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    小學敘事作文

    時間:2024-10-07 08:01:07 敘事作文 我要投稿

    有關(guān)小學敘事作文集合九篇

      在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)小學敘事作文集合九篇

    小學敘事作文 篇1

      我家隔壁住著一位年過七旬的老人,因為她姓張,我們都親切的稱呼她為張奶奶。張奶奶可是我們小區(qū)的“人物”呢!我們小區(qū)里的人都認識她,而且還都特別尊敬她。

      張奶奶有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是櫻桃小嘴,頭上布滿了銀發(fā),她的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去就像是理發(fā)店做的,特別時尚。你要是不知道她的年齡,絕對不會想到她都年過七旬了,她皮膚很白,臉上的皺紋也不多,更重要的是她的精神頭永遠都那么足,永遠都是紅光滿面,神采奕奕。她說話干脆利落,做事也不含糊,說干就干。她為人熱情,愛樂于助人,我們小區(qū)沒有不認識她的,都特別尊敬她,喜歡她,小孩子們看到她也是老遠就開始喊“張奶奶”。

      這不,一轉(zhuǎn)眼秋天就到了,天氣也開始轉(zhuǎn)涼了,由于氣溫驟降,溫差太大,突變的天氣使鄰居李大娘病倒了。李大娘平時身體就不好,再加上天氣的原因就使得她本來虛弱的.她病倒了。李大娘無兒無女,獨自一人生活,也沒有人照顧。張奶奶知道后,又是買藥,又是端茶送水的,忙前忙后的照顧她。張奶奶看李大娘不方便坐起來,還刻意從自己家抱了一床被子墊在了她的身后,這樣一來李大娘就舒服多了。有了張奶奶這樣每天悉心的照料,李大娘的病很快就好了。痊愈后的李大娘拉著張奶奶的手,激動的說:“您都這么大年紀了,還麻煩您照顧我,我該怎么感謝您呢!真的是很不好意思!睆埬棠涛⑿χf:“遠親還不如緊鄰呢,我們居然湊在一起了就是緣份,這都是應(yīng)該的,你不用放在心上,你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好休息,別的什么都不用想。”

      還有一次,鄰居家的東東中午放學回家吃飯,一摸褲兜鑰匙不見了,急的直跳腳,張奶奶看見了,急忙上前親切的詢問原委,知道東東是因為爸爸出遠門了,現(xiàn)在又找不到鑰匙而沒法進門吃飯,便不假思索的說:“這是小事兒啊!不用著急啊,你先到奶奶家吃,下午到學校了好好找找,看看是不是落在課桌里了!笨蓶|東又執(zhí)意不肯,張奶奶便把飯菜端過來跟他一起在樓道里吃了。

      張奶奶總是能在人們無助、不知所措的時候及時的出現(xiàn),她就像一位天使,那么善良,那么無私,總是那么熱心的幫助著每一位人,處處替別人著想,怪不得她受到所有人的尊敬和愛戴呢!我要向張奶奶學習,長大了也做一個樂于助人的人!

    小學敘事作文 篇2

      還沒上課,大家就聽說這堂課要發(fā)考試成績了,同學們有的愁眉苦臉,有的從容不迫,有的喜笑顏開,還有的同學不停地感慨:壓力山大……

      “同學們,上課時間到了,請抓緊時間回到教室,安靜地等待著老師的到來。”雖然上課鈴已經(jīng)打完了,但是同學們?nèi)匀唤活^接耳地互相猜測自己能考多少分。

      可在這時,老師默不作聲地走進了教室。老師手里拿著教桿,在桌子上敲了幾下,恨鐵不成鋼地說道:“你們一個個考的都是什么呀!咱班連一個95分以上的人都沒有。你們看看五班,有多少人考了100分!哎!下次再選班,我寧愿選最差的'那個班,也不愿意再選你們這個班了!”同學們聽了,都羞愧地地下了頭。只有幾個不聽話的男生還在自顧自地說話。

      試卷發(fā)下來了,同學們有的愁眉苦臉,有的擠眉弄眼,還有的哭了起來……當我看到我的分數(shù)時,我自己情不自禁地哭了起來。回家之后,媽媽安慰我沒事了,下次好好考。

      其實回到家時,我差一點就要吃“竹筍炒肉”了,安慰是經(jīng)過我下一次能考好的保證才得到的。

    小學敘事作文 篇3

      今天的課堂上,王老師讓我們大家來一個課堂比賽,比賽的名字叫“斗!,同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找兩個同學裝扮成牛,我在他們的背上貼一個字,兩頭牛可以利用各種戰(zhàn)術(shù),只要看到對方的字就算獲勝!

      老師的話語剛落下,同學們就迫不及待地舉起手,爭先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹林,我也在其中。當老師看到我的時候,我的心太激動了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學;霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花!。

      老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的`走上了講臺!伴_始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對方的字不可。白牛先發(fā)制人,猛地向花牛進攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來,喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來鉆去,想方設(shè)法地看見花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴嚴實實的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒有看清字,有些同學還給白牛出招。我大聲喊

      “白!粨簟芎谩S猛侠塾!”它們的持久戰(zhàn)太長了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機看見字。白牛太陰險了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開,那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張啊!最后到底是誰贏呢?真讓人期待啊!我們大聲倒計時。白牛發(fā)起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭;氐阶簧希ㄅ@鄣脷獯跤,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風,一口氣把水喝個精光。

      這次的“斗牛”真是又刺激又好玩。∷臀靼嘌赖亩放1绕饋,它更好玩呢!

    小學敘事作文 篇4

      在美麗的大森林里,居住著許多樹木,一個小丘陵上住這兩棵大樹,“愛”。樹爸爸正焦急地等待著一個新的生命誕生!巴!”的一聲,一棵小樹苗破土誕生了。樹爸爸欣喜若狂,急忙對樹媽媽說:“看,我們的孩子長得多可愛,將來一定能長成參天大樹!”樹媽媽高興的說:“是。∥覀兊暮⒆娱L大一定是個有用之材!可是,這又是風吹雨打,又是烈日暴曬,它能承受得了嗎?”“當然不行!”樹爸爸說道:“那樣會把孩子淋壞曬壞的!”“那我們要好好地呵護他,是嗎?”“是是,是!”

      過了幾天,小樹苗悄悄地萌發(fā)出幼芽,長出嫩綠的葉子。樹爸爸和樹媽媽看了,非常高興。樹爸爸說:“看,我們的孩子長得多漂亮,我們的努力沒有白費,我們一定要堅持下去!”

      他們那里知道,他們的“呵護”是在給孩子鋪一條死亡之路啊!

      有一天,突然狂風大作,烏云密布,電閃雷鳴,接著大雨傾盆而下,樹爸爸馬上伸開雙臂,為樹寶寶遮風擋雨。樹寶寶大聲呼喊:“爸爸,我要雨水滋潤,我渴!”“閉嘴!那樣你會被淋壞的,不行!”樹爸爸嚴厲地說道。唉,父命難違!樹寶寶沒辦法,強忍著淚水,只好聽從爸爸的'尊令。

      一個月過去了。突然,樹媽媽對樹爸爸說:“你看,都怪咱們,沒有保護好孩子,他的葉子都黃了。我們以后要加倍保護好孩子!”樹爸爸急忙點頭稱“是!”

      兩個月后,烈日當空,樹媽媽見了,急忙為小樹遮擋陽光,小樹苗沒敢再說什么。后來,小樹苗漸漸變得面黃肌瘦,骨瘦如柴,葉子已經(jīng)完全變黃了,脫落了。最終在父母的“愛”下,枯死了……

      在現(xiàn)實生活中,有些家長把孩子視為掌上明珠,不讓孩子干一點活兒,吃一點苦,百般溺愛,最終只能導致孩子什么也不會做,成為廢物。家長們,你們難道也像樹爸爸樹媽媽那樣去“愛”自己的孩子嗎?!

    小學敘事作文 篇5

      今天,我們班和四5班進行了一場激烈的球賽。

      比賽開始了,在裁判員一聲令下,雙方開始激烈的‘戰(zhàn)斗’,只見那黑白的足球左

      竄右竄,像長了眼睛一樣,一會兒竄到我方門邊,一會兒竄到對方門邊。

      ‘!’,啦啦隊發(fā)出一聲贊嘆,原來球剛到我方球門,被守門員擋住了,好險的一個球。

      球員在場上激烈拼博,我們拉拉隊也沒少費勁。男同學在一旁指點,女同學使出全身的力氣,一會兒喊‘四年三班加油’,一會喊‘四三中隊加油’,嗓子都喊啞了。

      裁判員老師的手里拿著紅色的`小旗,脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁,‘!陧懥耍瓉矸敢(guī)了。裁判員的威力真大呀!

      最后五分鐘,由于守門員沒守好傳來的球,以一比零的成績,四5班獲勝了。可是這并不說明以后的成績,還有很多次比賽等著我們?nèi)テ床珚^斗,我門一定會獲勝的!

    小學敘事作文 篇6

      有一個小女孩,她的爸爸不幸出了一場車禍,大病一場,后來她的爸爸就去世了,小女孩的媽媽獨自一人在遠方打工掙錢。后來小女孩就收拾東西,流浪去了,差不多有4、5天,她到了一個村子里,里面住著一位上了年紀的老奶奶。老奶奶看見了小女孩,看著她非常可憐于是就收留了小女孩。

      有一次,小女孩看見老奶奶還有一些沒有洗過的衣服,就用一個框子把那些衣服裝了起來,拿到了另一個屋子里去洗。生怕吵醒了老奶奶。小女孩洗完衣服,就拿著東西放到原處了。

      到了家里,小女孩放東西的時候,一不小心把棒槌(形容洗衣服的時候敲打的木棍)摔倒了地上,她就趕緊撿起來,心想:“老奶奶不會被我吵醒了吧?”她心里一直砰砰的跳,過了一會兒,她就開始搭衣服,正在搭衣服時候,有一個人把小女孩摟摟到她的懷里,后來小女孩一回頭,一看是老奶奶,她停頓了一會兒,后來老奶奶面對微笑的說:“謝謝你這么多天對我的照顧,你每天給我按時喂藥,還幫我做飯,幫我干活,還每天晚會給我講故事,有的時候還給我講小笑話。我非常的感謝你,通過你的孝心,你讓我感覺到了真正的`幸福,真正的溫暖,你還讓我感覺到了快樂!毙∨⒂只卮鹫f:“老奶奶,我照顧你才是我真正的快樂,幸福,這些天你一直陪著我,自從來到你家,我就感覺到了溫暖。這才是我應(yīng)該做的!毙∨⒁裁鎸πθ莸恼f著。

      看了這幅圖,我感覺到我應(yīng)該像小女孩學習,要是沒有小女孩,我也不會有很大的改正的。

    小學敘事作文 篇7

      大年三十晚上,煙花璀璨,舉國歡慶。隨著激動人心的倒數(shù),我們迎來了新年的鐘聲。

      “新年好。 贝蠼中∠锏娜藗兾⑿χ鴨柡,傳遞著一種合家歡樂的氛圍!鞍职謰寢尃敔斈棠绦履昕鞓!”我一口氣說完了所有的話。當然也就有了六百元的壓歲錢。從大年初一到大年初十,我和家里人到各家串門子,累積了兩千六百元的壓歲錢,我覺得,我就如同頂著聚寶盆的小人兒,不斷收集從天而降的金幣。

      然而,好景不長,我只擁有了十天壓歲錢,說難聽點,是我只保管了十天就轉(zhuǎn)讓了。這天下午,老爸嬉皮笑臉地說:“哎,你那壓歲錢放著也是放著,不如……”“你煩死了,要拿就快拿,過期不候,我還要寫作業(yè)呢!蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值脑挕:,誰不知道他的小心思呢?“嘿嘿嘿,既然你同意了,那我就拿走了,88!”老爸就這么拿著我的壓歲錢去買電器了。轉(zhuǎn)眼間,我的壓歲錢就化為烏有了。

      其實,真像我爸所說,我的`壓歲錢放著也是放著,我從不用壓歲錢買什么東西,所以就連平常的零花錢也沒有,每次的壓歲錢我遲早也都要供給我媽,更何況是給家里做貢獻,我也就無所謂了吧。

      作文點評:拜年,積攢壓歲錢,壓歲錢最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢亂花造成浪費。作者寫了自己家里的一次這樣的經(jīng)過。作文敘事簡潔,文字簡約而不乏適當描繪。

    小學敘事作文 篇8

      我有一個溫馨的家。在家里,我深深地感受到了爸爸媽媽給予我的愛。

      我從小就體弱多病,為此爸爸媽媽操碎了心。在我腦海中,令我難忘的是數(shù)不勝數(shù)。但9歲那年的一件事仍是我記憶猶新。

      一個晚上,我像往常一樣靜靜地躺著睡覺。突然我覺得全身像被太陽烤熟了似的。我有氣無力地叫著,媽媽聽到了我的'聲音,看到了我的樣子,急忙叫來爸爸。爸爸匆匆地趕了過來,摸了摸我的額頭,他問我是不是不舒服,我點頭示意。他二話不說地把我?guī)У结t(yī)院,醫(yī)生給我量了一下體溫,39。5度。護士立刻給我吃退燒藥,給我打針。爸爸該上夜班了,媽媽陪著我掛鹽水。還不時摸摸額頭,問我要不要喝開水。使我感到非常溫暖。

      鹽水很快打好了,這樣一折騰,已經(jīng)是凌晨2點,后來我慢慢好起來了,可是媽媽卻累到了。

      我的家真是很溫暖。我就在這樣幸福美滿的家庭中快樂地成長著。我愛我的家。

    小學敘事作文 篇9

      “現(xiàn)在輪到我的時間了,停下筆,我看到有的同學還埋頭在忙…,來,我們來看一下這題,不管你會不會都聽一下!敝灰姅(shù)學老師在黑板上早已排列好了幾何題,她點了點黑板,開始打開我們思維的大門,說罷熟練地往上推了推眼鏡。 透亮的三角板在手上揚著,眼鏡下透著一種自信的光芒,烏黑的馬尾辮在耳后甩動著,顯得那么精神有活力,鋒利的一字短眉,讓人感到一種女性難有的堅決與肯定。 “來,站起來,你以為把頭埋下來講話我就看不到了嗎?你媽媽昨天還跟我談到你,我想想你要不要好好學,你想想你要不要好好學?”

      閆老師頭發(fā)一甩,揚了揚眉,嘴巴一撇,隱隱看到左太陽穴上青筋微鼓,她的話語如一串串連珠炮,射得那同學毫無底氣,犀利的眼神容易把開了光的尖刀向他同學劈去,使人有一種膽寒的.害怕。訓完快速的扭過頭,那條馬尾辮也如鞭子般抽打回去,“來,視線轉(zhuǎn)回來!” 我們做題目時遇到這難題,就會舉手示意,她飛快的一瞥,也麻利地舉手示意回我們,她的手直直的舉著仿佛一支援軍的旗幟,給人一種踏實之感。到了我們身邊,“有什么困難嗎?”她將頭靠下來,“哦,這一題其實考驗的是你的等腰三角形的性質(zhì)(掌握情況),證出這兩個三角形全等后,兩角相等,然后就有了對應(yīng)角相等!八职杨^抬了起來,舉起手走向下一位同學。 閆老師每天就這樣,時而像指戰(zhàn)的將軍,時而像花叢中的小蜜蜂,忙忙碌碌,無怨無悔。 “一日為師,終身為母”,我的數(shù)學老師宛如一道明光,照亮了我前往數(shù)學殿堂路上的一切障礙,以一種犀利的姿態(tài)走入了我記憶的長河。

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