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    敘事的作文

    時(shí)間:2024-11-23 15:57:44 敘事作文 我要投稿

    (優(yōu)選)敘事的作文9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu)選)敘事的作文9篇

    敘事的作文 篇1

      隨著時(shí)間的推移,成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道,就這樣,品著品著就品成了一種幸福……

      ——題記

      幼年·棉花糖·草莓

      小時(shí)候,最喜歡的就是上街,看著人來(lái)人往;最喜歡的就是在草莓園中暢游:瞧著那草莓的蒼翠欲滴。

      一次意外,讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉。“媽媽,我要那個(gè)。”

      棉花糖,絲絲縷縷,入口即溶,只留一片甜蜜在心,就像空氣,一絲一縷,吸入身體,就剩一份涼爽在心,還像風(fēng),漂浮不定,吹入草莓園,還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我,關(guān)心著我,不管是成功還是失敗……

      我走的再遠(yuǎn),也遠(yuǎn)不出母親的'那份愛(ài)……

      幼年是棉花糖般的輕盈,是草莓般的可愛(ài)……

      童年·跳跳糖·蘋果

      “你們跳壞了,該我們了!”我們,童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。

      玩累了,坐在草地上,看著太陽(yáng)西沉,撕開一袋跳跳糖,含入嘴中,任憑糖粒在舌尖跳動(dòng),快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋果,依舊靠在一起,聽著周圍的聲聲脆響,瀟灑的也是我們。

    敘事的作文 篇2

      春天,小草剛抽出嫩芽,溫暖的河水便漫上沙灘。人們往草地上一坐,小河就“嘩啦啦,嘩啦啦,”的流向遠(yuǎn)方,像在給人們演奏好聽的樂(lè)曲。

      炎熱的夏天一來(lái),魚兒們可以浮出水面享受“陽(yáng)光浴”了。人們也等不及了,都跳到水里去游泳。

      涼爽的秋天終于來(lái)了。樹木掉光了葉子,小河把它們收集到河里去,人魚兒們能擁有自己的“小船”。

      冬天,很多小動(dòng)物都冬眠了,但小河依然沒(méi)有睡。小河的上面蓋了一層冰,人魚兒不再忍受冬天的寒冷。

      我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文:家鄉(xiāng)的小河350字我家鄉(xiāng)的.小河隨然不像黃河那樣氣勢(shì)磅薄,但它卻有著孩童般的歡樂(lè)。

      春天悄悄來(lái)到人間,沉睡了一個(gè)冬天的小河蘇醒了,無(wú)聲無(wú)息地流淌著。小河岸邊鉆出了嬌嫩嫩的小草,不知名的野花,給小河偏就了一支樸素的花環(huán)。小河的上空,時(shí)而飛來(lái)一群小鳥,它們嘰嘰喳喳地唱歌,仿佛在贊嘆美麗的小河。早晨,明媚的陽(yáng)光撒在清澈透明的小河上,使蔚藍(lán)的河水變得波光粼粼,像灑滿了金子一樣,閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑

      夏天的小河最美麗。河水“嘩啦嘩啦”地唱著歌兒,歡壞地溜淌。夏風(fēng)輕輕地吹拂著,岸邊的小花小草挪動(dòng)著纖細(xì)的姿,隨風(fēng)飄舞,像音樂(lè)會(huì)上的演員們?cè)诔杼琛?/p>

      秋天來(lái)了,小河岸邊的小花凋謝了,小草也披上金黃色的衣裳,岸邊的樹木也落葉了,黃色的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美麗的小河也覆蓋著一層層厚厚的樹葉。冬爺爺來(lái)了,寒風(fēng)在呼嘯,像刀割似的刮在臉上。為了不讓小河寂寞,我和小伙伴們用紙折成小船順著水流飄去,小河又恢復(fù)以往的歡樂(lè)。。〖亦l(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)

      啊!家鄉(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

      他沒(méi)有寫完整是因?yàn)槲覑?ài)。〖亦l(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。我愛(ài)這個(gè)地方,沒(méi)有寫完整,我愛(ài)什么啊,所以沒(méi)有寫完整!

    敘事的作文 篇3

      盼望已久的春游終于來(lái)了,一大早,同學(xué)們各自背著裝有家長(zhǎng)準(zhǔn)備的零食和飲料的書包準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,臉上洋溢著興奮和新奇,三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳,就像一只只放飛的小鳥一樣歡呼雀躍。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這一天可以暫時(shí)放下書本和作業(yè),痛快地玩一下,好不愜意。

      時(shí)間到了,十幾輛的大客車整齊地排列道路兩旁等待我們上車,十分壯觀。我們每個(gè)班依次排隊(duì)上了車后,司機(jī)叔叔發(fā)動(dòng)汽車,向著目的地出發(fā)了。一路上,我們透過(guò)車窗看到了許多美麗的風(fēng)景,長(zhǎng)江、綠樹、高樓、藍(lán)天一一進(jìn)入我們的視野,南京真是個(gè)美麗的城市!

      不一會(huì)兒,我們此次春游的第一站南京科技館到了。我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,在那里我們看到了很多最新的科技成果,機(jī)器人、人造衛(wèi)星模型、各種有趣的設(shè)備,真讓人眼花繚亂。從中我們了解了許多科學(xué)知識(shí)和道理,有好多同學(xué)親手做了有意思的.物理實(shí)驗(yàn),第一次將在書本上看到的科學(xué)道理演示出來(lái),真讓我們大家受益匪淺。

      從科技館出來(lái)之后,我們又乘車趕往下—站——雨花臺(tái)烈士陵園。在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方,我們深刻感受到了今天的幸福生活來(lái)之不易。那是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,看著一張張介紹英雄事跡的照片,聽著講解員阿姨的動(dòng)情解說(shuō),我們的心情也變得起伏起來(lái)。我們仰望著烈士群雕和紀(jì)念碑,投去敬佩和感謝的一瞥。我們一定要好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

      時(shí)間是短暫的,不知不覺(jué)我們?cè)摶厝チ耍瑢W(xué)們都有點(diǎn)戀戀不舍,我們真希望能再多待一會(huì)兒,但還是在老師的護(hù)導(dǎo)下上車回校了。雖然時(shí)間只有短短的一天,我們還是非常開心,不少同學(xué)在回校的路上還不斷的說(shuō)著他們眼中最喜歡的地方,我也想說(shuō),“春游萬(wàn)歲!”

    敘事的作文 篇4

      在我家的相冊(cè)中,每年都會(huì)增加一張全家福。它記錄著全家老少的歡笑,也記錄著我的成長(zhǎng)。其中,有兩張全家福有著重大的紀(jì)念意義。

      第一張是在20xx年春節(jié)拍的'。那天,天氣很好,太陽(yáng)暖暖的,好像春天已經(jīng)來(lái)到。我們?nèi)缂s來(lái)到老家去探望太婆婆。大家給太婆婆帶了許多補(bǔ)品,有鐵皮楓斗、元邦、氨基酸、青春寶……太婆婆已經(jīng)90歲了,她是我們家的老壽星。她正坐在屋外的椅子上曬太陽(yáng)呢!和我同歲的堂妹正在一旁給太婆婆捶背。太婆婆雖然兩鬢斑白、滿臉皺紋,但是精神煥發(fā),臉上洋溢著幸福的笑容。外婆走過(guò)去給太婆婆續(xù)了杯茶。聽媽媽說(shuō),那時(shí)候我也很體貼太婆婆,常常給她唱歌。太婆婆最喜歡聽我唱歌了。大家圍坐在太婆婆旁邊,陪她聊天,商量著要拍一張最棒的全家福。姨媽搬來(lái)一個(gè)凳子,把太婆婆扶到凳子上坐下,自己卻站在了后面。媽媽抱著我,和大家一起綻開笑容。只聽“咔嚓”一聲,在老家的大花園里,留下了太婆婆90歲、四世同堂的全家福!

      今年春節(jié),我們又拍了一張全家福,這是外公70歲的全家福。那天,大家都來(lái)了,唯獨(dú)少了太婆婆。太婆婆在去年暑假因病去世了,但是,太婆婆以前教導(dǎo)我們的話語(yǔ)一直在我心里銘記。現(xiàn)在,外公外婆的年紀(jì)也漸漸大了,我要做個(gè)男子漢,照顧外公外婆。你看今年全家福里的我,已經(jīng)快和媽媽一樣高了呢!

      現(xiàn)在我常常扶著外公,去家門前的公園散步;給外婆剝瓜子;給爸爸捶背……如果太婆婆知道我這么懂事,一定很高興吧!

    敘事的作文 篇5

      今天天氣晴朗,早晨,我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué),心里特別高興:可是意想不到的事發(fā)生了。

      我低頭看著這件襯衫,真是漂亮極了,我穿上它,好像全身都在發(fā)光。我一邊走一邊美滋滋地想:等一會(huì)兒到了學(xué)校,我要是告訴同學(xué)們這襯衫是進(jìn)口的,他們肯定很羨慕呢!我邊想邊看一眼在左袖口的英語(yǔ)商標(biāo)。

      這時(shí),有人拍了我一下,我回頭一看,原來(lái)是我們班英文學(xué)得最好的唐亞青,我們兩個(gè)一見面就開始聊起來(lái),聊著話題就轉(zhuǎn)到了我的這件襯衫上。我得意地對(duì)唐亞青說(shuō):“這是我舅舅從英國(guó)給我買的,你看,上面還有英文商標(biāo)!”唐亞青說(shuō):“真的?我伸出左胳膊,用右手把袖口一翻,傲慢地說(shuō):“看!”唐亞青彎著腰看了一會(huì)兒,說(shuō):“真的嗎?”“怎么?”我大吃一驚,唐亞青好像不相信自己的眼睛似的,又看了一下,然后肯定地說(shuō):“這是國(guó)產(chǎn)貨,看,這個(gè)詞是中國(guó),這個(gè)詞生產(chǎn)……”我傻眼了,仔細(xì)一看,果然不錯(cuò),我頓時(shí)像泄了氣的皮球,只好無(wú)精打采地向?qū)W校走去。

      唐亞青見我這副樣子,便對(duì)我解釋說(shuō):“現(xiàn)在人太迷信洋貨了,洋貨也不一定就是外國(guó)產(chǎn)的。我叔叔曾說(shuō),現(xiàn)在有些投機(jī)商人,將中國(guó)貨帶到外國(guó)去,然后再設(shè)法賣回國(guó)內(nèi)。就說(shuō)是進(jìn)口貨,真是太坑害人了了!甭犃怂脑,低頭看看自己的'花襯衫,覺(jué)得又灰又暗,沒(méi)有了原來(lái)的光彩。我再也高興不起來(lái)了。唐亞青見我這樣,又勸道:“其實(shí)這蠻不錯(cuò)的,雖說(shuō)不是英國(guó)的,但比英國(guó)的還強(qiáng)呢!”“為什么?”我疑惑不解地說(shuō)。唐亞青又說(shuō):“要知道,我國(guó)的針織品在英美等國(guó)已占據(jù)了50 %的市場(chǎng),深受歡迎,對(duì)此,我們應(yīng)該感到自豪才是呀!”我聽了她的一席話,想想很有道理,于是,我又高興起來(lái)了!

      我們倆一起愉快地向?qū)W校走去。

    敘事的作文 篇6

      有一次我們考試,考完試后,過(guò)了幾天,該發(fā)卷紙了,當(dāng)我聽到我考了全班第一后,98分,我高興得不得了,都找不到東南西北了;氐郊液,我把這件事告訴了媽媽,媽媽拿起卷紙,看了一下分?jǐn)?shù),笑的眼睛都找不到縫,媽媽說(shuō):“今天吃頓好的,獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)賞你!币虼四穷D飯吃得特別香。吃完飯后,我給媽媽說(shuō):“老師讓家長(zhǎng)簽字!眿寢層幸粋(gè)愛(ài)好,凡是她簽過(guò)的字都要仔細(xì)的再看一遍,媽媽檢查完后,意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小題錯(cuò)了,誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤,在卷紙邊上寫了一句話,發(fā)現(xiàn)一小題錯(cuò)誤,老師沒(méi)檢查出來(lái),應(yīng)扣兩分。我一看非常生氣,說(shuō)是對(duì)是錯(cuò)咱們算算就知道,最后一算,就是我的錯(cuò),可是我不甘心,難道全班第一就這樣跟我擦肩而過(guò),我想讓媽媽別說(shuō),可媽媽還是那樣誠(chéng)實(shí)的樣子,媽媽說(shuō):“孩子,你是要那虛假的.兩分,還是可貴的誠(chéng)實(shí)!眿寢層终f(shuō):“誠(chéng)實(shí)是人的精神財(cái)富,他比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴!蔽议_始認(rèn)真了,我不應(yīng)該養(yǎng)那兩分,第二天早上,我把卷紙給了老師,老師說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,背后還有個(gè)誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)。

      媽媽的教導(dǎo)是我一生受益。

    敘事的作文 篇7

      小妖王胡巴天生頑皮,聰明可愛(ài),他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打,把房屋打塌,更把葛老板一幫人打得落花流水,把廚師們戲弄得狼狽不堪,落荒而逃。

      小妖王胡巴生來(lái)吸血,但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食,當(dāng)他抓住兔子的.瞬間又想起了父親的教導(dǎo),立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí),兩只小妖不計(jì)前嫌,冒死救下羅綱,也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后,痛苦不已,用自己微弱的力量去拔劍,劍割傷了他的手,鮮血激活了劍,讓劍有了靈性,也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比,不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

      小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王,他們不畏艱險(xiǎn),不離不棄,真是令人可歌可泣。

      《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,善良是做人的基本原則,只有扎根于善良的土壤,才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

    敘事的作文 篇8

      盼!盼!盼!總算盼到院校機(jī)構(gòu)學(xué)生們到武漢東湖楚風(fēng)園春游,早已聽聞那里景色很漂亮,此次一定要好好地賞析一下。

      早晨八點(diǎn)整車隊(duì)按時(shí)考慮了。車外艷陽(yáng)高照,隔三差五地能見到一片片小樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)下,一路上見到很多北京鳥巢,也有鳥兒吱吱喳喳地叫,之前郊游就沒(méi)有發(fā)覺(jué)北京鳥巢,很有可能給繁茂的落葉遮蓋住了吧。教師擔(dān)憂有同學(xué)們暈機(jī)就把車窗玻璃打開了,一絲一絲秋雨,吹進(jìn)我的臉部,也是令我感覺(jué)到真實(shí)的秋季趕到大家身旁。不經(jīng)意間車就抵達(dá)了到達(dá)站——楚風(fēng)園。

      在導(dǎo)游員親姐姐的領(lǐng)著下,大家走入園里,一眼放眼望去,哇!這兒的風(fēng)景好美!寬敞的水面上,有幾艘小帆船在風(fēng)里流蕩,岸上一排排的水杉樹,高大挺拔,枝頭都快長(zhǎng)到云彩上來(lái)了,更好看的是這些長(zhǎng)在河邊的楊柳樹。支支柳枝往下生長(zhǎng)發(fā)育,又長(zhǎng)又細(xì),風(fēng)輕拂著,他們搖蕩著,低聲細(xì)語(yǔ)著這些鮮為人知的“密秘”。有一些柳枝垂進(jìn)了湖里區(qū),如同追求美麗的姑娘梳妝著自身的柔發(fā),又像那調(diào)皮的小孩玩樂(lè)太累了,在湖里區(qū)搶水喝呢!隔三差五看到河面撥出去一圈圈漪漣,原先湖里區(qū)也是有“郊外精靈”呢!有水蟻、錦鯉、小蝌蚪、浮萍草等微生物。

      賞析完這美麗風(fēng)景后,情緒愉暢。導(dǎo)游員親姐姐帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)設(shè)施,有阿膠、親眼目睹手、投球、走過(guò)獨(dú)木橋、蹦極跳等,在其中我最喜歡的是海盜船,船身造型設(shè)計(jì)很獨(dú)特,船兩邊是水龍頭船的身上有很多五顏六色的龍魚鱗,大家走入龍的.“腹部”里,坐著“龍椅”上,扣上安全性維護(hù)欄,一會(huì)兒龍船逐漸慢慢地?fù)u晃,逐漸的,龍船搖晃得變的越來(lái)越快,愈來(lái)愈高,這時(shí)候的我十分焦慮不安,和學(xué)生們一起狂叫起來(lái):“啊!!”覺(jué)得強(qiáng)烈的暈眩,和沒(méi)法融入的失重狀態(tài),覺(jué)得全身上下受一股大的工作壓力擠壓著,呼吸不暢,心跳加速,總算克服恐懼,融入出來(lái),海盜船又漸漸地的搖了兩下,漸漸地的,終止了。這時(shí)候,有一些惡心想吐,下了路面,站都站不住,我認(rèn)為這個(gè)游戲太刺激性了,太有意思了,確實(shí)就仿佛在水上乘風(fēng)波浪紋一樣。

      大家還參觀考察了“恐龍樂(lè)園”,導(dǎo)游員親姐姐給大家講恐龍的滅絕的小故事,想聽得津津樂(lè)道。

      此次春游另我感受更加深入的是傳遞快樂(lè)和文明交通。中餐館吃小點(diǎn)心時(shí),學(xué)生們都把自身帶的食材,分到導(dǎo)游員與老師吃,大家吃了后都主動(dòng)地把碎紙和礦泉水瓶丟到垃圾桶中,大家所歷經(jīng)的地區(qū),留有大家的孤獨(dú)背影和難忘的回憶,卻沒(méi)有留有一片廢棄物,,真實(shí)保證了保護(hù)環(huán)境,文明行為出行。

    敘事的作文 篇9

      深沉的天空時(shí)常滑下耀眼的流星,美,卻那么那么短暫。年齡增長(zhǎng),心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點(diǎn)叛逆。

      家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對(duì),可……這也許就是心中那獨(dú)一無(wú)二,渺小的叛逆吧!

      學(xué)校,老師叫做作業(yè),我偏想看書,同學(xué)想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個(gè)調(diào)皮的叛逆在作怪吧!

      走到大街上,心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲,可不敢,成長(zhǎng)中多次的想法得不到滿足,卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。

      因?yàn)榕涯孀屪约合±锖康母闪诵┥凳,從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱?勺罱K還是和同學(xué)和好如初,還是硬著頭皮回家吃飯,睡覺(jué)。

      從學(xué)習(xí)了煩惱這個(gè)詞后,自己并未體會(huì)到那個(gè)詞的含義。到現(xiàn)在,青春期的我卻充分體會(huì)到了,看著籃球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員奔跑,灌籃瀟灑的動(dòng)作,看著舞臺(tái)上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。

      青春期的我怎么說(shuō)呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構(gòu),就是這一點(diǎn),讓我感受到青春迸發(fā)的開始,無(wú)所叛逆的`結(jié)束。

      留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問(wèn)自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時(shí)而落淚,時(shí)而開心!

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