長(zhǎng)教育……應(yīng)有盡有！不過(guò)，讀書(shū)也給我?guī)?lái)不少好處呢！
有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問(wèn)我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說(shuō)：“那你說(shuō)呢？”“當(dāng)然是數(shù)不清的呀！”她笑著說(shuō)�！澳强刹粚�(duì)！”我說(shuō)：“天上的星星是能數(shù)清的。天文學(xué)家把肉眼能看到的星星分為六個(gè)等級(jí)，分別是1—6等星，他們計(jì)算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的.顆數(shù)加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽(tīng)得入了神，好不容易才跟我說(shuō)：“慧慧，你是怎么知道的呀？”我說(shuō)：“這還不是書(shū)帶給我的知識(shí)嗎！”“恩，我也要多讀書(shū)！”說(shuō)完，我們兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
在回家的路上，我想：書(shū)是人類(lèi)的朋友，是開(kāi)啟知識(shí)殿堂的鑰匙。我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的視野更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更上一層樓！
以進(jìn)步為話題作文 篇15
這幾天體育課上，我們都進(jìn)行了跳繩比賽，為不久后的年級(jí)跳繩比賽做準(zhǔn)備。
這次，我和同學(xué)們進(jìn)行了激烈的比賽。首先是趙老師給我們講比賽規(guī)則，然后是整隊(duì)，安排好跳繩和數(shù)數(shù)的同學(xué)，接著趙老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”。一接到指令，我和同學(xué)們飛快的跳起來(lái)，你追我趕，誰(shuí)都不想落后。為了這次比賽，我和同學(xué)們平時(shí)都努力的練習(xí)。一分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們一聽(tīng)到趙老師吹的哨聲，就馬上停了下來(lái)。數(shù)數(shù)的`同學(xué)挨個(gè)向趙老師報(bào)了數(shù)。
我心里十分的緊張，害怕自己跳的個(gè)數(shù)不多。趙老師挨個(gè)報(bào)出同學(xué)們跳的個(gè)數(shù)時(shí)，我更緊張了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都超常發(fā)揮，一個(gè)比一個(gè)跳的多。當(dāng)老師報(bào)到范佳怡120個(gè)時(shí)，我心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲疫M(jìn)步也不少，和去年相比，我多跳了許多。甚至還超過(guò)了很多同學(xué)。我高興得真想大叫，這是我最近最開(kāi)心的一件事了。
下課后，我暗暗下定決心，在比賽前這段時(shí)間，我一定要加倍努力練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)多跳一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)盡一份力。
以進(jìn)步為話題作文 篇16
最近兩周在進(jìn)行籃球比賽，籃球是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它可以讓我放松，帶來(lái)拼勁，磨煉我的意志。這次我也作為隊(duì)員入選了，激動(dòng)地去跟隊(duì)參賽。賽前班主任對(duì)我們的最低要求是進(jìn)八強(qiáng)�；@球是一項(xiàng)需要信心、需要激情的運(yùn)動(dòng)，只要是一支球隊(duì)的隊(duì)員，都毋庸置疑有一顆想要為球隊(duì)作貢獻(xiàn)的心。但畢竟在場(chǎng)上只能五個(gè)人，這就意味著剩下大部分人不能上場(chǎng)，這次比賽中我也坐在了替補(bǔ)席上。
第一場(chǎng)比賽被換上了兩分鐘，但狀態(tài)一般，沒(méi)能打出好的表現(xiàn)便被換了下來(lái)，后來(lái)的比賽也很少上場(chǎng)。
起初我很郁悶，沒(méi)得到上場(chǎng)情緒也很低落，認(rèn)為自己只是一個(gè)旁觀者，但當(dāng)我看向身邊的隊(duì)友，他們都一直在替補(bǔ)席默默為場(chǎng)上的隊(duì)友們加油，有的甚至還沒(méi)完成自己的`“首秀”，他們絲毫不怨，為了集體作出自已的犧牲。此時(shí)我又想到自己，沒(méi)有得到上場(chǎng)時(shí)間是因?yàn)槭裁�？終究還是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔颉Ｒ敫淖儸F(xiàn)狀，就要從改變自身、提高自己的能力做起。倘若自身的能力足夠，一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
籃球比賽是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，有時(shí)不上場(chǎng)也是在為集體作貢獻(xiàn)。我們唯一能做的就是使自己變得更加優(yōu)秀與完善。挫折是人生成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，它使我堅(jiān)韌、有毅力，讓我離成功愈來(lái)愈近。
以進(jìn)步為話題作文 篇17
兩個(gè)月的暑假，不過(guò)一瞬間便已經(jīng)過(guò)去了大半部分。
這是一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的暑假。說(shuō)它長(zhǎng)吧，不過(guò)眨眼間便已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)它短吧，我們能夠在這個(gè)假期里干許多事：游山玩水，從學(xué)習(xí)上超越別人，培養(yǎng)一個(gè)新的興趣……
有人說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假�！眱蓚�(gè)月的時(shí)間，能夠改變很多，被稱(chēng)之為“學(xué)霸”的同學(xué)們一定不會(huì)放棄這個(gè)超越別人的機(jī)會(huì)。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這個(gè)假期里努力的提前預(yù)習(xí)，超越其他的同學(xué)。
學(xué)霸們之所以被稱(chēng)為學(xué)霸，就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)刻苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，并且能夠承受常人無(wú)法承受的壓力和痛苦。他們能夠更好的克制自己，讓自己高效復(fù)習(xí)。因此，有可能一個(gè)暑假過(guò)去，學(xué)霸們已經(jīng)自學(xué)完了整本書(shū)，而我們卻還什么都不知道，這也正是“就怕學(xué)霸放暑假”的'原因。
“士別三日，當(dāng)刮目相看�！备螞r現(xiàn)在我們將近兩月未見(jiàn)，同學(xué)們一定都會(huì)有很大的變化，當(dāng)考試的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你與學(xué)霸們之間的天差地別。
在這個(gè)暑假里，我們一定要好好用知識(shí)的力量“武裝”自己。千萬(wàn)不要到時(shí)候上了考場(chǎng)卻被試卷答地“體無(wú)完膚”，成為那個(gè)最先敗下陣的人。
我們要在暑假結(jié)束前好好預(yù)習(xí)，在考場(chǎng)上一路“勇往直前”。
以進(jìn)步為話題作文 篇18
不知不覺(jué)之間，我學(xué)硬筆書(shū)法算起來(lái)有將近一年半的時(shí)間了。
我是從一年級(jí)學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的。記得剛開(kāi)始，我連筆都不會(huì)拿，總是整把手握住筆，老師怎么糾正我都覺(jué)得不習(xí)慣。韋老師看到班上大多同學(xué)也像我一樣不會(huì)拿筆，就不厭其煩地手把手教我們。每次老師讓我們練握筆，可寫(xiě)不了幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想把筆一扔，再也不想寫(xiě)了�？赊D(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常教育我們寫(xiě)字要先學(xué)會(huì)拿筆才能練好，我又咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的，拿筆的姿勢(shì)正確了。
之后，韋老師要我們從點(diǎn)、橫、撇、豎、捺、折——學(xué)起，慢慢地學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是寫(xiě)得橫不平，豎不直，撇的.歪歪扭扭，真的難看死了，我想放棄，回到家里也不好好地練習(xí)。老師和媽媽知道了也不停地鼓勵(lì)我，讓我更堅(jiān)定了一定要把字寫(xiě)好的信心。在不知不覺(jué)中，我的字好看了一些，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)滋滋的。
從此以后，我每天上午、下午一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)有到上課時(shí)間就拿本子出來(lái)練，在我的帶動(dòng)下，我們?nèi)嗥渌瑢W(xué)也像我一樣，每天來(lái)教室都自覺(jué)地練字，大部分同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能寫(xiě)得工工整整的，老師看了真高興。
以進(jìn)步為話題作文 篇19
人類(lèi)的文明，是因?yàn)橄拧Ｏ胖�，才有新紀(jì)元的進(jìn)步。
媽媽曾說(shuō)過(guò)：“孩子，知足吧！媽媽九歲的時(shí)候，才看到了只有四五個(gè)臺(tái)的黑白電視，而你呢？一出生，就有了空調(diào)、電腦、彩色電視，多幸福呀”是啊，因?yàn)楹诎纂娨暤南牛庞辛瞬噬娨暤恼Q生！
日軍侵略中國(guó)，野蠻的戰(zhàn)斗持續(xù)了八年之久！而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的消逝，才有了和諧社會(huì)的新貌。
“消逝”也許不只是讓人傷感的詞，而是一種方法，一種讓社會(huì)進(jìn)步的方法。兒時(shí)手中幼稚的玩具消逝了，取而代之的.是一摞摞“知識(shí)的海洋”；下雨漏水的茅屋消逝了，取而代之的是一座座拔地而起的高樓；騎馬送信的時(shí)代消逝了，取而代之的是城與城，國(guó)家與國(guó)家之間的郵遞時(shí)代；蠟燭消逝了，取而代之的是一盞盞華麗的，造型獨(dú)特美觀的電燈；粗粗的毛筆消逝了，取而代之的是一枝枝小巧的簽字筆……
消逝和進(jìn)步，就像火紅的太陽(yáng)和幽靜的月亮一樣，其中一個(gè)落下，另外一個(gè)就升起。這樣，人類(lèi)才會(huì)不斷進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展！
以進(jìn)步為話題作文 篇20
勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒(méi)有幾個(gè)真正富有勤奮精神的人。
大家到知道“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)吧，這是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時(shí)，由于自己的學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的重視。蘇秦回到家后，自己的家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激非常大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺(jué)。后來(lái)，他想了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來(lái)，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，就可以再堅(jiān)持用功讀書(shū)了。
勤奮不僅僅體現(xiàn)在人類(lèi)身上，動(dòng)物也不例外。古人有句老話：“春天的`蜜蜂——閑不住�！睕](méi)錯(cuò)，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什么？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來(lái)之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來(lái)的。
人們可能不重視勤奮這個(gè)普通而又可貴的精神，但是，這個(gè)精神又非有不可，因?yàn)�，勤奮能使人進(jìn)步！
以進(jìn)步為話題作文 篇21
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書(shū)在家津津有味地看著，擁有一個(gè)小書(shū)櫥，一個(gè)書(shū)的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)！
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的'知心朋友。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)，有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類(lèi)的，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見(jiàn)聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書(shū)，益讀書(shū)，讀書(shū)益。
以進(jìn)步為話題作文 篇22
我捧著書(shū)在家里的書(shū)房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書(shū)籍的王國(guó)。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書(shū)，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)!
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書(shū)，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書(shū)的我居然對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書(shū)就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文水平提高了很多，每一次寫(xiě)作文，腦海里看書(shū)所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書(shū)，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書(shū)后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見(jiàn)到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書(shū)，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書(shū)我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書(shū)之類(lèi)的.，我都看過(guò)了不少。
讀書(shū)讓我進(jìn)步，提高了我的知識(shí)水平，我喜歡讀書(shū)，我喜歡我的書(shū)籍王國(guó)，喜歡我的小天地，我一定會(huì)讀更多的好書(shū)，和更多的好書(shū)交朋友的!
以進(jìn)步為話題作文 篇23
hello，大家好，我是來(lái)自華電中學(xué)七（5）班的侯文靜。剛步入中學(xué)的我對(duì)新環(huán)境還不是很習(xí)慣，總以為“只要學(xué)習(xí)好就行了”，然而，那件事改變了我……
那是剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候，語(yǔ)文老師就給我們打了“預(yù)防針”說(shuō)：“你們必須每節(jié)課回答一次問(wèn)題。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不大輕松。“侯文靜�！彪S著女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來(lái)，聲音就像蚊子哼一樣�！白孕乓稽c(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系的。”我只好講了一些文不對(duì)題的答案。“很好，請(qǐng)坐，這道題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的�！蔽沂媪艘豢跉狻Ｐ睦锎媪艘环莞屑�。每節(jié)課上，老師都會(huì)有意無(wú)意地點(diǎn)我起來(lái)，我越來(lái)越自信了，聲音也越來(lái)越大了。漸漸的，我的答案也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的“訓(xùn)練”，我竟然能主動(dòng)回答問(wèn)題了，這是以前想也想不到的。我從那個(gè)縮在角落里的女孩變得活潑開(kāi)朗了。班會(huì)也經(jīng)常由我主持了。由于自信，我的成績(jī)也提高了。我想，這就算是大大的進(jìn)步了吧。
這件事讓我明白了：人總是要走向社會(huì)的，現(xiàn)在就要努力培養(yǎng)，不能死讀書(shū)。
以進(jìn)步為話題作文 篇24
我很想像其他同學(xué)一樣一起進(jìn)步，但是不知道為什么，只看見(jiàn)其他同學(xué)飛快的進(jìn)步，我卻在原地踏步踏。
這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進(jìn)步，我一定要改正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時(shí)我總是寫(xiě)一個(gè)字看一看，寫(xiě)得好不好，每次我總要看看我的姿勢(shì)正不正確做完我還會(huì)檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)的，以前我重不這樣，我總是亂寫(xiě)一通，來(lái)騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會(huì)有我的名字，我每天都會(huì)被批評(píng)，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會(huì)再有我的名字了，老師也不會(huì)來(lái)找我的麻煩了。
為了能更快的進(jìn)步，我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡，我想比別人進(jìn)步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問(wèn)題比別人更快，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進(jìn)步，現(xiàn)在我開(kāi)始讀起了榜中榜獲獎(jiǎng)作文，我想讓自己的作文有更大的進(jìn)步，寫(xiě)作能力逐漸提高，能寫(xiě)出精彩作文。
為了能進(jìn)步，為了比別人更快的.進(jìn)步，為了能得到老師的認(rèn)可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進(jìn)步的方法，我要努力去進(jìn)步。
簡(jiǎn)評(píng)：加油！一定可以的！
以進(jìn)步為話題作文 篇25
四年級(jí)的時(shí)候，于老師接管了我們班，他對(duì)我們每個(gè)人都有很高的期望，想讓我們都有自己的特長(zhǎng)，所以于老師要求我們每個(gè)人都要有自己的社團(tuán)。于老師發(fā)現(xiàn)我書(shū)法寫(xiě)的不錯(cuò)，我又沒(méi)有社團(tuán)，于是就把我推薦給了書(shū)法社團(tuán)這個(gè)大家族。
剛開(kāi)始，我在社團(tuán)中很膽小，不愛(ài)和別人交流，怕別人嘲笑我，字也寫(xiě)得不怎么樣，只能寫(xiě)些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字。第一次交作業(yè)時(shí)，我本以為老師會(huì)批評(píng)我寫(xiě)得不好，可是老師卻說(shuō)我寫(xiě)得很有進(jìn)步，這讓我很高興，也給我增加了許多自信。
從此以后我每天刻苦練字，一張又一張寫(xiě)滿字的紙落到地上，我很累，但我要堅(jiān)持，我的中指都被筆桿磨掉了皮，一碰到墨就疼。我也絕望過(guò)，想過(guò)要退縮，可是爸爸媽媽很支持我，并常常鼓勵(lì)我，這讓我又重新點(diǎn)燃希望的火苗，漸漸的.，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。
現(xiàn)在的我書(shū)法寫(xiě)的很出眾，老師也很喜歡我，我在社團(tuán)中也逐漸活躍起來(lái)。我知道，這不是我一個(gè)人的成就，我很感謝爸爸媽媽和老師，謝謝他們讓我有了大的進(jìn)步。也希望全校同學(xué)們?cè)谧约旱纳鐖F(tuán)中更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
以進(jìn)步為話題作文 篇26
森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這可是第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們可興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想取得好成績(jī)。
小兔和小鹿都報(bào)了100米跑步，在這場(chǎng)比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對(duì)小兔說(shuō)：“就你，也想和我爭(zhēng)冠軍�！毙⊥寐�(tīng)了傷心極了，哇哇地大哭起來(lái)，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過(guò)小鹿。
在后面的.日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅(jiān)持練習(xí)。而小鹿呢？原來(lái)小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽(yáng)呢！小鹿還悠哉悠哉的說(shuō)：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過(guò)我，我可是第一名！”
大家期盼已久的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，小兔和小鹿還是報(bào)了100米，只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開(kāi)始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過(guò)了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點(diǎn)沖去，小兔終于取得了第一名，它開(kāi)心極了。
小鹿此時(shí)總算明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小鹿走過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們?cè)贈(zèng)Q一高下吧！”
以進(jìn)步為話題作文 篇27
期中考試剛剛考完，我的成績(jī)?cè)诓煌５南禄�，不是因�(yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)樘中模徽J(rèn)真，沒(méi)有重視起來(lái)這次考試。
我天天沉迷于和同學(xué)的玩鬧，太失敗了。曾還考過(guò)90多的我，結(jié)果現(xiàn)在我成績(jī)不停的下滑。
我天天不僅學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課不認(rèn)真，下課還像瘋了一樣，每天不思進(jìn)取下課卡片打得比誰(shuí)都厲害。我今后會(huì)改掉些不好的毛病，爭(zhēng)取更努力取得更好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)要比以前認(rèn)真，下課不像瘋玩，認(rèn)真思考老師節(jié)課提出的`問(wèn)題，下一次考試認(rèn)真答卷不放過(guò)每一道學(xué)過(guò)的題，認(rèn)真寫(xiě)好作文中的字，作文的字?jǐn)?shù)要足。
多花一些時(shí)間，不是會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)認(rèn)真練習(xí)，下一考試不給自己留遺減。我會(huì)學(xué)一些功成名就的人，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待。
要對(duì)自己有信心，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我會(huì)努力的，只要學(xué)習(xí)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持每日三省，不斷反思，不斷進(jìn)步。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極討論，下課該玩就玩，上課時(shí)一要跟著老師的思路走�，F(xiàn)在不努力，何時(shí)才努力？努力拼搏，拼出實(shí)力。
以進(jìn)步為話題作文 篇28
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要多讀書(shū)才能提高作文水平。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)：“我每天都閱讀課外書(shū)，可是為什么寫(xiě)不好作文呢？”是啊，以前的我也是這樣，課外書(shū)讀了不少，可寫(xiě)起作文來(lái)要么無(wú)話可說(shuō)，要么說(shuō)一大堆廢話。這是為什么呢？
后來(lái)爸爸告訴我：“你讀的書(shū)雖然多，可都是囫圇吞棗。你只了解了大概意思，書(shū)中的優(yōu)美詞句，你都沒(méi)有記住�！蔽蚁肓艘幌拢媸沁@樣，就向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。讀書(shū)，關(guān)鍵是朗讀與背誦。只要每天堅(jiān)持，時(shí)間久了，自然會(huì)提高你的語(yǔ)言表達(dá)能力。”
從此，我就按爸爸的指點(diǎn)，開(kāi)始了我的讀書(shū)三部曲。
第一部曲：朗讀。我每天都要讀一篇好文章。首先小聲讀，用查字典的方法，把所有不認(rèn)識(shí)的字都弄懂讀音和意思，然后再把這篇文章大聲讀兩遍。
第二部曲：背誦。讀完文章后，把文章里的'好詞好句都劃下來(lái)，熟讀成誦，以便于運(yùn)用。
第三部曲：運(yùn)用。在寫(xiě)作文的時(shí)候，把你腦袋里的好詞好句一個(gè)個(gè)都“搬”出來(lái)，看看有沒(méi)有詞語(yǔ)適合這篇文章的。這樣下來(lái)，字?jǐn)?shù)自然多，文章自然美。
我這把學(xué)習(xí)的金鑰匙是不是很好呢？如果好，就趕快運(yùn)用吧，也許從此以后，你就不用為作文字?jǐn)?shù)的多少而發(fā)愁了！
以進(jìn)步為話題作文 篇29
古代有一個(gè)“嚴(yán)本絕玩”的故事。
明代江陰縣嚴(yán)本，八歲喪母，后來(lái)嚴(yán)本去外地求學(xué)，回到家與父親種地，把自己住的.居室命名“君子齋”。小時(shí)候他愛(ài)玩琵琶，父親批評(píng)了他，他一生不玩了。他還愛(ài)喝酒，每次都喝得大醉，朋友勸他不要喝了，從此他就不喝了，他重于修養(yǎng)，喜聽(tīng)批評(píng)，后來(lái)到永樂(lè)年間被授予“大理寺”左寺正的官職。
在生活中，我們也要喜聽(tīng)逆耳之言，俗話說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。批評(píng)才能讓人去掉毛病，使人進(jìn)步。還是在讀二年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)在課堂上說(shuō)話，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己還不以為然。老師批評(píng)，只當(dāng)耳旁風(fēng)。后來(lái)，這事到了媽媽的耳朵里。媽媽和我談了好幾次，終于使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就下決心改掉了。這樣做，不但老師喜歡，同學(xué)們高興，自己也心安理得了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。我們小學(xué)生就像一棵小樹(shù)，必須勤剪枝，才能成材。我有錯(cuò)誤的話，別人給指出來(lái)，就要及時(shí)改正，也不要改完又犯，犯完再改，我們要學(xué)習(xí)嚴(yán)本勇于改正缺點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)品嘗兼優(yōu)的好學(xué)生。
以進(jìn)步為話題作文 篇30
如果你走進(jìn)我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會(huì)看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
著名畫(huà)家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，便向弟子借過(guò)來(lái)臨摹，他的弟子驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差�！彼腵弟子聽(tīng)后，對(duì)老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因?yàn)樽约菏侵?huà)家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫(huà)，不是充分展示了他對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因?yàn)橛辛诉@種態(tài)度，齊白石的畫(huà)才會(huì)流傳至今，被人們贊譽(yù)。
記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，我驕傲了，上課不好好聽(tīng)講，結(jié)果考試的時(shí)候，有道題做錯(cuò)了，得了有史以來(lái)的最低分。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，傻眼了，這時(shí)耳畔響起老師常說(shuō)的一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”從那一刻起，這句話就成了我的座右銘。
我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時(shí)代中學(xué)生。
以進(jìn)步為話題作文 篇31
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓展我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。在書(shū)中，你可以和歷史上的偉人交談，你可以汲取人類(lèi)最優(yōu)秀的思想精華。
寒假里，我和父母一起讀了《中國(guó)古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的'對(duì)我說(shuō):″這里面的寓言故事我都知道，不信你考考我！"″好啊!你知道《猴子和大象》的故事嗎？″我說(shuō)。爸爸一臉的迷茫，一邊撓頭一邊跟我說(shuō):″這個(gè)真不知道"。我心想″哈哈，我沒(méi)猜錯(cuò)，爸爸果然是在吹牛"，還是讓我講給你聽(tīng)吧，于是我娓娓道來(lái)，爸爸聽(tīng)了羞愧萬(wàn)分。
就這樣，我們一起暢游書(shū)海，爸爸看完后頗有感慨的問(wèn):″這些故事里蘊(yùn)藏著許多道理，你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么?″我自豪地說(shuō)道:″每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的方面，也有不足的地方。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定能獲得讓自己滿意的結(jié)果�！�
以后，如果別人問(wèn)我我家有幾口人，我會(huì)回答：“有四口人，我、爸爸、媽媽和書(shū)�！�
以進(jìn)步為話題作文 篇32
在過(guò)去，我們就像期待星星和月亮。其他的事情導(dǎo)致了這些事情的發(fā)生，但是當(dāng)它們真正出現(xiàn)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這些事情和我們想象的完全不一樣。
內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)的差距可能永遠(yuǎn)存在，但我們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到他問(wèn)題的嚴(yán)重性。也許在這么長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一直在思考，未來(lái)會(huì)有什么樣的東西進(jìn)入你的內(nèi)心。
一直在電視劇里紅極一時(shí)的詩(shī)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有達(dá)到你的預(yù)期。
所以，你可以在夢(mèng)里創(chuàng)造更多新的東西，但那些東西不一定會(huì)贏得別人的好感。也許這些都是同樣的原因，但是當(dāng)你把書(shū)放在自己面前的時(shí)候，那些書(shū)簽上也標(biāo)記著你喜歡的符號(hào)。
宋從一開(kāi)始就告訴自己，他的生活應(yīng)該更幸福，才配得上生活。
以前看那些小說(shuō)的時(shí)候，我們一點(diǎn)都不覺(jué)得太幼稚，就像別人突然提起，我們又回去看了一遍，才發(fā)現(xiàn)以前的`水平那么低。
其實(shí)完全沒(méi)必要大驚小怪。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，我們的水平也在自然的上升，那幾年我們的水平可能會(huì)這么低，但這恰恰說(shuō)明我們一直處于一種進(jìn)步的狀態(tài)。
生活就是這樣，沒(méi)必要太苛刻。
以進(jìn)步為話題作文 篇33
之前參加過(guò)很多訓(xùn)練營(yíng)。幾乎每個(gè)訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始的時(shí)候，都會(huì)招班委或者助教。
其實(shí)我一直很想?yún)⒓樱粋�(gè)是榮譽(yù)感，一個(gè)是參與感，而且我好像更喜歡這門(mén)課，同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更大。
但每次，我都差點(diǎn)在門(mén)口退縮。
在準(zhǔn)備參與的那一刻，我總是給自己設(shè)定限制，同時(shí)告訴自己很多不參與的理由：時(shí)間不夠，怕完成不了任務(wù)，不夠優(yōu)秀等等。但我?guī)缀跬藚⑴c的好處，就是可以融入一個(gè)圈子，交到更多優(yōu)秀的朋友，只有實(shí)踐才能更好的'詮釋和理解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)。
所以，過(guò)去的每一次機(jī)會(huì)都被自己錯(cuò)過(guò)了。
這次在訓(xùn)練營(yíng)看到招聘，第一時(shí)間差點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去，填了資料。雖然中途還在猶豫，尤其是被提示填寫(xiě)一些必填項(xiàng)目的時(shí)候，我又一次不敢退縮。但是這一次，我告訴自己要試一試。有那么多優(yōu)秀的人競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，我可能選不到。
抱著這種患得患失的心態(tài)，我提交了資料。一兩天過(guò)去了，漸漸忘記的時(shí)候，接到了班委的面試電話。
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)迷茫，害怕，同時(shí)也有些緊張，但是我在面試的時(shí)候和姐姐聊得很開(kāi)心，我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
最后學(xué)姐讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何，這個(gè)小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心，收獲了一些東西。
以進(jìn)步為話題作文 篇34
蕭老師是我們班這學(xué)期新來(lái)的'老師。她和我們一起生活兩個(gè)學(xué)期。仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，蕭老師正一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
就拿上次蕭老師讀課文來(lái)講，字音正確，流利自然，感情豐富。為了在課堂上展示，個(gè)別生字她還查過(guò)字典，看得出她很用心。而當(dāng)老師還有一大難題——寫(xiě)板書(shū)，這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。因?yàn)槲覀儼嗟募彝プ鳂I(yè)布置由我負(fù)責(zé)，每天下午，我會(huì)把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)在黑板上。我發(fā)現(xiàn)在黑板上寫(xiě)字和在紙上寫(xiě)字很不一樣。要用力，不然，筆劃很清；位置要正，一不小心，字就斜上去了。蕭老師在寫(xiě)板書(shū)上也很刻苦。我們外出鍛煉，教室里空無(wú)一人時(shí)，她總是在默默地練著。
這不，今天我們大課間出操回來(lái)，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了黑板上那滿滿當(dāng)當(dāng)、工工整整的粉筆字。筆鋒和字形結(jié)構(gòu)都很到位，每一筆都像是用心想過(guò)的。我們歡呼起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，舍不得蕭老師擦掉。蕭老師拿著黑板擦說(shuō)：“快點(diǎn)讓一讓?zhuān)疫�要擦掉呢！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“不行！”教室里在沸騰了！
我們都覺(jué)得蕭老師的字漂亮多了。
以進(jìn)步為話題作文 篇35
以前，我覺(jué)得進(jìn)步非常簡(jiǎn)單，只要稍微努點(diǎn)力就行。自從上了武術(shù)特長(zhǎng)班后，我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，教練讓我明白，要想進(jìn)步哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都要付出很大的努力。
記得有一次，我千辛萬(wàn)苦地練成了一套劍，興致勃勃地表演給教練看，教練只是悠悠地說(shuō)：“進(jìn)步了點(diǎn)兒，再加把勁兒，還可以更好！”當(dāng)時(shí)我就想，不是吧，我練得這么辛苦，才進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)！但轉(zhuǎn)念一想，畢竟教練還夸我進(jìn)步了呢，這時(shí)，我的心里就像有一道亮光閃過(guò)。
星期五，特長(zhǎng)班上課時(shí)我開(kāi)始練習(xí)剛學(xué)會(huì)不久的頭頂翻。我非常輕松地連翻了三個(gè)，然后站在一旁美滋滋地觀看別的同學(xué)練習(xí)。教練看到后，毫不猶豫地說(shuō)：“浩東，我覺(jué)得你現(xiàn)在可以連翻更多，讓你的腰軟下來(lái)，再練！”說(shuō)著把我舉到空中，并用頭頂著我的腰，“�。 蔽掖蠼幸宦�，還聽(tīng)見(jiàn)我的腰“咔咔”幾聲。之后，教練說(shuō)翻翻看。我居然一下子連翻了十個(gè)。教練也不斷地表?yè)P(yáng)，連聲說(shuō)了幾聲“有進(jìn)步，有進(jìn)步……”當(dāng)下我的`心情就像抹了蜜一樣。
武術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，真的讓我進(jìn)步很多很多，收獲最大的便是讓我明白一個(gè)道理：任何進(jìn)步與成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就沒(méi)有進(jìn)步！
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