小學敘事作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文1
不知道怎么回事，我一出生就很倒霉。不信？那就看看我的倒霉記錄吧。
一次，我去贛州的外婆家玩。姨媽說帶我去逛街，我高高興興的答應了。姨媽帶我坐公交車坐到國光超市門口，進國光超市，來了一次大采購。她心滿意足地看著一袋袋“戰(zhàn)利品”，我也看著那一袋袋零食，可以說是“口水飛流三千尺”。就在我們出超市的時候，我經(jīng)過一棵樹底下，突然一個東西落在了我的頭上。我以為是那棵樹的`果實（當時是秋天），就沒管它，繼續(xù)走。走著走著，感覺頭上的“果實”還沒掉下來，就想用手把它拿下來，結果用手一摸，發(fā)現(xiàn)不是樹的果實，而是一堆鳥糞。姨媽看見了，趕緊叫我去洗一下，剛好旁邊有一個水池，我就趕快跑過去，一過去才知道這里的水龍頭壞了，只能滴水出來。我就用滴出來的水抹了一下頭，鳥糞差不多清干凈的時候，我用手使勁抹了一下頭，鳥糞都到了我的手上，我又用水沖了一下手�！敖K于清干凈了�！蔽乙贿吷鞈醒贿呎f。辛好沒人看見，要不然我就糗大了！還好鳥糞也是黑色的。
我的倒霉記錄還不只這些呢，只不過忘了而已！
小學敘事作文2
優(yōu)秀的作業(yè)會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優(yōu)秀作業(yè)展上盡情地享受了一番。
活動前，老師認認真真地挑選了許多優(yōu)秀的作業(yè)，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業(yè)放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時，一向認真完成作業(yè)的我，猜想：我應該會選上吧。
準備完畢，接下來就到我們觀賞作業(yè)的時候了。首先上前的是第一組，好多同學都停下來仔細地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的吃驚地張著嘴……
終于輪到我了，我看到好多同學的作業(yè)，他們的字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業(yè)中，我喜歡李洋的，因為他的字方方正正、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數(shù)學作業(yè)中，我喜歡姚瑤的.，她的作業(yè)看上去清清爽爽的；而英語作業(yè)，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業(yè)最高得的是優(yōu)秀，可她竟然得了許多優(yōu)秀加星。
老師經(jīng)常說：“練就一手好字，我們終生受益�！彪m然這次我的作業(yè)也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，我想他們一定是經(jīng)過了長期的努力，才會把字寫得這么美。我會靜下心來，認真練習，讓我的字成為一張最好的明信片。
小學敘事作文3
媽媽在乎，媽媽的在乎對我來說真是太多了，記不清也說不完。在乎我的健康，在乎我的學習，在乎我生活中所做的每一件事，每一個細節(jié)。
放學回家時，媽媽在乎我的健康，叫我馬上去“洗手殺毒”。此刻我想到那是醫(yī)生特有的專利。當我如癡如醉地沉浸在書海中時，媽媽在乎我的眼睛，立即下了最后通牒“合書護眼”。每一次測試后在乎我的成績，特別是“分數(shù)”和“排名”。這時“天氣預報”就成了媽媽的臉譜。生活中的事媽媽要是看不順眼，對我“雞蛋里挑骨頭”是常事。如吃飯不可以“挑肥揀瘦”，學習時不可以“東張西望”，看書時，更不能享受“躺、臥、趴”的待遇。為確保0。4的大眼睛不在變小，面對面時我只有言聽計從。一但家中無人的時候，我也來個“家中無老虎，猴子當大王”。過把“少爺”癮舒服一下。太多的在乎我就不在一一列舉，以免媽媽看到后生氣。
媽媽的在乎，媽媽的在乎實在是太多了，讓我覺得有喜有煩。喜的是可以幫助我更好的學習和成長。煩的是過多的在乎只會限制我的思維，不能讓我隨心所欲，做自己想做的事。太多的在乎，只會縛住我自由的.羽翼。我想離開你的視線，在自己的天空里自由自在的飛。
媽媽請刪除你不必要的在乎，給我的成長空間。
小學敘事作文4
星期天早上，媽媽買了早點和一些菜，說她有重要任務，午飯的事就交給我和爸爸了。我和爸爸已經(jīng)約定，各自都露一手。于是，我把目標鎖定在胡豆上，因為我對它的作法比較有把握。
一晃就到了中午。爸爸在廚房里忙乎了好一陣子，剩下的就看我的了。我打開冰箱，把嫩胡豆拿了出來。我先把胡豆上的“綠眼睛”剝了下來，可能嫩了點兒，溢出了一點漿，就像哭了似的，正流眼淚呢！我再把胡豆放在洗菜盆中洗了一洗。它們乖乖的躺在那兒，一動不動。
做好了一切準備，然后我把菜油倒在鍋里，打開火門，調(diào)到中檔，大概過了半分鐘，把胡豆放入鍋里。頓時，一陣啪啪聲，鍋里“沸騰”起來了，像放鞭炮似的，它們直往外蹦。油直往我身上濺，弄得我手忙腳亂的，我想起媽媽說過放點鹽就不會往外濺了，這招果然湊效。這時，胡豆的`“綠衣裳”給掉下來了，綠綠的身子露了出來，我左炒一炒，右炒一炒，放了一些調(diào)料，然后用盤子盛起來。香味撲鼻而來，擋都擋不住。我悄悄的嘗了一顆，嗯，還不錯，鍋巴也露出了金黃的小眼睛，一眨一眨的。這時，我才感覺有點累。哎，那些當廚師的也真不容易��！
我連忙讓媽媽出來品嘗，媽媽吃了直夸我。這頓飯我們吃得特別香，爸爸媽媽一臉的笑容，我也覺得開心極了。
小學敘事作文5
煩惱的周末又來了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學：新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的一天》。”我就練，練完了，都21點多了。我就洗洗臉睡覺去了。
星期六的早上，姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學英語。第一節(jié)課復習，第二節(jié)課學第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學回到家又練琴，又練《牧民的'一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會兒電視，又去學英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學琴。學了兩個小時，才放學。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末啊！每個星期都是這樣。我真希望沒有周末多好�。�
小學敘事作文6
十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿，提著塑料桶，釣魚去了！
我坐在茁壯的大樹下，把釣魚線拋到水里，耐心等待著魚兒上鉤，“上鉤了，上鉤了！”我可高興了，心想：今天運氣真好，我要多釣幾條魚，中午可美美地吃一頓。
吃飯了，媽媽捧著煮好的魚說：“開開，快來吃飯了，你看多鮮美的魚呀！”我想：今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。
今年國慶我過得很開心，爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖，巖洞里的.風景很美，有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風光等等，其中最美的景點是九龍戲水，我們還在那照像留念呢！出了巖洞，我們到動物園去看馬戲表演，有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等，所有的節(jié)目都很精彩，樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔，游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市，我很喜歡它。
小學敘事作文7
每年過元宵，叔叔都會帶許多煙花回老家，今年也不例外，例外的是發(fā)生了一件事。
元宵是觀燈賞燈的好節(jié)日，在我老家，大人們還有請許多親朋好友吃個飯，賞煙花的習慣，小孩子最高興的還是看煙花了，今年依舊如此，大家用完餐后，開始在老家的院子內(nèi)排上一排排煙花，怕有危險，我們小孩子都遠遠的躲著看，“嗖、嗖、嗖……”一個個煙花竄上了天，競相炸開，把天空照得宛如白晝一般，真是“火樹銀花不夜天”啊。我們正當高興時，煙花不放了，頓時沒了聲響，我納悶起來，這不好好的，怎么就放不了，還是不放了，是煙花有問題？
只見旁邊的大人在說些什么，我忙過去打聽，原來我家鄰居發(fā)現(xiàn)，煙花炸開后，煙花留下的灰，還有許多紙屑，飄散在他家的`屋頂上、院子里了，有些意見，便向我爺爺奶奶“告狀”來了，爺爺奶奶二話不說，就用水把還在燃放的煙花給熄滅了，還沒點燃的就不再燃放了。后來還聽說奶奶第二天幫鄰居清掃院子了。
這件事后，我想了很多，是鄰居不對了？還是我家放煙花不對了？在自己家院子內(nèi)放煙花，鄰居“告狀”完全可以置之不理啊，再說煙花那么貴，澆滅多可惜啊�，F(xiàn)在倡導和諧社會，構建和睦鄰里關系，爺爺奶奶也許不懂這些，但是他們樸實的行為，和氣的處理鄰里關系，不正是做到這一點嗎？我心里頓時充滿了對爺爺奶奶的不盡敬意。
今年老家的煙花雖然只放一半，可我心中的煙花比過去任何時候都絢麗。
小學敘事作文8
我咬咬牙，原來考試被安排在學期初啊，害得我假期里天天用功，防著老師來個“突然襲擊”。淡定對待，不用急，已經(jīng)有足夠的“老本”了。
開學了一周，很快到了9月7號，我在日歷上畫了一個圈，還寫上了備忘錄：劍橋考試。那天早上，我早早地起了床，不一會兒，爸爸的車就開到了實驗小學。我下了車，慢慢走著，可爸爸的樣子像是他考試一樣，時不時催我快點。拿到準考證后，我走進了考場。干嘛叫考場，直接叫教室好了，“考場”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單，一邊想。不一會兒，老師發(fā)下了試卷。天，這叫什么試卷？在我眼里，試卷都一張很大，上面寫滿了字，讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的.一張紙。而它，哪里像是什么試卷，倒像是從一本練習冊上撕下來的幾張紙。我很快答完了，認為自己已經(jīng)“功德圓滿”了。其實，還有一個將軍——口試，等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問了幾個問題，我都一一回答了。其中，老師問我家里有幾個人，我竟然回答說3人，我家里明明有4人呀！真是興奮過度。終于可以看圖了，前面的題都快弄得我找不著北了，我又迷迷糊糊回答了幾個問題，不等椅子坐熱，口試這位“大將”便被擒下馬來。
回家路上，我一面匯報情況，一面默默許愿，祝自己能被錄取。
小學敘事作文9
那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無心提起畫筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香�！菋寢專∥伊⒖滔蚰枪捎南銢_去，蹭地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶�。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。
在媽媽的'呵護下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當著面指責過她，而媽媽總是一笑而過，從未責怪過我。借此機會，我想套用一句經(jīng)典臺詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的時候才后悔莫及如果上天能夠給我一個再來一次的機會，媽媽，我會對你說三個字對不起！滴水之恩，當涌泉相報，更何況是自己的母親呢？！
母親對你的關愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！
小學敘事作文10
我喜歡的花有很多，有富麗堂皇的牡丹，也有高貴優(yōu)雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的向日葵，還有爭奇斗艷的紫羅蘭。但是在我心中我卻獨愛開放出朵朵冷艷，小巧玲瓏的梅花。
梅花的`枝是棕黑色的，細細的長長的，虬龍般的盤繞生長。每個樹枝上都有一個凸起的小點。它的枝頭錯綜生長著細長的枝條，向上生長著，為花兒的綻放積蓄著力量。
梅花樹開花的時候是在冬天，臘月前后朵朵花兒在沒有葉的樹枝上迎著寒風便陸續(xù)綻放了。有的是淡淡的粉紅色，有的卻是紅彤彤的。它有五片花瓣，每片花瓣是橢圓形的，每朵花中間點綴著淡黃色的花蕊，好看極了。一陣寒風吹過梅花的花瓣紛紛飄落下來，就像下了一陣陣的梅花雨一樣，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
梅花樹的根非常有特點，它的根布滿許多根須，這一叢，那一簇，錯雜地交織在一起。主根是虬龍形的，粗壯有力。牢牢地抓住地面，伸進泥土深層，為梅花吸取營養(yǎng)，儲備能量。
有了梅花，冬天不再單調(diào)，一樹的粉紅裝扮在天地間。它在寒冷的地方生長，天氣越冷，長的越精神，開的花越鮮艷，越茂盛。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。所以說梅花與白雪真是最佳絕配的。
��！梅花，你那頑強不出的精神令我敬佩！我愛你那堅韌，頑強不屈的品格。我要做一株和你一樣傲雪的梅花樹。
小學敘事作文11
楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的.口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢茫┥贤馓�，繼續(xù)看別的選手跳繩。
放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。
小學敘事作文12
星期天下午，我做完作業(yè)，便纏著爸爸、媽媽想做個游戲，他們正閑得無聊，一聽非常高興，于是，我說：“外國有個‘愚人節(jié)’，我們何不來個‘笨蛋節(jié)’？”他們同意了。大家商定：今天被騙的人都不能生氣，誰受騙次數(shù)最多，將獲得“笨蛋王”稱號。
游戲開始了，我回到臥室去看書，爸爸在客廳里看電視，媽媽到廚房做晚飯。一會兒，爸爸叫我：“桓羽，快來看你最愛看的《葫蘆娃》�！蔽乙宦�，二話不說，扔下書就往客廳里跑，邊跑邊大聲地說：“來了！來了！”可到客廳一看，哪有什么《葫蘆娃》，電視里正在放廣告，我上當了！我琢磨著如何來回敬他一下，眼珠一轉，計上心頭。趁爸爸不注意，悄悄來到門外，輕輕關上門，然后，我一邊用力敲門，一邊學著隔壁王阿姨的聲音：“有人在家嗎？用一下你家的電話！”爸爸聽了，急忙跑過來開門，一看是我，知道自己受騙了，他一臉懊惱，我洋洋得意！就在這時，廚房里傳來媽媽的'聲音：“誰來吃蘋果？”我們一聽，爭先恐后地往廚房跑去，到了廚房，我們都傻眼了：媽媽洗的是白菜，而不是蘋果。媽媽哈哈大笑！我們垂頭喪氣！……
快樂的時光總是過得很快，臨睡前，我統(tǒng)計了一下各自被騙的次數(shù)：爸爸、媽媽各三次，而我四次，我“當之無愧”獲得“笨蛋王”稱號，雖然我是“笨蛋王”，但是我很開心。
小學敘事作文13
有一次，我在一條小路上散步，無意中看到了兩只螞蟻。它們一會兒爬這兒，一會兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認為它們在尋找食物，便扔了一只大蒼蠅過去，用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊兒。
這時，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會，一只越走越快 ，頭上的.觸角動了動，好像很興奮，我就沒去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進了一個小洞，啊！我不禁叫起來，這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。
它們圍著食物轉了又轉，還互相擦來擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務。
一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了�？吹竭@個場景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團結起來力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞搱F結、友愛。真是“人心齊，泰山移！”��！
小學敘事作文14
天晚上，晚飯非常的豐盛，有魚，有蝦，有白菜，我都吃了兩碗了，好飽�。〕院蔑垼业冒炎雷硬粮蓛�，在把地掃干凈。因為媽媽工作了一天已經(jīng)很累了，我?guī)蛬寢屪鳇c家務也好�。�
我先把碗啊菜啊都搬到水槽里，把碗洗干凈，就要擦桌子了，我拿了塊濕抹布，把飯粒弄到手里，然后扔到垃圾桶里，再用干抹布把桌子擦干。
擦完桌子我開始掃地了，我拿起掃把，把地上的飯粒啊紙片啊等都掃掉，掃的時候，有顆飯粒粘在地上掃不掉，我用指甲弄了又弄，還是牢牢的粘在地上，這可難倒我了，不過，還是有希望的。我想起媽媽以前是怎么弄的，就學著媽媽的.樣子，去拿了塊肥皂，在地上抹了又抹，再用點水，然后用指甲一弄就掉了哈哈，最后我用掃把掃掉，在遠處看像被太陽照到的湖面，閃閃發(fā)光，美極了！為了防止還有垃圾，我又重新掃了一遍，終于完成了，我看著這干干凈凈的地，心里別提有多高興了。
雖然媽媽在房間了還沒有看見，可是我還是特別開心，因為今天媽媽可以早點休息了。
小學敘事作文15
今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動。活動的主題是：讓我們體驗自己親手制作餅干的無限樂趣。
來到目的地，我迫不及待地跑進做餅干的`教室，等到人到齊了，老師就開始教我們怎樣做餅干。首先我們洗凈雙手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團黃油倒進大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來就輪到我們了。看起來容易，做起來難，原來做餅干也不容易，在老師耐心地指導下，我們終于克服了困難。我先拿了個米老鼠的模型印了起來，不一會兒，一個漂亮的米老鼠就呈現(xiàn)在眼前，我又印了許多可愛的餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著盤子，把我們做成的各種形狀的餅干放進烤箱里，過了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來，讓人口水直流“三千尺�！蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著她露出滿意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！
這次活動不僅讓我們享受到做餅干的樂趣，更讓我學到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動。
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