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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
雪花飄落,悄然無聲,抬頭竟已是一片銀裝素裹之色。下雪了!這應(yīng)該是今年冬天最大的一場雪了吧,雪花紛揚(yáng),灑落一地純白?諝庵袕浡c(diǎn)點(diǎn)潮濕的味道,印證著這白色天使的到來。
打雪仗。操場上,雪球來回飛動,伴著響徹耳畔的歡笑聲、尖叫聲和踩在雪地上的`“咯咯”聲,我們在打雪仗。雪還在下,霧氣朦朧間,一張張笑臉時隱時現(xiàn),雪球仍在飛動,偶爾砸在身上,絲絲涼氣襲上心間,但更多的,是我把雪球扔出去,時而砸中時而砸不中,但不過怎樣都是引來一片歡笑亦或尖叫。
堆雪人。小小的腦袋,胖胖的身子,無時無刻嘴角上那縷憨憨的笑,雪人就這么出現(xiàn)在眼前,他是我們一起堆成的,凝結(jié)著絲絲努力和點(diǎn)點(diǎn)汗水,包含著一份似雪的純潔友誼。他憨笑著與我們對視,兩顆深黑色的石子在陽光下反射出耀眼的光芒,小手努力的向外伸張著,好像想要抓住什么。
幾天后,雪漸漸化去了,剩下一地黑色冰凌與些許污水。那些晶瑩的雪不復(fù)存在。而雪人,已消失得無影無蹤,只有地上的兩顆石子與兩截樹枝證明著他的到來,他想努力抓住的大概就是這僅有幾天的生命吧。
我抬頭望天,晴朗的好像幾天前的大雪都如夢一場。我恍惚明白,美好的東西總是會很快逝去,如果不加以珍惜再想找回,那便要等到來年冬天。
小學(xué)敘事作文 篇2
雷電是自然現(xiàn)象,它很喜歡夏天來到人間,現(xiàn)在雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的放電現(xiàn)象。雷電一般產(chǎn)生于對流發(fā)展旺盛的積雨云中,因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨,有時還伴有冰雹和龍卷。積雨云頂部一般較高,可達(dá)20公里,云的上部常有冰晶。冰晶的凇附,水滴的破碎以及空氣對流等過程,使云中產(chǎn)生電荷。云中電荷的`分布較復(fù)雜,但總體而言,云的上部以正電荷為主,下部以負(fù)電荷為主。因此,云的上、下部之間形成一個電位差。當(dāng)電位差達(dá)到一定程度后,就會產(chǎn)生放電,這就是我們常見的閃電現(xiàn)象。閃電的的平均電流是3萬安培,最大電流可達(dá)30萬安培。閃電的電壓很高,約為1億至10億伏特。一個中等強(qiáng)度雷暴的功率可達(dá)一千萬瓦,相當(dāng)于一座小型核電站的輸出功率。放電過程中,由于閃道中溫度驟增,使空氣體積急劇膨脹,從而產(chǎn)生沖擊波,導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。 帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時,它們之間就發(fā)生激烈的放電。在雷電放電地點(diǎn)會出現(xiàn)強(qiáng)烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。這就是人們見到和聽到的閃電雷鳴。
有一天,放學(xué)了我正在往回家的路上,忽然狂風(fēng)大作,我想:這天氣預(yù)報(bào)真不靠,昨天還說今天是晴天,可是就變成了雨天。想著想著我說慘了,我沒有帶雨傘啊。所以我就立即跑回了家。我剛到家門口外面就打雷,閃電。沒有過一會就下起了小雨點(diǎn),慢慢的越來越大,閃電的次數(shù)也越來越多,我出去看了一下,那些沒有帶傘的人,有的用手頂著,有的用書或者塑料帶那些東西放頭上頂著,他們走的非常著急。還有的雖然帶著傘,可是也被風(fēng)吹了起來。 過了一會,雨停了,彩虹出來了,天空可真是漂亮啊。 雷電有時候還真神奇啊。說來就來,來的時候非常的讓人害怕?墒撬灿泻苌衩氐牡胤,我很喜歡自然的魅力。
小學(xué)敘事作文 篇3
人影越來越清晰,滿足的心情和活蹦亂跳的身影似乎宣告了一次美妙旅程的結(jié)束。散步,就是這樣充滿了夢幻與感動。
漫步于帶著泥香的鄉(xiāng)間小路,漫步于燈紅酒綠的集市街頭,漫步于浩瀚無垠的書中,真是一番別樣的風(fēng)情,更是一次次獨(dú)特的體驗(yàn)。
喜歡在鄉(xiāng)間小路上散步,一場小雨剛過,空氣中到處充斥水的氣息。踏著泥濘的路面,穿過一片鮮花盛開的樹林,或彎腰欣賞不起眼的小花,驚嘆那小巧玲瓏的構(gòu)造,或側(cè)耳傾聽小鳥的啼叫,被大自然情真意切的呼喚折服。疲倦了,就坐在大樹下,輕輕拾起一片落葉,在微風(fēng)擺動枝干發(fā)出聲響中,感恩它的陰涼,品味那一次次別樣的歲月輪回。在鄉(xiāng)間小路上散步,感悟到一絲清新與單純。
喜歡在燈火輝煌的街上散步,縱然沒有鄉(xiāng)間的清幽,但卻映射出都市的活力,各種眼花繚亂的商品,不時傳來吆喝聲,都讓這個都市展現(xiàn)出自己最具蓬勃朝氣的一面。在那燈火交織成的夜晚有些人看到的.是蒼白。我想更多的是那種城市獨(dú)有的,互相交錯而成的魅力。在都市中散步,感悟到的是內(nèi)心的激情澎湃。
喜歡在浩如煙海的書中散步。這些路有些色彩繽紛,有些平淡無奇,但無論是什么,總能給我們帶來不同的體驗(yàn),我們會被路邊的事感動的痛哭流涕,亦能從它們中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。雖然看到的不時真實(shí)的美景,但在一行行纖細(xì)的鉛字中,我們看到的,絕不僅僅是眼前的風(fēng)景。在書海中散步,感悟到的是心靈的升華。
人影漸漸遠(yuǎn)去,彎彎曲曲的腳印似乎又預(yù)示著一次奇妙的旅行,預(yù)示著一次傳奇的經(jīng)歷的開始。
一次散步,就是一份清新,一種心情,一絲感悟,讓我們帶著放松的心靈,收拾好自己簡單而又整潔的行囊,還有最重要的,是一條別致而新穎的路線,快樂出發(fā)!
小學(xué)敘事作文 篇4
家的玩具有很多,像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個半園組成的,很象一個飛碟。里面布滿了迷宮通道,其中還有很多關(guān)卡。第一個關(guān)卡是藍(lán)色的,上面畫了一個太陽,我們就叫它“藍(lán)太陽”;第二個關(guān)卡是綠色的,象“獨(dú)木橋”;第三個是黃色的,中間是空的,我們叫它“小橋流水”;第四個是紅色的,我們叫它“包”;最后一關(guān)“旋轉(zhuǎn)沙拉”。
玩的`時候,一個小圓鐵珠子從起點(diǎn)開始出發(fā)。第一關(guān)“藍(lán)太陽”難不倒我,但第二關(guān)“獨(dú)木橋”總過不去,因?yàn)橐獛状无D(zhuǎn)換,動作不熟悉就會失敗。我?guī)状蜗胍艞墸氲健笆∈浅晒χ浮蔽矣謭?jiān)持下來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于成功通過。那一刻我心里感到非常高興。第三關(guān)、第四關(guān)相對簡單一些。第五關(guān)是最難的,在轉(zhuǎn)的時候要特別細(xì)心,稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。這個時候就要動腦筋找對線路,耐心操作小珠子!鞍!終于成功了”。
我深深體會到:只要你目標(biāo)明確,堅(jiān)持不懈,就算走得再慢,也有到達(dá)的時候。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天,我過生日,是個美好的時刻,也迎來了大家對我的祝福和一句生日快樂,每年的這一天我也十分高興,可是今年......
這天,我的親戚朋友們紛紛來到了我家做客,他們手提蛋糕讓我這個小饞貓流口水了,大家都坐在沙發(fā)上有的在玩手機(jī),有的在看電視,有的在喝水,還有的在抽煙。媽媽和其她幾位阿姨正在準(zhǔn)備今晚的晚餐,我一人偷偷地走到廚房看看這晚有是什么好吃的,我一打開門氣煙寶寶立馬就抱住我給我來了一個驚喜,我走向媽媽身邊,媽媽立即大叫:“快!快走開等會油濺起來燙到你就不好啦!”于是還沒看見今晚要吃什么的我只好走出了廚房,我回到我的房間一看,結(jié)果收到了很多禮物,一個由粉紅色的紙包起來的水晶球,一個大袋子裝著的兩只一只藍(lán)一只紅的小熊,一個大袋子裝著的'大狗熊,一個盒子里的手鏈,一個盒子里的白色手表,一個粉色格子的錢包,我開始慢慢看起禮物來,時間也漸漸過去了,突然吃飯的時間到了,我上桌一看太豐盛了吧!有麻辣兔丁,有玉米煲排骨湯,有涼拌黃瓜,有糖醋排骨,有獅子頭,有芋兒燒雞,有麻辣兔頭等等,這個興頭,大家吃的很爽,可這個時候,突然停電了,真是太討厭了,于是爸爸先看是不是別家的也停電了,可是別家都有燈,唯獨(dú)我們加沒有,確認(rèn)沒有停電后,爸爸再來看是不是沒了電費(fèi),可是還有,那是怎么了呢?他們弄了好半天電才來了。
本來吃在興頭上,電就突然停,可真夠掃興的,電啊電這就是我們的擋食鬼!
小學(xué)敘事作文 篇6
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。
一年級:全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課,我們在操場上像一只只歡快的小鹿,我們那時是多么的自由與快樂。
二年級:全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們在板報(bào)上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報(bào),我們接受榮譽(yù)是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時的我們是好學(xué)的孩子。
三年級:全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊(duì)比賽,真是變化莫測,眼看2隊(duì)就要勝利了,可是再看1隊(duì)奮力直追,最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。
四年級:全班26人,轉(zhuǎn)進(jìn)3人,我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們在一起快樂玩耍的時光,但是時光流逝,一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。
五年級:上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的小富翁,老師獎勵了我一個冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽(yù))看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲,那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級;下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭取考上個好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的.時光,我們何忍分別,F(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈。現(xiàn)在的我們在努力。
時光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時光還會有,但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!
小學(xué)敘事作文 篇7
昨天中午,我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文,老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下,我們伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,緊緊握住對方的手。我想,很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了,今天終于有機(jī)會大顯身手了!
我深深地吸了一口氣,等老師喊:“開始!”我們便使出吃奶的.力氣,把對方的手臂往自己的方向扳,誰都不相禮讓。過了好久,我們還是不分勝負(fù),只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān),滿臉漲得通紅,好像他要把我的手捏碎一樣。突然,忠霖猛地用力,我的胳膊一軟,馬上就被壓在桌子上了!鞍。逸斄!”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不服氣,要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子,準(zhǔn)備跟他來一場“生死搏斗”,可是我實(shí)力確實(shí)不如他,又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會,我還要找他較量較量。我不信,我就贏不了他!
小學(xué)敘事作文 篇8
人生總有很多讓人難忘的事,而讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。
去年,看著小伙伴們騎小小的自行車,在藍(lán)天下游玩,沐浴著和煦的春風(fēng),享受著陽光的滋潤,我心里不禁羨慕起來,總想自己有一天像他們一樣。
小時候,我騎的是三個輪子的`自行車,而現(xiàn)在要騎兩個輪子的了,這對我來說,是一次挑戰(zhàn),也是一個"巨大”的嘗試,雖然我心里有一點(diǎn)膽怯,但是我還是做出一副勇氣十足,天不怕、地不怕的樣子來。剛開始坐上自行車有點(diǎn)搖搖擺擺,我稍微定了定神,鼓足勇氣,腳用力一蹬,可自行車怎么也不聽話,總是東擺西擺的。媽媽連忙想來扶我,可由于我用力太猛,還沒來得及,只聽見“啪”的一聲,我和自行車一起倒在了地上,在一旁觀看的媽媽急忙把我扶起來,對我說:“佳欣這次摔得不輕,摔疼了吧?我們改天再練!”我一看腿,喲,還真是一片淤青,可是仍然不肯罷休,對媽媽說:“小case,沒事!”一會兒,我又騎上了自行車,這回媽媽可不敢大意了,扶著我,慢慢地上了路,漸漸地,我找到了感覺,自行車也聽話了許多,我讓它快,它就快;我讓它慢,它就慢,于是我就叫媽媽放手,讓我自己嘗試,可回頭一看,媽媽早就松手了,我一緊張,“啪”的一聲,又摔了下來,好在這次媽媽在旁邊,車子倒了,我沒事。心想:這騎車真難啊,今天一定要堅(jiān)持到底,學(xué)會騎車。再試一回,說不定,我就能成功了呢?想著想著,我越來越有信心,一瘸一拐地走到自行車旁對它說:“嗨嗨,伙伴,你不喜歡我,我可喜歡著你呢,我就不信治不了你!”這回,我總結(jié)了上面兩次的教訓(xùn),用力把握住自行車手柄,控制著方向,眼看前方,腳均勻踩踏自行車,自行車雖然有些晃動,可總還算聽話,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀伛傁蚯胺,這下我更自信了,自行車也好像被我制服了似的,聽話多了。
這樣,經(jīng)過多次練習(xí),我終于學(xué)會了騎兩個輪子的自行車了!我既高興,又興奮,差點(diǎn)又要從車上摔下來。
在我們心里,成功,就像遠(yuǎn)處高高的山峰,可望而不可及,可是,只有我們一次次嘗試,一次次不懈地努力,奇跡終究會出現(xiàn)在我們面前,成功也就不再那么遙遠(yuǎn)了。這次經(jīng)歷讓我終身難忘,以后,不管遇到什么困難,我都不會半途而廢,都會想盡辦法克服它。
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